学校党支部书记述职报告
一年来，我校党支部按照上级的统一部署和安排，按照十九大精神的要求，围绕“培养什么样的人，怎样培养人”，“办什么样的学校，怎样办”的重大课题，找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路，着力推进学习型组织建设、作风建设、队伍建设和制度建设，发挥一个党员一面旗的示范效应，不断提高党建科学化水平，为实施素质教育提供强有力的思想基础和组织保证。
一、加强党员理论学习，不断提高队伍素质
1.认真开展形势政策宣传教育活动。
深入学习党的十九大精神，学习《廉政准则》《关于领导干部报告个人有关事项的规定》《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》等一系列加强党风廉政建设的规章制度;宣传改革开放以来全国经济社会发展和学校取得的成就和经验，把思想和行动统一到中央决策部署上来，凝心聚力，大干开局之年。校党支部找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路。
我们的具体做法是“一个目标”，“二个重点”，“三个突破”。 “一个目标”：着眼于建成一所在xx市乃至全省内初中教育有重要影响的一流校，一所积极进行教育教学改革的实验校，一所能带动全县学校发展，辐射改革成果的示范校;“二个重点”：在全面实施素质教育的基础上，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生全面发展，多项成才;“三个突破”：在学校校本课程建设、学生综合素质培养、名师队伍建设三个方面有重大突破。
2.坚持党支部的政治理论学习。
做好学习计划安排，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，每月安排固定的时间学习，并集中组织学习研讨，不定期地召开学习研讨会。每位支委联系思想和工作实际，做好典型发言，做好学习笔记。继续坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度，完善支部委员上党课的做法，坚持每学期上好2次党课，结合本支部实际，细化学习方案，把政治理论学习落实到实处。
二、扎实推进课堂教学改革，筑牢党的战斗力基础
1.以人为本，着力构建“促进学生生命发展”的活力课堂。
学校以学科党小组为核心，立足课堂主阵地，引导教师实现由“讲堂”向“学堂”的转变，向教育科研要质量，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。我们实施“减负增效”策略：倡导“要让教师下题海，不让学生下题海”，规定布置作业要限时，分层次，当天布置作业第二天必须批改和订正，切实解决学生课业负担过重的问题;针对班容量过大的现实，我们实行党员领导包班级，教师包学生制度，班班设立“学生学情日日清”公告栏，按照“分层优化，整体提高“的思路，在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫，加强质量监测，为学生补差补漏，既带动了学生整体质量的提高，又关注了学生个体发展。经验《让学生成为课堂真正的主人》作为我市唯一的中学课堂教学经验被省教育厅专题收录，全省推广。《XX教育》专题报道了我校的课改经验。
2.开门办学，让家长参与学校管理。
学校党支部每学期开展一次“千名家长进课堂”活动。通过召开师生座谈会和民主生活会、发放问卷调查、走访家长代表、设立征求意见箱等多种形式进行调研走访，围绕“转变作风，创新管理，科学发展，打造品牌”的主题，广泛征求社会、师生意见，先后收集到对学校管理工作、教学工作等方面的意见共数十条、建议上百条。校党支部召开专题会议，组织师生针对收集到的意见和建议进行了认真讨论，对症下药，进一步推进我校素质教育的改革发展。
三、以思想政治工作为重点，不断深化作风建设
1.突出抓好思想政治建设。
认真执行民主集中制，开好民主生活会，召开座谈会，广泛听取各方面意见和建议，提供党组织决策。广泛开展“学党章、树新风”主题实践活动，扎实开展党员思想状况分析，及时了解党员干部思想动态，加强人文关怀和心理疏导，有效化解矛盾，不断增强党员干部责任意识、纪律意识和奉献意识，扎实做好思想政治工作。
2.切实加强队伍建设。
按照提高执政能力的要求，不断强化大局意识、责任意识、发展意识、创新意识，努力形成与时俱进、奋发有为、真抓实干、团结协作的“四好”班子和“五好”干部队伍，提升领导班子和党员干部的整体素质。
3.重点加强作风建设。
认真落实党风廉政建设责任制和党内民主生活会制度，建设团结、和谐的领导班子，不断改进作风。开展师德建设主题实践活动，探索建立师德建设、作风建设的长效机制，营造良好的教书育人氛围。
倡导教师“敬业、爱生、奉献”精神，“学为人师、行为世范”，教育与引导广大教师以德立教、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，努力成为广大学生的良师益友和人民满意的教师。
我们狠抓制度的建设与落实，先后修订并出台了《教职工管理制度》《全员岗位职责》《班级管理制度》等一系列制度，与每个教职工签订了《师德师风责任状》和《廉洁从教承诺书》;对学生的管理实行“积分卡”制，形成了全员参与的“习惯养成教育”网络。
每项制度都有专人负责管理，大到指纹签到、不定时查岗，小到不准在校园内抽烟、教师上课关闭手机等，做到了一周一小结，一月一公示。
我校定期开展教情学情调查，把教职工的师德师风与评模、晋级挂钩，实行一票否决;学校狠抓学生的养成教育，细化了学生日常行为规范，把学生的行为习惯养成和班级考核及相关人员的工资挂钩，严格奖惩制度。科学的管理和制度的严格执行，给学校的发展带来勃勃生机。
四、开展主题创建活动，不断推进党组织文明建设
1.继续开展好创建学习型党组织活动。
坚持集体学习、岗位培训、个人自学的多方渠道，开展行之有效的学习方式。组织全体党员干部积极参加岗位培训、业务培训、晋职培训等各级各类培训活动;开展各种寓教于乐的学习教育活动，广泛开展研讨会、报告会、讲座、参观考察、课题调研、教学评比、论文评选、技能比赛等广大党员喜闻乐见的学习活动，在广大党员中广泛开展“领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会，向书本学、向实践学、向群众学、向先进学，学理论、学知识、学业务、学技能”的“四讲、四向、四学”活动，鼓励广大党员多读书、读好书，把学习型党组织建设引向深入。
2.深入开展创先争优活动。
重点以党的十九大召开为时间节点，分四个阶段进行，主要是做好全面推进和深化提高这两个阶段的任务，通过开展一个党员一面旗帜教育活动、开展建功立业竞赛活动、组织创新活动、树立先进典型活动等全面推进创先争优活动，通过做好阶段总结、阶段考核评议、完善机制等工作，边实践、边提高，及时汲取经验，提炼成果，努力探索创新创先争优活动的新机制。
我们充分发挥我校名师荟萃、人才济济的独特优势，实施“青蓝工程”，通过师徒结队，带动整体提高。学校每年都要进行“星级教师”评选：教师全员赛讲，校领导深入课堂听课、评课，使教师在创水平、创风格、创特色，进而创流派上迈出了一大步。
3.大力推进学校各项文明创建工作。
校党支部围绕学校中心工作和重点工作，强化“育人为本、德育为先”的教育理念，把德育工作摆在教育的首位，把校园文化作为对学生进行教育的“隐性课程”，让校园处处会说话，学生处处受教育。
三中校园环境整洁优美，地上无纸屑，墙上无污点，自行车排放一条线……校园文化也是形式多样：开展了“尊师月”、“推普周”、“科技周”、“爱心日”“学生才艺秀”、“竞选学生会”等，每项活动都主题鲜明，组织得法，有实施计划，有过程记载，有调查报告。我们积极开发校本课程，针对独生子女实际，组织教师编写校本课程《感恩之心，与爱同行》，以感恩为突破口，通过德育熏陶、养成教育、实践活动，加强了对学生进行中华传统美德、礼仪知识和习惯养成教育。
五、今后工作思路明确：科学发展创品牌
1.提高思想认识，解决理念问题。
我校党支部要努力实现三个转变：第一，在管理方面，向精细化管理转变。第二，在发展方面，坚持可持续发展，向优质名校转变。第三，在教学科研方面，向团队合作方式转变。
2.提高党员素质。
要重点解决党员教师在科学发展、教育质量、师德师风、教学能力及在党性党风党纪方面存在的问题，在全校深入开展以“加强师德修养、弘扬新风正气”为主题的师德师风建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。
3.创新管理机制。
要认真完善学校内部管理的机制、建立健全教育教学质量评价机制。按照“继承发展，持续改进”和“制度管人，数据说话”的原则，探索适应学校发展的评价体系。
4.推进科学发展。
努力把科学发展观的要求转化为推进学校科学发展的坚定意志、谋划学校科学发展的正确思路、领导学校科学发展的实际能力，不断推进我校教育科学和谐发展，进一步形成学校的办学特色，打造学校品牌，增强学校发展的后劲。
“办人民满意的教育，为学生终生发展奠基”始终是三中师生工作学习的出发点和崇高目标，学校也正驶入“以建设提升教育品位”的科学发展快车道。我们要以科学发展观为指导，积极创优教育发展环境，以人为本构建和谐教育，凝心聚力谋求科学发展，为社会提供优质教育，使学校又快又好持续发展，创造XX三中教育新的辉煌!
学校党支部书记述职报告
一年来，在区教育党委的正确领导下，我带领学校党支部一班人按照教育党委关于2023年党建工作的思路和总体要求，认真学习贯彻党的十九大及十九届三中、四中全会精神，紧紧围绕学校中心工作，深入开展“两学一做”教育活动、“不忘初心、牢记使命”主题教育、作风建设、意识形态系列活动，圆满完成了各项工作。现将一年来的工作汇报如下：一、上年度存在问题的整改情况
(一)存在的问题
1、改革进取的精神有待加强。
2、主动学习、自觉学习的习惯不够良好。
3、党支部开展工作的方式、方法有待进一步优化。
4、党员的思想教育有待进一步提高。
(二)整改的措施
1、强化学习，保持终身学习的理念，切实提高学习的主动性、自觉性。以学习为动力，转变发展观念，促进改革精神的培养。
2、结合我校党支部党员队伍的实际，找准症结，深刻剖析，采取灵活多样、喜闻乐见的方式开展组织生活和主题教育，建立一套切实可行的长效机制。
3、加强党员的先进性教育，完善党员发挥先锋模范作用的考核评价机制，切实提高党员区别于一般群众的意识，从严治党。
二、2023年主要工作
(一)建立与完善党建云平台、甘肃党建工作，强化党的组织建设。
1.组织学习党的十九大及十九届三中、四中全会精神，开展作风建设、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等活动。今年，我校党支部通过与党委签订《意识形态工作责任书》和《2023年度党风廉政建设责任书》，制定2023年支部党建工作计划。组织参加 “不忘初心、牢记使命”主题教育知识问答竞赛、召开作风建设会议、参加“三重一大”决策制度学习，落实党建工作一把手责任制，推进全面从严治党主体责任，把践行作风建设落到实处。
2.建立并逐步完善甘肃党建工作，做好党员教育管理工作。今年，校党支部根据局党委统一要求，建立并逐步完善党建云平台，坚持“三会一课”制度，健全党员管理制度。
3.规范党的组织生活，提高组织生活会质量。在认真学习领会白银区教育党委《关于召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会和民主评议党员的通知》文件精神的基础上，严格按照规定程序与要求，开展组织生活会和开展民主评议党员工作，通过开展批评与自我批评，做好民主评议党员工作，加强了党支部建设，提高了支部组织生活会的质量。同时，每一位党员同志的党费都能按月及时缴纳，增强了党员的组织观念。
4.强化党员队伍教育管理。以提高党员能力素质为重点，创新教育活动方式、服务体系和管理手段，建立健全党员教育、管理、服务长效机制。严格规范组织生活，认真落实“三会一课”制度，抓好好党的”两学一做“学习教育活动，党员同志提意见、讲真话、说实话，开展了互评，找准了存在的问题及根源，明确努力方向，达到了团结-批评-团结的目的。
(二)认真组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习活动，加强党的思想建设
1.组织开展党的“不忘初心、牢记使命”主题教育系列学习活动，准确把握“习近平新时代中国特色社会主义思想”。今年，我校党支部一直注重学习党的“十九大”精神，严格按照“三会一课”要求，组织每一位党员教师参加 “党的十九大”知识问答竞赛，“不忘初心 牢记使命”，“顺应新时代的召唤，做好教书育人的工作”，做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”教师。准确把握“习近平新时代中国特色社会主义思想”、“八个明确 十四个坚持”含义，加深对党的了解，思想得到洗礼，认识达到新高度。
2.开展丰富多彩的教育活动，强化思想教育。校党支部组织开展了以“不忘初心、牢记使命向榜样学习”为主题的主题党日活动，重温了入党誓词，发扬党的优良传统与优良作风，提高党组织的凝聚力、战斗力、执行力。10月组织全体党员观看红色影片开展主题党日活动。
3.积极做好学校宣传通讯报道。今年，按要求不折不扣完成党报党刊征订任务，不定期向《白银区教育微平台》等网站投稿。同时，及时关注、引导学校网站的舆论，未发生有损学校形象的舆情。
(三)认真学习党的作风建设方案，加强精神文明建设和党风廉政建设
1.加大党风廉政教育，严格落实党风廉政建设责任制，推进全面从严治党向纵深发展。3月初制定党风廉政教育工作计划，签订目标责任书。安排部署具体工作。8月学习党风廉政建设落实一岗双责、主体责任会议精神。严格执行约谈制度，约谈人和被约谈人面对面约谈，被约谈人必须作出回应，表明今后的整改方向和措施。支部书记对教职工进行集体约谈，并在此期间对党员进行个别约谈。约谈结束后当场形成材料，约谈人和被约谈人签字确认，杜绝约谈记录代签现象。
2.严格执行党风廉政建设各项制度规定，强化作风效能建设，健全相关监督制度。今年，校党支部进一步加强党风廉政建设，充分发挥党员同志的先锋模范带头作用，党员同志积极参加党委政府召开的重大会议、重要活动的学习，在工作中“明责任，敢担当，善作为，落行动”。今年，领导班子成员未发现违纪、违法犯罪行为;教职工未发现违反作风效能建设规定的现象;学校未发生严重影响社会稳定的重大治安案件或越级上访事件，未发生重大伤亡事故。
3. 进一步推行党务、校务公开。发挥全体教师参与管理，增强学校管理工作透明度，重要工作、重大事项、重要决定，都经过集体研究决定，如学校绩效工资考核制度、教师考勤制度等，都体现了民主集中制。
三、存在的问题及整改的措施
(一)存在的问题
1、政治理论学习不够系统，研究不深入、不全面，没有形成指导实践的理论思维，学习效果不佳
2、单位工作分工不细、不实，每个人的工作职责有交叉现象。
3、批评与自我批评不到位。对别人的缺点和问题，总是以提醒代替批评，党内政治生活的政治性、原则性、战斗性有待提升。
(二)整改的措施
1、强化学习，保持终身学习的理念，切实提高学习的主动性、自觉性。悟透理论，运用辩证唯物主义观点发现问题、分析问题、解决问题。
2、根据我校教师队伍实际状况，合理分工，科学谋划，尽量做到分工不分家，拧成一股绳，劲往一处使。
3、对别人的缺点和问题，应严肃指出予以批评，切实提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性。
学校党支部书记述职报告
一、转变观念，确立党建工作的核心地位1.充分认识推进学校党建工作的重要性
任何工作，思想起到决定性的指挥行动的作用。为此，我校支部首先从舆论宣传入手，建立了党员工作微信群，随时转载《富春廉政》、《反腐前言》等微信公众号上的内容，充分利用固定日必须固定活动、民主生活会红红脸、教师会宣讲政策动向等在全体党员教师中宣传党建，让全体党员转变观念，明确目前以习近平总书记为核心的党建形式。我们很多党员教师在课余感慨：现在党建形式真正动真格了!
2.积极发挥党支部的主体作用。
学校党支部必须切实强化和发挥在学校各项工作中的主体作用。我校党支部完全参与学校重大问题研究、指导、决策、实施、监督工作程序。例如学校章程、规划、计划的制订、审核;各类规章制度的出台等重大问题过程管理,例如上半年，支部班子研究部署几上几下出台了我校新五认真要求和考核细则;积极参与指导学校重点、难点问题的协调和处置。例如，今年6月24日，万市经历了特大洪水的袭击，我校党员干部第一时间赶到学校，维持现场秩序(周边民众哄抢超市被洪水冲出来的物资)，并做好灾后自救。今年9月，我们支部牵头积极联合万市镇人民政府、派出所、交警队、工商等部门共同开展棋牌一条街的整治工作(与学校生活区一墙之隔的街面短短50米路程有9家棋牌室，三十多张棋牌桌，环境脏乱差且严重影响学生上下学的交通)，通过广大党员的共同努力，整治成效十分明显，历史遗留的这个老大难问题得到彻底的解决，目前9家棋牌室全部关停和转型。
3.加强班子建设
(1)时刻不忘第一责任人职责
我作为支部书记，深知抓学校发展必须先抓学校党建的理念，把党建工作当成份内之事，亲力亲为抓党建。我时刻不忘“第一责任人”的身份，把职责扛在肩上、抓在手上、落实在行动上，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自研究、重点环节亲自协调，切实履行意识形态工作主体责任，牢牢掌握意识形态领域主动权。使自己成为既是严谨办学的校长，更是从严治党的书记。我带头执行民主集中制原则，健全集体领导和个人分工负责相结合制度，开展“求真”约谈制度。按要求每季度给全体党员上党课，例如第一季我以“三看四态促转型，勇立潮头话担当”为主题给全体党员上了争做“四讲四有”合格党员的党课。
(2)党支部班子成员联系基层制度和重点工作领办制度
我支部班子成员共三人。唐群飞书记联系我校低段和综合组，杨焱红委员负责联系我校中、高段，陈海松委员负责联系南安小学。3名班子每月下基层，走到群众中去，倾听群众的声音，适时解决群众的困难。本学期共计联系基层13次。开展重点工作领办制度。下半年我们梳理出四项重点工作，班子成员各自领办。杨焱红同志领办局镇组织关系转接工作，我领办了“党旗下的少年宫”品牌建设工作等
4.全面落实从严治党常态化管理
我们党建工作也依旧跟行政工作一样，秉承万小“求真”的核心理念和“任何事要么不做，要做就要做好”的学校精神。
(1)落实党内生活准则，加强党内制度建设。
A.认真落实党组织议事规则。凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。
B.认真落实民主生活会制度。组织召开好每学期一次的组织生活会。提出了“说说事，红红脸”的会议作风。把教育与解决单位和个人存在的问题结合起来，开展批评与自我批评。
C.切实落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度，民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议，小组党员会议，每季度上好党课，按要求开展民主评议党员活动。为加强党员队伍建设，强化对党员的教育、管理、监督和服务我们组织群众评议党员，从坚定信念爱岗敬业、严谨治学教书育人、甘为人梯团结协作、开拓创新贡献学校四方面对全体党员逐一进行了评议打分。并将结果在民主生活会中公布，党员教师谈感受谈想法。
D.严格落实固定日必须固定的原则。上半年我们根据镇统一安排固定日为每月15日，前后波动1-3天，下半年在局巡查组的建议下统一确定每月25日为固定日，且坚决做到无上级要求不更改活动时间。
E.完善档案管理。加强对各种党务、人事等档案的规范管理，充分发挥档案资料作用。
(2)“两学”学习教育，扎实经常
坚持落实日常化、经常性地学习教育活动，结合学校工作实际采用多种形式对学习教育作出具体安排。今年1月，我们学习了区第一次党代会精神和区委组织部2023【66】号文件;2月分散学习了《党章》及党内各类规章制度;3月，组织全体党员赴永康教育基地学习党的历史和廉政文化;4月，我们集中学习了中共中央办公厅印发的《关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见》全文，并提出了我支部学习要求。同时，我们还公布了新申请入党人员情况并进行了公示;5月，我们组织全体党员观看了《知心法官》大家积极认真撰写了观后感;6月组织学习了省14次代表大会相关材料，集体商议确定我支部特色党建品牌主题与暑期假日爱心学校结合工作。7月，学习了“方叶平”千名好支书，万名好党员等同志事迹，并号召向先进学习，从身边小事做起的活动;8月结合师德培训，解读了《树立文化自信，培育教师文化素养》并开展了读后感评比;9月大家学习了并拍摄了“我最喜爱的习总书记的一句话”的微视频，学习了黄大年同志事迹;10月-11月，我们着重围绕十九大，观看了开幕式，开展了5次报告解读学习，积极开展“五微”系类活动，再次明确发展党员的步骤要求等;12月，学习贯彻杭州市教育系统党建工作交流会精神等。通过理论学习，进一步提升了我校党员教师的素养。
(3)党建工作责任清单重落实
按照上级党建工作责任清单要求，我重视支部班子建设，主动强化班子成员业务素质提高。去年年底，我支部进行了换届改选，抓好支部委员的选配工作。改选后，我们明确了班子成员的各自责任分工和任务分工。我们一起研究制定年度党建工作计划，抓好各类党建活动的方案制定和检查反馈，抓好党建工作总结、创新;每月组织开展党建专题研究工作会，及时研究解决党建工作中存在的有关问题;组织落实好“三会一课”等重要党内制度，发扬党内民主。
二、扎实推进“两学一做”学习教育活动
我校党支部严格落实党建工作责任制，把践行“两学一做”作为一项政治任务，积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化
1. 加强组织领导。去年8月成立了学习领导小组。2月27日下午，召开了党本支部班子会议，专题研究学校年度党建工作，统筹谋划“两学一做”学习教育工作。7月2日上午，开会回顾梳理上半年“两学一做”学习教育工作，研究部署下半年《学做》工作。
2. 查摆存在问题。7月2日，我们召开党员会议，全体党员均能以书面和口头一样不可少的形式查摆我们支部和我们党员中存在的问题，提出解决意见。每位党员面对面对至少3位党员提出了每位不少于1条的问题。本次会议还征集到党支部问题5项，于7月3日上午支部班子召开了研究会，确定了整改问题清单，提出了解决途径措施。
3. 落实“两学”。学校党支部坚持“三会一课”、固定日教育制度，组织党员认真学习党章党规、学习系列重要讲话，不定期利用微信群等推送“党员、教职工学习资料”，运用集中学习与个人自学相结合、专题研究与学习交流相结合等多种有效方式(具体内容见上)。
4.关键在做。在学的基础上，我们号召开展做一个公正廉洁、履职尽责、勇挑重担、关心群众心系学生的共产党员。我们开展“爱与责任”大讨论活动、举行师德师风建设、如何构建高效课堂、拓展性课程实施等座谈会;教师家里有事请假，党员主动带班、代课;结合学校工作实际，开展党支部结对帮扶和党员结对志愿服务活动。我们支部从本学期开始结对我镇镇头桥一位因采摘杨梅不慎跌落导致半身瘫痪的妇女，定期上门为她打扫屋子，清理房间，洗头、沐浴更衣等。支部还在镇党委的号召下，认领了万市路，定期对万市路进行保洁。每位党员结对一个寝室和一位问题儿童和一片绿地，不定期进行干预，切实帮助和关注需要帮助的弱势群体。一年来涌现了许多党员的事迹。例如陈波老师心系学生的典范，骆泽华总务主任履职尽责的表现等等。
三、切实推进学校基层党组织建设
1.特色品牌创建
基于农村校外培训机构少，家长经济条件制约等因素，为了让我们农村的孩子也能享受城里孩子一样的教育，同时考虑学校拓展性课程建设需要，我们支部通过讨论商议，确定我们的党建品牌为“党旗下的少年宫”。学校党支部带领全体党员教师，积极打造万小党建工作特色品牌。全体党员均参加了暑期少年宫的支教工作，共计支教60课时;平时在职党员均能发挥各自特长，配合学校整体工作开设14项少年宫课程，共计指导学生每学年近900课时。其中陈波党员的“大头和尚”将我镇田畈村的杭州市非遗项目传承了下来，得到了非遗办的高度评价，本学期我校还因此被评委区非遗传承基地。因此项工作成效明显，在今年9月的党建工作巡查中得到了巡查组的一致肯定，建议我们申报示范型党建特色品牌。
2.师德师风建设
我校坚持党建引领，坚持党班子成员率先垂范，8月配合行政集中开展师德师风培训活动;平时由党小组成员组建师德师风检查小组，每周不定期对全体教师全方位(上课、办公室整洁等均纳入检查范围)进行师德检查，并将检查结果在每周一教师会上进行公布。开展书记“求真”约谈制度，本年度截至目前共约谈26人次;将师德内容纳入每周教师会;开展无偿家教和党员教师一句话承诺制度;开展党员亮身份制度等等措施。以此来培养党员教师的品牌意识、服务意识、创新意识、合作意识，践行立德树人使命，争做“四有”好教师。
3.落实党建工作“人财物”
保障基层党组织活动正常(党员活动经费上级未保障的情况下，学校行政配合予以了保障)。
四、加强党风廉政建设
组织全体党员认真学习贯彻十八大六中全会和十九大精神。着力构筑党员干部拒腐防变的思想防线，提升党风廉政建设水平和廉洁自律能力。根据上级党组织要求，严格规范党组织书记个人和校级班子成员党风廉政履职、个人重大事项报告制定。加强对党组织书记落实“第一责任”和学校其他班子成员落实“一岗双责”情况监督管理。
五、党建工作存在的问题与对策
1.党建责任落实还欠到位。党建工作虽然较以前有质的提升，但是上升空间还很大。党员政治学习辐射到教职工的政治学习还可以加大力度。教学、教研工作与党务工作不够协调，部分党员老师参加学校教学、教研工作态度比较积极，但对党员培训学习活动热情不高。
对策：继续推进周一教师会安排政治学习;严格落实固定日活动制度;结合万市镇安排，开展党员春训、冬训活动。
2.政治引领作用发挥还欠突出。组织生活重形式，轻质量，组织生活形式还较为单一，不够丰富。个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。
对策：开展读书活动;利用固定日加强理论学习;严格落实组织生活会
3.党员队伍建设存在薄弱环节。对党员教育管理要进一步加强，“三会一课”、民主评议党员、党员积分量化管理等制度要进一步严格落实;个别党员党性意识不强，拈轻怕重思想还存在，教学工作质量也不高，先锋模范作用发挥不好。
对策：严格党员积分量化制度，严格刷卡;进一步落实书记“求真”约谈制度
