各级党委简称。在中国，它是指中国共产党的各级委员会，特别是中国共产党的地方委员会和基层委员会。 以下是为大家整理的关于20_党委党组理论学习中心组学习计划的文章16篇 ,欢迎品鉴！
第1篇: 20_党委党组理论学习中心组学习计划
20_年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年。为进一步提高党员领导干部的理论水平和科学分析、解决实际问题的能力，积极推进学习型党组织建设，根据中央和省委、市委、县委关于理论学习的总体要求，现制定20_年我校委中心组理论学习计划：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，认真贯彻落实党的十九大、十九届二中和三中全会、全国“两会”以及省委十三届三次全会、市委五届五次全会、县委十二届八次全会精神，大力实施“六聚焦六突破”发展方略，牢固树立以人民为中心的发展思想，推动各项事业持续健康发展，为全面建成“强富美高”小康新泗阳提供坚实的思想理论支撑。
二、学习形式
1.集体学习研讨。校党委中心组理论学习以集体研讨为主要形式，全年集体学习不少于6次。每次集中学习围绕一个主题，在充分学习调研的基础上进行研讨，并安排两名以上成员进行重点交流发言，每位中心组成员围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育重点发言至少1次。
2.个人自学。校党委中心组成员按照季度推荐学习书目，根据形势任务，结合工作需要和本人实际，研读必读篇目，选学相关理论知识。中心组成员每年重点阅读5本以上相关书籍，自觉撰写读书心得或笔记。
三、学习专题
1.习近平新时代中国特色社会主义思想专题。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对于凝聚全党全国各族人民的思想共识和智慧力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大现实意义和深远历史意义。深入领会《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷，深刻把握其历史地位和丰富内涵，把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，必须长期坚持并不断发展。
2.党的十九大、十九届二中和三中、全国“两会”以及省委十三届三次全会、市委五届五次、县委十二届八次全会精神专题。深入学习党的十九大报告、十九届二中和三中全会精神、《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》、国务院政府工作报告、《中华人民共和国宪法修正案》以及省委十三届三次全会、市委五届五次全会、县委十二届八次全会精神等，把思想和行动统一到中央和省委、市委、县委的决策部署上来。深刻把握党的十九大确立的新目标、擘画的新蓝图、提出的新论断、作出的新部署。深刻领会省委全会各项决策部署，深刻把握新时代经济发展特征，在新时代展现江苏“六个高质量发展”的新作为。深刻领会宿迁全面建成小康社会的系统性要求，深刻把握“强富美高”目标内涵，把推动“五个迈上新台阶”作为实现路径，把实现人民对美好生活的向往作为奋斗追求，努力实现与全省同步全面建成小康社会。深刻领会县委全会的各项工作安排，担当有为，创新实干，牢牢把握好“四个始终坚持”，奋力推动“六聚焦六突破”，全面形成转型发展、绿色发展、创新发展的突破之势。
3.意识形态工作专题。深入学习中央关于意识形态工作责任制要求，以及泗阳县出台的一系列文件《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》(泗办发〔20_〕38号)和《党委(党组)落实意识形态工作责任制考核评价办法》(泗办发〔20_〕136号)要求，始终把意识形态工作摆在突出位置，牢牢占据意识形态“主阵地”，弘扬“主旋律”，传播“好声音”，做到常抓不懈、久久为功。
4.习近平总书记视察江苏重要讲话精神专题。深入学习习近平总书记视察江苏作出的一系列重要指示精神，充分认识“强富美高”、“五个迈上新台阶”是“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局在江苏的具体化，是总书记根据经济社会发展规律对江苏提出的具体要求。深刻领会习近平总书记视察江苏重要讲话精神为全省上下谱写高质量发展指明了努力方向，清醒认识到经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段，是我省经济在高速增长之后突破结构性矛盾和资源环境瓶颈，适应社会主要矛盾变化，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必然选择，也是我省实现社会主义现代化的必由之路。
5.生态文明建设专题。深入学习习近平总书记关于生态文明建设的重要论述，树立“绿水青山就是金山银山”的理念。深刻领会树立新时代生态文明观的内涵，高标准建设“海绵、水韵、森林、文明”的城市。坚持保护、治理和管控并举，深入开展“263”专项行动，严守“三条红线”，提升“四个能力”，打造“天蓝、水清、地净”的美好家园。大力实施乡村振兴战略，按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求，深入推进“三类乡镇”、卢集生态经济示范镇建设和省级特色田园乡村建设，加快实现“一县一业、一镇一特、一村一品”，着力开创特色鲜明、生活幸福、充满活力的“新乡土时代”。
6.全面从严治党专题。深入学习党中央坚定不移推进全面从严治党的重大部署，牢固树立党要管党治党的意识，驰而不息深化党风廉政建设和反腐败斗争，让“事好办”“办好事”在泗阳蔚然成风，全面形成风清气正的政治生态。进一步深入基层基础建设，深刻领会实施“村书记提质工程”、振兴乡村“百千万行动计划”的意义，切实把各级基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。深刻把握“法治泗阳”“诚信泗阳”建设的模式，严格落实县委法律顾问制度，在全县形成人人办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的浓厚氛围。
四、学习篇目
1.《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷(外文出版社);
2.《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——习近平同志在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》;
3.《中国共产党章程(修正案)》;
4.习近平总书记在中国共产党第十九届中央委员会第一次全体会议、第二次全体会议、第三次全体会议上的重要讲话;
5.习近平同志在中央经济工作会议上的重要讲话(20_年12月);
6.习近平同志在中央农村工作会议上的重要讲话(20_年12月);
7.习近平同志在十九届中央纪委二次全会上的重要讲话(20_年1月);
8.《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》(二○一八年二月二十八日中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议通过);
9.《20_年国务院政府工作报告》;
10.《中华人民共和国宪法修正案》;
11.娄勤俭同志在中共江苏省委十三届三次全会上的讲话(20_年12月);
12.魏国强同志在中共宿迁市委五届五次全会上的讲话(20_年12月);
13.徐勤忠同志在县委十二届八次全会上的讲话(20_年12月);
14.《迈向高质量发展：战略与对策》(中国发展出版社)。
五、学习要求
一要加强考核管理。加强对党委中心组学习的规范化管理，切实增强领导干部自觉学习的主动性。按组织部要求，校党委中心组成员全年要挂网心得体会文章12篇、高质量理论调研文章1篇。县委组织部将加大上述学积分考核工作，将是否制定学习计划、是否记录心得体会、是否撰写调研文章等内容作为评价选拔任用领导干部的重要依据，促进领导干部的理论修养适应新时代;县委宣传部将加大优秀文章评比、学习笔记抽查、挂网文章通报力度，确保中心组理论学习常态化开展。
二要丰富学习内容。坚持多样化学习，对当前党中央的重大方针政策论述、生态经济建设、依法行政、互联网+等新知识进行深学多学，不断充实新知识、学习新理论、接受新理念，着力打造一支执行速度快、学习能力强、理论水平高的干部队伍。
三要注重学习成效。坚持问题导向，引导党员干部理论学习树立问题意识，带着问题学，提高学习的实用性。坚持理论学习与中心工作相结合，以人民群众关心的热点难点问题为重点，通过自学、集体研讨、专题报告会等学习形式，对问题深入学习研究，运用科学理论提供的立场、观点和方法，逐一解决，使解决问题的过程与运用科学理论的过程相互促进，相互统一。
六、集中学习时间和专题安排
集中学习时间
本月学习专题
集中学习篇目
4月19日
习近平新时代中国特色社会主义思想专题
《习近平谈治国理政》
5月18日
党的十九大、十九届二中和三中、全国“两会”以及省委十三届三次全会、市委五届五次、县委十二届八次全会精神专题。
《十九大报告》
6月19日
意识形态专题。
《中国共产党章程(修正案)》
9月19日
习近平总书记视察江苏重要讲话精神专题。
《江苏传达习近平总书记视察江苏重要讲话精神》
10月19日
生态文明建设专题。
《习近平同志在中央农村工作会议上的重要讲话》
11月19日
全面从严治党专题。
《关于新形势下党内政治生活的若干准则(全文)》
第2篇: 20_党委党组理论学习中心组学习计划
20_年是“十四五”规划开局之年，也是建党100周年。加强理论武装、推进领导干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和省、市、区委实施办法、细则，根据市委宣传部《20_年全市党委（党组）理论学习中心组学习安排》，结合×中心工作，现就中共×市×区××党委理论学习中心组20_年学习计划制定如下方案：
一、总体要求
强化“三个地”的政治责任，坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，不断在学懂弄通做实上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉践行习近平总书记赋予×的“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇，勇立潮头方显担当”的新期望，全力推进“八八战略”再深化、改革开放再出发，以高水平治理推进高质量发展，为奋力推进“三个全域”、“五大×”建设提供坚强思想保证和强大精神动力。
二、学习重点
1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》辅助读本，进一步深刻认识这一重要思想是全党全国人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握这一重要思想的科学理论体系、内在逻辑脉络和重大原创性贡献。通过深入学习，努力做到知其言更知其义，知其然更知其所以然，不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。
2.深入学习领会习近平总书记关于学习马克思主义经典的重要论述。深刻认识马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向；深刻认识马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，必领始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度；深刻认识马克思主义是共产党人的必修课，在深入学习经典原著中体悟马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰，始终把马克思主义哲学作为看家本领，提高运用科学思想方法和工作方法解决实际问题的能力和水平。
3.深入学习领会习近平总书记关于重大疫情防控工作的重要论述。深刻认识确保人民群众生命安全和身体健康，是我们党治国理政的一项重大任务；深刻把握研究和加强重大疫情防控工作的重大意义，既要科学精准打赢疫情防控阻击战，更要总结经验、吸取教训，注重补短板、堵漏洞、强弱项。通过深入学习，更好地从体制机制上创新和完善重大疫情防控举措，健全公共卫生应急管理体系，切实提高应对突发重大公共卫生事件的能力水平。
4.深入学习领会习近平总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述。全面准确学习习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神和全会通过的决定，深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势，深刻把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任务，深刻理解党的领导是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保证，不断强化制度意识，维护制度权威，做制度执行的表率，推进领导干部学法用法，推动全会各项目标任务全面落实。
5.深入学习领会习近平总书记关于贯彻新发展理念、做好经济工作的重要论述。结合学习贯彻中央经济工作会议精神，深刻认识新时代抓发展必须更加突出发展理念，坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动高质量发展;深刻认识我国经济稳中向好、长期向好的基本趋势没有改变，面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面，坚持稳字当头，增强必胜信心，集中精力办好自己的事；深刻认识坚持党对经济工作的集中统一领导是中国特色社会主义制度的一大优势，切实把党领导经济工作的制度优势转化为治理效能，保持经济持续健康发展，维护社会大局稳定。
6.深入学习领会省市区党代会精神和区委区政府的重大决策部署。20_年是全面建设社会主义现代化国家的首战之年，也是开局“十四五”之年。学习党的创新理论要与深入学习领会省市区党代会精神结合起来。坚持将审视自身和对标先进结合起来理性分析竞争态势、客观查找问题短板，看清差距、保持清醒；切实从所处的历史方位和肩负的历史使命出发来不断明确目标定位、找准努力方向，敢于争先、全力争先，推进××高质量可持续快发展。
7.深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。深刻认识意识形态工作规律，全面准确把握当前意识形态领域态势，坚持以立为本、立破并举，大力弘扬社会主义核心价值观，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起；发扬斗争精神，加强意识形态阵地管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点；深入贯彻落实新修订的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，强化各级党委主体责任、增强意识形态领域主导权和话语权，维护意识形态安全和文化安全。
8.深入学习领会习近平总书记关于百年未有之大变局的重要论述。深刻认识当今世界正处于大发展大变革大调整时期，长期以来西方主导的国际政治经济格局正在发生深刻改变，发展中国家和新兴经济体整体崛起，特别是中国特色社会主义展现出旺盛生机活力，国际力量对比正在发生显著变化，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局这“两个大局”，以此作为我们谋划工作的基本出发点；深刻认识百年未有之大变局给我们带来的机遇和挑战，认清斗争的长期性、复杂性、尖锐性，既要增强忧患意识、防范风险挑战，又要担当作为、敢于斗争，更好应对变局、服务大局、开创新局。
9.深入学习领会习近平总书记关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述。深入了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，始终铭记我们从哪里来、往哪里去，传承红色基因，鲜明政治本色，对党保持忠诚，恪守人民情怀。通过深入学习，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
10.深入学习领会党的十九届五中全会精神。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届五中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届五中全会文件，深刻理解党的十九届五中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。
11.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想在×的探索与实践。深入学习习近平同志在×工作期间各层面各领域思想观点的形成发展、主要内容、创造性实践和历史性成果，深刻认识“八八战略”和习近平新时代中国特色社会主义思想一脉相承，一以贯之的内在关系，深刻把握习近平同志在省域层面对中国特色社会主义的理论创新和探索实践，从理论渊源、实践基础、思想内涵上全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想。认真学习贯彻党的十八大以来习近平总书记对×工作作出的系列重要指示，践行好习近平总书记赋于×的新使命新要求新期望，以“八八战略”为统领开创×区域治理现代化新局面，努力成为展现中国特色社会主义制度优越性的重要窗口，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供更多的样板和经验。
三、学习要求
（一）制定学习计划。×将以上重点内容列入专题学习计划，作出统筹安排，创新学习形式，精心组织实施，着力提升学习效果，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。同时结合×工作实际，认真学习习近平总书记对本地区本领域的重要指示批示精神，适当增加党内法规、民族宗教、科技前沿、军民融合等方面内容的学习。
（二）加强集中研讨。严格落实中央和省、市、区委关于中心组学习组织形式的规定要求，建立党委（党组）理论学习中心组重大决策前专题学习制度，以学习研究贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为重中之重；始终聚焦政治学习定位，在提升学习思想性、理论性上下功夫，坚持集体交流研讨为主，安排好重点发言人员，做好学习笔记，确保集体交流研讨有思考、有深度、有见地，使中心组成员在互听互学中提高学习质量，防止以党委（组）会传达、班子会传达、工作碰头会部署、主题党日活动等代替中心组学习。
（三）深入调查研究。坚持学以致用、用以促学，既向书本学又向实践学，既向上级学又向专家、基层和群众学，既向传统学又向现代学，结合“服务企业服务群众服务基层”长效机制，中心组成员每年至少领衔1项调研课题，运用好“大学习大调研大抓落实”工作载体，把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，把学习成果不断转化为解决实际问题。每年到联系村社区、联系企业、基层单位等作理论宣讲、上党课不少于1次，面对面向基层干部群众宣传党的政策主张，深化“三个全域”建设，奋力攻坚“五场硬仗”，推动实际工作的过硬本领和能力。
（四）推荐学习书目。在学习马列经典著作、中央重要文献和法规制度、中央领导同志讲话的基础上，重点学习《习近平谈治国理政》第一、二、三卷，《20_年理论热点面对面》等权威读本、中宣部《党委中心组学习参考》等重点资料和《×》《×》等重要著作。区委宣传部将围绕部分重点专题，制发《理论学习参考》，推荐学习书目。
（五）完善学习制度。根据中央、省市区委要求，结合×实际，制定年度学习计划并作出阶段性学习安排，全年集中学习时间不少于12次。将理论素养、学习成效纳入领导班子和领导干部综合考评。加强督查拼比、述学讲学、学习记录检查等工作，推动各级中心组理论学习制度化、规范化、常态化。
第3篇: 20_党委党组理论学习中心组学习计划
20_年是“十四五”规划开局之年，也是建党100周年。加强理论武装、推进领导干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和省、市、区委实施办法、细则，根据市委宣传部《20_年全市党委（党组）理论学习中心组学习安排》，结合×中心工作，现就中共×市×区××党委理论学习中心组20_年学习计划制定如下方案：
一、总体要求
强化“三个地”的政治责任，坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，不断在学懂弄通做实上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉践行习近平总书记赋予×的“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇，勇立潮头方显担当”的新期望，全力推进“八八战略”再深化、改革开放再出发，以高水平治理推进高质量发展，为奋力推进“三个全域”、“五大×”建设提供坚强思想保证和强大精神动力。
二、学习重点
1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》辅助读本，进一步深刻认识这一重要思想是全党全国人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握这一重要思想的科学理论体系、内在逻辑脉络和重大原创性贡献。通过深入学习，努力做到知其言更知其义，知其然更知其所以然，不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。
2.深入学习领会习近平总书记关于学习马克思主义经典的重要论述。深刻认识马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向；深刻认识马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，必领始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度；深刻认识马克思主义是共产党人的必修课，在深入学习经典原著中体悟马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰，始终把马克思主义哲学作为看家本领，提高运用科学思想方法和工作方法解决实际问题的能力和水平。
3.深入学习领会习近平总书记关于重大疫情防控工作的重要论述。深刻认识确保人民群众生命安全和身体健康，是我们党治国理政的一项重大任务；深刻把握研究和加强重大疫情防控工作的重大意义，既要科学精准打赢疫情防控阻击战，更要总结经验、吸取教训，注重补短板、堵漏洞、强弱项。通过深入学习，更好地从体制机制上创新和完善重大疫情防控举措，健全公共卫生应急管理体系，切实提高应对突发重大公共卫生事件的能力水平。
4.深入学习领会习近平总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述。全面准确学习习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神和全会通过的决定，深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势，深刻把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任务，深刻理解党的领导是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保证，不断强化制度意识，维护制度权威，做制度执行的表率，推进领导干部学法用法，推动全会各项目标任务全面落实。
5.深入学习领会习近平总书记关于贯彻新发展理念、做好经济工作的重要论述。结合学习贯彻中央经济工作会议精神，深刻认识新时代抓发展必须更加突出发展理念，坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动高质量发展；深刻认识我国经济稳中向好、长期向好的基本趋势没有改变，面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面，坚持稳字当头，增强必胜信心，集中精力办好自己的事；深刻认识坚持党对经济工作的集中统一领导是中国特色社会主义制度的一大优势，切实把党领导经济工作的制度优势转化为治理效能，保持经济持续健康发展，维护社会大局稳定。
6.深入学习领会省市区党代会精神和区委区政府的重大决策部署。20_年是全面建设社会主义现代化国家的首战之年，也是开局“十四五”之年。学习党的创新理论要与深入学习领会省市区党代会精神结合起来。坚持将审视自身和对标先进结合起来理性分析竞争态势、客观查找问题短板，看清差距、保持清醒；切实从所处的历史方位和肩负的历史使命出发来不断明确目标定位、找准努力方向，敢于争先、全力争先，推进××高质量可持续快发展。
7.深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。深刻认识意识形态工作规律，全面准确把握当前意识形态领域态势，坚持以立为本、立破并举，大力弘扬社会主义核心价值观，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起；发扬斗争精神，加强意识形态阵地管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点；深入贯彻落实新修订的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，强化各级党委主体责任、增强意识形态领域主导权和话语权，维护意识形态安全和文化安全。
8.深入学习领会习近平总书记关于百年未有之大变局的重要论述。深刻认识当今世界正处于大发展大变革大调整时期，长期以来西方主导的国际政治经济格局正在发生深刻改变，发展中国家和新兴经济体整体崛起，特别是中国特色社会主义展现出旺盛生机活力，国际力量对比正在发生显著变化，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局这“两个大局”，以此作为我们谋划工作的基本出发点；深刻认识百年未有之大变局给我们带来的机遇和挑战，认清斗争的长期性、复杂性、尖锐性，既要增强忧患意识、防范风险挑战，又要担当作为、敢于斗争，更好应对变局、服务大局、开创新局。
9.深入学习领会习近平总书记关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述。深入了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，始终铭记我们从哪里来、往哪里去，传承红色基因，鲜明政治本色，对党保持忠诚，恪守人民情怀。通过深入学习，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
10.深入学习领会党的xx全会精神。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的xx全会上的重要讲话精神，认真研读党的xx全会文件，深刻理解党的xx全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。
11.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想在×的探索与实践。深入学习习近平同志在×工作期间各层面各领域思想观点的形成发展、主要内容、创造性实践和历史性成果，深刻认识“八八战略”和习近平新时代中国特色社会主义思想一脉相承，一以贯之的内在关系，深刻把握习近平同志在省域层面对中国特色社会主义的理论创新和探索实践，从理论渊源、实践基础、思想内涵上全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想。认真学习贯彻党的十八大以来习近平总书记对×工作作出的系列重要指示，践行好习近平总书记赋于×的新使命新要求新期望，以“八八战略”为统领开创×区域治理现代化新局面，努力成为展现中国特色社会主义制度优越性的重要窗口，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供更多的样板和经验。
三、学习要求
（一）制定学习计划。×将以上重点内容列入专题学习计划，作出统筹安排，创新学习形式，精心组织实施，着力提升学习效果，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。同时结合×工作实际，认真学习习近平总书记对本地区本领域的重要指示批示精神，适当增加党内法规、民族宗教、科技前沿、军民融合等方面内容的学习。
（二）加强集中研讨。严格落实中央和省、市、区委关于中心组学习组织形式的规定要求，建立党委（党组）理论学习中心组重大决策前专题学习制度，以学习研究贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为重中之重；始终聚焦政治学习定位，在提升学习思想性、理论性上下功夫，坚持集体交流研讨为主，安排好重点发言人员，做好学习笔记，确保集体交流研讨有思考、有深度、有见地，使中心组成员在互听互学中提高学习质量，防止以党委（组）会传达、班子会传达、工作碰头会部署、主题党日活动等代替中心组学习。
（三）深入调查研究。坚持学以致用、用以促学，既向书本学又向实践学，既向上级学又向专家、基层和群众学，既向传统学又向现代学，结合“服务企业服务群众服务基层”长效机制，中心组成员每年至少领衔1项调研课题，运用好“大学习大调研大抓落实”工作载体，把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，把学习成果不断转化为解决实际问题。每年到联系村社区、联系企业、基层单位等作理论宣讲、上党课不少于1次，面对面向基层干部群众宣传党的政策主张，深化“三个全域”建设，奋力攻坚“五场硬仗”，推动实际工作的过硬本领和能力。
（四）推荐学习书目。在学习马列经典著作、中央重要文献和法规制度、中央领导同志讲话的基础上，重点学习《习近平谈治国理政》第一、二、三卷，《20_年理论热点面对面》等权威读本、中宣部《党委中心组学习参考》等重点资料和《×》《×》等重要著作。区委宣传部将围绕部分重点专题，制发《理论学习参考》，推荐学习书目。
（五）完善学习制度。根据中央、省市区委要求，结合×实际，制定年度学习计划并作出阶段性学习安排，全年集中学习时间不少于12次。将理论素养、学习成效纳入领导班子和领导干部综合考评。加强督查拼比、述学讲学、学习记录检查等工作，推动各级中心组理论学习制度化、规范化、常态化。
第4篇: 20_党委党组理论学习中心组学习计划
为进一步提高党员干部的理论水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力，积极推进马克思主义学习型政党建设，更好地完成好全局中心工作任务，按照《关于认真做好XX年度全市县(处)级党委(党组)中心组理论学习的通知》精神，结合我局实际，现就XX年党组中心组学习作出如下安排：
一、指导思想
以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的xx大和xx届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，努力建设学习型领导班子，为建设最优机关后勤环境提供坚实理论支撑，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。
二、学习重点
1、坚持用先进理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，准确掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
2、深刻领会全市工作总体要求和决策部署。认真学习中央和省、市经济工作会议精神，深刻领会中央对国际国内经济形势的科学分析和判断;深刻领会市委市政府对今年经济社会发展的总体要求，全面了解市委市政府开展创业服务年活动、重大产业和重大项目推进年活动的意义，按照“抓进度、出形象、显成效”的要求，突出重点、主攻难点、提升亮点，积极参与“决战园区、跨越‘千亿’”工业强攻战、“一年一大步、三年大变样”城建大会战和“立足新起点、实现新跨越”招商争夺战，统一思想，服从大局，服务中心，积极推动我市经济社会连续、稳定、快速发展。
3、加快推进惩治和预防腐败体系建设。深刻领会党要管党、从严治党的重要性，认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，以自觉治理“亚健康”问题为切入点，以批评与自我批评为武器，在领导干部中深化党风廉政教育，努力提高领导水平和执政水平，提高拒腐防变的能力，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉抵制各种错误思想影响，加强思想道德修养和党性修养。
4、不断提高依法行政的能力和水平。领导班子学法用法不仅是加强领导班子建设的需要，也是提高领导班子执政能力的重要途径。领导干部要紧扣当前的发展任务，深入学习社会主义法治理念，学习国家基本法律和与本职工作密切相关的法律法规，做到凡要求职工知道的法，领导干部要懂;同时凡涉及全局性工作的法，领导干部要通;凡本职岗位常用的法，领导干部要精。
5、认真学习掌握现代管理新知识。要把学习党的理论与学习各种新知识结合起来，特别是认真学习全国机关后勤管理的先进理论与新经验，努力在学习科学知识上走在前面，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。
三、学习形式
党组中心组理论学习坚持集中学习和个人自学相结合，自学与辅导相结合，交流讨论与调查研究相结合。重点抓好以下三方面的工作。
1、坚持个人自学。中心组成员积极开展读书自学活动，充分利用8小时以外的业余时间，认真研读规定的学习内容，做好学习笔记，认真撰写学习心得。全年每个中心组成员摘抄学习笔记2万字以上，至少撰写1篇理论学习文章。
2、抓好集中学习研讨。中心组学习按年度计划组织实施，集中学习可采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式，适时邀请专家举行专题讲座。
3、抓好调查研究。为了使理论学习更加扎实，更加深入，中心组全体成员要经常深入工作第一线，开展调查研究，每位局领导结合分管工作，每年至少确定1个调研主题，撰写1篇调研文章，为机关后勤管理改革和发展提出建设性意见。
四、学习要求
1、充分发挥学习的表率作用。中心组成员要进一步增强理论学习的自觉性，要把加强理论学习作为提高自身素质和加强自身能力建设的首要任务，要积极参加各类学习，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或调研文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、勤于思考、勇于实践的表率。
2、严格落实中心组学习制度。进一步建立健全党组中心组学习考勤、集体研讨、专题调研、学习档案和学习考核等制度，确保各项学习任务落到实处。中心组成员要严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证学习到会率。
3、着力加强学习型党组织建设。按照以科学理论武装的要求，把学习作为政治责任、作为第一需要，树立全员学习、终身学习的理念;把学习党的理论与学习专业技能、各种新知识结合起来，不断丰富拓展学习内容，努力克服“本领恐慌”;坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合，提高学习效果，营造学习氛围，努力把党组织建设成为学习型党组织，把领导班子建设成为学习型领导班子。
4、坚持理论联系实际，不断增强学习的实效性。要把学习理论同指导工作结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观的能力结合起来，努力在统揽全局上下功夫，在提高决策水平上下功夫，在抓工作强素质上下功夫，学以致用、用以促学，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。
第5篇: 20_党委党组理论学习中心组学习计划
深入学习党的和十八届五中、五中全会精神，推进社会主义核心价值体系建设，进一步加强党风廉政建设，努力建设科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的学习型组织，不断提升领导干部理论素养和决策能力。根据县委中心组20_年度理论学习及全县学习型党组织建设的安排意见，特制定20_年全镇党委中心组专题学习计划如下：
一、学习专题
第一专题：学习党的十八届六中全会、省委九届九次全会和市委六届二次全会精神，奋力推进安县文化强县建设。。
学习时间：20_年3月
第二专题：学习中央、全省经济工作会议精神，明确20_年经济社会发展任务。
学习时间：20_年4月
第三专题：学习全市和全县经济工作会议精神，推动县域经济持续快速发展，加快“双五战略”深入实施。
学习时间：20_年5月
第四专题：学习贯彻中纪委七次全会精神，深入推进反腐倡廉工作。
学习时间：20_年6月
第五专题：学习四川省第十次党代会精神，对全县工作进行再安排再部署。
学习时间：20_年7月
第六专题：学习全国全省“两会”精神，努力“十二五”经济社会发展难题。
学习时间：20_年8月
第七专题：学习《社会主义核心价值体系学习读本》，积极推进社会主义核心体系建设，不断增强干部群众对社会主义核心价值的认同感，达到凝聚人心，鼓舞斗志的作用。学习中国共产党第十八次全国代表大会精神
学习时间：20_年9月
第八专题：深入学习在中央党校的重要讲话精神，为党的召开打下坚实思想基础。
学习时间：20_年10月
第九专题：大力实施党建创新工程，努力提高党的建设科学化水平。
学习时间：20_年11月
第十专题：认真学习党的精神。
学习时间：20_年12月
二、学习要求
20_党组织建设要以认真学习中央、省委和市委一系列重大决策部署为重点专题，以充分发挥县委中心、党委中心组示范带动作用为基本要求，坚持理论武装为首要任务，弘扬理论联系实际优良学风，推动学习型党组织建设取得新成效，不断增强党政领导干部的理论素养、决策水平和工作本领。要切实把学习成果转化为运用科学理论、分析科学现象和解决实际问题的能力。
要不断创新学习形式，改进学习方法，结合全镇实际，综合运用专题讲座、主题发言、交流研讨、专题调研和学习考察等多种有效形式，进一步加强中心组学习的长效机制建设，不断健全完善学习组织制度、学习管理制度、个人自学制度、集体学习制度、调查研究制度，搞好总结自查，确保完成中心组学习的各项任务目标。
第6篇: 20_党委党组理论学习中心组学习计划
20_年是深入贯彻落实党的十八届六中全会精神、全力推进党的建设新的伟大工程的重要一年，是大力推进学习型党组织建设的学习之年，也是台烈镇经济社会发展的关键之年。加强和改进党委中心组理论学习，对于进一步加强和改进党的领导，全面实现镇党委提出的20_21项工作任务具有十分重要的意义。根据县委有关精神，结合本镇实际，现就20_党委中心组理论学习提出如下安排意见：
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的和十八届三中、四中、五中、六中全会以及党的精神，保持党的先进性和增强党组织活力，建设朝气蓬勃、奋发有为的领导集体，培养造就善于治党治政、乐于执政为民的优秀领导干部为目标，以提高各级党组织和领导干部的领导能力、执政水平为重点，以全体党员干部共同参与学习为基础，全面提高党员干部的综合素质和工作能力，为推进台烈经济社会更好更快发展，提供强大的精神动力和思想保证。
二、目标任务
树立学习是生存和发展的理念，构筑终身学习教育体系，营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，不断提高领导班子的学习能力、执政能力和创新能力，把领导班子真正建设成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。
三、学习内容第一专题：学习胡锦涛同志重要讲话精神，永葆共产党员人政治本色
目的要求：要深入贯彻落实中纪委十八届七中全会精神，每名领导干部要修身立德，要带头执行制度，要带头遵守“8个禁止、52条不准”，要慎用手中权力，要自觉和主动接受监督，要以感恩之心对待党和人民、要以进取之心对待工作、要以平常之心对待名利，管好自己的部门，要带好身边的人。学习时间：2月份。
学习形式：集中学习研讨。
第二专题：深入学习国发2号文件精神
贯彻落实2号文件是贵州当前和今后一个时期的中心工作，创造性贯彻落实2号文件精神，切实发挥作为党委、政府“思想库”和“智囊团”的功能。解放思想、更新观念，敢于突破、敢于担当，更新工作方式，拓展活动载体，深入解析贯彻落实文件精神的成功实践，为推进贵州经济社会发展历史性跨越提供有力的理论参考、思想支撑、精神动力和文化环境。
学习时间：3月份。
学习形式：集中学习研讨。
第三专题：加快推进农业科技创新，实现农业持续稳定发展目的要求：当今世界，新的农业科技革命正在蓬勃兴起。我们必须把农业科技摆在突出的位置，推动农业科技跨越式发展，为农业增产、农民增收、农村繁荣注入强劲动力，确保国家粮食安全、全局工作有效开展，赢得战略主动提供坚实的保障。
学习时间：4月份。
学习形式：结合中央会议精神集中学习研讨。
第四专题：切实加强和改进党的作风建设
目的要求：以开展“三访”活动为起点，加强和改进党的作风建设，进一步建立健全联系群众、服务群众制度。以党的执政能力建设和先进性建设为主线，以改革创新为动力，转变政府职能，严格依法行政。以优化政治生态为抓手，以制度建设为保障，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，着力营造风清气正的良好氛围。
学习时间：5月份。
学习形式：集中专题研讨。
第五专题：大力发展旅游产业，提高地方竞争力
目的要求：发展旅游业是解决台烈贫困落后面貌的重要出路之一。按照全面协调可持续的要求，推动具有台烈特色旅游业的快速发展，使之成为台烈新的经济增长点和转变经济发展方式的重要着力点。
学习时间：6月份。
学习形式：建议邀请专家做专题报告。
第六专题：合理规划新农村建设，建设宜居宜业的新集镇目的要求：为了加快台烈振兴步伐，必须毫不动摇地把工业化、城镇化“双轮驱动”作为经济社会发展的主战略，在推进城镇化的过程中及早谋划、合理规划，做好集镇道路系统等基础设施规划加快镇村道路建设，以建设宜居宜业、特色鲜明、富有活力的现代新型集镇为目标，着力将台烈打造成武汉北部经济、文化活动中心，增强集镇带动力、承载力和辐射力。
学习时间：7月份。
学习形式：集中学习研讨。
第七专题：保障和改善民生，促进社会和谐稳定
目的要求：通过学习，深刻认识改善民生和发展社会事业的重要意义。深入推进民生工程，扎实做好教育、医疗、就业、住房、社会保障等工作，着力解决群众反映强烈的突出问题。加快发展社会事业，推进基本公共服务均等化，提高公共产品和公共服务保障水平。加强和创新社会管理，做好维稳工作，确保台烈社会大局和谐稳定。
学习时间：8月份。
学习形式：集中学习研讨。
第八专题：国防现代化及周边安全形势
目的要求：通过学习，进一步认清世界军事发展动态，正确认识我国国防现代化和周边安全形势，培养国际视野和时代眼光，不断强化国防意识、责任意识、忧患意识，大力推进我镇国防和后备力量建设科学发展。
学习时间：9月份。
学习形式：建议邀请专家做专题报告。
第九专题：加大招商引资力度，提升招商引资质量
目的要求：深入贯彻县、镇党代会精神，加大招商引资力度，全面完成县委、县政府下达的各项招商引资工作目标要求，确保本年度招商引资工作高质、高效的完成，研究制定多种措施，开辟多种渠道，多管齐下，力争高效、超额完成本项工作。
学习时间：10月份。
学习形式：学习外地经验，进行专题研讨。
第十专题：学习贯彻党的精神
目的要求：认真学习领会党的精神，进一步统一思想、认清形势、明确任务，把思想和行动统一到中央对形势的战略判断和决策部署上来。
学习时间：11月份。
学习形式：集中学习研讨。
第十二专题：学习中央经济工作会议精神，总结20_谋划20_
目的要求：通过学习，深刻领会中央经济工作会议精神，领会中央关于经济工作的总体要求，把握中央关于经济形势的科学判断和对20_年经济工作的新要求和新部署，把思想和行动统一到中央决策部署上来。总结20_年经济工作，分析全镇经济形势，谋划20_年经济工作，努力保持经济平稳较快发展。
学习时间：12月份。
学习形式：集中学习研讨。
第7篇: 20_党委党组理论学习中心组学习计划
为进一步提高广大干部职工的政治理论素质，增强我局干部职工做好本职工作的能力，努力打造学习型机关，建设高素质、专业化的XX队伍，适应XX工作面临的新形势、新任务。现结合我局实际，特制定本学习计划。
一、指导思想
高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的十九届四中全会和省委十四届六次全会、市委七届七次全会精神，坚决扛起贯彻“八八战略”、践行“八个嘱托”、推进“八大任务”的使命担当，坚持一体化、高质量、快发展，保持定力、精准发力、竭尽全力，推动市委“1433”发展战略体系在柯城重重落地，加快建设“四个区”，确保高水平全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官，为建设“活力新衢州、美丽大花园”、实现“发展高质量、治理现代化”作出柯城贡献。
二、学习内容及目标要求
（一）政治理论知识。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深入开展理想信念、党的宗旨、社会主义法治理念教育活动，引导党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，牢固树立为人民服务的行为宗旨。重点学习贯彻党的十九大精神和新党章、习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略经验，不断增强理论武装，培养政治敏感性，强化大局意识。
（二）法律法规知识。以每年的“世界水日”、“中国水周”、“12.4”法制宣传日等为契机，做好法律法规宣传工作。认真学习国家基本法律法规，不断提高全体干部职工的法律意识，增强法律观念，进一步规范机关事务管理和服务行为，提升依法行政、依法办事的能力。
（三）党风廉政教育。充分发挥现有廉政教育资源，以灵活多样的活动为载体，以世界观、权力观和党纪条例教育为学习基础，重点学习中纪委、省、市、区各级纪委全会精神和全国、省市区XX系统党风廉政建设工作会议精神以及中央“八项规定”和省委“六个严禁”实施细则为学习重点，通过组织举办廉政教育讲座、赴警示教育基地开展警示教育等形式，进一步增强党员干部廉洁自律意识、法纪政纪观念，提高拒腐防变的能力，形成树廉、尊廉、促廉的良好氛围。
（四）专业知识学习。结合单位和个人工作实际情况，重点围绕XX项目谋划、XX项目建设质量和安全、防汛安全等重点，破解制约XX发展的难题和应对XX突发事件，不断增强学习的针对性和实效性，组织开展XX专业知识学习、积极参与省市区举办的专题调研、经验交流等活动，不断扩展学习渠道，切实提高干部职工的专业水平。
三、学习形式及方式
着眼于提升全局干部职工的理论素养和业务知识能力，创新学习的形式和手段，力求形式多样。做到有计划有安排，坚持集中学习与交流讨论相结合，学习理论、业务与专家授课相结合，自我学习与全局性会议相结合。
四、学习要求
一是加强领导，精心组织。要把年度学习作为重要任务，摆上议事日程，科学安排，周密筹划，以周一“夜学”为抓手，确保学习人员、时间、内容和效果的落实。
二是制定计划，严抓细管。各责任科室和责任人要结合本职工作，制定详细的学习教学计划，建立健全学习制度，进一步完善考勤制度和考核制度等，增强学习针对性。
三是灵活方法，增强实效。要坚持集中学习与交流讨论相结合、理论学习与业务学习相结合、自主学习与专家辅导相结合的多种学习形式，联系工作实际，不断增强学习效果。
各科室、站、大队要努力克服工学矛盾，积极参加局举办的各项培训活动。各责任科室、责任人要按照培训计划，认真制定培训教学方案，努力创新培训方式，提高培训质量和实效。
第8篇: 20_党委党组理论学习中心组学习计划
为充分发挥党组理论中心组学习示范作用，丰富学习形式，保证学习实效。根据省委宣传部、省委组织部《关于印发<关于20_年全省县处级以上党委(党组)中心组学习的意见>的通知》(琼宣通〔20_〕13号)，结合我厅工作实际，特制定本年度厅党组理论学习中心组学习计划。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、跟进学、联系实际学，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的辩证唯物主义世界观和方法论，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，为湖南***发展提供坚强的理论指导和政治保障。
二、学习重点
(一)深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系。用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》辅助读本，进一步深刻把握这一重要思想涵盖改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防各个领域各个方面，构成系统完整、逻辑严密、相互贯通的科学理论体系;深刻把握这一重要思想中“8个明确”和“14个坚持”是有机统一、不可分割的整体;深刻把握这一重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的关系。通过深入学习，努力在对这一科学理论体系的系统认识和把握上达到新高度，在自觉运用新思想指导主观世界和客观世界改造上取得新成效。
(二)深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革、做好经济工作的重要论述。结合学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，结合学习贯彻习近平总书记在庆祝湖南建省办经济特区30周年大会上的重要讲话精神，以及学习贯彻中央经济工作会议和中央农村工作会议精神等，深刻认识改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。深刻理解做好新形势下经济工作的规律性认识，把握党中央集中统一领导的掌舵领航作用，认清我国长期向好发展前景;深刻认识我国发展仍处于并将长期处于重要战略机遇期的重大判断，正确看待经济运行稳中有变、变中有忧等问题;深刻领悟湖南全岛建设自由贸易试验区、探索建设中国特色自由贸易港，是党中央对湖南的高度认可，更是时代赋予湖南的重大责任，饱含着沉甸甸的使命。深刻理解让中国特色社会主义更有说服力必须坚持发展为先，毫不动摇地贯彻新发展理念，探索实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。深刻认识我们必须准确领会中央意图，找准湖南经济特区新的战略定位，发挥自身优势，大胆探索创新，争创新时代中国特色社会主义生动范例，让湖南成为展示中国风范、中国气派、中国形象的靓丽名片。
(三)深入学习领会习近平总书记关于增强忧患意识、防范风险挑战的重要论述。准确认识和把握外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战;深刻认识增强忧患意识、做到居安思危是我们党治国理政的一个重大原则，引导各级干部特别是领导干部着力提高防控能力、切实增强打好防范化解重大风险攻坚战的信心。认真学习贯彻中央关于防范化解各领域风险的战略部署，始终坚持底线思维，始终保持高度警惕，充分认识防范化解重大风险的重要性和紧迫性，切实做好防范化解重大风险各项工作。
(四)深入学习领会习近平总书记关于党的初心和使命的重要论述。结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入领会中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴;始终不忘中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，始终不忘我们是共产党人、是革命者，必须以自我革命来推动伟大社会革命;始终坚持以人民为中心，把让老百姓过上好日子作为我们一切工作的根本出发点和落脚点，不断增加人民群众获得感、幸福感、安全感。
(五)深入学习领会习近平总书记关于民主集中制的重要论述。深刻认识民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度，是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志;深刻把握贯彻落实民主集中制，最关键的就是把发扬民主和正确集中有机统一起来，既激发创造活力、又统一思想行动。强化贯彻民主集中制的自觉性，增强这种意识、提高这种能力，在研究思考问题、谋划推进工作中，正确处理好民主与集中的关系，使我们的决策和工作符合客观实际、符合人民群众根本利益，形成心齐、气顺、风正、劲足的良好局面。
(六)深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。深刻认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作，深刻把握建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要性紧迫性。注意分析和把握当前意识形态领域的倾向性问题，坚持立破并举，旗帜鲜明坚持真理，立场坚定批驳错误;高度重视对青年一代的思想政治工作，不断创新思想政治工作内容和形式，教育引导广大青年形成正确的世界观、人生观、价值观;履行好意识形态工作责任制，强化各级党委主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权。
(七)深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述。深刻认识消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党矢志不渝的奋斗目标;深刻认识党的十八大以来我国脱贫攻坚取得的历史性成就和决定性进展，理解把握中国特色脱贫攻坚制度体系为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案;深刻认识我省当前脱贫攻坚工作的形势，以及今年的目标任务等。通过深入学习，深刻领会习近平总书记关于脱贫攻坚重要论述的丰富内涵和实践要求，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，密切联系湖南实际，聚焦年度脱贫攻坚工作目标任务，确保各项工作不松懈、不跑偏、不掉以轻心，努力提升脱贫攻坚工作质效，切实将习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述转化为我省脱贫攻坚工作的生动实践，坚决如期打赢脱贫攻坚战。
(八)深入学习领会习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神。深刻把握习近平总书记重要讲话的重大意义和深刻内涵，回顾党的光辉历史和共和国光辉历程，总结70年辉煌成就和宝贵经验，以斗志昂扬的精神风貌迎接共和国70周年华诞、奋力走好新时代的长征路。围绕庆祝新中国成立70周年系列活动进一步加强党史、国史、社会主义发展史的学习，更好总结和运用党的历史经验，更好认识和把握历史发展规律，激发爱国热情，凝聚奋进力量。
(九)深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法。深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，既是世界观、历史观，也是认识论、方法论，为顺利推进党和国家事业发展提供了科学方法论指引。进一步发扬我们党学哲学用哲学优良传统，努力掌握科学思想方法和工作方法，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，在新时代更好地坚持和发展中国特色社会主义。
(十)深入学习领会党的十九届四中全会精神。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届四中全会文件，深刻理解党的十九届四中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。
(十一)深入学习领会习近平总书记“4·13”重要讲话和中央12号文件，“1+N”政策体系等涉及湖南全面深化改革开放重要内容。深刻认识习近平总书记“4·13”重要讲话和中央12号文件对湖南发展的重大现实意义和深远历史意义，坚定自觉以习总书记重要讲话和中央12号文件精神推进各项工作，将讲话精神和中央12号文件精神作为工作的基调和方向，找准在具体工作中的切入点，为加快建设自贸试验区和中国特色自由贸易港打下坚实理论基础。深刻把握“1+N”政策体系的重要性，切实在学懂弄通做实上下真功夫，通过深入学做到入脑入心、融会贯通，学用结合把学习成果转化为工作实绩。深刻认识湖南全面深化改革开放“三区一中心”战略定位蕴含的重大深意，紧紧围绕战略定位，找准工作着力点，立足本职岗位做好服务国家重大战略的文章。
(十二)深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作和乡村振兴战略的重要指示精神，充分发挥热带特色高效农业优势，全力做好“三农”工作。深刻认识实施乡村振兴战略，是从党和国家事业全局出发，着眼于解决新时代社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标，深刻把握现代化建设规律、城乡关系变化特征和“三农”发展新的历史方位，顺应亿万农民对美好生活的向往作出的重大决策，是中国特色社会主义进入新时代做好“三农”工作的新旗帜和总抓手。坚持乡村全面振兴，抓重点、补短板、强弱项，实现乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴，全面深化农村改革，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，努力在实现***现代化征程上迈出新的步伐。尊重广大农民意愿，激发广大农民积极性、主动性、创造性，激活乡村振兴内生动力，坚持以实干促振兴，遵循乡村发展规律，规划先行，分类推进，加大投入，扎实苦干，再创***发展新优势。
(十三)深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党重要指示精神。深入学习领会党中央推进全面从严治党的决策部署，落实新时代党的建设总要求，坚决扛起全面从严治党政治责任，继续推进党风廉政建设和反腐败斗争。从严从实抓班子带队伍，加强党员干部教育管理监督，打造忠诚干净担当的干部队伍，不断推进自我革命，筑牢思想道德防线，增强拒腐防变和抵御风险能力，时刻保持共产党人的政治本色。
(十四)深入学习领会中央和省委要求列入学习的重要内容。根据中央保密办、国家安全部、司法部、国防科工局、中央军委保密办相关通知要求，重点做好国防法、国家安全法、军事设施保护法、保守国家秘密法、反间谍法等5部国家安全法律法规的学习，增强广大党员干部的国家安全意识、国防意识、保密意识和敌情观念，自觉维护军事设施周边环境安全。根据省委办公厅印发相关通知精神，将领导干部纪律教育纳入理论学习中心组重要学习内容，营造风清气正良好政治生态，将《关于贯彻落实党委(党组)网络意识形态工作责任制的实施意见》《关于贯彻落实党委(党组)网络安全工作责任制的实施意见》等文件纳入理论学习中心组学习内容，进一步提高领导干部互联网舆情应对和舆论引导能力。
三、学习方法
厅党组理论学习中心组学习紧密结合***工作实际，每次学习内容根据厅中心工作和形势任务确定，主要通过以下五种方式进行：
(一)集体学习。按照精心谋划、提前准备、抓好重点、讲求实效的原则，有针对性地组织集中学习，切实提高中心组成员理论水平。根据厅中心工作和形势任务，按照专题内容组织集体学习，坚持每月至少学习1次。
(二)研讨交流。围绕重点学习内容，着眼湖南***发展方面的内容，每季度组织1次研讨交流，以中心组成员发言为主，另选5名基层党支部书记代表谈体会。
(三)专题调研。在开展集中理论学习的基础上，中心组成员结合工作实际和分管工作开展专题调研，深化理论成效。中心组成员每年至少撰写1篇调研报告。
(四)讲座辅导。围绕上述十四个学习重点内容，邀请专家学者和中心组成员适时进行授课辅导，其中中心组成员要在所分管的工作领域至少讲1次党课。
(五)个人自学。厅党组理论学习中心组成员按照省委和省直工委统一要求，认真学习党的理论创新最新成果;根据工作需要和自身实际，按照“缺什么补什么”的原则，进行个人自学，自觉加强政治理论学习。每年至少撰写1篇学习心得;积极利用网络、微信等新媒体学习党的创新理论，创新学习方式。
四、学习要求
(一)发挥引领作用。厅党组理论学习中心组学习是领导干部加强思想政治建设的重要措施，厅党组理论学习中心组成员特别是厅领导要把学习当成一种政治责任、一种工作责任、一种精神追求，作为提高思想政治素质和理论水平、提高管理能力和服务水平的有效途径，不仅要自觉学习、带头学习，还要加强对分管处室和事业单位的学习指导，带动全厅大兴学习之风。
(二)坚持学以致用。坚持学用结合、知行合一的原则，紧密结合***工作实际，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，学以致用、用以促学、学用相长，把学习成果转化为推动***事业持续健康发展的有效政策举措。要围绕厅重点工作领域和关键环节，紧密联系自身的思想、作风、纪律，把自己摆进去，加强理论学习，深入开展调研，开展务虚研讨。
(三)创新学习形式。既要善于向书本学，又要带着问题向实践学、向群众学，更要积极探索富有时代特征的学习方式，充分运用报刊、杂志等传统媒体以及互联网、微信等新媒介，广泛汲取健康的思想养分和精神力量，不断增强学习的深度、广度和参与度。
(四)严格落实计划。厅直属机关党委要采取有效措施，加强与办公室协调，保证学习时间和质量。厅党组理论学习中心组每季度至少开展1次研讨交流，每季度举办1次专题辅导讲座，全年集中学习时间累计不少于6个工作日。厅系统各党(总)支部要根据厅党组理论学习中心组学习计划安排，结合本单位实际，认真谋划组织本党(总)支部开展好学习活动，确保学习规范化、常态化。
第9篇: 20_党委党组理论学习中心组学习计划
20_年是中国共产党成立100周年，是“十四五”规划开局之年、全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年，也是学校步入新发展阶段的关键之年，加强理论武装、推进领导干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察河南重要讲话和批示指示精神，认真落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和《河南省党委（党组）理论学习中心组学习实施办法》，按照中央、省委工作部署和对领导干部理论学习的要求，结合学校实际，现就我校党委理论学习中心组20_年理论学习作出如下安排。
一、指导思想
坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的主题主线，不断在学懂弄通做实上下功夫，健全完善“第一议题”制度，深化运用“五种学习方式”，把读原著、学原文、悟原理摆在突出位置，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与党史学习教育结合起来，与贯彻落实习近平总书记视察河南重要讲话和批示指示精神贯通起来，与推进一流大学建设联系起来，以研讨交流为主要方式，持续激发学习内生动力，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，确保一流大学建设取得更为明显的实质性进展，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
二、学习重点
（一）深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。坚持从整体上把握这一博大精深的思想体系，深入学习《习近平谈治国理政》（第一、二、三卷），用好习近平新时代中国特色社会主义思想《学习纲要》和《学习问答》理论读物。坚持把学习贯彻不断向各领域各方面拓展深化，对“国之大者”时刻谨记，从习近平新时代中国特色社会主义经济思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想和习近平总书记关于党和国家工作系列重要论述中找方向、找思路、找动力。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与总书记视察河南重要讲话精神结合起来，深刻理解总书记视察河南重要讲话中蕴含的“重讲高质量、强调正能量、叮嘱守初心、要求担使命”的核心要义。学懂弄通做实这一思想，最根本的就是认真学习、灵活运用贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断增强马克思主义哲学智慧，更加注重坚持系统观念，努力掌握科学思想方法和工作方法，切实提升分析解决实际问题的思想水平和工作能力。
（二）深入学习领会习近平总书记关于学习党史的重要论述。以庆祝中国共产党成立100周年和党史学习教育为契机，全面系统学习党的百年历史，与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。在“学”上务求实效，在“悟”上入脑入心，在“干”上担当作为，增强历史自觉，弘扬优良传统，砥砺初心使命，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以为师生办实事、为发展开新局的实际行动，向党和人民交出满意答卷。
（三）深入学习领会习近平总书记关于立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要论述。全面准确学习习近平总书记在党的十九届五中全会及专题研讨班上的重要讲话精神，深刻认识进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局明确了我国发展的历史方位、现代化建设的指导原则和经济现代化的路径选择，深刻理解“十四五”时期以及更长时期的发展对加快科技创新提出迫切要求，创新在推动国内大循环、畅通国内国际双循环中具有重要作用。通过深入学习，推动学校立足新发展阶段，坚定不移贯彻新发展理念，围绕高质量发展主题，主动面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，解决好“卡脖子”的关键技术问题，发挥好综合性研究型大学的作用，奋力推动高质量内涵式发展。
（四）深入学习领会习近平总书记关于“三农”工作的重要论述。深刻认识农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，深刻认识如何处理好工农关系、城乡关系，在一定程度上决定着现代化的成败。把习近平总书记在中央农村工作会议上的重要讲话精神，与习近平总书记参加十三届全国人大二次会议河南代表团审议时的重要讲话精神结合起来，坚持把解决好“三农”问题作为重中之重，把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手，坚持农业农村优先发展，解决好种子和耕地问题，打造新时期国家粮食生产核心区，推进农村综合改革，实施乡村建设行动，推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，充分发挥郑州大学农学院、郑州大学乡村振兴（信阳）研究院的科研、人才优势，为加快实现农业强省目标、推动我省农业农村现代化走在全国前列做出应有贡献。
（五）深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革的重要论述。结合学习习近平总书记在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上的重要讲话精神和中央经济工作会议精神，深刻认识改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。坚持用辩证、长远、发展的眼光看待改革发展形势，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，增强改革思维，强化改革紧迫感，持续深化教育评价改革、人才培养模式改革、治理体系改革，加快推进依法治校水平，提升办学治校能力，加快推进学校治理体系和治理能力的现代化。
（六）深入学习领会习近平总书记关于防范风险挑战、应对突发事件的重要论述。深刻认识增强忧患意识，做到居安思危，是我们治党治国必须始终坚持的一个重大原则，深刻认识世界百年未有之大变局进入加速演变期，我国进入新发展阶段，仍处于重要战略机遇期，也带来一系列新挑战，是危机并存、危中有机、危可转机。在统筹推进疫情防控和经济社会发展过程中，坚持底线思维，自觉把风险防范作为一项重大政治责任抓实抓好，始终把安全发展理念贯穿到经济社会发展各领域各环节，时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。围绕建党100周年等重要时间节点，认真做好意识形态领域风险预警研判，旗帜鲜明批驳历史虚无主义等错误思潮，不断壮大积极健康向上的主流思想舆论。落细落实意识形态工作责任制，严格阵地管理，加强风险隐患排查化解，提升舆情应对能力，确保学校安全稳定。
（七）深入学习领会习近平总书记关于保护传承弘扬中华优秀传统文化的重要论述。深刻认识中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力，中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础。通过深入学习，持续推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，充分发挥学校历史学、考古学学科优势，开展黄河文化保护传承弘扬行动，强化二里头、双槐树遗址发掘保护和夏文化研究，加强考古成果、出土文物和遗址研究阐释、成果转化、宣传普及、交流互鉴，持续推动华夏历史文明传承创新区建设，为加快建设文化强省、扩大和提升中原文化影响力做出学校贡献。
（八）深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。深刻认识习近平总书记重要讲话的重大历史意义和时代内涵，深刻认识从中国共产党成立的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因在于我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命；全面系统把握习近平总书记重要讲话对新的历史起点上推进党和国家事业的新部署新要求，以一往无前的昂扬姿态、风雨无阻的精神状态，勇于推进伟大社会革命和自我革命，不断交出新时代坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。
（九）深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党的重要论述。深刻认识我们党作为百年大党，要永葆先进性和纯洁性、永葆生机活力，必须一刻不停推进党风廉政建设和反腐败斗争，深刻认识高质量发展需要高质量党建作为坚强保证。通过深入学习，坚持全面从严治党首先从政治上严起，强化政治统领，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；紧盯形式主义、官僚主义，毫不松懈纠治“四风”，持续弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神、大别山精神，深入推进“五转五带头”“五比五不比”，坚定不移营造学的氛围、严的氛围、干的氛围，坚定不移以高质量党建引领学校高质量发展，推动全校师生在党的坚强领导下凝心聚力、锐意进取加快推进一流大学建设。
（十）深入学习领会党的十九届六中全会精神。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届六中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届六中全会文件，深刻理解党的十九届六中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。
（十一）深入学习研究学校一流大学发展战略和“十四五”发展规划。持续学习习近平总书记关于教育的重要论述、视察河南重要讲话精神，深入贯彻落实全国、全省教育大会精神，紧紧围绕“十四五”起步谋篇布局，以一流大学建设为主线，坚持学术引领和人才战略，坚持学科“双体系”建设，形成“平台—人才—学科”的建设逻辑与机制，完成一流大学二期建设方案和“十四五”规划编制，为推动学校一流大学高质量发展立柱架梁，进一步完善“一流建设+部省合建”发展新格局。
按照党中央、省委有关文件要求，在以上重点学习内容基础上，学校各基层党组织要结合工作实际，将习近平法治思想、宪法法律、《中国共产党党员权利保障条例》等重要党内法规、《“三定”规定制定和实施办法》《机构编制监督检查工作办法》等机构编制法规制度、巡视巡察宣讲等列入理论学习中心组学习的重要内容。
三、学习形式
（一）以集体学习研讨、个人自学和专题调研为主，适时邀请专家作专题辅导报告，并就有关内容组织实地研学和座谈交流，确保学习效果。
（二）集中学习研讨时围绕主题轮流安排2～3名中心组成员发言，全体成员开展充分讨论和交流，力求通过研讨统一认识并解决实际问题。
（三）集中学习每月安排一次，学习时间原则上为每月最后一周周四下午。
四、有关要求
(一)发挥示范引领作用。校、院两级党委理论学习中心组要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期政治任务，发挥“关键少数”的示范和表率作用，用好用活“五种学习方式”，带头读原著、学原文、悟原理，带头真学、真信、真用，带头谈体会、搞调研、讲党课，不断提高马克思主义看家本领，带动广大党员干部大兴学习之风。
（二）把牢政治学习方向。深刻把握中心组学习的政治性思想性要求，以中心组成员自己学自己讲为主，在提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力上下功夫，在提升学习思想性、理论性上下功夫，进一步强化集体研讨交流，把职责摆进去、把工作摆进去，确保集体研讨有思考、有深度、有见地，持续激发学习内生动力，在联系实际中深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和实践力量。
（三）着力提升学习效果。弘扬马克思主义学风，大兴调查研究之风，既向书本学又向社会实践学、向人民群众学，学以致用、用以促学，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领。用好“学习强国”、“党史学习教育专题网站”、郑大党员e家平台，利用校园网、“两微一端”、校报校刊等方式宣传学习情况，持续营造浓厚“学的氛围”。
（四）加强督促指导考核。要加强对各基层党组织理论学习中心组学习的指导，注重经验交流，推动理论学习走深走实走心、提高质量效果。要把党的创新理论学习情况作为领导班子和领导干部年度考核、党建述职评议、意识形态工作专题督查和考核等的重要内容，进一步完善理论学习考核评价制度。对学习开展不力、出现错误倾向等情况，要按照有关规定严肃追责问责。
第10篇: 20_党委党组理论学习中心组学习计划
一、指导思想
全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习成果，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持学思用贯通、知信行统一，全面贯彻落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和上级党委关于党委理论中心组学习安排，以“目标、问题、措施、结果”为导向，着力在领学促学、深入扎实、学以致用上下功夫，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，大力提升领导班子的理论水平和工作能力，为推动公司高质量高效益发展提供坚强的思想保证和强大的精神力量。
二、学习方式
综合运用各种学习手段和载体，坚持集中学习与个人自学、专家辅导与学习交流、专题调研与理论学习、解决思想问题与解决实际问题相结合等多种形式，坚持边实践边学习，坚持学懂弄通做实，在学深悟透、务实戒虚、整改提高上持续发力，把学习成果转化为坚定理想信念、砥砺党性心性、忠诚履职尽责的思想自觉和实际行动。
（一）坚持集中学习与个人自学相结合。集中学习按年度计划组织实施，创新方法，用活学习近平台，采取专题报告、集中领学、收看视频、学习强国APP、讨论交流、中心组成员上专题党课或邀请专家辅导讲座等灵活多样的方式。与此同时，中心组成员围绕学习计划安排的学习内容，坚持个人自学常态化，结合工作要求和本人实际，认真制定个人学习计划，通过学习系统掌握理论，提高分析和解决实际问题的能力。
（二）坚持专家辅导与学习交流相结合。采取内部选拔和外部聘请的办法，由专业专长人士就某一方面专题进行现场讲解、中心组成员上主题党课，或者邀请专家举行辅导讲座，中心组成员互动交流，通过集体研讨，畅谈学习体会，分享学习成果。
（三）坚持专题调
