土壤检测合同范本(热门4篇)

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更新时间:2023-10-29 10:31:26 发布时间:24小时内

土壤检测合同范本1

曾经,我如此麻木不仁地走在路的拐弯处,迷茫、孤独,像一只受伤的野兽,独自躲在自己的雨天舔食伤口,看着它慢慢结疤。我不会让人看到伤口的存在,更不会让别人触摸。

而她是一个与我截然相反的人,有着羊羔般的柔顺的表情。

我们是两个极端,两条平行线,永远没有交点,只能各在彼此相望中,走成两个世界。

她站在走廊上,柔顺的长发顺着空气滑落,带着阳光的彩色,如同天使般的圣洁和美丽,我作为一个女生,我也不能不惊叹她的美丽。她转过脸,却是满脸的落寞,尘埃覆在睫毛上,落进眼里,一颗晶莹的泪划落,让人尖锐地心疼。

我似乎有为她擦干泪的冲动。于是走过去,轻轻抚着她的脸宠,抚落那些泪痕,想把它永久擦去,不让它渗入女孩的皮肤。

她开始靠在我的肩上,沿着走廊缓慢地移动着,喃喃呢呢地低诉。

我们是同样寂寞的人,有着同样的伤口,却有着不同的性格。我是受伤的野兽,而她是一只落单的绵羊。

我和她开始慢慢地靠近,彼此间互相安慰。就像冬夜的旷野里,两个可怜的孩子,抱在一起互相取暖。我们感到了对方的温暖,对方的芬芳。我们不约而同地相示一笑,笑落了脸上凝结已欠的冰霜。

我想,春天已经来了。脸颊留有了春风的温度,带着纯纯的阳光的味道和自然的冰雪溶化后淡淡的水味,让人感觉无比真实,心头掠过一丝喜悦。

我和她开始并肩而行,走过草地,踏上楼梯,彼此诉说,彼此倾听,彼此安慰,彼此同情,有着浓浓的幸福的味道。

受伤的野兽和落单的绵羊因为拥有源自内心的同情心,最终成了朋友。

小野兽告诉绵羊怎样才能坚强,小绵羊教野兽怎样才能善待他人。

土壤检测合同范本2

疫情期间“核酸检测”是我们经常听到的一个词,晚上回到家,刚端起碗,准备吃饭时。妈妈冲了出来,拿着手机念到:“今晚七点十分到班,要进行核酸检测。”我听完,飞快地吃了半碗饭,收拾了书包去了学校。

人到了差不多了,广播中传来人到齐的班级可以检测的消息。老师从第四组向第一组扫视,一边看一边问:“还有谁没来?”“陈乐希!”几个人异口同声说到。老师的视线也停在了第一组那个空位上。原来有一位同学姗姗未来,没办法,只能耐心等待了。

我们在班上等了一会儿,那个同学才来。可我们已经错过了出发的最佳时间,只能等广播通知了。我们在班上有的人看书,有的人写作业,也有的人画画。可时间老人还是在那小碎步前进。实在无聊。

终于在等了“一个世纪后”,让人充满未知的核酸检测来了。我们来到了地下篮球馆。看着人山人海的篮球馆,看着穿着防护服的医生,让我想起了隔离的画面。吹着空调,听着噪杂声,闻着消毒水味,我打着一个哆嗦,一种莫名的恐惧涌上心头。

经过了一会儿的排队,就差一个人就轮到我了。仔细看了看医生的操作:先打开一个包装袋,取出一根类似棉签的东西。再放到嘴里戳了两下……这下我放心了,不是从鼻子放进去就好。

轮到我了,突然医生的动作变快了。恐惧充满了我的全身,我什么也没感觉到,而且我还隐隐听到医生说了什么,可是我还没来的急听,就被噪杂声掩盖了。整个过程就持继了两三秒。

做完检测,我咳了两声,试图让喉咙好受一些。刚才没有任何感觉,但现在我才感觉到,刚才好像有根针在扎我的喉咙。

突如其来的核酸检测线束,我们排着队回家了。

土壤检测合同范本3

现在已是春暖花开,一切生机勃勃。我和妈妈到我外婆家玩。一到外婆家,我就跑到了田野里去玩。一个深呼吸,泥土的清香扑入鼻中,于是我想到了挖土玩。我看到地面上有几只小西瓜虫,用树枝轻轻一碰,小西瓜虫就卷了起来,还真像一只只小西瓜呢。我用力挖起土来,突然,我发现洞口有一个小尾巴,我伸手碰了一下,那小尾巴就缩了进去。咦,会是什么呢?我沿着小尾巴的方向继续挖,哦,原来是一条蚯蚓!我把它全挖了出来,可它不甘心被我抓住,正东逃西窜哩!费了好大的力气,我终于抓住了它。我把它拿在手上仔细观察,我发现它的头和尾巴竟然长得一样,真是有趣极了。过了一会儿,我又把它放回了土中,因为我知道它是农民伯伯的好助手呢!我换了个地方,又挖了一会儿,除了蚯蚓,我还挖到了一些不知名的虫子,那些虫子一旦被曝光就拼命地逃跑。当然。我还挖到了好多草根,它们又细又密,就像老人的胡子一样。原来,土壤里也是生机勃勃的啊!

土壤检测合同范本4

某单位买甲、乙两种钢笔共100支,已知甲钢笔每支3元,乙钢笔每支2元,且甲、乙两种钢笔所用钱数一样多。求甲、乙两种钢笔各买了多少支。

分析与解我们前面已谈到,当某种商品单价一定时,所花钱总数与商品数量成正比,而本题中,所花钱总数(对于甲、乙两种钢笔来说)相同,则购物数量与单价成反比。

因为甲、乙两种钢笔单价之比为3∶2,而它们所用总钱数相同,则由购物数量与单价成反比可知:甲、乙两种钢笔的数量之比为2∶3,所以甲钢笔有:

乙钢笔有100-40=60支。

2。浓度

一容器内有浓度为25%的糖水,若再加入20千克水,则糖水的浓度变为15%,问这个容器内原来含有糖多少千克?

分析与解由于加水前后容器中所含有的糖的重量并没有改变,所以我们只需将加水前后容器中所含糖的重量表示出来,即可计算出结果。

设容器中原有糖水x千克,则有

X·25%=(X+20)·15%

x=30

∴容器中糖水含糖的重量为:

30×25%=7。5(千克)

答:容器中原来含糖7。5千克。

上述解法中,我们是以容器中原有糖水重量做为题设,设立未知数的,而没有直接以题中提出的问题作为题设,这叫设间接未知数,这种方法在解题中常常用到。

这个问题也可以设直接未知数来解。

设容器内原含有糖x千克,则加水前容器内溶液的重量为x÷25%。

加水后容器内溶液的重量:x÷15%。

由于加水后容器内溶液的重量比加水前多20千克,所以有

x÷15%-x÷25%=20

解得X=7。5

答:容器内原含糖7。5千克。

六年级:非常好学生

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