篇一：难忘师生情
在我的成长过程中，有许多人给过我鼓励，使我坚持不放弃，他们都是爱我的人，也是我爱的人，是我最最应该感谢的人。在这些疼爱我的人中，有一位很特别的，她像妈妈一样教育我，传授于我宝贵的知识，她有一颗善良纯洁的心，有着一张亲切的面孔，一笑起来，让人心里感觉很踏实，有一种前所未有的安全感。她陪伴了我五年，风风雨雨我们一起走过，她总是不放弃每一个孩子，在每一个孩子跌落在人生的谷底时，她伸出温暖的双手，去拉她一把，给予她安慰，抚慰她幼小的心灵，使她不再受到伤害，学会坚强，勇敢去面对一切，相信希望在人间……我和她有一段情，那是一种深刻的感情——师生情。
我们亲切地称她为杨老师。杨老师是我们的小学班主任，她亲切、和蔼、面善，是一个优秀老师的代名词。他、她从不会放弃每一个学生，是我最喜欢的班主任，离开杨老师已经有一年了，可是，我的脑海中一直存有一位和蔼的老师教育一个学生的情景……
那是一个凉爽的季节，刚开学不久，我的成绩就一直不稳定，我自己当时毫无察觉，自己的字写得越来越不认真，成绩升降不定。直到那天杨老师把我叫去办公室。“最近怎么回事啊？成绩这么不稳，在老师心里，你是一个懂事的小姑娘，老师也很喜欢你，可是这成绩到底怎么回事？”我吓得不敢说话，老师从来没有这么凶过，再说了，我的成绩下滑我一点察觉都没有，我一头雾水地说：“不知道。”老师皱皱眉，“老师是关心你才会找你谈话，如果老师放弃你了早就不管你了，你回去好好反省一下，到底怎么回事，人要清楚自己的短处，取长补短，多向别人学习，要有上进心，好了没事了，加油，老师很看好你。”“嗯！我会努力。”老师欣慰地笑了笑。从此，我抱着一颗永不放弃的心来对待一切，我相信我能行！
就这样，在没有杨老师的一年里，我还是反复提醒自己杨老师对自己的忠告，相信自己能行。我以后的日子里，我一定更有一颗上进心，去争取，只要努力就会成功！杨老师，谢谢您。难忘，那一段师生情……
篇二：难忘师生情
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是生师情。
她，是我们的语文老师，一个我们爱的老师她 ，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。 一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。
她给予了我们很多：诚实，认真，努力，不放弃……
在一次考试后，我的分数很不理想。老师把我叫了过去，她说："没关系。我看的出来，你这次是失误。对了，下回作文不要写偏题了啊！"说完，她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥，但她也曾批评过我。有一次，我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我，但我却不生气，因为那次作文我的确没用心，思考就写匆匆赶写完就算了。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
仰之弥高，钻之弥坚！
篇三：难忘师生情
从幼儿园到现在，教过我的老师足有二十多个，但使我印象最深，最难忘的就要数吕老师了。
吕老师五十开外，中等个子，一头短发中的丝丝银发，记录了她当园丁的辛劳。那方方正正的脸上时常挂着微笑，说话声音洪亮，而且富有幽默感，她带给我的第一印象就是慈祥。 记得有一天，正下着滂沱大雨，我躺在床上觉得头重脚轻，迷迷糊糊的听着门外哗哗的雨声。这都是我自做自受，明知明天会下大雨，但却倔强的不听妈妈的话，死活不带避雨工具，直到被那倾盆大雨“冲昏了头”才知道后悔莫及。现在爸妈都出去了，只留下我这个孤家寡人独守空房!"砰砰砰”谁啊？”我有气无力的问到。“闫辛，是我啊！”“哦，吕老师，我马上给您开门”，“吕老师，你怎么来了，难道学校不用上课吗？”“哦，现在是活动堂，我借这点时间来给你补习补习，快躺下吧！”
终于，我病愈了，而且在吕老师的精心辅导下，我基本上没落上课。吕老师，谢谢您！
吕老师与我们相处了三年多，她给我们上语文课是，特别认真，而且妙趣横生，经常逗得我们捧腹大笑。旧这样，一节语文课总会在欢声笑语中过去。可是在四年级上学期初，她却生病了。我们看不到了她慈祥的面容，听不到她幽默的语言，班上也没有了欢笑声。但当她病愈回到我们中间的时候，班上爆发出了一场经久不息的掌声。这掌声表明了吕老师在我们心目中的地位，同时也表达了我们对吕老师的敬重之情。
吕老师，您常对我们说：“无论干什么事，只要一心向着目标，踏踏实实，一个劲往前走，就一定能到达目的地的。”这句话我一直都铭记于心，您知道吗？
吕老师，三年的记忆，三年的师恩，三年的师生情又怎能是三言两语表达清楚的呢？我将牢记您的教诲，踏踏实实做人。
让我最后衷心地说一声：“谢谢您，老师！”
篇四：难忘的师生情
一眨眼，小学六年生活即将结束。回忆那过去的点点滴滴，总觉得是那么的美好。三年级时的那件事让我终生难忘。
记得有一次，林老师让我们写一篇关于植物的文章。我想了想，觉得挺好写的，可是下笔写的时候却犯难了，写什么呢？我想了好长时间都没有想出来。一直想啊想，都晚上九点钟了，我还是毫无头绪，于是，我不管三七二十一，三下五除二就写完了。第二天中午，林老师把我叫到了办公室，去的时候，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣全有了。本来只要一分钟就可以到了，我却用了五分钟才到。我小心翼翼地走到林老师的办公桌前。“这就是你写的作文吗？”林老师严厉的问我。我不敢看老师的眼睛，只好低下了头。“是不是写作文的时候觉得没什么可写的？”林老师关切的问我。“是……是……的。”我结结巴巴的说。“唉，你早说嘛，其实写作文并不难。”林老师看着我说。“其一，平时要多观察，做个有心人。其二，要学会积累与运用。其三，在事实的基础上添加一些合情合理的想象。这是写作文是的三大要点，只要掌握了这三大要点，写作文是再把语句变得丰富、优美一些，就是一篇很不错的习作了。如果你掌握了这些写作文时肯定得心应手。”我激动地说：“谢谢您，林老师。”林老师摸了摸我的头，慈爱地说：“快回去上课吧！好好学。”
林老师啊，您多像我的母亲啊！在我遇到困难时，给予我帮助；在我痛苦时，给予我关爱。我永远都忘不了您。
篇五：难忘师生情
教过我的老师算来也不少，其中最令我难忘的还是初中一年级来的班主任李老师。
他三十多岁，一头清秀的头发，穿得很朴素，一张及其平常的嘴说出的话那样的不寻常，那样的与众不同，那样的叫人心悦诚服……在没上初中时听说他教学很严，所以心里便有了一点儿畏惧。以后每次上他的课都提心吊胆。特别是开学第一天的数学课……
我的数学成绩并不好，特别是又换了一个老师，讲课的方法不同，加上对环境的陌生，使我离数学越来越远。上课更不敢举手发言了，被老师叫到时觉得身体颤抖，真可谓是“往前一步是黄昏，退后一步是人生。风不平，浪不静，心还不安稳。”弄得晕头转向，最后只好红着脸站在那。所以升入初中的第一次考试成绩令我难以启齿，我坚信老师一定伤心了，因为老师平时为我们付出了那么多，而我的成绩却令老师大失所望。而事实恰恰相反，下课后老师主动找我谈心，并帮助我一起分析出问题的原因，还告诉我有不会的题随时找他，说得我心里暖洋洋的，从此我下了很大的功夫学习数学。
老师很负责，也很幽默，他经常在课间与同学们闲聊，有时还说两个英文，弄得同学们哄堂大笑。毫不夸张地说，他是年级组里最负责，最贴心的班主任。
老师，我们坐着的时候您站着，我们站着的时候您也许还站着。只有您——老师，永远站着，站在我们面前，站在我们心里，构成一座永不风化的丰碑。老师，在您的教育下，在您的微笑里，我们终于成为参天大树，到那是我们定能为您遮风避雨。老师，您是我心中永远的骄傲！
