教学质量分析会议的讲话稿

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更新时间:2022-10-13 11:42:39 发布时间:24小时内

今天,中心小学校部的全体教师齐聚一堂,参加期中教学质量分析会,这是一个非常难得的机会,以前也从来也没有开过这样的会。所以,我想抓住这样一个机会,跟大家交流交流,谈谈我对教学工作的一些意见与想法。这些意见与想法,大家以前也听过,可能会觉得没有什么新意,而我却觉得这些都是非常有用的东西,所以才拿出来与大家一起分享。为了跟大家交流得更顺利更有逻辑,我准备了一篇稿子,这篇稿子每一个字、每一个话,都是自己拟定的,也都是我我一个字一个字打上电脑上去的,虽然是稿子,但却是我真实意思的表示。同时,这篇稿子也写得比较长,我统计了一下,一共有4700多字,希望大家保持耐心,并多理解多包涵。p>2020关于教学质量分析会议的讲话稿

今天,中心小学校部的全体教师齐聚一堂,参加期中教学质量分析会,这是一个非常难得的机会,以前也从来也没有开过这样的会。所以,我想抓住这样一个机会,跟大家交流交流,谈谈我对教学工作的一些意见与想法。这些意见与想法,大家以前也听过,可能会觉得没有什么新意,而我却觉得这些都是非常有用的东西,所以才拿出来与大家一起分享。为了跟大家交流得更顺利更有逻辑,我准备了一篇稿子,这篇稿子每一个字、每一个话,都是自己拟定的,也都是我我一个字一个字打上电脑上去的,虽然是稿子,但却是我真实意思的表示。同时,这篇稿子也写得比较长,我统计了一下,一共有4700多字,希望大家保持耐心,并多理解多包涵。/p>

今天,中心小学校部的全体教师齐聚一堂,参加期中教学质量分析会,这是一个非常难得的机会,以前也从来也没有开过这样的会。所以,我想抓住这样一个机会,跟大家交流交流,谈谈我对教学工作的一些意见与想法。这些意见与想法,大家以前也听过,可能会觉得没有什么新意,而我却觉得这些都是非常有用的东西,所以才拿出来与大家一起分享。为了跟大家交流得更顺利更有逻辑,我准备了一篇稿子,这篇稿子每一个字、每一个话,都是自己拟定的,也都是我我一个字一个字打上电脑上去的,虽然是稿子,但却是我真实意思的表示。同时,这篇稿子也写得比较长,我统计了一下,一共有4700多字,希望大家保持耐心,并多理解多包涵。p>在社会发展不断提速的今天,需要使用讲话稿的情境愈发增多,讲话稿是个人或个人以集体的名义,在重大的会议中,或在较隆重的场合,或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的2020关于教学质量分析会议的讲话稿,欢迎阅读与收藏。

今天,中心小学校部的全体教师齐聚一堂,参加期中教学质量分析会,这是一个非常难得的机会,以前也从来也没有开过这样的会。所以,我想抓住这样一个机会,跟大家交流交流,谈谈我对教学工作的一些意见与想法。这些意见与想法,大家以前也听过,可能会觉得没有什么新意,而我却觉得这些都是非常有用的东西,所以才拿出来与大家一起分享。为了跟大家交流得更顺利更有逻辑,我准备了一篇稿子,这篇稿子每一个字、每一个话,都是自己拟定的,也都是我我一个字一个字打上电脑上去的,虽然是稿子,但却是我真实意思的表示。同时,这篇稿子也写得比较长,我统计了一下,一共有4700多字,希望大家保持耐心,并多理解多包涵。/p>

今天,中心小学校部的全体教师齐聚一堂,参加期中教学质量分析会,这是一个非常难得的机会,以前也从来也没有开过这样的会。所以,我想抓住这样一个机会,跟大家交流交流,谈谈我对教学工作的一些意见与想法。这些意见与想法,大家以前也听过,可能会觉得没有什么新意,而我却觉得这些都是非常有用的东西,所以才拿出来与大家一起分享。为了跟大家交流得更顺利更有逻辑,我准备了一篇稿子,这篇稿子每一个字、每一个话,都是自己拟定的,也都是我我一个字一个字打上电脑上去的,虽然是稿子,但却是我真实意思的表示。同时,这篇稿子也写得比较长,我统计了一下,一共有4700多字,希望大家保持耐心,并多理解多包涵。p>尊敬的各位教师:

今天,中心小学校部的全体教师齐聚一堂,参加期中教学质量分析会,这是一个非常难得的机会,以前也从来也没有开过这样的会。所以,我想抓住这样一个机会,跟大家交流交流,谈谈我对教学工作的一些意见与想法。这些意见与想法,大家以前也听过,可能会觉得没有什么新意,而我却觉得这些都是非常有用的东西,所以才拿出来与大家一起分享。为了跟大家交流得更顺利更有逻辑,我准备了一篇稿子,这篇稿子每一个字、每一个话,都是自己拟定的,也都是我我一个字一个字打上电脑上去的,虽然是稿子,但却是我真实意思的表示。同时,这篇稿子也写得比较长,我统计了一下,一共有4700多字,希望大家保持耐心,并多理解多包涵。/p>

今天,中心小学校部的全体教师齐聚一堂,参加期中教学质量分析会,这是一个非常难得的机会,以前也从来也没有开过这样的会。所以,我想抓住这样一个机会,跟大家交流交流,谈谈我对教学工作的一些意见与想法。这些意见与想法,大家以前也听过,可能会觉得没有什么新意,而我却觉得这些都是非常有用的东西,所以才拿出来与大家一起分享。为了跟大家交流得更顺利更有逻辑,我准备了一篇稿子,这篇稿子每一个字、每一个话,都是自己拟定的,也都是我我一个字一个字打上电脑上去的,虽然是稿子,但却是我真实意思的表示。同时,这篇稿子也写得比较长,我统计了一下,一共有4700多字,希望大家保持耐心,并多理解多包涵。p>大家好!

今天,中心小学校部的全体教师齐聚一堂,参加期中教学质量分析会,这是一个非常难得的机会,以前也从来也没有开过这样的会。所以,我想抓住这样一个机会,跟大家交流交流,谈谈我对教学工作的一些意见与想法。这些意见与想法,大家以前也听过,可能会觉得没有什么新意,而我却觉得这些都是非常有用的东西,所以才拿出来与大家一起分享。为了跟大家交流得更顺利更有逻辑,我准备了一篇稿子,这篇稿子每一个字、每一个话,都是自己拟定的,也都是我我一个字一个字打上电脑上去的,虽然是稿子,但却是我真实意思的表示。同时,这篇稿子也写得比较长,我统计了一下,一共有4700多字,希望大家保持耐心,并多理解多包涵。/p>

今天,中心小学校部的全体教师齐聚一堂,参加期中教学质量分析会,这是一个非常难得的机会,以前也从来也没有开过这样的会。所以,我想抓住这样一个机会,跟大家交流交流,谈谈我对教学工作的一些意见与想法。这些意见与想法,大家以前也听过,可能会觉得没有什么新意,而我却觉得这些都是非常有用的东西,所以才拿出来与大家一起分享。为了跟大家交流得更顺利更有逻辑,我准备了一篇稿子,这篇稿子每一个字、每一个话,都是自己拟定的,也都是我我一个字一个字打上电脑上去的,虽然是稿子,但却是我真实意思的表示。同时,这篇稿子也写得比较长,我统计了一下,一共有4700多字,希望大家保持耐心,并多理解多包涵。

,惩罚是有必要的,但不宜过度,不应伤了学生的自尊心,换句话来说,就是要让他心服口服。

6、构建良好师生关系,提高自身威信;

中国有句古话,叫做“信其师才能尊其道”。这就要求我们教师必须在学生面前树立权威、树立威信。我们要让学生知道,我们对学生尊重爱护,对工作认真负责,拥有渊博的知识,诚信的品格,务实的精神,是你们学习的好榜样。从而让学生对我们产生敬仰之情。要树立威信,就要求我们对学生既关心又严格,上课准时,说话算话,在课堂上展现出良好的精神风貌,对关键知识点的讲解能做到简洁清晰又幽默风趣;处理问题时能做不偏不倚,公正严明,同时又能让学

生心服口服;学生的正当事情需要我们帮助时又能做到不遗余力??等等不一而足,总而言之,就要在学生面前树立起自己高、大、全的正面形象。如此,既能构建良好的师生关系,又能让学生深深地信服你,你的威信就提升了,学生就更愿意听你的了。以后还要注意继续保持哦。

7、课后反思工作得失,自学解决方法;

在教师这个岗位上,我们若是想靠“做一天和尚撞一天钟”的态度混完这一辈子的话,你会发现,问题会越来越多,麻烦会接连不断,这日子实在是太难混了,我们的内心也会觉得越来越苦。这主要是因为我们面对的是一个个的人,人是千变万化的,没有任何一种方法能帮助我们处理好这些问题。只有靠艰苦努力,不断发现问题,不断解决问题,不断积累经验,不断发现规律,才能让我们轻松地胜任这个岗位。这就要求我们,在一段时期之后,这个一段时期可以是一节课、一个星期、一个单元、一个学期或一个学年,时间段越短就越有利,对我们的工作要进行一个全面的的反思,找出工作中存在的问题与不足。再针对这些问题与不足,主动地去学习解决方法,可以向有经验的人请教,可以到网上去搜索相关的文章进行学习,这些都是最快捷最有效的方法,尤其是现在网络这么发达,随便输入一个问题,在网上就可以找到成千上百的文章,又方便又快捷又有效。然后仔细去思考、去研究别人提供的这些方法,找出自己认为有效的、可操作性的方法,制定实施计划,一步一步去实施好这些方法,不时总结效果并予以改进。这样我们才能不断地取得进步,从而可以轻松地胜利教师这份工作。

8、自觉进行提高学习,不断提升自己。

当你怎么反思,都找不出自己工作中存在的问题了,身边同事的做法及上级的培训活动都难以给你有所启发的时候,那么恭喜你,你的教学能力、业务素质已经发展到了一个更高阶段,现在你能轻松胜利教师这份工作了。同时,我也不无遗憾地告诉你,你的职业发展到了一个瓶颈期,如果你不能突破这个瓶颈期的话,你一生的职业成就也就仅停步于此。老师们,我们只要在教师这个岗位上工作五年、三年、有些人甚至是一年就能达到这个时期,往后的大好青春年华,你就打算这样白白浪费吗?你就不想取得更高的'成就,让同事景仰你、让家长尊敬你、让学生爱戴你,并让整个社会记住你吗?我相信,每位教师都希望取得更高一级的成就,实现自己的人生价值。既然如此,

那你就还要再付出、再努力、再奋斗了。要怎样才能突破这个瓶颈期呢?可以去外出培训,去见识更广阔的世界,与比自己更优秀得多的教师对话交流;可以去进修学习,参加各种考试,获取更高级的学历;更重要的时要利用好自己的业余时间,潜心研读教育名著,从前人大量的心血之作中吸取养份,从而丰富自己,成就自己。外面许多的专家学者,天天坐飞机外出讲座的人,无不是因此而功成名就的。只是,这个过程肯定是漫长而寂寞的,切不可半途而费。至于课外时我们该去读哪些书,我向大家推荐一本名为《教师阅读地图》的书,这本书根据教师的职业特点,详细地分析了教师应具备的知识结构,列出了大量有针对性的阅读书目,对我们的课外阅读具有非常强的指导意义。要强调的是,一开始,我们要买一些相当简单的,理解得了的书来读,等有了一定的理论知识基础的时候,再去攻读比较难的著作。这本书价格不贵,在网上只卖20元左右。

二、我们应该所具备的一些思想素质:

1、要有不怕困难的吃苦精神及追根究底的钻研精神。

前面已经讲到,我们的工作对象是人,人是千变万化、不断发展的,我们所面对的事务也是纷繁复杂的,在工作过程中,我们随时都会遇到困难,不想方设法战胜它我们就不会有进步;我们也会遇到各种各样的问题,不穷根究底去钻研它、解决它的话,问题也就应该是问题。只有战胜困难、解决问题,我们的工作才能做好。

2、要把主要精力放在教学工作上。

备课,需要我们花心思,上课,需要我们花精力,作业,需要我们精心设计,反思,需要我们条分缕析。假如我们不把这主要心思、主要精力放在工作上的话,那么我们每个工作的每个环节都会大大折扣,比如,备课只是抄抄写写,没有自己的思考;上课只是马虎了事,不支考虑学生的感受;作业也是潦草批准,写上个“优”就万事大吉;反思就完全省了,鬼才有精力去思考呢。假如以这样的态度去对待工作,那么,我们的工作永远不会有进步,永远不会有成就。

3、经常发现自己的进步,寻找成就感,给自己动力;

刚入行的时候,我们每个人对工作都非常热情,希望把每件事都做好,获得领导、同事的认可。几年之后,我们身上的这份激情就荡然无存了,有些工作能应付就应付,甚至还有人会怀疑这份工作的意义。也就是说,在我们身上产生了职业怠倦,这主要是因为我们看不到自己的进步、看不到自己的价值、看不到自己的成就所导致的。

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