抓好抓实“两学一做”学习教育，为贯彻落实五大发展理念，为决胜全面小康、实现第一个百年奋斗目标贡献自己的青春力量。以下是小编精心为大家整理的20_年党员践行两学一做内容思想汇报，欢迎阅读。
党员践行两学一做内容思想汇报一
敬爱的党组织：
您好!
我们党历来重视领导干部思想政治建设，加强思想建党与制度治党既是我们党的优良传统和政治优势，也是全面从严治党的鲜明特征。面对依然严峻复杂反****斗争形势，以习近平同志为总书记的党中央强力正风反腐、铁腕执纪，反****斗争压倒性态势正在形成。成绩来之不易，尤需巩固保持，越是到了胜利关口，越要小心谨慎，越要铆足干劲、顺势而为、乘势而进。
开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，党中央加强党内教育的又一次重要实践，也是推动思想政治建设从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要过渡。“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做，手段在学、目的在做，两者犹如鸟之两翼、车之双轮，废一而不可。
开展“两学一做”学习教育，必须把核心放在党性教育上。党章党规和习近平总书记系列重要讲话蕴含着丰富的时代内涵和深刻的政治智慧，体现了以习近平同志为总书记的党中央对全面从严治党内在规律的深刻认识和精准把握，是我们必须领会、坚决贯彻的“原教旨”。学党章党规、学系列讲话，必须读原著、学原文、悟原理，精读深悟、融会贯通，始终在政治立场、行动方向上与党中央步调一致、同频共振。
开展“两学一做”学习教育，必须把关键放在严明纪律上。纪律是党的生命线，是管党治党的重器，是关键中的关键。严明纪律，党员干部必须从内心深处增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，明底线、知敬畏、受警醒。要坚持高标准与守底线相结合，按照《准则》和《条例》要求想问题、干事情、用权力，始终保持“如履薄冰、如临深渊、如坐针毡”的忧患意识，永葆党的先进性和纯洁性。
开展“两学一做”学习教育，必须把重心放在队伍建设上。队伍强则百事兴，要实现“两个一百年”的奋斗目标，最终还是靠“人”来实现，归根究底还是要发挥党员干部特别是领导干部的先锋模范作用。“做合格党员”不是最高标准，而是基本底线，不是硬性要求，而是自觉追求，它既明确了前进方向，又吹响了动员号角，要求我们必须以“好干部”标准勤勉担当、履职尽责，自觉在全面建成小康社会的伟大征程中锤炼能力、磨砺党性。
吾生也有涯，而知也无涯。学习、实践，再学习、再实践，循环往复以至无穷，构建起了我们认知过程的基本规律。扎实开展“两学一做”学习教育，不仅是一场活动、一次历练，更应成为一种习惯、一种常态。
此致
敬礼!
党员践行两学一做内容思想汇报二
学生年代，老师要求，“好好学习，争做好学生”;在企业里，老板经常会说，“多学多练，做好员工”，生活无处不是“课堂”，正是“学”和“做”，支撑着我们的每一个角色。同样，作为党员，也离不开学习和做。
日前，针对所有党员的“两学一做”学习教育全面铺开，旨在补精神之“钙”，治行为之“病”。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，要确保取得实际成效。
其实，说到学习，我们每个人都再熟悉不过。作为共产党员，不仅想学习愿学习积极学习，也要能学习会学习善于学习。正如，考试分数有高低，学生成绩有好坏，怎样在“学”上取得实效，这里就涉及到方法的问题。“两学一做”，首先就要懂得“学习的方法”，掌握好学习这门软功夫。
胡适一生当得起“终生勤奋、著作等身”八字的考语，关于治学的方法他颇有研究。在他看来，治学的动机就是困难，而目的是解决困难，从一个动机到一个目标，从发现困难到解决困难，当中有一个过程，就是所谓方法。放在时下的“两学一做”学习教育当中，此种治学方法就是“问题导向”的过程。
求得问题的解决，就要寻求问题的症结。比如，针对一些党员党性不强、纪律观念淡薄，就要带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，把学习党章党规与学习系列重要讲话统一起来，在学系列重要讲话中加深对党章党规的理解，真学真懂。针对一些党员行为不规范、言语不得当，就要在学党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求，真信真用。
其次，“学贵有恒”，懂得学习的方法，还要有“方法的自觉”。从古至今，但凡优秀之人，都是随时随地严格要求自己，检讨自己，批评自己，修正自己：这就是自觉。被披露出的“两面人”官员，大多不是一开始就是黑面，而是因为没能养成自觉学习、坚持原则的习惯。党员在学习中，保持方法的自觉，就是要自己批评自己，自己检讨自己，发现自己的问题，纠正自己的错误，时刻把自己摆进去;就是要做到，无论什么场合什么时间，都能如临检阅，如临监督。
诚然，学习很重要，但“两学一做”学习教育最终落脚在“做合格党员”。作为党员，还要把学习的软功夫，体现为行动的力量，练好行动上的硬功夫。战国赵括“纸上谈兵”、两晋学士“虚谈废务”的历史教训，发生在身边的理论与实践的脱节现象，无不是学习和工作中“空对空”的警戒。因此，广大党员要自觉践行，立足岗位、发挥作用，“做”出党员样子，用行动体现学习的力量。
“基础在学，关键在做”。“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的。练好“两学一做”的软硬功夫，方能用“学”和“做”撑起党员的角色。
党员践行两学一做内容思想汇报三
习近平指出，思想政治建设不可能毕其功于一役。部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。
20_年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
明确目的，有的放矢。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。“两学一做”学的是党章党规。逐条逐句通读党章;学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规;学习党的历史，学习革命先辈和先进典型;从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训。
“两学一做”学的是系列讲话。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;认真学习党中央治国理政新理念新思想新战略;学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。“两学一做”的目的是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
针对实际，边学边做。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。针对实际，边学边做，做到旬日新，日日新，又日新。
“两学一做”，落脚点在做一名合格党员。做一名强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量的合格党员。做一名坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐的合格党员。做一名践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务的合格党员。做一名加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变防线的合格党员。做一名始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去的合格党员。
