四年级下册数学第三、四单元检测试题（通用10篇）由“i乐德范文网”投稿提供，下面给大家分享四年级下册数学第三、四单元检测试题，欢迎阅读!
篇1：四年级下册数学第三、四单元检测试题四年级下册数学第三、四单元检测试题
一、计算：
1、口算(10分)
50×90= 20×4÷20×4= 4×4-4÷4= 11+9×2= (15+3-6)÷4=
26+2-26+2= 300×23= 590×2= 80×70= (300-100)÷50=
2、用递等式计算，能简算的要简算。(27分)
135÷27+12×4 1620-1320÷60+80 (85+14×5)÷5
520÷[13×(43-33)] 490÷[210÷(360÷12)] [160-(75+38)]×107
45+61+39+55 25×5×4×2 125×(8×5)×7
二、选择题。(共14分，每空2分)
1、正三角形( )锐角三角形。
A、一定是 B、不一定是 C、一定不是
2、右图三角形一部分被纸遮住了,请你说出它是( )。
A、锐角三角形 B、钝角三角形C、直角三角形
3、“人”字梁的结构利用了( )。
A、三角形的稳定性 B、三角形内角和180度C、三角形是由三条线段围成
4、一个三角形三个内角互不相等,其中最小的一个内角是45度,那么这个三角形一定是( )。
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形 D.直角三角形
5、把36-10=26，26÷13=2，3×9=27，2+27=29，写成一个综合算式。正确的是( )。
A、(36-10+3×9)÷13=29 B、(36-10)÷13+3×9=29
C、36-10÷13+3×9=29 D、(36-20)÷13+3×9+27=29
6、下面的等式，错误的是( )
A、 74+26÷2×30 B、 440-40×8+80
=100÷2×30 =440-320+80
C、600÷40-15+10 D、600÷(40-15)+10
=15-15+10 =600÷25+10
7、下面各算式去了括号后，左右不相等的是( )。
A、224+(112+56)=224+112+56
B、224-(112-56)=224-112+56
C、224×(112×56)=224×112×56
D、224÷(112÷56)=224÷112÷56
三、判断。(共12分，每空2分)
1、3厘米、3厘米、6厘米的三条线段能围成三角形。 ( )
2、三角形按角的不同,可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。( )
3、三角形不容易变形。 ( )
4、一个三角形中最多有一个直角或一个钝角。 ( )
5、知道了三角形一个角的度数就可以判断它是什么三角形。 ( )
6、一个直角三角形又是等腰三角形,那么它的.两个锐角都是45度。 ( )
四、画出每个三角形底边上的高。(共8分，每空2分)
五、计算题。(共9分，每题3分)
1、算出三角形中∠3的度数,说出它是什么三角形，∠1=48度,∠2=32度。
2、一个等腰三角形的顶角是80度,求它的底角的度数。
3、一个等腰三角形的底角是55度,求它的顶角的度数。
篇2：四年级上册数学第三单元检测试题一、填空：(每空1分，共16分)
1、204030006读作，最高位是()，其中“4”表示()个()。
2、经过一点可以画()直线。
3、9997800000≈()亿。
4、最小的自然数是()。
5、十万有()个万，一千万是()个一百万，()个一百亿是一千万。
6、在○填上“<”、“>”或“=”。
235618902456189450÷9○45÷91080000○108万20×30○500
7、一周角=()平角=()直角
二、判断题(在括号里写“√”或“×”)(10分)
1、计数单位之间的进率是十。()
2、两个锐角之和不一定大于90度。()
3、一条射线长5000米。()
4、从一点引出两条直线所组成的图形叫做角。()
5、比最大的八位数多1的数是一千万。()
三、选择正确答案的序号填在()里。(5分)
1、在8和9中间添()个0，这个数才能成为八亿零九。
A.6B.7C.8
2、晚上九点整时，时针和分针组成角的度数是()。
A.30度B.180度C.90度
3、过三个点中任意两点画直线，最后可画()
A.三条B.一条C.三条或一条
4、640×50的积等于()。
A.320×10B.800×40C.640×5
5、王老师有72元钱，他买24元一本的词典，可买()本。
A.5B.4C.3
四、计算：(共46分)
1、直接写出得数。(14分)
130×5=2×380=540÷3=240÷40=
30÷30=7+3×6=90×9×0=77÷11=
50×6=0÷54=299+78=20×30=
156-99=200×40=
2、用竖式计算。(18分)
118×16=312×25=460×20=
308×50=660×20=385×24=
207×40=900×28=460×70=
3、用简便方法计算。(6分)
499-327278+507654-304
五、列式计算(8分)
(1)320的`23倍是多少?
(2)70里面有多少个7?
六、操作题。12分
1、量出下面各角的度数，并写在()里。(2分)
2、请画出下面图形的高。(3分)
3、过A点画出已知直线的平行线。(3分)
4、看下图，求出各角的度数。(4分)
七、解决问题。11分
1、学校音乐室共有85个座位，图书室的座位是音乐教室座位数的10倍。学校图书室共有多少个座位?3分
2、小强每天早上跑步16分，他的速度大约是125米/分。小强每天大约跑步多少千米?4分
3、商场开展促销活动，一条裤子180元，买3条赠一条。一次买4条裤子，现价比原价便宜了多少钱?
篇3：四年级数学上册第三单元检测试题四年级数学上册第三单元检测试题
一、判断题(9分)(请在括号里对的画“√”，错的画“×”。)
1、线段是直线上两点之间的部分。()
2、过一点只能画出一条直线。()
3、一条射线长6厘米。()
4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。()
5、过两点只能画一条直线。()
6、角的两边越长，角的度数越大。()
7、钝角一定比直角大。()
8、小军画了一条4厘米长的直线。()
9、过两点只可以画一条直线。()
二、填空。(38分)
1、直线有()个端点，它可以向两端无限延长。
2、直线上两点之间的一段叫()，它有()个端点。
3、射线有()个端点，它可以向一端无限延长。
4、当两条直线相交成直角时，这两条直线()，这两条直线的交点叫做()。
5、锐角的度数小于()度;大于()度而小于180度的角叫做钝角;()度的角是直角，()度的角是平角，()度的角是周角。
6、从一点出发可以画()条射线。
7、从一点引出两条()组成的图形叫做角,这个点叫做角的()。
8、把序号填在括号里。
()是直线，()是射线，()是线段。
9、钟面上9时整，时针和分针成()角;钟面上()时整，时针和分针成平角。
10、把下面这些角分别填入适当的圈里。
9203401150860150121013509006401600390990
11、角是从一点引出的两条()所组成的图形,这一点是角的`( ),两条射线是角的()。
12、通过一点可以作( )条直线，两点之间可以作()条线段，从一点出发可以作()条射线。
13、我们学过的角有()、()、()、()和()。
14、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是()度，是()角。
15、已知∠1+∠2=125°,∠2=35°,那么∠1=()。
16、∠1与46°的和是一个直角，∠1=()度。
17、如果∠1是∠2的3倍，∠1=96°，那么∠2=()。
篇4：小学四年级下册数学第三单元检测卷试题小学四年级下册数学第三单元检测卷试题
一、填空我最棒。(20分)
1.填表
运算定律加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律
用字母表示
2.在□里填上运算符号，在横线上填上合适的数。
(1)436-279-21=436-(279□_____)
(2)34×125×8=34×(___□____)
(3)120÷5÷4=120÷(___□____)
(4)49×38+15×38+38=(49+___+___)×___
3.在□里填上“>”“<”或“=”。
651-45-355□651-(45+355)
12×15×25□12×(15+25)
80×125□10×8×125
15×(14+6)□15×14×6
二、大法官判对错。(对的画“√”，错的'画“×”)(5分)
1.215-37+33=215-(67+33)
2.240÷5÷4=240÷(5×4)()
3.102×47=100×47+2()
4.85×16=85×10×6()
5.99×125+125=(99+1)×125()
三、择优录取。(将正确答案的序号填在括号里)(4分)
1.53×24+53×36=53×(24+36)运用了()。
A.乘法交换律B.乘法结合律
C.乘法分配律
2.125×4×25×8的简便算法是()。
A.(125×8)×(4×25)
B.125×8+(4×25)
C.(125×25)×(4×8)
3.792×99=792×100□792×1，□里应该填()
A.+B.-C.×
4.三个数相乘，先乘前两个数或者先乘后两个数，积不变，这叫乘法()律。
A.交换B.结合C.分配
四、数学门诊部。(对的画“√”，错的画“”，并改正)(3分)
1.675-(275+43)2.76×99+763、47×99
=675-275+43=76×(99+1)=47×(99+1)
=400+43=76×100=47×100
=443=7600=4700
()()()
篇5：小学四年级数学下册第三单元试题一、计算：
1、口算(10分)
50×90=20×4÷20×4=4×4-4÷4=11+9×2=(15+3-6)÷4=
26+2-26+2=300×23=590×2=80×70=(300-100)÷50=
2、用递等式计算，能简算的要简算。(27分)
135÷27+12×41620-1320÷60+80(85+14×5)÷5
520÷[13×(43-33)]490÷[210÷(360÷12)][160-(75+38)]×107
45+61+39+5525×5×4×2125×(8×5)×7
二、选择题。(共14分，每空2分)
1、正三角形()锐角三角形。
A、一定是B、不一定是C、一定不是
2、右图三角形一部分被纸遮住了,请你说出它是()。
A、锐角三角形B、钝角三角形C、直角三角形
3、“人”字梁的'结构利用了()。
A、三角形的稳定性B、三角形内角和180度C、三角形是由三条线段围成
4、一个三角形三个内角互不相等,其中最小的一个内角是45度,那么这个三角形一定是()。
A.锐角三角形B.钝角三角形C.等腰三角形D.直角三角形
5、把36-10=26，26÷13=2，3×9=27，2+27=29，写成一个综合算式。正确的是()。www.
A、(36-10+3×9)÷13=29 B、(36-10)÷13+3×9=29
C、36-10÷13+3×9=29 D、(36-20)÷13+3×9+27=29
6、下面的等式，错误的是( )
A、 74+26÷2×30 B、 440-40×8+80
=100÷2×30 =440-320+80
C、600÷40-15+10 D、600÷(40-15)+10
=15-15+10 =600÷25+10
7、下面各算式去了括号后，左右不相等的是( )。
A、224+(112+56)=224+112+56
B、224-(112-56)=224-112+56
C、224×(112×56)=224×112×56
D、224÷(112÷56)=224÷112÷56
篇6：四年级数学下册第五单元检测试题四年级数学下册第五单元检测试题
一、填空题。(12分)
1.由三条围成的图形，叫做三角形，从它的顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做它的()，这条对边叫做它的()。
2.三角形具有()性。
3.三角形任意两边的和()第三边。
4.三角形按角分为()，()，()。
5.三角形的内角和是()度。
6.在一个等腰三角形中，它的顶角是40°，它的.底角的度数是()。
7.最少用()个完全一样的直角三角形可以拼一个。
8.直角三角形中两个锐角的度数和等于()度。
二、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(14分)
1.两个三角形一定能拼成一个四边形。()
2.正三角形一定是锐角三角形。()
3.一个三角形三个内角可以是140°、25°和35°。()
4.小红说：“我能画出一个有两个钝角的三角形”()
5.大的三角形比小的三角形内角和度数大。()
6.一个三角形至少有两个内角是锐角。()
7.三根长分别是2cm,3cm,5cm的小棍能组成一个三角形。()
三、选择题.把正确答案的序号填在指号里。(14分)
1.一个三角形最多有()个钝角。
①1②2③3
2.做房屋的屋架是运用了三角形的()。
①有三条边的特性②易变形的特性③稳定，不易变形的特性
3.下面是各组小棒的长度(单位：厘米)()能拼成一个三角形。
①3、6、10②6、7、8③2、6、3
4.一个三角形最大的内角是1200，这个三角形是()三角形。
①钝角②锐角③直角
5.钝角三角形有()条高。
①1②2③3
6.当三角形中两个内角之和等于第三个角时，这是一个()三角形。
①锐角②直角③钝角
7.有一个角是600的()三角形，一定是正三角形。
①任意②直角③等腰
四、猜一猜。(10分)
1.下面的三角形都被一张纸遮住了一部分。你能确定它们各是什么三角形吗?
(6分)
2.有一个三角形，其中一个角是200，还知道第二个角是650，那么你知道它是什么三角形了吗?解答。(4分)
五、画一画。(12分)
1.画出下面三角形指定底边上的高。(6分)
底底
2.在下面的点子图中分别画出一个钝角三角形，直角三角形和等腰三角形。(6分)
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六、计算题。(26分)
1.∠1、∠2、∠3是三角形的三个角，已知两个角的度数，求第三个角的度数。
(1)已知∠1=800，∠2=540，求∠3。(4分)
(2)已知∠1=550，∠3=1050，求∠2。(4分)
2.我会算。
你能根据三角形的内角和，求出下面各图形的内角和吗?(8分)
3.在直角三角形中，(10分，每题5分)
(1)已知一个锐角是550，求另一个锐角的度数。
(2)已知一个锐角是另一个锐角的2倍，求其中最大的锐角的度数。
八、解决问题。(12分)
1.等腰三角形的一个底角是750，它的顶角是多少度?
2.一个等腰三角形的周长是20厘米，一条腰长8厘米。那么这个三角形的底边长是多少厘米?
3.如图，ABC为直角三角形，求∠1和∠2各是多少度?
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望提供的四年级数学下册第五单元检测试题，能帮助大家迅速提高数学成绩！
篇7：四年级下册数学第八单元检测试题四年级下册数学第八单元检测试题
一、填一填。(每题3分，共24分)
1.中山路一边共有28盏路灯(路的两端也有)，有()个间隔。
2.植树节要在长是50米的教学楼前植一排树，每5米栽一棵(两端都要栽)，需要准备()棵树苗。
3.把13个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是()厘米。
4.把8根2米长的绳子结成一个大圆圈，共要打()个结。
5.园林工人沿公路一侧植树，每隔5米种一棵，一共种了45棵(路的两端也种)，这条公路有()米。
6.红领巾公园内的一条林荫大道全长800米，在它的一侧从头到尾等距离的放着41个垃圾桶，每两个垃圾桶之间相距()米。
7.一根木头长10米，要把它平均分成5段，每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花()分钟。
8.有一个边长为40米的'正方形池塘，要在四周插木桩建篱笆，每间隔1米插1根木桩，每个角都插一根，共需()根。
二、判一判。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。)(每题4分，共20分)
1.一个正五边形花坛每边上放3盆花，而且每个角上都放1盒，一共需15盆花。()
2.四(1)班同学参加学校运动会，组成一个方阵，最外层每边6名，一共需要36名同学参加。()
3.小兰住在四楼，每上一层楼需要3分钟，照这样计算，小兰每次从一楼到家要12分钟。()
4.一口井深15米，一只蜗牛从井底向上爬，白天向上爬4米，晚上向下滑3米，照这样计算，蜗牛需要15天爬出井口。()
5.为庆祝六一，四(1)班的同学在教室四周挂上气球，教室长8米，宽6米，每隔2米挂一个，四个角都要挂，则需准备14个气球。()
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里。)(每题4分，共16分)
1.一个圆形跑道400米，如果每10米竖一道警示牌，共需()道警示牌。
A.4B.40C.39
2.在一条长为50米的跑道两旁，从头到尾每隔5米插一面彩旗，一共插()面彩旗。
A.10B.20C.22
3.两厂之间架设一些高压线，每两根之间50米，共架设20根电线杆(两端也架设)，两厂之间相距()米。
A.1000B.1050C.950
4.国庆期间，学校在正方形校园四周挂上红灯笼，四个角也要挂，共挂了64盏，如果每间隔10米一盏，绕校园一周需()米。
A.650B.640C.630
四、解决问题。(每题4分，共40分)
1.小明从一楼上到三楼用了6分钟。照这样计算，他从一楼上到八楼要用多少分钟?
2.有两筐鸡蛋，第一筐有72个，第二筐有48个，如果每次从第一筐里拿出3个鸡蛋放入第二筐，那么至少要拿多少次才能使这两个筐里的鸡蛋同样多?
3.在相距100米的两楼之间栽树，每隔10米栽1棵，共栽多少棵?
4.把一根12分米长的钢丝剪成3分米长的小段，每剪一段要付加工费2元，全部剪好要付多少元加工费?
5.沿圆形池塘植树，池塘周长150米，每隔5米植一棵。沿池塘一圈共植多少棵树?
6.一座大桥长1550米，一列火车以每分钟800米的速度通过大桥，从车头上桥到车尾离开桥共需要3分钟，这列火车长多少米?
7.甲、乙两数的差是198，把甲数的小数点向左移动一位，就与乙数相等，甲、乙两数各是多少?
8.猴王给小猴子们分桃子，如果每只小猴分5个，那么多8个，如果每只小猴分7个，那么少8个，你知道共有多少只小猴子吗?
9.电工师傅在一条长200米的街道两边安装路灯，每隔20米装一盏，两端也各装一盏，一共要安装多少盏电灯?
10.一根木料长10米，要把它锯成每段2米长的木料，如果每锯下一段要用5分钟，那么共需要多少分钟锯完?
参考答案
一、1.272.113.1404.85.2206.207.328.160
二、1.×2.√3.×4.×5.√
三、1.B2.C3.C4.B
四、1.6÷(3-1)×(8-1)=21(分)
2.(72-48)÷2÷3=4(次)
3.100÷10-1=9(棵)
4.(12÷3-1)×2=6(元)
5.150÷5=30(棵)
6.3×800-1550=850(米)
7.乙：198÷(10-1)=22甲：22×10=220
8.(8+8)÷(7-5)=8(只)
9.(200÷20+1)×2=22(盏)
10.(10÷2-1)×5=20(分
篇8：七年级思想品德下册第三单元检测试题七年级思想品德下册第三单元检测试题
一 . 单项选择 ( 每小题3分.共45分 )
( ) 1.“世界上没有完全相同的树叶。”这启示我们
A.生命的平等性 B.人的生命最宝贵 C.生命是宝贵的 D.生命具有独特性
( )2. 下面表现欲不适当的是
A.体育锻炼中显示自己的实力、耐力 B.学习成绩力争名列前茅
C.组织班级活动时不听取同学意见，独断专行
D.演唱会上勇于登台亮相，成为众人注意的焦点
( ) 3八年级一班的同学在讨论男女同学交往话题时，形成了以下几种观点你最认同的是
A.男女同学要正常交往，优势互补 B.男女同学不要交往，避免早恋
C.男女同学交往越频繁越好 D.男女同学只能在学校交往，其他场所不能交往
( ) 4.下列诗句中，反映了对父母感激之情的是
A.野火烧不尽，春风吹又生 B.夕阳无限好，只是近黄昏
C.举头望明月，低头思故乡 D.谁言寸草心，报得三春晖
( ) 5.俗话说：“一根筷子易折断，十双筷子抱成团”、“人心齐，泰山移”，这告诉我们
①一个人的力量是有限的，团结合作有助于成功 ②合作能聚集力量、开阔视野，取得更大的胜利 ③个人的力量是微不足道的，任何事情都不能单独行动
④合作中有竞争，竞争导致失败
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
( ) 6我们生活的社会既有真善美又有假恶丑。我们应该赞颂社会生活中真善美的东西，同时也要善于识别和反对社会生活中存在的假恶丑现象。下列属于真善美的行为是
①为灾区捐款捐物 ②包庇违法犯罪 ③终身学习 ④铺张浪费 ⑤拾金不昧
( ) 7 . 解决青春期的困惑和迷茫………，应该……………………………………
①向老师和家长寻求帮助 ②学会自己当自己的心理医生
③把自己关在屋里不与别人来往 ④对前途充满幻想，沉湎于幻想中
A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
( ) 8.解决青春期的困惑和迷茫，应
①向老师和家长寻求帮助 ②学会自己当自己的心理医生
③把自己关在屋里不与别人来往 ④对前途充满幻想，沉湎于幻想中
9 .漫画中的情绪是在不同的情景下产生的。就是说，每个人的遭遇不同，产生的情绪也不同。从而可以看出人的情绪具有 )
A.丰富多样性 B.不稳定性 C.反应迅速、敏锐性 D.无法控制性
( )10 、情绪最基本的可以分为四大类
A.喜、 怒、哀、乐 B.喜、怒、哀、惧
C .高兴、烦恼、快乐、伤心 D.痛苦、满足、欣慰、遗憾
( )11 . 我们在实际生活中，珍爱生命应该做到
①认识生命存在的价值，生命不仅属于自己，更属于父母、家庭和社会 ②远离对生命构成威胁的因素 ③遵纪守法，杜绝因违法而发生惨剧;尊敬师长，微笑着面对生活中的快乐与烦恼 ④为了自己生命的`延续可以不择手段，不惜任何代价
A. ①②③④ B. ②③④ C.①②④ D. ①②③
( )12 . 生命是顽强的，也是脆弱的，生命需要互相关爱。如果人类肆意践踏地球上的生命，会导致的后果是
A .人类成为自然的征服者 B .生态环境遭到破坏
C. 最终会危及人类自身的生存 D. 影响经济建设，造成经济损失
( )13 .青春，新的成长起点。我们需要友谊。对男女同学的交往，你认为正确的是
①男女同学可以交往，可以优势互补、取长补短 ②男女同学交往和同性同学交往的方式没有什么区别 ③男女同学交往不宜过密、不要只和某一个异性同学 ④同性同学交往可以有利于学习，异性同学交往应该避免
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
( )14 . 青春是美丽的。关注自己的形象，既要关注自己的外在的形象，又要关注自己的内在的素质。“腹有诗书气自华”这说的是
A. 一个人的外在的美很重要
B. 一个人的外在形象就是一个人的内在素质
C. 一个人的内在美就是一个人的外在美，二者没有区别
D. 一个人的内在美对外在美起促进作用
( )15.你对有迷恋网络游戏的同学提出的建设性意见是，青少年必须
①培养正当的兴趣爱好 ②选择科学、文明的文化生活 ③积极参加集体活动 ④培养乐观、幽默的生活态度
A. ①③④ B. ②④ C. ①②③ D. ①③
二、非选择题。(共55分)
(一) .阅读材料并结合所学知识回答：
王荔同学上中学后，很长一段时间对陌生的环境都不能适应，情绪时好时坏，看不惯别人，听不进老师的话。父母忙于工作，很少关心王荔的学习和生活，他有时回家连饭也吃不上……王荔很苦恼，也很困惑。
(1)王荔为何感到苦恼?(3分)
(2)这些苦恼得不到解决，会产生怎样的后果?(4分)
(3)假如你是王荔的同学，请你告诉他要怎样才能走出烦恼。(4分)
( 二 ).( 12分)每个人都有自己的优点，它们会表现在学习、生活以及性格、兴趣等方方面面。给自己的一些时间，有意识的观察自己的言行，结合下列题目进行思考并写下来：
(1)我的身体和心理健康状况如何?如何保持或者改进?
(2)我的主要有哪些兴趣?
(3)我的个性和品德怎样?
(4)我的理想和志向是什么
( 三 ).感动中国人物(12分 )
熊贻华：江西教师，感动中国候选人之一。53岁，丰良小学惟一一位老师。1974年，高中毕业开始任教。学校，设在熊贻华家里;课桌椅，是学生自带的;黑板，是用木头支起来的。就这样，20岁的熊贻华开始了他的教师生涯。后来，由于各种原因，别人纷纷离开孤岛。熊贻华便在丰良扎根。至今33年过去了，熊贻华依然在坚守。他没有离开也从来没想到过离开。33年中，先后有不下10名教师来过这里教书，但坚持时间最长的也没超过2年，只有熊贻华，毅然坚守在这座孤岛上，他说，只要学校还在，他就一直会坚守在这里，尽他的力量，教育孩子，肩负责任，让国歌每天在孤岛响起。
(1)熊贻华的事迹说明了什么?(4分 )
(2)你认为老师值得尊重吗?为什么?( 4分 )
(3)尊重老师，你打算怎样做?(4分)
( 四 )(10分)这是一位同学在日记摘抄
日记一、某月某日
冬天真冷，阳光是冷的，风是冷的，听到的每句话都冷冰冰的，只有我的心还有依稀的温存…
日记二、某月某日
冬天穿着朴素的衣裳走来，坚韧的足音中，我听到了春的心语，芳香、美丽……
日记三、某月某日
花开了，我心中的花也开了;花谢了，我心中的花依然开着。
为了既定的目标，我会不惜一切为之而拼搏，即使我死了，人们也会指着我说：“看，这是一条龙的尸体。”
阅读日记后，请你回答问题
(1) 你认为这三则日记中表现了这位同学内心怎样的情绪?(4分)
(2)你认为一个人如何使是自己保持良好的情绪?(6分)
( 五 ) (10分)小明所在的学校开展我为校园添光彩活动，于是小明就和自己活动小组的同学一起准备策划一次有创意的校运会，如果你是小组成员，请你把你的创意写出来.(要求：要具有可行性，涉及的活动要有意义，有新意，创意的语言表述清晰.)
篇9：数学下册第三单元试题及评分标准一、填空。（18分）
1、84×23的积是（ ）位数，最高位是（ ）位。
2、32×30的积是32×（ ）的积的10倍。
3、两位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
4、34的26倍是（ ），270是9的（ ）倍。
5、最大的三位数与最小的三位数的差是（ ）。
6、46×35的积的最高位是（ ）位，26×45的积有（ ）位数。
7、□5×21，当□里填（ ）时，这个算式的积是三位数，要是积是四位数，□里可以填（ ）。
8、在○里填上“>”、“<”或“=”。
27×33○2053 66×68○67×67 7×223○45×32
5时○500分 100厘米○10分米 131×4○139×5
二、我是小法官，错对由我判。（16分）
1、两个数相乘的积一定大于两个数相加的和。 （ ）
2、32个24的和是多少？列式为32+24 （ ）
3、48乘50末尾只有1和0. （ ）
4、72×31可以读作72乘31或31乘72 （ ）
5、6个35再加上20个35，可列式为35×26 （ ）
6、一个乘数末尾没有0，积的末尾也一定没有0 （ ）
7、50×48的积与50×6×8的`积相同。 （ ）
8、54×24=4526 （ ）
三、精挑细选。(16分)
1、一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，积（ ）。
A.缩小10倍 B.不变 C.扩大10倍
2、在计算（14+16）×30时，要先算（ ）法，再算（ ）法。
A.加 B.乘 C.无先后次序
3、下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（ ）。
A.50×20 B.35×40 C.52×40
4、如果□是○的15倍，下面哪个算式是对的？（ ）
A.○÷15=□ B.○×15=□ C.□×15=○
5、一个坏了的水龙头每分要白白流掉65克水，1时浪费掉（ ）克水。
A.650 B.65 C.3900
6、一架飞机每分飞行21千米，每时飞行（ ）千米。
A.210 B.226 C.1260
7、（ ）×27<730.
A.27 B.28 D.29
8、144名同学进行体操表演，如果每排12人，能排（ ）排。
A.11 B.12 C.13
四、计算大本营（36分）
1、直接写得数。（6分）
12×2= 12×20= 12×200= 70×60=
36×30= 80－60= 700÷7= 25×40=
420÷6= 37×3×7= 25×24= 31×13=
2、列竖式计算。（12分）
28×39= 46×35= 54×63=
48×30= 28×52= 27×33=
3、脱式计算。（18分）
97+13×27 （35+24）×25 819-19×26
537-420÷7 92×26-16 74+26×50
五、解决问题（14分）
1、这条路一共长多少米？
2、商店有25盒铅笔，每盒40支，一共有多少支？卖出340支后，商店还剩铅笔多少支？
3、一辆公共汽车可乘坐54人，一列火车可乘坐的人数是汽车的42倍，一列火车和一辆公共汽车共可乘坐多少人？
六、夺冠平台（6分）
一筐苹果连筐重42千克，卖了一半后连筐重22千克，这筐苹果重多少千克？筐重多少千克？
篇10：一年级数学下册第三单元试题一年级数学下册第三单元试题
评价等级优良达标待达标
在相应等级上划“√”
小朋友们，在笑笑、淘气和智慧老人的帮助下，这个单元里你一定学到了不少有趣的数学知识，现在就来考考你吧!
一、我会填空。
1、96是由()个十和()一组成的。
2、6个十加3个十，和是()个十。
3、46比40多()，20比54少()。
4、写出个位是5的数()()()。写出十位是3的数()()。
5、先找规律再填数：56、52、48、44、()、()、32。
6、读数和写数都从()起。
7、一个两位数，个位上的数是6，十位上的数比个位上的数多2，这个数是()。
8、在数位表中，从右边起第三位是()位，第二位是()位
9、最大的两位数是()，最小的两位数是()，最大的两位比最小
的两位数多()。
10、在下面的()里填数，组成得数是15的算式。
()+()=15()-()=15
二、我是数学小法官。(对的画“√”，错的画“×”)
1、一个数个位上是2，十位上是8，这个数是28。()
2、十位上一个数也没有就写0。()
3、一个数里面有9个一，8个十，这个数读作89。()
4、45与54都有数字4和5，所以它们一样大。()
5、最大的`一位数与最小的两位数相差1。()
三、我做得最仔细。(把正确答案的序号填在括号内).
1、1.和80相邻的两个数是：()
A.81和82B.79和81C.78和79
2.从76到82之间有几个数。()
A.5个B.6个C.7个
3.最小的两位数比最大的两位数少几?()
A.10B.89C.1
4、下面的数中，十位上的数比个位上的数小5的数是()。
A.61B.38C.25
四、我会细心计算
1、直接写出得数。
20+9=30+69=80-20=57+10=92+7=
27-6=72-70=17+10=36-20=98-60=
2、列出算式计算。
(1)被减数是37，减数是9，差是多少?
(2)35与40两数的和是多少?
五、我会用数学解决问题。
1、图书角原来有多少本书?
(本)
答：图书角原来有()本书。
2、一共有多少人乘车?
答：一共有()人乘车。
