事业单位公文写作模板及范文1
在笔试写作这个过程中，一般会出现在一些问题，但是，有一些问题，是可以改变的，比如，这个问题是怎么样才能写出好的作文的，这个问题，是需要一个人去探索，需要多个人一起研究的，而这个人，在写作方面，是需要多个人的共同努力，需要多个人的共同努力。
一、写作方面
写作方面
作为一支小小的笔试，是一个人能力的一个重要方面，一个人是可以在写作方面有所建树的，可以从中获得更大的写作能力。一个人，如果不是一个人的写作方向的确定，那么，一个人是不可能写出好的文章。所以写作方面，一直是需要我们一起努力的，一定要有一个好的学习方向，才能写好文章，只有这样，才能写出好文章。所以，写作方面，需要我们一起努力。
二、写作方面
一个人，要有写作的自信，不要自信，就像一个人，他不知道自己要去哪里。所以，写作方面，要自信，自信，不要自负。所谓自信，就是要对自己有信心，不要自卑，要对自己有信心，要对未来有信心。所谓自信，就是要对自己有希望，不要自负。
三、写作方面
自信，就是要对自己要有信心。自信，就是要对自己要有信心，有决心，有勇气去面对，去克服。所以，要写作文的自信是不能让人失望的。一个人，如果没有自信，那么，他不可能写出优秀的作文。因为，有了自信，才能写出好文章。所谓自信，就是要对自己有信心。一个人，如果不自信，就像一个人，没有自信，他不可能有成功。所以，写作文，就要自信。
四、写作方面
写作方面的自信是很重要的，一个人，不能自负。所以，写作方面，就要自信。要对自己有信心，有勇气。
五、写作方面的自信
写作方面，要自信。写出好文章，自信是一件好事，要对自己有信心，要勇敢地去面对，要有信心，要自己去克服，要有信心，要对自己有信心。所以，写作方面，一定要自信。
六、写作方面的自信是必不可少的。
所谓自信，就是要对自己有信心，不会自卑，自信，自信，不会自卑的人。所谓自信，就是不要自负，要自信，要自信，要勇敢去面对，要自信，要自信，才能做好自己。所谓自信，就是对自己要有信心，要相信自己是可以完成任何的任何任何事情的，不要因为自己的自负而自负，相信自己是可以完成任何事情一样的。所谓自信，就是要相信自己，相信自己，要自信，要努力去克服，要相信自己，才能做的最好!
七、写作方面的自信
自信，要自我鼓舞，要有信心，自信，要相信自己的潜力，才能做到，自负是自负，就不能有信心，不能有信心。所以，写作方面，也要自信。
八、写作方面的自信是需要一个人去努力去做的，这
事业单位公文写作模板及范文2
据了解，这次招考人数共计361人，其中包括区直事业单位25人、教育系统112人、卫生系统30人、乡镇办事处村（居）委主任助理18人。报名年龄限制在30周岁以下，生源地须是东昌府区。5月17日将进行笔试。
据招考处的一位负责人介绍，聊城市生源地的大中专毕业生达万人，人数是历年最多的一年。这次事业单位的招考的招聘人数、招聘要求与往年相比并没有明显变化，只有个别职位招考报名要求的资格有所下调。在此，他提醒有报考意愿的的毕业生，可到东昌府区行政服务大厅报考，报名时应带好身份证、户口簿、毕业证书、报到证原件及复印件等证件。
1.东昌府区事业单位招聘
2.聊城东昌府区中小学教师招聘考试真题
事业单位公文写作模板及范文3
xx年，是我公司的一名重要职工，在我们的岗位上，我们的岗位上也有着不可或缺的重要性。
我们的岗位是一个很重要的职能部门，我们的重要工作是协调整合，合理分配。
我公司的工程技术人员有20多名，其中有一名是技术能力很强的，但是技术水平不高。所以，我们不得不承认技术水平不高的工作重要性。我公司的工程技术人员，是技术能力很强的。
这些年，我们经历了许多事，但是在技术水平有限的情况下，我们还需要在技术水平高的情况下，在技术水平高的情况下，在技术水平低的情况下，不得不承认，技术水平高，在技术水平低的情况下，对技术水平不高的工程技术人员，这些是必然的。
在我们的岗位上，还有许多的人在这里工作，他们的工作态度也是很不好的。
如果我们不能在这里工作，那我们还需不得不承认，这里的工作态度对我们的工作是有很大的不好的。
在这里，我提出一个简单而又有着深刻的建议，那就是我们在这里要加强学习，提高我们的工作能力。
我希望在以后的工作里，不仅要学到工程技术上的技术，而且要学到工程技术上对人才的要求，不断的学习，不断的提高，不断的完善，不断的进步，在实际的工作中完善自己，提高自己。
如果我在这方面做得不够好，我们也不要气馁。我们每天进行的都是新的，不断的学习，不断的提高。我们就能胜任这项工作的。
在今后的工作中，我们会更加努力。
谢谢!
事业单位公文写作模板及范文4
心理健康节讲话稿
各位老师、同学们：
大家好!非常高兴能够有这次机会全程参加S大学第六届“迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”心理健康节活动，我代表省教育厅，向本次心理教育节的成功举办表示由衷的祝贺! 本次文化节内容丰富，形式多样，充分展现了同学们积极、团结、向善的健康心态。
相声——欢愉广大师生。相声艺术为大家带去了笑声，也连接了大家的心声。喜怒哀乐，演绎人间百态;说学逗唱，欢愉广大师生。
运动——动感美丽心灵。在心理运动会上，同学们创新无限，通过精彩纷呈的体育活动，不但充分展现了个人的体能和智慧，更彰显了团队的默契配合和通力合作。
讲座——追求执行合一。讲座是开展心理健康教育的传统方式，也是行之有效的方式。通过开展讲座，师生们将所学知识运用于学习、工作、生活中，调节自我，服务大家。
善款——心系雅安同胞。健康节筹备期间。四川雅安发生7级地震，师生们发起“天佑雅安、心系灾民”捐资赈灾活动，在募捐活动中体认到爱心、向善的心理健康底蕴。
全面推进大学生心理健康教育工作，切实服务大学生健康成长是全面提高高等教育质量的要求。心理健康节活动为促进大学生健康成长成才发挥了重要作用。希望S大学将这项活动更好地延续下去，为大学生快乐成长做出更大贡献。
事业单位公文写作模板及范文5
大家下午好！
今天我们聚集在此，在这里隆重举行全面从严治党大会，召开的是。我是来自xxxx省xxxxx市xxxxxx县xx镇xx村的xxxx同志。
首先，我代表xxxx县委区，对全县工作人员，表示热烈的祝贺！
我是一名xxxx省，从xxxx年起我就一直担任xxx职务到xxxx年年度，在这期间，我一向兢兢业业工作，勤勤恳恳工作，从不以个人得失论事，也没有以个人的私事谋私。在这样的环境下工作，我深知自己肩负的任务的重大，自责的感觉，也是非常的难受的！我深知自己身上的责任重大，在此，我郑重向递交转为**********的转正申请书，以表敬意！
近xx年来，我主动认真学习、思想、理论、******理论和“”重要思想。学习了《中国党廉洁自律准则》、《中国党纪律处分条例》、《中华共和国守则》、《中国xx省权利保护条例》、《中华共和国法》等有关廉洁自律的法律法规和规章制度，学习了《关于进一步加强纪律教育的意见》、《关于开展xx市廉洁建设和加强廉洁建设的若干意见》等有关廉洁自律的法规、规定。通过这些学习，使我明辨是非、坚定立场、明辨是非，坚定了我对党忠诚的信念，进一步增强了我对党的信仰和对党忠诚度，增强了我保持党纯洁性的自觉。
在平时的学习和工作中，我始终保持一种积极向上、严谨务实的工作态度，勤勤恳恳、扎扎实实，任劳任怨、乐观开朗、吃苦耐劳，在单位里做好本职工作的同时，还能主动配合其他同事做好其他工作；对于分公司和领导交办的一切事务，只要是领导交办过的我都能够做到积极主动、及时完成。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，虚心向其他同事请教学习，争取取得更大的提高，同时，我也会时刻注意，戒骄戒躁，争取把下面的工作做得更好！
在这里首先，我代表*******，向在本次大会上为本次大会的成功举办表示热烈的祝贺！
同时，向为这次大会付出辛勤劳动的同志们说一声；“你们辛苦了。”我也衷心地祝愿你们在今后的工作和学习中取得更大的进步。
今天的大会主要是向同志们表示热烈的祝贺！向在座的每一位同志表示亲切的问候！
今天的大会主要是向同志们学习，借助这个契机，我代表xxx县委、县向在座各位代表表示诚挚的感谢！
下面，我宣读：xxx县委、县xxxx***********************的《关于开展xxx市xx市xx市xx市xx市xx市xx市xxxx市xx市xx市xx市xx镇（乡镇）和xx市xx市xx镇xx镇（镇）的《关于开展xxx市xx镇(乡镇）和
事业单位公文写作模板及范文6
紧紧依靠职工 开展蓝领创新
——致全市企业的一封倡议书
全市制造业：
近年来，我市制造业发展成绩可嘉,但职工的主人翁意识还没有被激发出来。宝钢集团开展的蓝领创新活动为我们提供了宝贵的经验，在此，我们向全市制造业发出倡议，紧紧依靠职工，争创蓝领创新，使企业发展再上新台阶。
首先，建立协同创新机制。要发挥职工的创造力，鼓励职工发明创造，以开放式的岗位责任制为基础，逐步建立深入的创新体系和跨岗位、跨区域、跨专业的协同创新机制。
其次，鼓励职工提出合理化建议。鼓励职工在工作中勤思考，多动脑，提出合理化建议，坚持从职工中汇集智慧，立足本职岗位搞专利研发，发挥职工积极性，尤其要发挥一线工人的创造性。
再次，建立全覆盖的创新激励体系。加大激励力度，对表现优秀的职工，各个岗位的创新能手，企业给予更多更大的奖励，发挥他们的示范作用，带动整个企业掀起争先赶超的风气。
最后，加强职工技能培训。为职工提供更多的试验场地，利用业余时间加强对职工的培训，提高他们的技术能力和业务素质，为企业发展提供技术动力。
XX市总工会
XX年X月X日
事业单位公文写作模板及范文7
简报的内容和任务，决定了它的特点。简报的特点概括起来就是：简明，扼要，及时，实在。
(一)简明
简报，当然要简，但这不是简陋、不是单薄，而是建立在具有丰富内容基础上的简。简报要迅速让领导同志和有关部门了解情况，如果写得冗长繁琐或晦涩难懂，百思不解，就无暇卒读，起不到作用。所以，简报最好不超过千字，特殊情况也不要超过两千字，这就要求：①主题集中，精选材料和概述事件过程，剪裁去枝枝权权，防止重复、松散。②文字凝练，一句能说明白的，绝不用两句，“力避行文的唠叨”。③写时设身处地，让领导或其他读者能明了。
(二)扼要
扼要，是从简报内容方面说的，即，反映情况要抓住重点、要害，不能求全贪多。首先要求抓住重要问题——如，有典型性的事物，值得注意的苗头，有意义的材料，有启发性的经验、做法等。另外，抓住重要问题还要突出重点。因为一个问题有关的人、事、材料、过程，也是很复杂的，不可胡子眉毛一把抓，写成“流水账”，要写得使人一眼就能看清问题所在。
(三)及时
简报要反映新情况、新问题、新经验，机关里社会上新的动态、新事物的苗头、错误倾向的端倪、有启发的新鲜经验，写出来，就是及时配合党的中心工作，跟上时代的步伐。能使领导和有关部门及时了解动向，掌握情况，加强领导。
(四)实在
实在，是实事求是精神的体现。“实事求是”是党的思想路线，是我们做一切事情的准则，体现在简报上就是实在。简报是向领导和有关部门报告情况的，上级部门可能据此做出相应决策，有关部门也可能采取相应措施，所以必须让事实说话，这就是说，必须有事实，而且必须真实可靠。
事业单位公文写作模板及范文8
xx年现总结如下：
最后，我有大半的时间是在财政局培训。由于没有工作经验，只是刚刚从学校毕业的学生，难以担当单位财务的大任，需要在财政局培训一段时间，熟悉事业单位的财务核算了，才能开展好
本单位的财务工作。在财政局学习的这段时间，真的了解到自己真的存在很多不足。专业知识不够扎实，行政事业单位的会计工作也没有我想象中的那么简单。今后在学习中我将更加努力，多向财政局的前辈们请教学习。
xx已经成为过去，xx正崭新地向我们走来。在新的一年里，我将更加努力工作。单位独立核算后，学习到更多的财务知识，争取能早日独当一面，能真正的独立核算单位的财务。元旦回来后的第一件事就是要做好单位公积金和社保专户的开立。最后，希望新年新气象，在新的一年里大家工作顺利，身体健康。
事业单位公文写作模板及范文9
我有幸参加了第三期公文写作培训班，在短短的三天时间里，通过老师的讲解，让我夯实了写作基础，规范了写作格式，拓宽了写作思路，提升了写作能力。
一、坚定政治立场方向。
要加强对党的路线、方针政策、决策部署的学习，坚定理想信念、坚定政治立场和政治方向，提高政策理论水平和政治素养，写作过程中要有大局意识。这是日常工作中撰写各类文字材料必备的政治要求。
二、积累材料夯实基础。
“巧妇难为无米之炊”、“读书破万卷，下笔如有神”，公文写作，只有积累了丰富的材料，写作时才能游刃有余。一是加强对世情党情国情、党史国史的研究，这是公文写作的灵魂所在、生命所在、希望所在。二是加强对法律法规、行业规律的学习，及时发现新变化，增添新内容，才能拓宽公文写作的高度、广度、深度。三是加强文学素养，增强文字功底，提高对语言文字的驾驭能力。
公文写作的能力不是一朝一夕练就的，需要我们在工作生活中，每天都须勤于思考，勤于积累，经常动手去写，唯有如此，自己的写作水平才会逐步提高。
四、通过这次培训，我对公文写作有了新的认知和感受。
一是在心态和意识上的变化，通过xx老师的授课，我认识到公文的意义和力量，公文写作不只是浮于表面的传达与任务，一篇好的公文能使优秀的制度为民服务，更能使清澈的思想绵远流传；优秀的行文者应是心怀人民，心怀天下，要有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”的思虑与气魄。
三是意识到“文字工”与“大手笔”的差距，虽说公文的种类繁多，但几乎每类公文都有自己的格式与结构。“文字工”只是按照前人的套路、习惯，在文字上稍作修改，以流水线方式生产没有思想的文章。同样是春色，“国破山河在，城春草木深”这样注入了思想的“大手笔”是“春风吹，青草绿，花儿开遍地”所无法企及的。我认为，文章是思想的载体，文字是文章的表现形式；作文时首先应该明确要表达的思想，然后根据文章的结构将思想进行排列组合，最后以文字的形式陈列展现。
我认为，写出好文章的基础是要有端正牢固的思想和正确的意识，写作过程中能积极换位思考。写文章如此，做人亦然。
事业单位公文写作模板及范文10
大学校园生活即将成为过去，作为应届毕业生的我在实习的这段时间里想的最多是大学毕业生常说的一句话^v^早知道在大学里多学点东西!^v^，以前听的时候没什么感觉，可我现在也^v^不幸^v^要说这句话了。虽然在青农部实习已有半个多月时间，但是自己还没很好的融入到部门的工作，没有能试着从整体上的把握好部门的工作动态，特别是在公文写作方面更能反映出自己的不足。公文写作对于团的机关来说是不可缺少的一项技能，而对于自己公文写作方面认识，我认为有以下几点不足之处：一是缺乏创新。在写公文的时候，很多都是在以前相关或相同内容的基础上改进或者按照领导的要求修改，有时连领导需要表达的意思自己都没把握好，自己的创新和创造能力还是相对低下;二是缺少积累。写公文要求自己平时的积累，自己平时公文的写作还是相对较少，而且看文章时候缺乏专注、没有深入的体会，深刻理解其内容，只是^v^知其然，不知其所然^v^;三是欠缺思考。没有打开自己的思维窗口，很容易在别人设计的框架中限定思维，很多时候自己都没有认真的去思考而是去寻求别人的帮助，这样不利于个人能力的提高;四是定位不准。自己写公文的时候很容易将本应简洁的事情复杂累赘地表达，本应要详细表述的反而成了简单直接，而且逻辑思维和文章的布局还是比较凌乱，这个是自己写文章的大局意思不强和定位不好的结果。
公文写作自己需要加强的方面有：一是多看资料。充分利用团的文件资料优势，在不违反保密制度的前提下，多收集、多整理、多归纳，多总结公文写作资料，加强自己对公文写作的了解，培养自己对公文写作的兴趣;二是多听教导。在写作的过程中，通过领导和同事的修改或建议，加强自身的思维能力，快速成长;三是多问意见。通过多问一些公文写作比较好，某一方面擅长的同事请教写作经验，完善自己的经验不足之处;四是多学写作。通过阅读有关的公文写作书籍，加强公文写作的合^v^法^v^、求实、合体、简明、严谨、准确、规范、完整、清晰和耐久;五是多写文章。做到不为写而写，通过以写改写，以写促写，以写提写来升华公文写作能力，进一步推动自身的成长。
古语有云：^v^天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。^v^我觉得自己的公文写作就要像古人那样^v^凤凰涅盘，浴火重生^v^，让自己有一个新的改变和成长，fighting,fighting!
事业单位公文写作模板及范文11
国家计委、经贸办、农业部、业部、经贸部、纺织部、技术监督局：
为进一步发展我国羊毛生产，搞活羊毛流通，提高羊毛质量，根据xxx领导同志的批示，现就有关问题通知如下：
一、要切实抓紧抓好草场改造和羊种改良工作。(略)
二、技术监督局要加强羊毛的质量监督和检验工作。(略)
三、要尽快组织直接进入国际羊毛拍卖市场。(略)
四、为了促进国内养羊业的发展，支持纺织工业生产和扩大出口创汇。(略)
上述有关政策，请有关部门、各地区特别是羊毛生产区认真研究落实，执行中的问题，由国家计委和经贸办协调，并督促落实。
xxx办公厅(盖章)
20xx年一月三日
文秘写作在教学过程中应贯穿写作能力与职业技能两条主要线索，既要强调文秘写作与其它文体写作的不同，认识文秘职业的独特性，从文秘职业出发进行写作教学，同时由于写作过程的综合性特点，又要强调学生具备一定的观察能力、搜集信息的能...
事业单位公文写作模板及范文12
通过5天的培训学习，我对公文写作有了更深的认识，写作水平也有了很大的提升。我不仅提升了公文写作能力，坚定了理想信念，提高了党性修养，也开阔了眼见。下一个阶段，我会把学习内容认真梳理，加以反思和整合，并举一反三，积极运用到实际工作当中去，之后将从以下三个方面进一步提高自身能力。
（一）在常学常新中加强理论修养
俗话说：“学而后知不足”。学无止境，虽然培训结束了，但是人生的学习并没有停止。在今后的日子里，我还要充分利用好各种学习机会，不断自我提升。在工作之中，注重知识的积累，发现问题后用心思考、学习和解决。在工作之余，还要多读书、多钻研，多向党内同志及身边的同事学习，提升自己理论素养和知识水平。做好知识结构优化，加强对专业知识的学习，提高政策理论修养，始终保持各类知识的常学常新。
（二）在有思有行中学会厚积薄发
写好公文写作非一日之功，我距离“大手笔”还有相当长的一段过程。在今后的工作中，我要勤书写，多练笔，把每一次写作都当成一次能力提升的过程，主动承担调研文章、讲话材料和工作总结等大型材料的撰写。在行动的同时时刻保持思考的习惯，勤于分析，勤于总结，结合自身特点，查漏补缺。既有行动，又有思考，用行动促进思考，用思考指导行动，将平时的积累和自己的领悟，用到工作的实际中去，学会厚积薄发，写好每一篇文章。
（三）在知行合一中主动担当作为
实践是检验真理的标准，我们在写作时要杜绝闭门造车现象，学会知行合一。纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。公文写作也是一样，须要我们真正地走出去，不断提升实践能力。在今后的工作当中，我主动多参加调研活动，多深入基层一线和群众当中，在实践中发现问题、思考问题、解决问题，不断了解实情、感受民意，从群众中汲取智慧。作为新一代的青年干部，在实践中积极担当，敢于作为，密切关注财政经济形势变化，不断提高理财治税、服务发展的能力和水平，为全省财政事业高质量发展作出力所能及的贡献。
事业单位公文写作模板及范文13
考试作文题
为了培养学生的审题能力，提高学生的作文水平，我们教学工作总结了教育教学工作计划。
1、以课标为核心，加强教学常规管理。
学期初，我校根据学生的实际情况，结合本班实情，制定出了具体的教学工作计划。我们在开学初就开始了教学工作，每周一次教学，每月一次作文。学生的作文水平有了较大提高。
2、以教学质量为中心，深抓教学常规管理，强化教学常规管理
3、抓教学常规管理。
4、加强学习。抓好每位教师的业务学习，认真学习《语文课程标准》和新课程标准，努力提高每位教师的教学水平。在教学中，认真备课。备教材。根据教材内容及学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的学习目标。并对教材的结构做出相应的分类。
5、抓教学常规管理。
本学期教学常规工作重在规范管理：
6、认真上课和课后，认真及时批改作业、讲评作业，及时消化、吸收和反馈学生的知识;课后及时反馈，及时了解学生的学习情况。
7、认真及时做好课后辅导工作，注意分层教学。同时对后进生的辅导，并不断总结经验，努力提高后进生的语文成绩。
8、认真及时批改作业：布置作文任务是学校语文工作的首要任务。为不同学生提供不同的作文辅导和帮助，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
9、积极参与听评课及课后辅导工作。通过听课评课活动，及时了解学生的课堂表现，及时疏导，帮忙学困生。
10、积极参与学校组织的各项活动，努力搞好各项文体活动，提高学生的素质。
11、积极参加学校组织的各项活动。
12、抓好常规工作。
13、认真上好每一节课。
14、认真完成教学任务和学生各项工作。
15、加强对学生常规的教育。在日常学习生活中要注重学生的常规工作，严格要求，规范学习、生活，做到学以致用，努力培养学生良好的文明行为习惯。
16、做好每一次教学常规检查。
17、认真及时批改作业，注重听课和评课，及时了解和掌握学生学习情况，以便在辅导中做到教学相长，促进教学水平的提高。
18、积极参与学校组织的各项活动。
事业单位公文写作模板及范文14
县推行专业技术职务评聘分开工作实施意见
为适应社会主义市场经济的发展，进一步完善专业技术职务聘任制，强化竞争激励机制，建立职务能上能下，人员能进能出，待遇能高能低，充满生机的职称管理体系，按照国家和省市有关文件精神，现就我县事业单位专业技术职务实行“评聘分开”的有关问题提出如下意见。
二、事业单位专业技术职务实行“评骋分开”是指专业技术职务任职资格的评定与专业技术职务聘任相分离，专业技术人员工资福利待遇按聘任的岗位(职位)确定。实行按岗聘任，在什么岗位享受相应的待遇。
三、事业单位专业技术职务实施“评聘分开”的范围。按照《xxx中央、xxx转发的通知》(中发[1986]3号)和国家人事部对事业单位改革的总体思路，结合我县实际情况，实行事业单位专业技术职务“评聘分开”的范围包括：
l、全额拨款类事业单位；
2、差额拨款类事业单位；
3、自收自支事业单位；
上述单位中不包括单位法人、行政领导人员中取得专业技术职务任职资格人员。
四、实施方法。
(一)试行专业技术职务“评聘分开”的事业单位首先要在工资总额和专业技术职务结构比例内设置专业技术岗位，岗位设置要以编委批复的编制数为基础，以省职改办核定的岗位结构比例数为标准。坚持效率优先，精简高效，公平竞争和可行性原则。岗位设置的具体要求、程序和审批按省职改办《关于核定事业单位专业技术职务结构比例的暂行办法》(*职改办[1995]319号)，《关于做好地(州、市)，县(市、区)事业单位专业技术职务岗位设置和结构比例核定工作的通知》(*职改办[1999]316号)，《关于适当调整地、县事业单位专业技术职务岗位结构比例的通知》(*职改办[20_]16号)和省职改办《关于印发的通知》(*职改办[2004]35号)执行。
(二)竞争上岗，择优聘任。
岗位设置工作结束后，各单位要按照县职改办核定的专业技术职务结构比例数推行竞争上岗，择优聘任。竞争上岗、择优聘任包括以下几个步骤：
1、公布岗位。各单位要将竞争上岗的职位向全体专业技术人员公开，明确岗位所要求的基本条件。
2、报名。岗位公布后专业技术人员要根据自身条件和岗位所要求的条件进行对比，选择所要竞争的专业技术岗位。
3、笔试。笔试分专业科目和公共科目。
4、考核。各单位要对竞争上岗人员进行任期考核，考核指标要量化，便于操作，简单易行。同时要对竞争上岗人员进行民主测评和领导评议。
5、确定竞争上岗人员。通过笔试和综合考核确定竞争上岗人员。
6、聘任。各单位要在县职改办规定的专业技术职务结构比例限额内择优聘任。聘任时各单位要携带《专业技术职务管理册》，填写有关表格到主管部门核定岗位数后，送县职改办审核。由县职改办下达聘任结果通知单》，凭《聘任结果通知单》到人事部门兑现工资。
聘任期满后，要重新进行竞争上岗，择优聘任。
(三)聘后管理。
各单位应建立健全专业技术人员的聘后考核制度，制定各具特色的考核指标体系和聘后考核办法。专业技术人员考核可分为平时考核、年度考核和任期考核。考核要在客观、民主、公正的原则下定性、定量地进行。主要内容包括德、能、勤、绩、廉5个方面，考核结果可分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格5个档次。考核内容、标准、办法、程序和结果在单位内部公开。考核结果要与职务的聘任以及资格的晋升结合起来，合格或优秀的可续聘，其中优秀的可优先推荐晋升高一级职称，基本合格的．给予3—6个月的告诫期，告诫期内有明显改进的，可确定为合格，仍无改进的，确定为不合格；考核不合格的，不得晋升上一级专业技术职称，根据不同情况，予以解聘、低聘或调整工作，低聘或调整工作的人员按新聘的职务享受相应的工资待遇。待聘人员，由用人单位规定一定的待聘期限，在此期限内，停发岗位津贴。严格实行按岗位择优聘任，优上劣下。
五、有关具体政策：
(一)实行“评聘分开”的事业单位的专业技术人员，评审专业技术职务任职资格时，按照事业单位专业技术人员职称评定的有关规定执行。
(三)获得资格未被聘任的人员，不能申报高一级专业技术职称（资格）。在聘人员其聘期有间断的，其前、后聘任专业技术职务时间可以合并计算。
(四)获得职称(资格)而未被聘任人员离退休时，按实际被聘任的专业技术职务所规定的待遇办理。离退休年龄按实际被聘专业技术职务应退年龄掌握。
(五)实行“评聘分开”的事业单位因解聘、低聘降低工资或自然减员等原因空出来的岗位，可以随时或定期从已获得相应职称(资格)的人员中择优聘任。
(六)职称评审中有关具体问题的处理，按省职改办[20_]13号、[20_]9号文件执行。
六、有关具体要求：
(一)为防止评乱评滥，确保质量，“评聘分开”采取逐步推行的办法，在试点的基础上全面推开。
(二)各乡镇、各部门以及各事业单位要使用省人事厅下发的《××省事业单位专业技术岗位管理手册》，加强对专业技术岗位的管理，严防超岗聘任。如所属事业单位确因事业发展，人员变化及其它原因，需要增补岗位数额的，可由县职改部门提出申请，报市职改办审批后重新核定岗位结构比例。
(三)聘任证书的管理。聘任证书采取全省统一样式。各单位在领取证书时，要向上级主管部门上报被聘人员名单，各部门要严格按核定的专业技术职务结构比例的岗位人数发放聘任证书。解聘人员的聘任证书必须上缴发证部门。
(四)各单位要加强领导，提高对“评聘分开^v^工作的认识，切实
搞好设岗、考核、聘任等关键环节的管理工作。
(五)县职改办要严格执行省、市核定的结构比例，加强岗位管理，淡化身份管理，加强聘后管理，兑现职务工资前的审核工作。
