四年级读后感100字1
汤姆是一个勇敢、聪明的小孩。汤姆和贝奇在山洞里，他们觉得很可怕，飞来了一只只可怕的蝙蝠，他们逃到了一个湖边，坐了坐。最后汤姆和贝奇在吃饼干，他们用走，走到一个小洞，汤姆下去看到手拿蜡烛的坏人，最后，汤姆和贝奇经历各种危险后找到了出口。
读完《汤姆·索亚历险记》，我也想成为汤姆一样的男生
四年级读后感100字2
今天我们听了《快乐王子》的故事，听了这个故事我很感动，我感动主要感动在小燕子上，它自主的去帮助王子，当他觉得自己快要冻死的时候，他又说要陪伴王子，但刚一说完燕子就死去了。
实际上快乐王子一点也不快乐，因为他不能走路，只能站在一个地方，因为他的脚被粘在一个圆柱上，他看见了很多穷人，但他没法帮助那些穷人，心理特别伤心。
四年级读后感100字3
《名人传》里的贝多芬由于他出身贫寒所以很小就辍学在家，他的一生很坎坷不平但他没有放弃勇敢的同命运做斗争，虽然他的一生很孤独但这位伟大的音乐家却在这看似痛苦的中创作了一首又一首经典名曲，这些经典名曲是在他耳聋的情况下完成的。
这些都是他不懈努力完成的，他战胜了疾病，战胜了痛苦，战胜了听众的平庸，战胜了困难与障碍，战胜了命运，登上了生命的顶峰。
四年级读后感100字4
《水浒传》是四大名著之一，本书主要塑造了以宋江为首的一百零八位好汉。
俗话说：“老不读三国，少不读水浒。”意思可能是：老年人已经很有智慧了，再看看《三国演义》，就会更老谋深算。
书中有许许多多的故事。如这学期刚学的林冲棒打洪教头，还有他的雪夜上梁山，鲁提辖拳打镇关西等不同的精彩故事。
四年级读后感100字5
《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，作者并没有很华丽的文笔，她仅仅是用那淡柔的文字细腻的勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎，却给我以震撼。
故事的最后，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时，才会不知觉的笑起来……
真是可悲可叹!
四年级读后感100字6
读完《格列佛游记》这本书后，我从格列佛身上感受到他遇到困难不退缩，勇敢面对问题的精神，不像我有时候遇到了一点困难就不愿面对，去逃避，和他相比真是差的太远了，所以我一定要向格列佛学习，学习他的精神。
