推荐解放思想唯实惟先大讨论剖析材料范文汇总一
大家好！
此次解放思想大讨论专题活动是按照上级文件精神并结合我校实际开展的一次活动，是解放思想大讨论中的一个环节，是新形势、新阶段对环境工作的新要求。目的是想经过第一阶段的学习，解放思想，凝心聚力。本次活动使广大教师发展眼界更加开阔，目标更加明确，思路更加清晰，作风更加扎实，使大家的思想再解放，观念再更新，工作再踏实，发展再跨越。
以上几位教师分别从强化科学发展理念，强化开放意识、服务创新意识，强化执行先行，强化职责意识、拼搏意识等方面，如实详细的介绍了我校是如何结合实际开展思想大解放活动的，教师们汇报了在开展解放思想大讨论活动中，解放思想与本职工作相结合，大大提高了教师们的思想觉悟与职责感、使命感，他们以环境教学为己任，拼搏进取，甘为人梯，乐育英才，勇于创新，进取投身教改，把爱心、耐心、信心留给学生，努力为提高环境教学质量而奋斗，真正做到了团结实干，奋勇争先，累并欢乐着。同时也深刻剖析了学校、个人在管理、教学等方面存在的问题。我觉得，教师们说的很质朴，也很切合实际。
下头就关于解放思想大讨论以及本次活动提出我自我的一点认识。
1、充分讨论学习，认识解放思想大讨论的指导意义及现实意义，明确重点任务和工作方法。抓好教师的大讨论：我们结合今年师德教育，组织教师们认真学习文件，领会精神实质，充分发挥教师们的聪明才智，就如何提高教学效率，出谋划策并进取实践。
2、设计好活动载体，把大讨论不断引向深入：为把大讨论引向深入，我们从九月份开始围绕“如何提高课堂效率”这个中心话题组织了骨干教师、教研组长、科组长去江苏洋思学习教学先进经验，并且连续多次组织召开专题讨论会议，就大家课堂中存在的问题及时磋商，商讨改善措施。并且请教育行家分层次和类型研究制定提高教育质量的具体对策和措施，适时进行专题讲座，把解放思想大讨论真正落到实处，我感觉教师们受益匪浅。
为了统一学校和学生家长对教育工作的思想，我们还进取争取学生家长对教育的理解、支持和配合，收到良好效果。
2.主要收获：
经过近半年的解放思想大讨论取得了一些实实在在的成效。
①思想进一步解放，新的教育理念不断树立。教师们自觉地把解放思想作为践行“三个代表”重要思想的具体行为，大胆冲破教育思想的束缚，不迷信先哲权威，不拘泥于已有的成规，树立以学生为本、执教为民的理念，让每个学生都尝试成功，并进行了赏识教育，让每一个孩子都能跳起来够着桃子，让他们抬起头来走路。
②树立了教师为本，xx治校的理念。要办好一所学校，教师是关键。充分尊重和信任教师，加强对教师的培养、使用和关心，调动教师的进取性、主动性、创造性，让全体教师参与学校的xx管理，创造一个拴心留人的环境，这是大讨论中广大教师的一致共识。以教师为本、xx治校的理念，在教师中逐步构成。
③工作成效不断体现，教育教学质量不断提高：尤其是提高课堂效率方面，我们每位教师都在努力的尝试，教学质量都有不一样程度的提高，并且把自我的实践上升到理论上去认识。都写了心得体会。
④教育改革扎实推进，发展环境整体优化。
3.下步打算
①要把解放思想作为一项长期任务，贯穿与教育教学工作的全过程。
②要继续运用好大讨论的成果，进一步理清教育事业的发展思路，继续有计划的抓好校本教研工作，不断提高我校教育教学质量。
③要继续抓好整改措施的落实，进一步做好大讨论中查找出来的问题的整改工作。要结合实际，找准突破口，深挖根源，扫清障碍，弥补不足，切实做到统一思想，振奋精神，务实开拓，改革创新，使解放思想大讨论取得实实在在的效果，让我们的学校充满朗朗读书声。让孩子们天真、稚嫩的脸洋溢着笑容，让四十九中的教育教学更上一个新台阶。
推荐解放思想唯实惟先大讨论剖析材料范文汇总二
对照党章规定的对党员的义务和对党员的基本要求，围绕“四个意识”牢不牢、思想解放够不够、担当作为强不强、作用发挥好不好、自我要求严不严等深入查找自身问题，现就以下几个方面向组织进行汇报：
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，对事物的认识只停留在表面，理解不够深刻、全面。政治学习停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论等，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，缺乏思考，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化和教条化。
思想解放程度不够使得工作中胆子不够大，老是瞻前顾后。思维方式方面受条条框框束缚较多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯、不敢试，破解问题的办法不多，在困难和矛盾面前缺乏开发性、发散性思维，思想解放仍然停留在口头上，需要真正用解放思想的思维方法解决问题。
自我创新意识不足，限制了作用的发挥，也导致了学习热情的缺乏和依赖思想。不会重视创新问题，觉得总会有其他的领导、同事一起来解决问题，自身不会在问题出现时，想办法寻求更好的路径解决问题。在对新知识、新技术的学习上热情不够，没有真正的沉下心认真学习理论知识，东西一知半解。
有时会放松对自己的要求和标准，满足于应付得过去、差不多。具体工作不够扎实，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到最好，做事缺乏计划性，经常给人虎头蛇尾的感觉。
1.通过加强政治理论学习，不断提高自身政治素质，沉下心来认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的人生观和价值观，进一步提高学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。
2.解放思想包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致的开展本质工作。
3.不断创新工作方法，广泛学习一切有益知识，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，努力学习现代科技和岗位专业知识，良好的完成工作计划和工作任务，兢兢业业、任劳任怨，做好工作，多出成果，进一步对照和检查自己的缺点和不足，提出改进方向和措施，做一名合格的共产党员，高质量完成本职工作。
4.严格要求自己，时刻警示自己，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。
推荐解放思想唯实惟先大讨论剖析材料范文汇总三
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！我今天演讲的题目是《解放思想我先行》。
每一位有责任的国人都应该对本国历史保持一份温情，特别是面对记录着民族近现代化艰难历程的近现代屈辱史的时候。中国是有着五千年灿烂文明的古国，打开厚重久远的中国历史画卷，从姜太公钓鱼的悠闲到商鞅变法的豪赌；从越王勾践卧薪尝胆的沉重到汉高祖刘邦“约法三章”的精明；从魏晋南北朝时期的九品中正制到唐宋之后的科举制度，再到当今中国的社会主义人才强国战略；从郑和下西洋浩浩荡荡的航行轨迹到三十多年前安徽小岗村十三位村民赔上身价性命摁下的红色手印，从国家的“改革开放”战略到我们合江县的“思想大解放、效能大提升、发展大提速”的目标，每一个创造辉煌的时代，无不闪烁着“解放思想”的光芒。
“解放思想”并不空洞，古代和现代都充满了实例。姜太公钓鱼就钓出了文王的“解放思想”。秦穆公在一个“外国”毛头小伙身上的豪赌，越王勾践的痛定思痛，汉高祖刘邦对自己及部署欲望的节制，这都是一种解放思想。秦初丞相李斯对封建制的“破”与郡县制的“立”，我们共产党革命战争年代对“拉壮丁”的“破”与义务兵役制的“立”，贞观年间对九品中正制的“破”与对科举制度的“立”，我们县委县府高度重视招商引资招来了今天的合江百亿元工业园区，这些都是 “解放思想”的具体表现。
“解放思想”需要增长见识、开阔视野，需要我们不断加强实践活动。人类的思想意识都来源于具体的社会实践，都是对社会客观存在的生动反映。如果我们每天都是不断重复昨天的故事，没有接触新事物，没能不断学习充实自己，我们的思想就会处于停顿状态。“解放思想”就是要不断学习、思考，不断接触新鲜事物。
“解放思想”需要开放的姿态。中国传统儒家文化是一种内倾文化，强调通过个人内心的修养，实现修身、齐家、治国、平天下。这方面历史教训是惨痛的，古有代表了一种被动消极防御的万里长城，近有明清时期的海禁孤立和闭关锁国。今天我们合江“立足川南、依托黔北、融入成渝”，因为解放思想离不开对外交流与沟通。
“解放思想”需要宽容、理解。当所有人都站到船的一边的时候，小木船就很容易侧翻。不同的意见往往有其特定的代表性，也有其存在合理性，认真听取不同意见，并加强交流与沟通，才能把未来可能存在的问题和困难做充分的评估。
“解放思想”就蕴藏在我们日常工作生活中。年轻的同志在工作中经验还比较欠缺，有时候还不够仔细、不够认真，难免出了纰漏，挨了领导批评的时候，不要泄气，不要气馁，这是领导对你的关心和鞭策，从新清理头绪，向有经验的同事请教，把工作做好，这就是解放思想。解放思想我先行就是要让解放思想从口号标语变成扎根于我们生活、工作中的点点滴滴。让我们从生活、工作中的点点滴滴做起，为合江县经济发展，积极实践“解放思想我先行”。
