计划是分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。下面是本站为大家带来的机关20_年学习计划，希望能帮助到大家!
机关20_年学习计划
一、局党组理论学习中心组（扩大）学习
（一）学习重点。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神作为首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、跟进学、联系实际学。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的辩证唯物主义世界观和方法论，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
（二）学习人员。局党组理论学习中心组（扩大）学习对象：一是局党组成员；二是科室中心负责人。
（三）学习计划和内容。每月组织一次集中学习，安排3名同志交流发言。每年请1-2名专家进行理论学习专题辅导。具体内容及时间安排另行下发。
（四）组织分工。局党组理论学习中心组（扩大）学习由局机关党委负责，组织安排学习计划制定、内容安排、学习组织、学习记录等。
二、党支部理论学习
（一）学习内容。重点学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神、党章党规以及上级安排的其他学习内容。
（二）学习人员。一是全体党员；二是非党员工作人员参加本科室（中心）所在党支部组织的学习。
（三）学习计划和内容。一是集中学习。按照“三会一课”的要求，支部每季度至少召开一次支部党员大会，会议议程中要安排集中理论学习（学习内容由机关党委按季度提供）。党小组会一般每月召开1次，组织党员参加政治学习、谈心谈话、开展批评和自我批评等。二是专题党课。局领导每年至少到所在支部讲一次专题党课。支部书记每年至少讲1-2次党课。三是主题党日活动。党支部每月相对固定1天开展主题党日，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和志愿服务等，年内组织1次革命传统教育。四是“学习强国”。健全学习网络，党支部每天组织支部党员参加“学习强国”学习，每天不得少于30分，每季度进行一次通报排名。
（四）组织分工。局机关党委负责学习内容、计划安排，党支部负责学习组织、记录。
三、机关事务业务学习
（一）学习内容。一是学政策。重点学习《机关事务管理条例》、《党政机关办公用房管理办法》等政策规定。二是学习业务。学习办公用房、公务用车、国有资产管理、公共机构节能管理等业务流程，熟练的使用即将建成的“一门户、两系统”。三是学法规。重点学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》等法规知识。
（二）学习人员。全局工作人员。
（三）学习计划和内容。每个季度坚持组织一次业务集中学习。其中一季度：学习办公用房管理专业知识，由办公用房科主讲，时间半天。二季度：组织公共机构节能专业知识，由公共机构节能科主讲，时间半天。三季度：组织国有资产集中统一管理专业知识，由资产管理科主讲，时间半天。四季度：组织公务用车服务保障专业知识，由公务用车服务中心主讲，时间半天。
（四）组织分工。局办公室负责业务学习的牵头组织，各科室负责业务学习的内容安排、讲课提纲、制定课件等。
四、学习管理
局党组将理论学习和业务学习纳入党员百分制考核范围（非党员参照党员百分制考核）。党支部书记和科室（中心）负责人要切实加强对党员干部学习的日常管理，进一步健全学习制度，制定学习计划，抓好学习任务的落实，促进学习的常态化。
1、党员学习管理（非党员的参照党员管理）。一是无故少参加一次集中学习的扣0.5分；二是参加学习每迟到一次的扣0.1分；三是每少一篇体会的扣0.5分；四是每少一次笔记的扣0.2分；五是“学习强国”每天（每季度统计一次）平均得分低于30分的，得分每低5分在百分考核制中扣0.5分。
2、支部书记和支部委员学习管理。一是各支部未按要求组织学习或活动的，每次扣支部书记0.5分，支部委员0.25分；二是支部组织学习记录不齐的，每次扣支部书记0.25分，支部委员0.1分；三是未按时交齐各种资料的，每次扣支部书记0.5分，支部委员0.25分；四是支部党员“学习强国”每天（每季度统计一次）平均得分少于30分，得分每低5分的，支部书记在百分考核制中扣0.5分，支部委员在百分考核制中扣0.25分。
五、学习要求
（一）加强领导。党支部书记和科室（中心）负责人作为第一责任人，要亲自审定本单位学习计划并提出具体要求，对学习时间、学习内容、学习检查等做出明确规定，促进学习任务的落实。科室（中心）负责人要带头学，做示范，每年须作2次以上中心发言，作1次以上党课宣讲，撰写2篇以上理论（调研）文章，每人至少撰写3篇心得体会。
（二）改进学风。学习的目的在于提高素养、指导实践。坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，克服形式主义、实用主义、教条主义。要努力形成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真务实的风气，做到真学、真信、真用，在改造主观世界、提高自身思想政治素养上下功夫，把学习成果转化为运用科学理论指导工作、促进发展、解决问题的能力。
（三）创新方式。注重把学习与调查研究结合起来，学习与业务工作结合起来，学习与中心任务结合起来，同步谋划部署，同步检查落实。坚持向群众学习、向实践学习，切实加强对实际问题的理论思考，更好地用以指导实践。
机关20_年学习计划
为进一步提高党员干部的理论水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力，积极推进马克思主义学习型政党建设，更好地完成好全局中心工作任务，按照《关于认真做好XX年度全市县（处）级党委（党组）中心组理论学习的通知》精神，结合我局实际，现就XX年党组中心组学习作出如下安排：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的xx大和xx届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，努力建设学习型领导班子，为建设最优机关后勤环境提供坚实理论支撑，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。
二、学习重点
1、坚持用先进理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，准确掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
2、深刻领会全市工作总体要求和决策部署。认真学习中央和省、市经济工作会议精神，深刻领会中央对国际国内经济形势的科学分析和判断；深刻领会市委市政府对今年经济社会发展的总体要求，全面了解市委市政府开展创业服务年活动、重大产业和重大项目推进年活动的意义，按照“抓进度、出形象、显成效”的要求，突出重点、主攻难点、提升亮点，积极参与“决战园区、跨越‘千亿’”工业强攻战、“一年一大步、三年大变样”城建大会战和“立足新起点、实现新跨越”招商争夺战，统一思想，服从大局，服务中心，积极推动我市经济社会连续、稳定、快速发展。
3、加快推进惩治和预防腐败体系建设。深刻领会党要管党、从严治党的重要性，认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，以自觉治理“亚健康”问题为切入点，以批评与自我批评为武器，在领导干部中深化党风廉政教育，努力提高领导水平和执政水平，提高拒腐防变的能力，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉抵制各种错误思想影响，加强思想道德修养和党性修养。
4、不断提高依法行政的能力和水平。领导班子学法用法不仅是加强领导班子建设的需要，也是提高领导班子执政能力的重要途径。领导干部要紧扣当前的发展任务，深入学习社会主义法治理念，学习国家基本法律和与本职工作密切相关的法律法规，做到凡要求职工知道的法，领导干部要懂；同时凡涉及全局性工作的法，领导干部要通；凡本职岗位常用的法，领导干部要精。
5、认真学习掌握现代管理新知识。要把学习党的理论与学习各种新知识结合起来，特别是认真学习全国机关后勤管理的先进理论与新经验，努力在学习科学知识上走在前面，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。
三、学习形式
党组中心组理论学习坚持集中学习和个人自学相结合，自学与辅导相结合，交流讨论与调查研究相结合。重点抓好以下三方面的工作。
1、坚持个人自学。中心组成员积极开展读书自学活动，充分利用8小时以外的业余时间，认真研读规定的学习内容，做好学习笔记，认真撰写学习心得。全年每个中心组成员摘抄学习笔记2万字以上，至少撰写1篇理论学习文章。
2、抓好集中学习研讨。中心组学习按年度计划组织实施，集中学习可采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式，适时邀请专家举行专题讲座。
3、抓好调查研究。为了使理论学习更加扎实，更加深入，中心组全体成员要经常深入工作第一线，开展调查研究，每位局领导结合分管工作，每年至少确定1个调研主题，撰写1篇调研文章，为机关后勤管理改革和发展提出建设性意见。
四、学习要求
1、充分发挥学习的表率作用。中心组成员要进一步增强理论学习的自觉性，要把加强理论学习作为提高自身素质和加强自身能力建设的首要任务，要积极参加各类学习，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或调研文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、勤于思考、勇于实践的表率。
2、严格落实中心组学习制度。进一步建立健全党组中心组学习考勤、集体研讨、专题调研、学习档案和学习考核等制度，确保各项学习任务落到实处。中心组成员要严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证学习到会率。
3、着力加强学习型党组织建设。按照以科学理论武装的要求，把学习作为政治责任、作为第一需要，树立全员学习、终身学习的理念；把学习党的理论与学习专业技能、各种新知识结合起来，不断丰富拓展学习内容，努力克服“本领恐慌”；坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合，提高学习效果，营造学习氛围，努力把党组织建设成为学习型党组织，把领导班子建设成为学习型领导班子。
4、坚持理论联系实际，不断增强学习的实效性。要把学习理论同指导工作结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观的能力结合起来，努力在统揽全局上下功夫，在提高决策水平上下功夫，在抓工作强素质上下功夫，学以致用、用以促学，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。
机关20_年学习计划
为切实提高旗委办机关干部职工的理论素质和业务能力水平，实现学习教育常态化、制度化开展，根据办公室实际情况，制定旗委办公室机关20_年学习方案。
一、学习内容
1.政治理论方面。持续深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和领会，坚持读原文、学原著、悟原理，全面系统地掌握其核心要义和思想精髓。重点加强对党的基本理论、党的十九大和十九届、三中、四中、五中全会精神、中央关于加强政治建设的意见、党史和新中国史等方面的学习，进一步增强政治意识和理论修养，在思想上政治上行动上和党中央保持高度一致。
2.党纪党规方面。认真学习《中国共产党党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例（试行）》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党重大事项请示报告条例》和中央八项规定等内容，人人形成知敬畏、存戒惧、守底线的纪律思维。
3.上级党委决策部署方面。认真学习自治区党委、市委和旗委的各项决策部署，自治区、市、旗的重要文件资料，自治区、市、旗领导同志的重要讲话精神，确保与上级党委保持同频共振。
4.法律知识方面。认真学习《公务员法》《公职人员政务处分法》《国家通用语言文字法》《保密法》《网络安全法》《安全生产法》《民族区域自治法》《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，切实提高机关干部职工的法治观念，提高机关的普法能力和水平。
4.时事政治方面。时刻关注国际、国内形势和国家重大发展战略方针政策，20_年作为“十四五”规划开局之年，对全国、全区、全市、全旗经济社会发展和重点工作要具体掌握，进一步提高社会认知力、政治鉴别力和政策执行力。
5.业务知识方面。认真学习习近平总书记关于党办工作的重要论述，贯彻落实各级党委系统办公室主任会议精神，紧紧围绕“三服务”工作实际，重点学习文稿写作、办文办会、信息调研、机要保密、服务保障等内容。广泛开展重点课题调研，不断提升业务能力、履职能力，为旗委决策提供科学参考。
6.思想道德教育方面。进一步提高机关干部职工的思想觉悟和道德品质，定期开展理想信念、道德修养、廉洁自律、社会主义核心价值观等内容的教育，通过组织开展“四德”评选等活动，形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好机关氛围。
7.旗情及其他学习方面。认真学习旗域历史、文化、地理、旅游等方面知识内容，掌握发展现状、发展规划，明确发展方向。按要求完成“学习强国”、公务员在线学习、法宣在线学习及科级干部双休日等学习任务。
二、学习时间
每周二上午（9:30）开展集中学习，每次学习安排30分钟左右；网络在线学习、领导干部双休日学习，要按有关要求自行合理安排时间。
三、学习方式
1.集中学习与自学相结合。每个学习日可集中一起学习，也可以按各科室业务特点，指定学习内容进行自学。其中政研室、法规室领学范围是政治理论、党的规章制度、党的路线方针政策、时政等方面内容。积极开展形式多样的座谈会、研讨会、报告会和观看教育片等学习活动。同时，根据不同阶段学习内容，及时撰写学习心得体会、信息、调研报告等，把学习活动引向深入。
2.领导授课与全员授课相结合。机关每名干部职工都安排授课任务，认真备课，制作PPT，不简单念报纸或读文件，通过内容丰富、灵活多样的方式，在规定时间为大家授课。
3.请进来与走出去相结合。根据学习内容的需要，有计划地邀请有关人员授课，深化学习内容，提高学习质量。同时，坚持理论联系实际的原则，开展“走出去”参观学习主题实践活动，向实践学习。
四、学习安排
周二学习日学习安排（见附件）。
五、学习要求
1.把参加学习情况纳入办公室年度考核范畴。按时参加学习，不迟到早退，不无故缺席，有事必须提前请假，履行书面请假手续，学习开始后不得进行签到，学习出勤情况列入个人年度考核范围。
2.授课人员必须提前报备讲授内容及方式,联系好会场，组织好人员。如因会场占用、请假等原因不能按时组织学习的，应提前告知分管领导及组织科室。授课人员必须在本周内进行学习安排，否则将扣除个人考核相应分数。
3.机关学习由分管学习的副主任负责组织，每月对学习情况进行一次考核，检验学习效果。除公出和请病假外，不参加学习的，原则上扣除个人考核相应分数。实行月考制度，坚持每月一考，考试方式和考试内容不定。
4.如遇人员调整或特殊情况不能安排学习的，学习时间及内容随时进行调整。
