经过几次外出比较(参照物是伦敦和牛津大学城：2月13日我们游览了伦敦、2月12日下午我们游览了牛津大学)总体感觉剑桥城的消费水平略高，据剑桥市市长介绍：剑桥学生的主要成分是国内外皇亲国戚、富商巨贾和高级官员的后代。因此，英国有名的银行都在这里设有分行。(2月14日情人节我们与剑桥市市长相约于市长办公室)
值得一提的是剑桥的校舍，按建筑年代的不同而风格各异。据介绍建于十五世纪的国王学院是哥特式的(以尖形拱门、肋状拱顶、飞拱和彩绘玻璃为主。)；建于十九世纪的纽南学院则是维多利亚时代(其突兀的窗户、削尖的屋顶和浓重的铁质装饰为主)的建筑风格。剑桥大学的雷恩图书馆是由英国最著名的建筑师、圣保罗大教堂的设计者雷恩设计的，那是他一生中最为人赞誉的杰作之一；十六世纪创立的圣约翰学院，院舍分为两部分，由一道有盖有窗的廊桥连接。这道充满画意的桥有一个诗意浓郁的名字--叹息桥，是剑桥大学优美景观之一。其中，国王学院的教堂尤为雄伟，特别是那庄严肃穆的扇形穹隆和记述圣经故事的彩绘玻璃。据说是经历九十九年才建成的。(2月8日下午学生参观国王学院)
孩子们的教室位于大学中心的一栋艺术馆楼下，2月7日-2月11日的每天上午孩子们都会在这进行英语语言学习，第一节课是语法教学；第二节课是口语对话练习。他们的老师就是曾在孩子们的博文中出现过的Peter，Peter是一位非常好的老师，非常的绅士也非常的认真负责，他认真关注每一位学生的上课表现，并在第一时间与我沟通，表现好的我们一起鼓励，表现不佳的我便会与他个别PK！(多数是因为年龄小的孩子比较好动！)下午便是孩子们的活动课，主要负责的是外教Amily(女)和Cliff(男)。帅哥+美女首先很养眼，孩子们当然也很喜欢！(参见照片中孩子们的微笑系数您便可知他们的人气指数。)在两位优秀向导的带领下我们不但游览、体验、品味了英国的文化(2月7日-剑桥大学文化游；2月8日-参观国王学院；2月11日-参观Duxford战争博物馆；2月12日-上午参观温莎城堡+下午游览牛津大学；2月13日-一日伦敦游：大英博物馆+英国美术馆+伦敦眼+白金汉宫+大本钟+伦敦塔+塔桥等)而且品尝到了英国传统的下午茶(2月10日在活动中心与其他学生交流、品英国茶)。
孩子们住在Homestay家中，总体感觉都很不错。英国的妈妈爸爸都很喜欢他们，他们也都很喜欢英国妈妈爸爸，每天放学都急着回家，有的孩子很满意英国家中的饭菜(就像海航和蓝月，几乎每天都要跟我们分享一下家中美食)，而有的孩子也会偶尔的吃不太习惯(胡朔和肇龙有一天就品尝到了清水煮菜)。每到这时他们的嘴里就会蹦出四个字"天天美食"--"向前、向前、向前"。"天天美食"是我们每天吃午饭的地点，那是一家地道的自助式的中国餐厅，当孩子们的胃在Homestay家中有些许失落的时候，他们便会在那里找到几丝温暖！在我们这个团队中除了小胖海航估计没有谁能吃回本钱，所以孩子们有时会开玩笑说"幸好有你在"，而他说："其实最近我越来越喜欢吃绿色蔬菜了"，我们相视一笑！
在英国，每天我们都很开心，也很充实，我也觉得很幸福能与这些小精灵们有一段这样珍贵的回忆！与其说我们是师生，更不如说我们是朋友，我很喜欢，也很欣赏他们其中的每一位：
吴宸锟--小胖喜欢叫他"条哥"虽然有时也会很顽皮，但他是我们队中的导航和贴心的大哥哥。
胡朔--虽然有时沉默，但却有自己坚定地信念和追求，他喜欢英国，也愿为之奋斗。
韩肇龙--经过丢钱风波(后来钱包在家中找到)，耍酷意识有所收敛，外出郊游会主动上交全部财产与我保管。肇龙有较好的自制力，确定了一个目标，他便能表现出超同龄孩子的忍耐！
杨海航--活泼可爱、思维敏捷偏好动，Peter因为他说了几次汉语"我头疼"。我们喜欢叫他"小胖"，他是我们队中的开心果，走到哪都想着给妈妈买点什么?很孝顺、也很善良、同学们都很喜欢他。就是有时不太遵守英国文化，我们曾因为他在礼品店中吃鸡腿而全部被赶到门外！我们相视无语，他却吃的津津有味…
詹鑫--队中的"三好姐姐"，学习好、脾气好、人缘好！老师同学都很喜欢她，她是队中同学们的榜样，也是大家的翻译能手！
祖伊萱--队中处于"军师"地位。她推荐的很多食品和礼品都非常好，她很有思想，也很努力的照顾妹妹们。
暴蓝月--队中的"小邋遢"，为人善良、热情、主动帮助别人，上进心较强、但性格略显倔强，自我物品管理能力较差！
张玥--比较沉稳、有主见、有思想，独立性较强！积极配合老师的工作！
郭雨荷--积极进取，目标明确，主动性较强，有较好的团队意识，积极配合老师的工作！
综上，是孩子们在英国第一周学习和生活的情况，第二周我们的上课时间有所调整：上午为课外活动课、下午为语言文化课。每日学习和活动情况请参见学生博文和上传的照片！
(各位家长，因为我们住在Homestay家里，很多时候受限，早晚时间不自由，白天又没有办法上网，所以有略晚现象请您谅解！)
ivy田
（中国大学网）
