2023年学校督导管理工作计划【三篇】

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更新时间:2023-06-10 17:50:33 发布时间:24小时内

学校英文:School是指教育者有计划、有组织地为受教育者开展系统教育活动的组织。这个名字起源于中华民国。 以下是为大家整理的关于20_年学校督导管理工作计划的文章3篇 ,欢迎品鉴!

【篇一】20_年学校督导管理工作计划

  在校长室的领导下,开展对学校教育、教学工作的全面督查和指导,及时完成区教育局督导室下达的各项任务,并接受全体教职工的监督。
  一、工作思路:
  1、完成学校规定的各项任务。
  2、制定督导室学期工作计划,安排和落实上级教育督导室布置的各项任务。
  3、督促检查各部门工作的具体落实情况,检查各项任务完成的质量和效率;
  4、对教职工贯彻执行教育政策、法规和学校的规章制度情况进行监督。对师德师风建设及落实、执行学校相关教育教学要求情况进行督查。
  5、有选择、有重点地到教学班级随机听课,检查各年级任课教师到课、执行教学常规以及课堂教学情况。
  6、参与处理学生、家长、社会等对学校、教师的工作的投诉。
  7、做好与其他部门的协调工作,完成学校交给的临时性工作。
  二、具体工作:
  1、随机抽查听课。督查课堂教学,每学期不定期随堂听课,以随机抽查听课方式为主。
  2、加强交流反馈。采取听课后评点、书面反馈等方式与被听课教师进行交流与沟通,帮助教师改进教学,提高课堂实效。
  3、注重舆情搜集。通过问卷调查、个别访谈等形式,及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求,充分调动学生的学习主动性和积极性。
  4、督查主题教育实施情况。督查每学期组织召开的主题班(团)会的评比活动,结合班级、学生的实际进行教育的效果。
  5、督查重大活动的实施质量。有效发挥培养学生自主管理、自我教育的作用。
  6、督查评优工作的公正性。督查建立评选德育先进工作者、优秀班主任等制度。
  7、督查学校基本建设是否落实,公物管理是否规范,财务(含资产)管理是否规范,后勤服务是否有台账,学生营养午餐落实情况。
  三、对自身的要求:
  1、督导室成员认真学习相关教育教学理论,努力提高自己的督导水平。
  2、深入到教师中去,倾听教师的心声和意见。
  3、深入到学生中去,了解学生对教师的评价和要求。

【篇二】20_年学校督导管理工作计划

  根据学校岗位目标及工作目标与要求,为有效地引导和促进广大教师重视课堂教学,规范教学管理的各项工作,促进我校教育教学质量的不断提高,充分发挥教学督导在学校教学管理与教学研究方面的重要作用,学校将围绕着“教育教学质量为第一生命线”这一中心开展教学督导工作,督导教学的全过程,使教学与常规管理常规化、深入化、精细化。为促进督导工作科学有序的进行,切切实实发挥作用,特制定岗位目标督导工作计划。
  一、指导思想
  坚决执行贵州省“规范办学行为,推进素质教育”的五严规定,树立“质量立校,质量强校”的质量意识,以规范管理为基础,以科学发展、和谐发展为主题,以创新为动力,采取切实有效的措施加强学校教学常规管理。再认真总结过去教学工作中经验与存在问题的基础上,积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导,以实现对教学质量的有效控制和保障。推动良好教风,学风的建设,促进我校教学质量的全面提高。
  二、工作目标
  1、完善学校“低重心运行”和“扁平化管理”的管理模式,采用学校、年级组配合督查制度,发挥学校对各年级督导作用,使我校教学水平与常规管理更上新台阶。
  2、通过评教活动,努力造就一批师德高尚,业务精湛,具有服务于人文精神的教师群体。
  3、强化教育教学质量是学校生存和发展的生命线,使学校学生综合素质更上一个台阶。
  三、主要工作
  教学方面:
  1、狠抓有备而教,各执教教师必须带着教案进入课堂,公开课教案必须交到教研组,教研组收集教导教科室,常规重点检查备课教案,保证一课一教,我们将定期与不定期的组织人员进课堂听讲,查教案,并提出整改意见,切实改变部分教师中存在的为备课而备课、备教分离、重在形式、旨在备查的备课现状,组织教师互查互评,并公布检查结果。
  2、紧盯课堂,唱响“优质、高效”课堂主旋律,减轻学生“学”的负担,把自习时间归还学生。这就要求促进教师提高教育教学效率,不断提高驾驭课堂的能力,因此我们将强化对课堂教学的“听”与“评”。
  第一,加强教师之间的听课与评课,推行评课制度。评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动,评课的目的不是为了证明,而是为了改进。通过评课,才能把教师的听课过程中的听、看、思相互交流,达到共同提高的目的。因此学校每周将安排老师上课,组织其他老师听课,任何人不得无故请假,不参加听课。并组织老师对所听老师的课,进行认真评课,并保留相关的记录材料,以备县教育局检查。我们将进行检查并公布检查结果。
  第二,组织教干推门听课,还将使用照相机机进行随堂照相,对课堂中存在的不足提出整改,对优点、长处提出表扬。
  3、切实减轻学生过重的课业负担,不断强化对作业的命题、批改等方面的监管,每周、每月由各教研组长、深入课堂对教师所带班级学生的周练与作业进行定期的检查。
  4、为了加强学生的整体水平,努力提高边缘生的综合素质,每月定期对教师所教内容进行月考比较,在教师所带学科的班级,考试名次排前五名的班级任课教师、排名后三名的任课老师进行公示。
  5、优生是学校的教学质量考评的生命线,因此提优、强生尤为重要,为了提优、强生强化学校升学质量,为此每学科在每个学期我们将举行校级的竞赛活动(包括学科竞赛、背书、默单词等一系列活动)每班上报7名学生,进行集中比赛。对取得优异成绩的学生及指导老师颁发证书和奖品。
  常规方面:
  1、环境卫生讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容,优美、雅观的校园,整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。因此,增强卫生意识,改变环境卫生,建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。为确保全校各年级办公室、各班教室及室外卫生的整洁美观,给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境,展示我校校园风貌,各年级每天组织相关人员将对教室、宿舍、办公室的卫生清扫工作进行检查,并将检查结果予以公布,月底上报教导处,同时我们在每周抽调各年级相关人员对教室、清洁区、办公室卫生进行检查。
  2、纪律:常言道:没有规矩不成方圆,国有国法,家有家规,校有校规校纪。纪律是学习的保障,好的纪律可以使校园变得文明安全,使课堂变得有序和引人入胜。每周组织相关人员对早读课、正课时间对学生纪律进行抽查。
  3、了解学生、关爱学生,杜绝体罚或变相体罚学生。在督查中发现有体罚或变相体罚现象除通报批评外,还将上报校长室,进行教育。
  4、加强与学生沟通,发挥学生在教学督导中的作用。教学效果的好坏,教学质量的高低,归根结底体现在学生身上。在教学工作中,要切实体现“以学生为中心”和“以学生为本”的观念,及时整改,努力提高教师的职业道德修养,高尚的师德修养,打造一批能力强、品味高,团结和谐的教师队伍。
  5、其他:各年级、各部各项活动的计划及安排情况,教师签到、坐班、请假等一些的督导工作。

【篇三】20_年学校督导管理工作计划

  一、督导工作主要内容
  1、督促检查减负增效工作。切实做到一科一辅,杜绝一科多辅。
  2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。督促检查备课、上课、作业布置与批改情况。杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课,上课时接听手机,在课堂上玩游戏等现象发生。
  3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。继续学习新课标,开展期中质量抽测活动等。
  4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。
  5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。
  6、督促、检查学生社团活动开展情况。
  7、关注毕业班教学、复习迎考工作,做好模考分析、反馈等工作。
  8、配合区督学来校听课、指导教学工作。
  二、督导工作主要措施
  1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针,减轻中小学生过重课业负担的意见》精神,“作业的分量和难度要适当。小学一年级不留书面家庭作业,二、三年级每日课外作业量不超过30分钟,四年级不超过45分钟,五、六年级不超过1小时。”
  2、按照区《课堂教学常规实施办法》意见精神,开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等,希望老师们及时认真批改作业,规范课堂教学行为,提高课堂教学效率。
  3、配合校长室、教导处开展推门听课活动,深入课堂了解授课情况,及时开展评课议课活动。
  4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”,即:定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人,活动前要有计划、出通知,活动后要有总结,并及时上传有关资料。社团活动将作为本学期重点检查的内容。
  5、毕业班新课应于5月上旬结束,中旬将举行一模,六月上旬举行二模。
  三、督导工作行事历
  二月份:
  1、超周课与学科计划制定情况检查;
  2、了解教研组、备课组计划制定情况。
  三月份:
  1、督促开展语文学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动;
  2、督促社团活动正常开展;
  3、了解教辅资料使用与星月书屋开放情况;
  4、迎接区督学组来校检查。
  四月份:
  1、督促做好第17届家长开放周活动;
  2、期中抽测与总结反馈;
  3、期中教学常规检查;
  4、督促开展数学学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动。
  五月份:
  1、督促开展综合学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动;
  2、毕业班一模;
  3、督促、指导艺术节活动正常开展;
  六月份:
  1、毕业班二模;
  2、开展复习研讨活动;
  3、期末教学常规检查;
  4、配合教导处、教研组做好期末质量检测与总结反馈活动;
  七月份:
  1、配合做好招生工作;
  2、配合做好暑期校本研修工作。

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