学校旅游合同范本(热门67篇)

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更新时间:2023-11-10 19:53:00 发布时间:24小时内

学校旅游合同范本1

浅议企业安全管理【1】

摘要:安全管理是一门科学,是一项专业性、政策性、群众性、综合性非常强的工作。

浅议企业安全管理。

关键词:企业;安全;管理

近几年,我国每年因安全事故造成的死亡人数达10余万人,经济损失占GDP的2%左右,损失巨大,令人痛心。

事实证明,传统管理模式已经不适应时代要求,现在需要应用科学的现代企业安全管理方式,不断提高安全管理水平,真正把安全管理工作做好。

1 推行现代企业安全管理的必要性

科学的安全管理,需要安全理论作为基础,为了实现安全生产,必须研究安全的科学理论,揭示安全的科学规律,运用科学的管理方式提高安全管理工作水平。

以往安全管理工作大多采用传统安全管理模式,与现代化科学管理方法相比存在明显不足。

传统安全管理工作的着眼点主要放在系统运行阶段,一般是事故发生了,调查事故发生的原因,根据调查结果修正系统,这种模式称为“事后处理”模式。

由于存在许多弊端,致使事故不断发生。

而科学化安全管理工作的着眼点是预先对危险进行识别、分析和控制,变“事后处理”为“事先控制”,预防为主,关口前移,防患于未然。

安全管理虽然是极其艰巨的一项工作,但是,只要坚持用唯物辩证法指导,不断研究探讨和把握安全管理的规律,就能掌握工作的主动权。

科学乃安全之母,愚昧无知往往是安全之祸,事故之源。

许多事故的发生是由于人们缺乏必要的教育培训和科学知识造成的。

面对先进的技术装备,如果没有相应的科学知识,别说很好地驾驭它、使用它,完好的装备也可能遭到破坏。

每一名职工如果掌握了科学文化知识,就会减少盲目性,再复杂的装置也能掌握。

有的同志在多年的工作中始终保持良好的安全状态,一个重要的原因就是他们运用了科学的知识和方法。

因此,科学管理对做好安全工作来讲是极其必要的。

2 安全科学管理的基本内容

全面贯彻落实安全法律法规和规章制度。

法律法规和规章制度的背后有许多血的教训,它来源于实践,服务于实践,它是尊重科学的。

遵守它,会得到安全的回报;违背它,会遭到事故的惩罚。

全面贯彻落实安全法律法规和规章制度是企业铁的纪律,是企业实现安全生产的最重要的保证。

实现“本质安全”是安全管理工作的最高目标。

学校旅游合同范本2

1 专用无线通信概述

2 专用无线数字通信技术标准

APCO-25(P25)

由美国电信工业协会(TIA)制定,经美国国家标准协会(ANSI)认可的标准。

P25(Project 25)是ITU提出的全球开放的数字通讯标准之一。

用户主要是军队、公共安全、交通运输、应急通信等高端专业用户。

P25标准的演进分为两个阶段,第一阶段采用FDMA (频分多址)技术,每个信道带宽,上行、下行传输速率均为,兼容模拟技术;第二阶段采用TDMA时分多址双时隙技术,等效信道带宽,上行速率9600b/s,下行速率12000b/s。

P25标准是开放式的,允许各设备厂商的产品互相兼容;且具有向后兼容性,以融合现在的模拟通信技术。

还包含了对语音通信加密的要求;并将的频谱带宽分成或等效的频谱,通过缩窄带宽,提高频谱效率,P25采用广域设计,中继基站功率可达100W、移动终端功率不低于5W。

单个中继基站覆盖100km2,组建独立通信系统需要的中继基站数量少,适合广域覆盖、调度功能要求高的用户使用。

TETRA

TETRA(Terrestrial Trunked Radio ?C 陆上集群无线电)数字集群通信系统是ETSI(欧洲通信标准协会)为了满足专业部门对移动通信的需要而设计、制订统一标准的开放性系统,采用数字TDMA技术的专用移动通信系统。

学校旅游合同范本3

甲方:永川区旅游营销中心(以下简称甲方)

乙方: (以下简称乙方)

为加快推进永川拓展旅游市场,更好地与旅行社开展合作.依据(__年永川区旅游营销奖励试行办法)的相关规定,经甲乙双方友好协商,本着平等互利,共同发展的原则,就共同开展永川旅游营销,达成如下协议:

一,甲方指定乙方为永川区旅游营销合作单位.

二,乙方应提供不高于重庆主城区同档酒店(宾馆)的旅行社团队协议价格,经甲方审核后严格执行.

三,乙方主动宣传营销永川旅游,适时在前厅,客房等场所摆放永川旅游宣传品.

四,乙方必须按照甲方的要求,完成旅行社过夜团队的信息采集和统计上报.

五,乙方有义务配合甲方开展旅行社团队核查工作.

六,乙方承诺次月10号前,按核实的上月旅行社团队住宿间天数以5元/间天计提,交付给甲方作为旅游营销资金统筹安排使用.

七,乙方不得采取瞒报,虚报旅行社团队资料和接待收入,否则一经发现,取消旅游营销合作单位资格及评星评级资格,并由区旅游局会同相关部门给予相应处罚.

八,本协议一式两份,甲乙双方各执一份,经双方签字盖章后生效.有效期为__年5月1日至20__年4月30日.

本协议其它未尽事宜,由甲乙双方协商解决.

甲方(盖章): 乙方(盖章):

法定代表人 法定代表人

或委托人(签字): 或委托人(签字):

__年 月 日 __年 月 日

学校旅游合同范本4

俗话说“笨鸟先飞”,这句话我认为不对,如果只有苯鸟先飞的话,那么。那些聪明的鸟就不会先飞吗?

今天,我在学校操场上打篮球,本身的我对篮球这个体育运动可以是一窍不通,于是我便借了个篮球独自在前院的操场上练习,一会几个同学说“前面来了个耍猴的走去看看去,怎么样”我说“我不去,我想练习打篮球,就不和你们去了。”我刚说完,旁边的一个同学说“假正经,向来你都不热衷于篮球运动,怎么今天脑子转不过来了啊,想起来玩它。”我一听,脸一下红了,低下头,走向其他的篮球筐前练习。抬头看看他们肩并肩走出校园,我便又想起以前在我们班里发生的一件事情。

那天晚自习老师没有来,班长说自己写一写没有写的作业。说完大家便低头写起了作业,一会儿,我们班的一个同学遇到了一个难题,便走到我前面的一个学习好的同学那问这个问题是怎么解的。不一会一个学习好的同学说“大家看看啊,那是谁啊,怎么那么爱学习啊。明天太阳一定会从西边出来”全班一片轰笑。那个同学脸一红跑回自己的位上哭了起来。

对于我们班内出现这样的事情,我们大家应该觉得可耻,为什么学习差的问问题就会太阳从西边出来啊,你们这些学习好的也有不会的问题啊,当你们问问题的时候没有一个人在后面说你们吧。在我们大家之间应该互相尊重。

从古至今,有不少的名人都是什么刻苦的,例如:著名数学家希尔伯特26岁时解决了许多数学精干者常年未解开的数学难题,大家一定会认为他是一个聪明者,其实大家错了,他其实是十分刻苦的,为了解开这道难题他付出了很多很多。大诗人李白,年轻时就能写出“飞留之下三千尺,疑是银河落九天”的名句,李白是个聪明人吧,他也是经过无数次的修改才写出令世人举止观叹的诗句啊。

刻苦并不是苯,刻而是聪明的表现。既使自己的的全部方面得到了发展,也尝到了在当今的社会中不刻苦是不行的。俗话说的好“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只要大家相信刻苦是值得的,总会有一天你会得到回报的。

学校旅游合同范本5

甲方:

乙方:

一、个人年度最低定量指标

1、年度计划最低销售任务为:(¥元),其中年度磁控电抗器成套产品销售任务为_______台。

关于最低销售任务的补充说明:除磁控电抗器外,代理、贴牌以及OM等业务方式按设备销售差价,即公司实际收入并入个人销售任务额。磁控电抗器按实际销售额直接并入个人销售任务额。

2、年度计划回款任务为:90%(¥元)。(以合同条款作为考核依据)

二、费用管理、提成制度按照《公司市场营销暂行管理办法》执行。

三、乙方任务完成考核:

超额完成任务的,视完成任务量酌情给予奖励。

未完成任务额,视未完成量酌情给予警告、记过、降薪、降职、调整岗位直至解除合同。

四、特别说明:

1、在日常业务活动中,发现贪污、挪用公司资金、业务费用中饱私囊、人为增加采购成本以及使用假发票套现等侵占公司利益者,无论情节轻重,给予警告、记过、降职、免职直至开除处理。情节严重、触犯法律的,移交机关侦办。

2、利用公司资源为其他公司、团体服务从中谋利或从事兼职以及任何个人经营活动,一经发现立即解除劳动合同并追缴非法所得。

五、双方约定责任书期限为:年月日——年月日

六、甲方指派乙方负责区域为:

七、双方权利与义务

1、甲方负责检查、指导乙方的工作;

2、甲方按乙方各项考核要素完成情况给付乙方约定期限内的销售提成;

3、乙方在双方约定的工作期限内离职的,甲方对乙方的销售提成有权不予支付;

4、乙方在职权范围内应积极主动开展工作,协调好各方面关系;

5、乙方要按照甲方的要求分析、汇报工作,为甲方的决策提供可靠的依据;

6、乙方应按时完成甲方交办的各项工作。

学校旅游合同范本6

甲方(旅游者):____________ 乙方(旅行社):____________

地址:____________________ 地址:____________________

电话:____________________ 电话:____________________

根据国家有关旅游管理的法律法规规定,甲乙双方经协商一致,制订本合同,共同遵守本合同 所列条款。

第一条 旅游内容

1、旅游线路为:____________________;

2、旅游团出发时间为:______年______月______日,结束时间为:______年______月______日,共计______天______日。

3、前款所列旅游线路、行程安排详见《旅游行程表》。《旅游行程表》经甲、乙双方签字作为本合同的组成部分。

第二条 服务标准

本旅游团服务质量执行国家旅游局颁布实施的《旅行社国内旅游服务质量》标准(或由甲、乙双方约定)。

第三条 旅游费用

1、本旅游团旅游费用总额共计______元人民币。签订本合同之日,甲方应预付______元人民币,余款应于出发前______日付清。

2、甲方依照本合同第三条第一项约定支付的旅游费用,包含以下项目:

(1)^v^的手续费:乙方代甲方办理所需旅行证件的手续费。

(2)交通客票费:乙方代甲方向民航、铁路、长途客运公司、水运等公共^v^门购买交通客票的费用。

(3)餐饮住宿费:《旅游行程表》内所列应由乙方安排的餐饮、住宿费用。

(4)游览费:《旅游行程表》内所列应由乙方安排的游览费用,包括住宿地至游览地交通费、非旅游者另行付费的旅游项目第一道门票费。

(5)接送费:旅游期间从机场、港口、车站等至住宿旅馆的接送费用。

(6)旅游服务费:乙方提供各项旅游服务收取的费用(含导游服务费)。

(7)甲、乙双方约定的其他费用:____________。

3、非项目费用

甲方依照本合同第三条第一项约定支付的旅游费用,不包含以下项目:

(1)旅途中发生的甲方个人费用:如交通工具上的个人餐饮费;个人伤病医疗费;行李-超重费;旅途住宿期间的洗衣、电话、电报、饮料及酒类费;私人交通费;自由活动费用;寻回个人遗失物品的费用与报酬及在旅程中因个人行为造成的赔偿费用等。

(2)甲方自行投保的保险费:航空人身意外保险费及甲方自行投保的其他保险的费用。

(3)双方约定的由甲方自行选择的由其另行付费的游览项目费用。

(4)其他非第三条第三项所列项目的费用:____________。

第四条 甲方的权利义务及违约金

1、甲方应按时交纳旅游费用,如违反规定在旅游出发前____天内还不交清的,乙方有权不与甲方签订合同,取消甲方的旅游事项。

2、甲方应遵守乙方安排在本次旅游当中的安全事项及其他合理要求,不得擅自单独行动,否则后果自负。

3、甲方所提供的证件及相关资料必须真实有效。

学校旅游合同范本7

为认真贯彻落实科学发展观,统筹解决人口问题,按照盟委、行署对人口和计划生育工作的有关要求,特签订本责任书。

一、结合工作实际,在有条件的地区探索建立多种形式的农村牧区养老保险制度时,用政府奖励补贴资金为农村牧区计划生育家庭建立养老保险。

二、劳动部门在办理劳动合同签证时,要求劳资双方的劳动合同书中有计划生育的条文,并配合计划生育部门对违反计划生育的员工进行处理。

三、在组织劳务输出中(集体、零散),要对流出人员是否持有规范的《流动人口婚育证明》情况进行登记,并及时通知当地计划生育部门。

四、在扶贫工作中要重点帮扶独生子女户、双女结扎户和符合政策放弃生育户。

按人口和计划生育年度,由兴安盟委、行署对责任书完成情况进行考核。

按人口和计划生育年度,由镇党委、政府对责任书完成情况进行考核。

社保所责任人:

镇党委、政府责任人:

201x年三月二十九日

学校旅游合同范本8

认真撰写法学毕业论文并顺利通过论文答辩,是取得本科毕业证书和学士学位的必要条件。法学毕业论文的主要目的是使学生受到科学研究工作各环节的初步、综合训练,培养学生独立分析和解决问题的能力,也是对教学质量的全面检验。详言之,在教师指导下,使学生运用所学的专业知识,对法学中的理论问题和司法实践中的实际问题进行独立的分析研究,并能明确、恰当、充分地表述研究的成果,开始学习、初步掌握分析和解决某一专门学术问题的方法,锻炼撰写论文以解决某一学术问题的能力。要求学生写法学毕业论文,就是要学会科学研究的方法,掌握了方法,将来写什么都可以。

撰写法学毕业论文的要求有三个方面:

(1)从理论探讨和解决实际问题的角度确定法学毕业论文题目,论文观点明确,论据充分,层次清楚,理论联系实际,具有一定的学术价值和现实意义。

(2)法学毕业论文要能反映出学生的理论水平与业务水平和独立进行科研的能力,力求有自己的新见解,材料要充实,坚决反对大段摘抄、整篇抄袭、请人代写等不良现象。

(3)论文要能系统地阐明法学毕业论文题目所包括的主要问题,并力求做到概念明确、文理通顺、逻辑严谨、结论合理,符合学术规范,体现学术思想。

学校旅游合同范本9

一、工作目标:按照社区卫生六位一体的服务功能,完成镇卫管中心规定的各项工作任务

1、制度与管理:各项管理制度齐全,人员职责、分工明确;建立规范的医疗卫生服务台账,及时上报卫生服务信息。

2、人员及培训:在岗服务人员具有执业助理医师或乡村医生执业证书;按照要求参加各类专题培训和岗位教育。

3、一体化管理:按八统一的要求做好镇村卫生机构一体化管理。

4、健康档案:协助建立农村居民健康档案,及时使用和更新档案。

5、健康教育:按规定设置宣传栏并及时更换内容;按规定发放健康教育宣传资料,按时开展健康知识专题讲座。

6、预防接种:通知预防接种对象进行接种,及时发现、报告疑似预防接种异常反应病例。

7、儿童保健:在镇卫管中心指导下开展新生儿访视,进行母乳喂养和新生儿护理指导;协助进行0-36个月儿童健康管理。

8、妇女保健:协助镇卫管中心开展孕产妇保健,按时参与产后访视。

9、老年人保健:按规定对65岁及以上老年人进行健康管理。

10、传染病防治:及时发现和报告传染病疑似病例;协助做好疫点处理和密切接触者的医学观察等工作。

11、慢性病管理:按规定为35岁以上居民首诊测量血压,对原发性高血压和Ⅱ型糖尿病患者开展健康教育和随访。

12、精神疾病管理:协助对重性精神疾病患者开展系统管理。

13、开展社区常见病的诊断和治疗,实行双向转诊制度,开设家庭病床,提供上门服务,服务热情,认真执行各项收费标准,不发生医疗事故。

14、积极完成镇卫管中心及香山医院布置的各项工作,参加镇卫管生中心及香山医院组织的各项会议及业务活动。

15、服务质量:严格根据限定的诊疗项目开展医疗服务;处方书写规范,台账记录完整清楚;合理用药,不滥用抗生素、激素、维生素;医疗废弃物按照规范要求处理。

16、基本药物:配备和使用国家基本药物;农保、医保药物按国家规定价格执行,做到账目清晰,严禁调换药物;所需药物定期到香山医院药库请领,禁止卫生服务站自行采购药品。

学校旅游合同范本10

踏着时光车轮,我已走到19岁的年轮边界。

在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?

水无点滴量的积累,难成大江河。

人无点滴量的积累,难成大气候。

没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦? 没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果? 只有付出,才能有收获。

未来,一直都掌握在自己的手中。

由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。

我对自己以往在学业、班级、社团活动中的表现不是很满意。

我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效力不高,态度也不够专注。

倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。

不过还好,我还有改进的机会。

否则,岂不遗憾终生?

俗话说,欲行千里,先立其志。

一份好的人生规划一方面可以让我们在理性的思考中总结分析过去的不足,另一方面有利于我们进一步考虑自己的未来,选择适宜自己发展的事业和生活,尽早开始培养自己综合能力和综合素质。

以下我就自己的情况分三个阶段描述自己的人生规划。

第一阶段 大学发展阶段

大学是我们人生的一个重要的阶段。

需要充分把握大学短暂的四年时间,掌握必须的动科专业知识和培养相应的素质和技能。

经过大一上半学期,我开始慢慢适应大学的学习生活环境,并且慢慢熟悉和掌握大学的基本学习生活技能,使自己更早适应大学生活。

除此之外,要注意确立远期发展目标,从个人兴趣爱好、思维模式、知识结构、精神等多方面进行全面综合,制订并不断完善大学四年的学习规划,为四年后的新一轮挑战增加可能,做好充分的准备。

首先,在大一阶段,转变自己高中被动的学习方式,由被动转主动,积极融入大学的学习氛围,脚踏实地学好英语、高数、C语言等基础学科,特别是注重英语的学习。

学校旅游合同范本11

为切实加强易地扶贫开发项目管理工作,按时、按质、按量全面完成项目建设任务,实现项目预期目标,特签订本项目责任书。

一、项目名称

xx县xx乡20xx年易地扶贫开发项目

二、项目建设任务

计划转移安置21户100人,每人补助5000元,安排中央财政扶贫资金50万元。

三、安置类型

小规模集中安置。

四、项目建设时限精准扶贫责任书20xx年9月30日至20xx年10月31日。

五、项目建设责任

(一)县扶贫办责任

1、会同县财政局,按时下达项目计划并及时拨付项目资金。

2、对项目建设任务、建设内容、资金来源、补助标准在县级主流媒体上进行公示。

3、加强项目的事前、事中和事后监督,事前、事中检查率不低于100%,对搬迁对象进行100%的走访复核。

4、严格审核项目实施单位上报项目资料。

5、负责组织项目申报、检查指导、验收和绩效考核。

(二)xx乡人民政府责任

1、实行项目法人责任制,乡长为第一责任人,分管领导为具体责任人。

2、严格执行下达项目计划,按时、按量、按质完成建设任务。

3、制定项目实施方案,并上报县扶贫办。

4、加强项目管理,按时上报进度,及时提供报账资料,保证提供的报账资料真实合法。

5、及时对完建项目组织自查,请审计部门对决算审计,并将项目竣工报告、财务决算、审计报告等竣工资料上报县扶贫办申请县级验收。

六、本责任书一式两份,县扶贫办与更戛乡人民政府各执一份。

xx县扶贫办(公章):x乡人民政府(公章):

负责人(签字):负责人(签字):

二0xx年x月x日

学校旅游合同范本12

【摘 要】在商法的基础理论研究中,商法的本质居于核心地位,它制约着商法的理念与价值选择,是商事制度和法律规则设计的内在依据,本文从商法的基本理念、商法公法化等不同视角对商法本质进行论述,明确商法的本质,进一步推动商法理论的研究和商事实践的立法。

【关键词】法的本质;商法的本质;私法;公法

一、法的本质

研究商法的本质,对法的本质论述已成必要。理解法的本质,必须从认识本质开始。关于事物本质的特征,有学者认为:“第一,本质是现象中一般的东西,是现象中的根据。第二,本质是事物中比较稳定的东西。第三,本质深藏于事物的背后,只有靠抽象思维才能把握。第四,本质是多层次、多等级的。”上述关于本质的论述使我们认识到:作为事物内在的规定性-本质,它具有一般性、抽象性、相对稳定性及结构上的多层次性。法的本质作为法的内在规定性,具有深刻性、隐蔽性及多层次性。它是法与其他事物内在的区分尺度,体现着统治阶级的意志,根本上决定于社会物质条件,是主体自由的保障。笔者认为,社会物质生活条件是法的更深层次的本质,统治阶级的意志是法的初级本质,而法成其为法的内在规定性为法的特殊本质,法的本质具有抽象性,一般性和普遍性,又有多层次性,其法成为法的内在规定性,是法一般性本质中的特殊本质。本文主要是透过特殊本质而讨论其一般性,即法的普遍性本质。

二、商法的本质是私法

从商法的基本理念论述商法的本质为私法。商事主体的平等性、商法的自治性、商事主体自由行使权利,都是现代商法本质(特殊本质)的体现,可以看出商法的一般本质为私法。

1.从商事主体的平等性论述。商法所调整的商事法律关系是在法律上处于平等地位的主体之间的关系。在商事交易中,主体地位平等,任何一方不得享有法律上高于另一方的特权。只有地位平等才能保证交易活动顺利公平地进行,这是现代商品经济客观规律的反映。私法是调整平等主体间利益关系的法律,私法主体是平等的,无论是法人自然人还是其他组织在商法中均处于平等地位,私法主体地位的平等是他们独立实行意思自由的前提,私法自治首先要依赖于主体间的平等。因此,商事主体的平等性,体现了商法的私法本质。

2.从商法的自治性论述。商法注重维持私法中传统的“意思自治原则”。商法所调整的商事活动实质上就是商事交易。商法的最高价值在于效益,在效益之外兼顾公平及其他价值,商事主体参加经营活动的目的就是营利,商事主体为了实现营利的目的,就必须有自由的意志,因为只有他们自身意思的体现才有可能极大程度的实现他们所追求的利益。因此,商法必须是自治的,体现商事主体的利益。另外,市场经济是以市场为中心进行资源配置的经济,是一种自由竞争的经济。经济主体必须是独立的、自由的,他们都能够真正成为自己利益的判断者和追求者,在市场的调节下自由追求自己的合法利益。而商事主体的意思自治是他们参与经济活动,追求营利的前提。商法在主旨和功能上都决定了其具有相当大程度上的自治性。而私法自治是私法的根本特征。私法自治指在私法领域当事人在不违背法律和社会公共利益的情况下,以自己的自由意志,以意思表示的形式创设法律关系,从而达到其所预期的法律效果。可见,商法的自治性是商法的私法本质的体现。

3.从商事主体自由行使权利论述。商法以权利为本位,权利是人们行为的出发点与归宿点,权利是目的,义务是手段,人们为了实现自己的权利才去履行自己的义务。在商事中,权利主要是私权,私权的本质是利益,在商法中多表现为财产性利益,财产性私权维护商法制度的出发点与归宿点,商品经济的属性和要求直接反映在商法中,商法是纯化的商品经济法,商法的制度都是以商品交易为核心而存在,为促进商品交易的顺利公平进行,商事主体享有广泛的权利,并且在法律许可的范围内,商事主体可以自由地行使权利,任何机关、个人不得非法干预其权利的行使。而私法本质就是以权利为本位的法,且在形式上表现为一系列授权性规范,从商事主体自由行使私权的论述中,可见商法体系的许多组成部分都有权利派生出来,并受权利的决定和影响,权利在商法体系中起关键性和主导性作用,这是私法本质的体现。

通过对商法基本理念三方面的论述,我们可以看到现代商法私法的本质属性,同时体现了私法的精髓,即调整平等私人之间的法律,以任意性规范居多,关注意思自治,注重权利的行使和保护,其本质是以权利为本位的法,在形式上表现为一系列授权性规范。这也是商法一般的,共同的本质。

三、商法的公法化

商法公法化趋向的立法表现。

(1)商法价值理念的转变。虽然营利性目标依然是商事主体的终极追求,但是随着传统个体本位法律思想的局限性日益显露,社会本位法律价值观深入人心,商事主体所遵循的价值理念已有所修正,现代商人不仅要考虑如何营利,还要关心社会利益,如商事企业所要承担的社会责任问题及应尽的义务:维护生态环境,保护消费者利益、确保产品质量等。

(2)商事立法中强行性规范增多。早期的商法以任意性规范为主,允许人们自主选择为还是不为一定行为,也即行为的方式尊重当事人的意思自治。然而现代商法基于交易安全的考虑,同时也鉴于具有强大经济实力的商事主体的经营活动对于社会生活的强大影响,国家不得不对某些商事行为予以严格规范,如公司法中对于公司设立条件的强制性规定,对于标准合同和商事契约条款的强行限制,以及公司法关于公司章程绝对记载事项的规定,票据法和保险法中关于绝对记载事项的规定等等,均通过强行性法律条文予以规定。

(3)商行为后果承担上的严格责任主义。严格责任主义即从事商事交易的行为人不管主观上是否有过错都应承担法律责任。商事交易的严格主义主要包括普遍连带责任和广泛无过错责任。现代商法已广泛的采纳了这一责任归则原则,如公司设立未能成立时,发起人对于其设立行为产生的债务和费用负连带责任,票据法上不仅二人以上共同签名者需对票据负连带责任,发票人、承兑人及其他票据债务人对于持票人亦须负连带责任,在商事交易中,债务人无论是否有过错均对债权人负责等。

(4)现代商法在传统的私法责任制度外,逐步发展起来多种法律责任并存的法律调整机制。商法的公法化主要是从违反商法强制性规范的责任上体现的,即违反了商法强制性规范,不只承担私法上的责任,而且要承担行政、刑事上的公法责任。民事、行政和刑事手段综合运用对商事关系予以调整。如多数国家的票据法规定:出票人出具空头支票不仅导致票据法上的赔偿责任,而且将导致行政责任甚至刑事责任,证券交易中对于证券欺诈犯罪的规定等。

学校旅游合同范本13

摘要:随着我国经济的快速发展,企业想在激烈的市场竞争中取得一定优势,就需要有一个先进的成本管理会计体系。

由于目前经济环境的不断转变以及技术的迅速更新,传统的成本管理会计体系已经无法满足现代企业的管理需求,所以,成本管理会计的创新已经是迫在眉睫。

因此,本文针对这种情况,对成本管理会计创新进行了研究,希望能给广大企业管理者提供一些参考。

关键词:成本管理会计体系、创新、研究

随着企业间的竞争越发激烈,企业的财务管理也有了更多的需求。

而成本管理会计作为企业财务管理的重点内容,是财务会计和管理会计两者的综合。

成本管理会计是通过计算和提供成本信息进行会计策略,其工作直接关系着企业的产品生产与营销模式。

所以,从成本管理会计的多个方面进行创新,能够帮助企业适应当前的市场竞争,推动企业的平稳发展。

一、成本管理会计的观念创新

随着社会的发展,无论是经济还是技术都得到了新的发展,人的观念也需要不断的更新才能跟上社会发展的步伐。

所以,成本管理会计的观念也要有所创新,才能保证企业的发展。而成本管理会计的观念的创新要从几个方面来进行。

一是市场观念。

成本管理会计有着调整企业战略和制约企业经营的职能,就应该关注市场的发展和需求,以便帮助企业制定具有一定竞争优势的策略。

二是动态管理观念。

随着我国计算机使用的普及,信息的传递已经变得更加快速准确。

面对市场环境的不断变化,企业要迅速作出相应的决策,以便获取市场的竞争力。

成本管理会计作为企业制定策略的重要参与者,一定要抱有动态的管理观念,才能根据企业内外环境的变化,作出企业成本管理正确的分析。

三是确立企业长期发展的观念。

成本管理会计是以企业利益至上为基本观念的,但是企业利益的获取不能从短期来计较,而是要以企业的长期发展为目标。

成本管理会计不仅要为企业短期的效益服务,还要符合企业的长期发展战略。

所以,为了保证企业随着社会发展而发展,要对企业的成本管理会计观念进行创新[1]。

二、成本管理会计内容的创新

成本管理会计内容的创新,需要从技术、信息、企业形象和人力资源几方面来考虑。

首先,随着现代科学技术的飞快发展,成本管理会计应当重视成本管理中的技术开发、技术管理和技术推广等方面的内容。

成本管理会计应当从企业长期发展的角度,对技术成本进行管理。

其次,随着信息技术的日新月异,成本管理会计应当注重信息的收集和处理等方面的内容,要做好信息系统的成本管理和分析,使得企业有更多的信息资源,用以制定企业战略。

再者,现代的企业营销情况总是受到企业形象好坏的影响,人们对企业形象的印象直接影响了人们对产品的选择。

所以,成本管理会计要对企业行为在社会的影响作出分析,在企业的形象树立上做出成本管理分析,以便维护企业的形象。

最后,企业的管理仍然离不开人,人力资源成本费用的分析和管理也应该加入到成本管理会计内容中。

成本管理会计加深对人力资源的成本管理和分析,能够帮助企业在管理上更好的发展。

总之,随着社会的不断进步,成本管理会计在管理内容上也要有所创新[2]。

三、成本管理会计策略的创新

面对激烈的市场竞争,成本管理会计在管理策略上也应该有相应的创新。

一方面,市场的竞争越发激励,就说明企业的财务风险越大。

所以,成本管理会计应该增加风险制约策略,对企业的成本风险作出基本的分析和管理。

风险制约策略是指在接受既定风险的条件下,采取相应措施来降低风险可能造成的损失。

其具体措施是通过与其他企业合作,承担共同的风险,来降低风险成本。

另一方面,由于目前市场比较开放,所以出现了百家共鸣的现象。

企业已经不能靠产品高价出售来获利,只能靠降低产品的成本来保证企业的基本利益。

所以,此时成本管理会计应该采用转移成本管理重心的策略进行企业的成本管理。

产品的成本可以通过产品开发和采用新材料等策略来降低,这就要求成本管理会计将技术成本合理的管理起来,将成本管理重心转移到降低产品成本上。

总而言之,为了适应企业发展需要,要对成本管理会计的管理策略进行创新[3]。

四、成本管理会计组织架构的创新

现代经济的发展,导致了企业在成本管理会计的各个方面进行了创新,无论是成本管理的观念、内容还是策略,都发生了转变。

然而传统的成本会计组织架构面对这些创新,已经不具有足够的协调和分析能力。

所以,成本管理会计组织架构也应该随着社会发展进行创新。

一方面,要建立一个能够提供公司财务信息和管理信息的部门,使得经济和管理信息能够更好的融合。

另一方面,企业还要成立专门的组织机构,对成本管理会计各方面的创新进行指导,使得成本管理会计的创新更加规范化。

所以,为了适应企业的发展形势,成本管理会计的组织架构也要进行创新。

总而言之,通过研究成本管理会计观念的创新、内容的创新、策略的创新以及组织构架的创新等方面的内容,可以对传统的成本管理会计进行改革,使其适应当前社会与企业的发展需要。

成本管理会计的创新,能帮助企业顺应市场发展与需求,生产和销售具有市场竞争力的产品。

所以,对成本管理会计创新的研究,对于企业的稳定发展有着重要的作用。

参考文献:

[1]孙志学.成本管理会计的应用探讨[J].商,

[2]李建军.知识经济时代的管理会计创新[J].财政监督,

[3]黄媛媛.风险成本管理会计研究初探[J].大众成本,

学校旅游合同范本14

浅议英语教学

摘要:要成为一个合格的英语教师。首先必须掌握所教学科的专业知识,知道要教给学生什么,同时还要掌握教育学科的专业知识,具有传递知识的技能,知道怎样去教学生。

关键词:课题;内容;效果

英语教学作为高等师范院校中直接承担英语教育专业职前培训的一门实践性很强的学科,是体现教师专业化特点的学科,也是最贴近基础教育的一门课,是学生应努力学好的一门课。

但在以往的教学中,学生对此门课不够重视,加上教法陈旧,因而效果不够理想。

为了改变这种状况,提高英语教法课的教学质量,谈以下几点看法:

一、激发学生学习兴趣

组织学生进行讨论,使学生明确了教学法的重要性和主要任务,即该课能使师范生掌握怎样教学生学好英语的技能和理论、相关的职业规范和师德;能建立师范院校英语专业与中小学英语教学之间的联系,贴近基础教育;能改进师范生的修养,检验学生的知识能力能否胜任未来的教学工作;能帮助学生掌握一定的英语教学法理论知识和研究方法。

培养他们学术上可持续发展的基本素质,以促进外语教学法学科的不断进步;为即将从教的英语教师进行岗前的培训。

通过读书研究和理解专家们的观点,使学生们懂得:培养语言应用能力和语言教学研究素质并靠近基础教育,就是英语敦法课的教学目标和重点。

明确了教学目标和教学内容,就能使师范生通过教法课的学习找到差距,尽快弥补知识和能力的不足,学会很多教学技巧,提高教学技能和教学研究的基本素质,更多地了解中学教学情况,以便毕业后尽快适应中小学英语教学。认识提高了,学生的学习积极性和自学性相应地得到提高,有了钻研教学法的动力与热情。

二、引导学生抓住重点

教法课的教学内容应该是师范生在将来要教的内容,包括教学法的基本知识、基本理论和基本技能,了解英语语言学理论、英语教学史和教学流派,使学生具备丰富的教学理论,成为既有实践能力又有理论水平的英语教师,成为教学研究的重要力量。

通过让学生带着“什么是英语教法课的重点学习内容”的问题读书,写小论文和班组讨论,使学生明确了教学法研究的重点是:研究英语的本质,了解语言、社会和文化之间的关系;研究语言学习理论,了解语言学习环境、学习过程、学习模式等;研究学生和学习成就,了解个体因素,如年龄、性格、动机、学习能力等及学习策略对学习的影响;研究英语教学法,了解外语教学流派,中学英语教材的内容体系、特点及大纲的联系等;研究英语教学评价方法,了解终结性评价的多种方式,探讨形成性评价的有救途径等。

每个学生都明确了学习重点,可以大大提高学习效率。

三、组织学生有目标的练习

在课堂上,组织学生分组研究“什么是教学技能”,“最需要哪些教学技能”等问题,通过师生共同讨论,使全班达成共识,即:组织课堂教学技能,它包括备课技能(备教材、各学生、备方法、确定教学重点、难点和板书设计);教学活动技能(如何导课、提问、教语音、语法、词汇和训练听、说、读、写等)。课堂管理技能;使用教学手段的技能,它包括使用常规教学手段技能,如用黑板、简笔画及现代化教学手段的技能;教学评价技能,包括终结性评价,如编写主、客观试题的能力,评卷、分析试卷的能力及形成评价;处理意外事件的能力和评课的能力,这样,学生课上、课下的练习目标就非常集中了。

四、让学生在实践中研究最佳教学模式

通过组织学生观看优秀教师的教学录相和观摩中学教师教学,要求学生认真观察、思考、发现优质课的模式。

同时安排班组的每个学生使用现行中学教材,进行备课和实用教学方法的讲课训练,组织全班研究和讲评。

对整个教学设计、教材的把握、口头表达、板书设计、学生主体作用和教师主导作用发挥等情况进行分析研究。

目的是培养学生的观察力、思考能力和创新能力,使每个学生掌握上好一节课的基本路子。

五、发展学生的批判性思维和决策能力

教师是一种终身职业,在漫长的教学过程中,教师必须面对不断变化的学生和社会对英语教学重新要求。要做到这一点,单靠已有的知识和现成的经验模式是无法适应此等要求的。要使外语系学生具有持续发展能力,避免在未来的职业竞争中被淘汰。就应该加强学生批判能力的培养。

为此,我有意识地给学生留这类思考作业,让他们结合自己学习英语的经历,反思他们老师教学方法中的'长处与不足,如“你认为老师哪种教学方法最好”,“你最不喜欢哪种授课方式”,“哪种方法教学效果好”等。

这样做的目的是培养学生的批判性思维能力,使他们能在将来的教学工作中对各种教学方法进行反思,做出正确判断,形成正确的决策能力。

六、让学生研究微小课题。

激发研究兴趣

出于教法课时限要求,业余时间同样不允许学生搞大题目研究。

采用布置微型课题研究的方式,如,选英文第一个字母A和学音标时的第一个音标[i:],让学生研究总结字母A有多少种发音,有多少种字母组合发元音[i:];学生结合语境编写一组语法测试题等。

这些题目虽小,但研究结果却使学生非常感兴趣,通过体验研究过程、学习研究方法,使他们对科研不再具有神秘感。

上述研究性做法还只是初步尝试。

通过学生个人研究、小组研究、师生共同研究和全班讨论的方式,加深了学生对教学法教材的理解,拓宽了知识面,培养了研究能力。

这样做的目的是以学生为本,以激发学生主动探索、努力实践为目标;以自主性、探索性学习为基础,培养学生具有科学态度和研究意识,提高实践探索能力和创新能力,以适应未来的工作需要。

学校旅游合同范本15

1、课题名称:

钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发

2、项目研究背景:

所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计,建筑指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中,由若干构件,即组成结构的单元如梁、板、柱等,连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。

编写算例使用xxx最新出台的《混凝土结构设计规范》gb50010-XX,该规范与原混凝土结构设计规范gbj10-89相比,新增内容约占15%,有重大修订的内容约占35%,保持和基本保持原规范内容的部分约占50%,规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验,借鉴了国外先进标准技术。

3、项目研究意义:

建筑中,结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分,它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关,对发展新技术。新材料,提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。

由于结构计算牵扯的数学公式较多,并且所涉及的规范和标准很零碎。并且计算量非常之大,近年来,随着经济进一步发展,城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化,更加剧了房屋设计的复杂性,许多多高层建筑不断的被建造。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上,都客观的需要计算机程序的辅助设计。这样,结构软件开发就显得尤为重要。

一栋建筑的结构设计是否合理,主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决,结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了,因此原来在学校使用的手算方法,将被运用到具体的程序代码中去,精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法,还要想到如何把这些做法用代码来实现,

4、文献研究概况

在不同类型的结构设计中有些内容是一样的,做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错,计算机也是如此的。

建筑结构设计统一标准(gbj68-84)该标准是为了合理地统一各类材料的建筑结构设计的基本原则,是制定工业与民用建筑结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设计规范以及地基基础和建筑抗震等设计规范应遵守的准则。

结构,以及组成结构的构件和基础;适用于结构的使用阶段,以及结构构件的制作、运输与安装等施工阶段。本标准引进了现代结构可靠性设计理论,采用以概率理论为基础的极限状态设计方法分析确定,即将各种影响结构可靠性的因素都视为随机变量,使设计的概念和方法都建立在统计数学的基础上,并以主要根据统计分析确定的失效概率来度量结构的可靠性,属于“概率设计法”,这是设计思想上的重要演进。这也是当代国际上工程结构设计方法发展的总趋势,而我国在设计规范(或标准)中采用概率极限状态设计法是迄今为止采用最广泛的国家。

学校旅游合同范本16

根据公司20xx年度的销售目标,按照对市场的预测,参考历史销售业绩并综合考虑多种可能的影响因素,为充分调动销售部营销人员的销售积极性,提高服务质量,以确保公司年度销售目标的实现,在平等、自愿的基础上,特制定本销售目标任务和相应的激励奖罚政策,并明确公司与责任人的权利与责任。

一、目标销售责任人:

二、目标销售任务

经公司研究决定,现授权销售责任人负责公司所经营的所有药品(西药、中药饮片、保健品、医疗器械)的销售,并负责客户的维护、服务、配送工作。同时,完成以下年度目标销售任务,按季度进行考核。

1、20xx年度销售**万元;

2、客户投诉次数不大于**次。

3、客户回访率%;重点客户满意率%。

三、完成目标销售任务期限:20xx年12月21日——20xx年12月20日

四、销售责任人的销售区域(服务对象):

五、具体实施办法:

1、责任人应在签订年度销售目标责任书后十日内向公司提供一份20xx年销售目标完成计划书。

2、由公司和责任人对20xx年销售任务按季度进行分解,公司在每季度末考核责任人销售任务完成情况,如果完成销售任务,超出部分按照销售额的1%进行奖励;未完成计划销售目标任务的,差额部分按照进行处罚,且责任人须书面向直接上级说明未完成计划任务的原因,并提出改进措施。如果连续四个季度未完成销售任务,公司将评估责任人的销售能力和责任心,决定责任人是否能继续胜任营销员一职。

3、责任人必须响应公司组织的各项促销活动,做好举办活动的前期准备计划、流程,活动结束后需提交的客户参与信息、活动分析及活动效果等相关资料等。本项列入公司考核责任人内容,每违反一项,处罚50元。

4、根据公司《部门及个人考核办法》要求,参与公司考核;(细则按各级考核表规定执行)。

5、加强新客户发展工作,对业务量较大、信誉良好的非“三统一”非我公司客户,责任人通过努力客户连续两个季度均有购进记录且每季度购进量超过一万元,发展每个客户奖励责任人500元。

6、做好客户维护工作,每个季度必须对所有的服务对象进行一次现场回访工作,宣传公司的销售政策,了解客户需求,拉近与客户之间距离,公司将不定期向客户核实责任人是否现场回访,如果责任人没按公司要求回访客户,每次处罚50元。如果客户流失,连续2个季度未在公司购进药品,责任人必须书面向公司做出客户流失的具体原因,经公司核实因责任人原因造成,每流失一个客户处罚500元。

7、接受公司及药监部门对市场营销活动的检查、监督,如有违反相关的法律、法规和公司销售规定,损害公司形象、损害客户利益、损害公司利益的行为,一经核实,立即停止责任人销售工作,按照《部门及个人考核办法》和《销售协议》,承担相应的责任。

8、根据客户的经营状况,允许责任人每月最大欠款额为万元,超过部分,按照贷款行息每月扣除。

六、目标责任人的权利

1、要求公司在责任人实施市场销售活动过程中须提供必要的药品品种、车辆支持和保障。

2、公司业务部必须按照市场行情及时调整药品价格,药品品规尽量满足客户需求。公司对于重点客户可以采用灵活价格政策。

3、公司有义务协助责任人清收回款难度较大货款。

4、每月按时结算责任人销售提成;每季度按时对责任人考核并兑现。

七、本责任书与公司的各项管理制度并行,如有冲突以公司管理制度为准。本责任书一式三份,办公室一份、销售副总一份、年度销售目标责任人一份。本责任书自签订之日起,公司和销售目标责任应共同努力、携手并进、互励共勉,以期顺利完成目标责任。

总经理(签字):

日期:

销售责任人(签字):

学校旅游合同范本17

第一部分特别告知

本合同文本是根据《^v^合同法》、《江苏省旅游管理条例》、《江苏省合同监督管理办法》及有关法律、法规、规章制定的示范文本,供双方当事人约定采用,签订合同前请仔细阅读。

为了明确旅游者的权利与义务,旅游者参加国内旅游应知晓以下事项:

一、旅游者参加旅游应选择具有旅游行政管理部门统一颁发的《旅行社业务经营许可证》和工商行政管理机关核发的营业执照,并且明码标价的旅游经营者。《旅行社业务经营许可证》、营业执照上的住所或营业地址与实际营业场所应当一致。

二、旅游者参加旅游前应与旅游经营者订立书面旅游合同,旅游合同不得擅自变更或解除,旅游者在交纳费用后应要求旅游经营者出具由江苏省税务部门印制的`发票。

三、旅游者与旅游经营者订立合同或者填写各种报名材料时,内容要真实、准确,并使用有效身份证件。旅游者与旅游经营者订立合同后,应当按照约定履行合同。旅游者本人不能成行,可以让他人代为履行合同,因代为履行合同增加的费用,应当由旅游者支付。

四、旅游者应妥善保管好随身携带的财物,以免损坏或遗失。

五、合同双方因不能成行造成违约的,违约方应当提前3天通知对方;双方也可以另行约定提前告知的时间。对于违约责任,双方已有约定的,按照约定承担。没有约定的,按照下列标准承担违约责任:

(一)违约方按规定时间通知对方的,应当支付旅游合同总价5%的违约金。

(二)违约方未按规定时间通知对方的,应当支付旅游合同总价10%的违约金。

因违约造成的损失,按有关法律、法规和规章的规定承担赔偿责任;涉及航空、陆运、水运的票务损失问题,参照有关部门现行条款补偿损失。

六、旅游合同订立后,因不可抗力不能履行合同的,根据不可抗力的影响,部分或者全部免除责任,但法律另有规定的除外。

旅游经营者组团不成的,经征得旅游者(甲方)同意后,可以委托其他旅游经营者代为组织出行,并向旅游者(甲方)提供被委托的旅游经营者旅行项目及服务承诺。旅游者(甲方)同意的,应将被委托旅游经营者旅行项目及服务承诺视作对本合同内容的变更。如果被委托的旅游经营者出现违约行为,仍由旅游经营者(乙方)承担违约责任。

七、旅游者在出游前,有权知道旅游经营者是否已办理了符合旅游行政管理部门规定的旅行社责任保险;同时也可自行选择投保旅游意外保险,旅游中发生意外事故的,按保险条款处理。

八、旅游者在旅游过程中,可以拒绝参加合同未约定的其它旅游消费项目;经本人同意,参加合同未约定的其它旅游消费项目时,需收费的,应当场向导游人员收取服务单据。

九、旅游者在旅游过程中,有权监督带团的导游人员佩戴由^v^国家旅游局印制的《导游证》;有权要求导游人员按旅游者和旅游经营者订立的合同内容和国家行业标准提供服务;有权得到对旅游过程中可能危及旅游者人身安全情况的事先说明或者明确警示。旅游者认为旅游经营者未按旅游合同标准提供交通、住宿、餐饮或者其它与旅游有关的服务并对旅游者造成损失的,经有认定权的部门认定后,有权要求组团旅游经营者赔偿。

十、旅游者属于单位所订立的合同,双方自愿可以去工商行政管理机关办理合同鉴证;办理合同鉴证的当事人可以请求工商行政管理机关督促该合同的履行。

十一、旅游者合法权益受到损害或者与旅游经营者发生争议时,可以与旅游经营者协商解决,或向有管辖权的旅游质量监督管理部门申诉;可以向工商行政管理局合同争议调解委员会申请调解或向消费者协会投诉;可以约定仲裁或向人民法院起诉。

旅游投诉、调解机构:

江苏省旅游局通信地址:南京市中山北路255号,邮编:

江苏省旅游质量监督管理所投诉电话:

国家旅游局通讯地址:北京市建国门内大街甲九号,邮编:

国家旅游局旅游质量监督管理所投诉电话:

江苏省工商行政管理局合同争议调解委员会电话:

地址:南京市北京西路30号,邮编:

江苏省消费者协会投诉电话:

地址:南京市北京西路30号,邮编:

各省辖市均有旅游质量监督管理所、消费者协会、工商局合同争议调解委员会;合同当事人可向所在市旅游局、工商行政管理局查询。

学校旅游合同范本18

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特殊教育师资发展途径分析【1】

摘要:在我国特殊教育师资培训步入正规化的过程中,特殊教育教师的培养模式面临新的挑战。

文章分析了我国特殊教育师资发展的现状,并以我国现有的特殊师范教师教育培养模式为基础,提出了我国特殊教育师资发展的途径。

关键词:教育模式;特殊教育;校本培训

基于国家对于特殊教育领域的重视,我国特殊教育得到迅速发展。

在此大环境下,我国特殊教育师资培训模式已基本确立,并形成了独有的特色。

特殊教育师资培训是全新的培训领域,具有较大的发展空间。

深入分析我国特殊教育师资培训模式,有助于我国特殊教育师资队伍的创新发展。

一、我国特殊教育师资发展的现状

特殊教育师资有其特殊性。

特殊教育的教育对象具备普通学生的发展规律,但又与普通学生不同。

教师要对这些学生进行观察,对学生进行个别化教学,使教育过程具有针对性。

我国特殊教育教师不但需要具备科学文化、教育心理学、教育学等专业知识,也要掌握更多特殊教育理论,为日后的工作打下坚实的基础。

教师要能够在特殊学校及特殊班级为特殊学生提供服务,为特殊学生普及知识,带来快乐,让特殊学生也像普通学生一样受到应有的教育,享受学校的美好时光。

我国部分特殊教育学校积极开展教师培训,每周组织教师参加业务学习,学校选派优秀的教师,诸如手工班教师,蒙台梭利教师,启智博士教师,以及优秀班主任在业务培训中分享自己的教育经验,引导教师相互交流学习,共同进步。

二、我国特殊师范教师教育培养的模式

我国现有的特殊师范教师教育培养的模式有两种,分别是大专类的特殊师范教育模式和四年制本科特殊师范教育模式。

其中,三年制大专特殊师范教育模式的生源以参加高考的高中毕业生为主,学生入学后所学专业分类比较明细,按照教育对象的障碍类别分类,术业有专攻,专业对口,教育对象相对单一。

这样的教育模式有利于学生在三年内学习到比较专业的教育知识,有利于特殊教育事业的发展,以及特殊教育师资队伍的发展,可以为国家、社会培养较多的专业类优秀特殊教师。

但是,三年制教育模式也有其不足之处,学生在有限的三年时间内既要掌握一般师范类教师所掌握的教育学、心理学知识,又要掌握特殊儿童教育的教学方法,培养目标的实践较为困难。

四年制本科特殊师范教育模式,其生源素质优于三年制大专特殊师范教育模式。

该教育模式一般是在我国综合性大学中以更为系统、更为专业的方式为我国培养高等学历的特殊教育专业教师,是全世界众多国家普遍采用的特殊教育教师培养模式之一。

我国现阶段特殊教育教师培养的主流力量是四年制高等院校,四年制大学为我国培养出了大批优秀的特殊教育教师。

三、我国特殊教育师资发展的途径

(一)校本培训

校本培训是指教师在固定时间内在本校进行业务学习,其时间和地点可以根据学校的教育教学计划进行安排。

校本培训能提高教师的业务水平及专业能力。

另外,校本培训也可以在学校所在城市内利用周末时间组织教师培训。

在具体的培训过程中,优秀教师讲授典型的事例,分享有趣的书籍和自身的教育经验,与众多教师一起交流学习,使特殊教育的教师能够倾听心灵的声音,停下脚步,发现更好的自己。

(二)在职进修

特殊教育教师的在职进修能使教师更好地提升自己。

在不影响正常工作的情况下,教师可利用课余时间对自己本专业的知识或更多教育领域的知识进行深入学习。

在职进修可以由学校组织,也可以教师个人参与。

在具体的教育工作中运用到的知识技能需要在通过教学实践不断总结,不断学习,而在职进修就是教师提升自身教育能力的有效途径。

学校旅游合同范本19

一、纸型、页面设置、版式和用字。

毕业论文一律用国际标准a4型纸(297mmx210mm)打印

页面分图文区与白边区两部分,所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为:天头(上)25mm,地脚(下)20mm,订口(左)25mm,翻口(右)20mm。

使用规范的简化汉字。除非必要,不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。

二、论文封面

文头:封面顶部居中,占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体;下一行内容为“汉语言文学专业(本科)毕业论文”,3号宋体加粗。文头上下各空一行。

论文标题:2号黑体加粗,文头下居中,上下各空两行。

论文副题:小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。

学校旅游合同范本20

本科毕业论文一般分为四部分:论文封面及题目、论文前置部分、论文正文、参考文献。每个部分的格式及要求不尽相同,因此在撰写论文时需要仔细的阅读和参考。除此之外,论文的格式还包括论文页面的排版设置。

一、论文封面及题目的格式

论文的封面包括如下内容:xxx学校本科毕业论文、论文题目、学生姓名、学号、指导教师、专业、年纪、学校。每个部分的格式如下:

xxx学校本科毕业论文:小2号黑体,居中

论文题名:2号黑体,居中

学生姓名:3号黑体

学 号:3号黑体

指导教师:3号黑体

专业:3号黑体

年 级:3号黑体

学 校:3号黑体

封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容;论文题目所用的词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等文献可以提供检索的特定实用信息;论文题目一般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等;论文题目语意未尽,可用副标题补充说明论文中的特定内容。

二、论文前置部分的格式

毕业论文前置部分一般包括摘要、英文摘要、关键词、目录。

摘要是对论文内容简明扼要的概述,应该对论文的观点进行一个简要的陈述,且以第三人称为宜。摘要具有独立性和自含性,在不阅读论文全文的情况下就能获得必要和关键的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等2次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。摘要中不要用图、表、公式等,不用非公用的符号、术语和非法定的计量单位。

摘要页在封面页之后。中文摘要一般为300-800字左右,字体为五号宋体,摘要应包括关键词。英文摘要是以英文形式对文章的概述,它不是中文摘要的简单翻译,英文摘要页置于中文摘要页之后。

关键词是用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,便于文献标引工作从论文中选取。每篇论文的关键词一般为3~5个词。关键词间用逗号分隔,最后1个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方,尽量以《汉语主题词表》等词表提供的规范词作为依据。

目录页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成,需要另起1页排在摘要页之后,章、节、小节分别以1、1、1、1、1、1、1、1、2、2、2、1等数字依次标出,一二级目录用小四宋体,三级目录用5号宋体,数字及英文字符采用times new roman格式。

三、论文正文的格式

1、论文正文包括引言和正文论述两部分。引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。

论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

(1)提出-论点;

(2)分析问题-论据和论证;

(3)解决问题-论证与步骤;

(4)结论。

2、论文中的序号层次及格式为:

1××××:3号黑体,居中

××××××××××××××××××××××:内容用小4号宋体。

1、1××××:小3号黑体,居左

×××××××××××××××××××××:内容用小4号宋体。

1、1、1××××:4号黑体,居左

××××××××××××××××××××:内容用小4号宋体。

①××××:用与内容同样大小的宋体

a、××××:用与内容同样大小的宋体

3、论文中的图、表、公式、算式格式

论文中的图、表、公式、算式格式等,一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码,其标注形式应便于互相区别,可分别为:图2、1、表3、2、公式(3、5)等。

4、注释

注释是论文中对某1问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等,如不宜在正文中出现,可采用加注的形式。“注”应编排序号,“注”的序号以同1页内出现的先后次序单独排序,用①、②、③……依次标示在需加注处,以上标形式表示。“注”的说明文字以序号开头。“注”的具体说明文字列于同1页内的下端,与正文之间用1左对齐、占页面1/4宽长度的横线分隔。论文中以任何形式引用的资料,均须标出引用出处。

5、结论

结论是最终的,总体的结论,不是正文中各段的小结的简单重复,结论应该准确、完整、明确、精炼。

学校旅游合同范本21

政府工作目标责任书

为深入贯彻落实^v^《殡葬管理条例》、《安徽省殡葬管理办法》、《潜山县殡葬管理暂行办法》等法规和文件,认真开展殡葬改革工作,切实加快潜山殡葬管理工作法制化、规范化进程,确保殡葬改革和殡葬管理工作取得实效。根据《天柱山镇殡葬改革实施方案》,镇政府特与各村签订本责任书。

一、工作目标

1.加大殡葬改革政策执行力度,除国家规定的特殊人群外,全面实行遗体火化;坚决杜绝土葬现象。

2.加强并规范公墓建设,坚决杜绝乱埋乱葬;骨灰处理应当不占或少占土地;提倡不保留骨灰,以植树葬或撒播等方式处理,严禁骨灰入棺土葬。

3.强化殡葬服务行业监管,切实提高服务质量。强化社会监督,基本形成服务项目齐全、服务质量和水平较高的殡葬服务体系。

4.强化殡葬改革宣传,教育和引导群众自觉依法火化、节约治丧和集约安葬,逐步形成文明、和谐、卫生、生态殡葬新风。

二、工作任务

1.建立以党政一把手为组长的殡葬改革工作领导小组及工作组。负责领导、组织、协调所辖区域内的殡葬改革和整治乱埋乱葬工作,工作组负责落实殡葬管理有关具体工作。

2.建立村两委成员包片包组包户的层层包保责任制,形成一级抓一级、一级对一级负责的工作责任格局。

3.村委会成立相应组织,明确信息员,深入开展殡葬改革的政策宣传;及时准确报告死亡人口信息;出现死亡人口,负责组织做好家属思想工作,落实遗体火化,骨灰集中在公益性公墓安葬。

4.全面建立并实行丧事报告制度。村委会每日向镇殡葬改革工作领导小组办公室报告,发现死亡信息的,实行一事一报制度,即知即报。

5.负责所辖区域内已乱埋乱葬墓穴的整治工作,确保完成年度整治任务。所有骨灰按要求规范进入公墓安葬。

6.积极会同有关部门处理殡葬管理违规行为;确保火化率达100%,发现偷埋偷葬现象主动上报并及时依法予以处理。

7.组建殡葬管理执法队伍,负责辖区内的殡葬改革及专项整治工作。

年底镇殡葬改革工作领导小组将对各村和单位实施殡葬改革工作目标责任落实情况进行考核评比,根据考评结果,对落实较好的前三名,镇政府将给予表彰奖励;对落实较差的,镇政府将给予通报批评。同时将殡葬改革工作纳入政府目标管理综合考核,并在年度综合考评时记分。

本责任书一式两份,各村执一份,镇殡葬改革工作领导小组办公室存档一份。

天柱山镇人民政府签字:_________ 村民委员会签字:_________

20____年____月____日

学校旅游合同范本22

学位论文用纸规格为A4,页面上边距和左边距分别为3 cm,下边距和右边距分别为 cm。

页眉:奇页页眉为长治学院本科毕业论文(设计),偶页页眉为论文题目(不包括副题目),居中,5号宋体字,页边距为2 cm。

页脚:需设置页码,页码从正文第一页开始编写,用阿拉伯数字编排,正文以前包括摘要的页码用罗马数字,一律居中。

1、封面:封面内容包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、系(部)、专业、毕业时间等信息,此页不编排页码。

2、题目:题目应概括整个论文最主要的内容,恰当、简明、引人注目,力求简短,严格控制在20字以内。

3、摘要:① 正论文第一页为中文摘要,学位论文摘要约300~500字,应说明工作的目的、研究方法、结果和最终结论。

要突出本论文的创造性成果或新的见解,语言力求精炼。

为便于文献检索,应在本页下方另起一行注明本文的关键词(3~5个);② 英文摘要在文后(参考文献后),内容与中文同,不超过250个实词,上方应有英文题目。

第二行写学生姓名,指导老师等信息;关键词,应与中文对应,便于交流。

外文论文(设计)的中文摘要放在英文摘要后面编排。

中文摘要:

(1)标题小4号黑体,行距,段前0行,段后0行;

(2)主体部分用小4号宋体,倍行距;

(3)关键词:小4号宋体。

英文摘要:

(1)题目用小2号Times New Roman,行距,段前0行,段后0行;

(2)主体部分用5号Times New Roman,倍行距;

(3)关键词:小4号Times New Roman。

4、目录:应独立成页,包括论文中全部章、节的标题(即一级、二级标题)及页码。

目录要求标题层次清晰,应与正文中的标题一致,附录也应依次列入目录。

(1)目录二字,中间空2格,小2号黑体,段前段后行距;

(2)主体部分用小4号宋体,左对齐,段前段后为0,倍行距;

5、引言:在论文正文前,应阐述本课题研究的目的、意义、对本研究国内外研究现状有针对性的简要综合评述和本论文所要解决的问题等。

6、正文:是学位论文的核心。

写作内容可因研究课题性质而不同,一般包括:理论分析;②研究材料和实验计算方法;③经过整理加工的实验结果的分析讨论,与理论计算结果的比较;本研究方法与已有研究方法的比较等。

(1)正文部分

① 正文标题:1级标题:黑体4号字,段前行,段后行;2级标题:宋体加黑,小4号字,段前行,段后0行;3级标题:楷体GB2312,小4号字,Times New Roman;② 正文内容:宋体小4号字,首行缩进,行距。

引言和正文凡是引用文献处,应在引用句后括号[ ]内标明1 2 3 ,上标。

示例为:[1]。

(2)量和单位

各种计量单位一律采用国家标准GB3100GB3102-93。

非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。

(3)标点符号

标点符号应按照国家xxx公布的标点符号使用方法的统一规定正确使用,忌误用和含糊混乱。

(4)外文字母

外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。

要分清正斜体、大小写和上下脚码。

(5)公式

公式一般居中放置;小4号宋体,公式的编号采用阿拉伯数字分级编写,用括号括起写在右边行末,公式与编号之间不加虚线。

公式下有说明时,应在顶格处标明注:。

较长公式的转行应在运算符号处。

(6)表格和插图

① 表格。

每个表格应有自己的表序和表题。

表内内容应对齐,表内数字、文字连续重复时不可使用同上等字样或符号代替。

表内有整段文字时,起行处空一格,回行顶格,最后不用标点符号。

表序及表名置于表的上方,中文五号宋体字,Times New Roman.,表采用阿拉伯数字分级编写。

表格用三线表。

表头文字宋体加粗,表内文字宋体5号。

② 插图。

每幅图应有自己的图序和图题。

一般要求采用计算机制图。

图序及图名置于图的下方,中文为五号宋体字,5号Times New Roman.。

图采用阿拉伯数字分级编写。

③ 图、表中的附注写在图或表的下方,小5字体,字母顺序编号。

7、结论:结论应该明确、精炼、完整、准确。

是最终的、总体的结论,不是正文中各段小结的简单重复。

应认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位和作用,自己的新见解的意义,也可以在结论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。

8、参考文献:参考文献一律放在文后,其书写格式应根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定,以单字母方式标识:M专著,C论文集,N报纸文章,J期刊文章,D学位论文,R研究报告,S标准,P专利。

学校旅游合同范本23

提高行政管理效率的思考

[摘要]笔者结合实际工作经验,探讨了在当前政务工作任务量多,工作压力大的情况下,切实提高政府工作的行政管理效率的有效途径。

[关键词]行政管理 行政管理效率

所谓行政管理效率,就是在圆满完成行政机关的使命与任务的基础上,投入的工作量与获得的工作效果之比。

行政管理效率应该是数量和质量的统一,是功效与价值的统一。

行政管理效率就是运用先进的科学方法,适应人的需要和特点,顾及社会因素及其各方面的影响,充分发挥和利用人的内在潜能而获得最佳管理效果。

行政效率是政府管理的有效性问题,它既是行政管理的目标,也是衡量政府职能的尺度,在行政管理活动中占据极其重要的地位。

市场经济条件下,高效率的行政管理能够创造有序的内部环境,为单位的发展提供强有力的支持,从而有利于社会稳定、国家繁荣。

那么,如何在当前政务工作任务量多,工作压力大的情况下,切实提高政府工作的行政管理效率呢?笔者在前人研究成果的基础上,结合实际工作经验,作出以下探讨。

一、树立先进的管理理念

任何一个行政管理低效的政府决不是一个合格的、能适应现代社会政治经济发展要求的政府。

而提高行政管理效率的前提就是管理理念的更新。

在旧的管理体制和机制的影响下,长期以来形成的旧观念和行为方式束缚着人们的思想,制约了行政管理的效率的提高,为了政府机关的健康良性发展,就必须要从根本上转变陈旧的、不利于工作的观念。

首先,要将行政管理作为一门科学来对待。

以往有很多行政管理干部,忽视行政管理知识的系统学习,想当然地认为行政管理就是简单的“人管人”,这也就是行政管理效率难以提升的一个重要原因。

因此,我们毕竟摈弃这种错误观念,而要树立科学的行政管理理念,以规范化、步骤化、人性化的方式重视行政管理干部的培养和行政管理科学知识的学习,用科学的理论武装大脑,促进工作的实效的提升。

第二,将现代企业管理的理念和方法引入政府管理。

现代企业管理的理念和方法,具有适应市场经济条件下促进经济发展的引导和支撑作用,对于改革政府行政管理具有重要的.借鉴和仿效作用。

20世纪末以来,用企业管理理念改造政府服务行政已经成为当今世界行政体制改革与创新的实践内容。

第三,树立管理为中心服务的理念,树立高效务实的工作态度,把行政管理的工作重点瞄准为发展经济、稳定社会这个中心任务上,做好一系列的辅助工作,把维护最广大人民的根本利益作为行政管理工作的出发点、立足点和着力点,加强行政管理工作的有序性和有效性、科学性和合理性,将先进的管理理念作为工作的先导,合理运用各种现代管理知识、方法,切实提高行政管理的效率和水平。

二、创新管理机制和改革管理体制

原有的行政管理体制、机制以越来越难以适应社会主义市场经济的发展。

国家也为此一直在调整管理机制、改革管理体制。

“十六”大明确提出:政治体制改革的目标就是建立有利于提高效率、增强活力和调动各方面积极性的管理体制运行机制。

当前的改革中,我国行政管理的机制,正在由过去的产品经济型,转向有计划的商品经济型。

表现在:管理的体制从集权向较为分权转变;管理的职能从一统到底向宏观控制转变;管理的方式从内部向外部转变;管理的方向从目标性向兼顾行为性转变;管理手段从单一向多样化转变。

如此的改革,已取得一定的成效。

有利于政企分开、政事分离,充分发挥政府行政管理的指导性、引导性职能,全面提升行政管理水平。

首先,要积极促成政府内部组织结构的合理化。

政府内部组织结构的合理化,是提高行政效率的基本保证。

在企业某些部门之间,由于权责不明确,又缺乏良好的沟通协调,工作上不是相互支持,而是互相掣肘,在部门之间利益有差别,甚至会互相顶牛、僵持,造成工作推诿扯皮、拖拉延误。

外塑形象,内强素质是企业管理的一个基本原则,企业各部门之间的办事效率,工作质量从一个方面说是企业综合实力的体现,因此要按照精简、统一,高效的原则,严格控制机构膨胀,坚决裁减冗员,建立办事高效、运转协调、行为规范的行政管理体系。

其次,要建立和完善行政决策机制。

在构建和谐社会的目标下,政府的行政决策机制的转变目标为政治上和谐执政、经济上和谐发展、文化上和谐进步、提供公共服务和谐一致。

因此,要借鉴现代行政决策的基本程序,创建民主形成决策程序和制度,并以法律、法规的形式固定下来,以保证决策程序的规范性和有效性。

此外,可以建立刚性的决策责任机制――问责机制。

问责机制不强化,难免“问责”成“休假”,故必须将各岗位的工作职责落实到位,从而有利于管理层次的明晰和工作的顺利开展,从而提高行政管理的效率。

三、加强行政管理队伍的素养

建立一支高效、公正的行政管理队伍是提高行政管理效率的又一重要途径。

第一,要加强领导的管理素养和管理水平,提升领导艺术。

(1)提高决策艺术。

科学化、民主化是领导行政决策的目标,领导必须统观全局,把握事物的发展规律,洞悉事物的发展本质,预见事物发展的方向和结果,运筹帷幄,从而产生驱动力及提升组织绩效。

(2)提高组织艺术。

领导者要调动一切积极的因素,组织力量为目标而奋斗,以提升组织运作的凝聚力,全面提高行政效能。

(3)提高思辨艺术。

作为领导者,不仅要不断学习科学的管理理论和方法,亦要培养良好的思辨能力,掌握辩证的唯物主义理论知识。

(4)提高自身魅力。

领导者必须具备良好的文化素质素养和优秀的政治修养,完善的人格和良好的人际关系、迎难而上、不屈不饶的工作精神,从而带领团队开展工作。

唯有如此,才能实现行政的有效管理。

第二,要提高一般行政工作人员的工作能力和工作素养。

(1)要加强行政工作人员的思想道德素质教育。

要行政人员既要“讲政治”,也要“学知识”,在正确意识形态的领导下,克服官僚主义、主观主义,为人民办实事,真正成为人民的公仆。

(2)要建立激励、约束用人机制,能者上、庸者下,合理使用人才,把具有不同能力结构的人放在与之适应的岗位上,扬具长远其短,发挥最佳效能。

参考文献:

[1]徐双敏.行政管理学[M].北京:科学出版社,.

[2]邹东升.行政管理效率的理念创新与品质提升[J].求实,,(s1).

[3]理雨.论两种行政管理机制的本质区别[J].探索, 1987,(3).

[4]于秀琴.和谐社会下行政决策机制的转变[J

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