心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是为大家整理的读习近平谈治国理政心得体会【3篇】,欢迎品鉴!
【篇1】读习近平谈治国理政心得体会
最早一篇文章为《真刀真枪推进改革》，是20_年8月18日习近平在中央全面深化改革领导小组第四次会议上的讲话要点；最晚一篇文章为《继续推进马克思主义中国化时代化大众化》，是20_年9月29日习近平在主持中共十八届中央政治局第四十三次集体学习时的讲话要点。开卷篇题为《努力开创中国特色社会主义事业更加广阔的前景》，点明了全书的主题。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。
本书17个专题分别为，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦；决胜全面建成小康社会；将改革进行到底；建设社会主义法治国家；推动全面从严治党向纵深发展；坚定不移贯彻新发展理念；适应、把握、引领经济发展新常态；发展社会主义民主政治；坚定文化自信；在发展中保障和改善民生；建设美丽中国；开启强军兴军新征程；坚持“一国两制”，推进祖国统一；推进中国特色大国外交；坚持和平发展，促进合作共赢；促进“一带一路”国际合作；推动构建人类命运共同体。
17个专题中，第五个专题“推动全面从严治党向纵深发展”篇目最多，共12篇。包括《做焦裕禄式的县委书记》（20_年1月12日）、《守纪律，讲规矩》（20_年1月13日）、《增强看齐意识》（20_年12月11日）、《用共产党员的标准严格要求自己》（20_年8月13日）等。
第一个专题所收8篇文稿，集中反映了习近平同志在中国共产党成立95周年等重大时间节点，深刻总结历史和现实经验，对新时代坚持和发展中国特色社会主义一些根本性、方向性、原则性问题的深入思考和提出的重大思想。第二到第五个专题围绕协调推进“四个全面”战略布局作了大量阐述。第六个专题围绕习近平同志在领导制定落实“十三五”规划的过程中，提出并深刻阐述了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。第七到第十一专题，面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，习近平同志坚持稳中求进工作总基调，牢牢把握经济社会发展主动权，统筹推进“五位一体”总体布局。
【篇2】读习近平谈治国理政心得体会
20_年6月5日教学一部党支部在党员活动室召开了《习近平谈治国理政》（第二卷）研讨会。《习近平谈治国理政》（第二卷）一书，将习近平同志的讲话、谈话、批示等归纳17个专题精辑成书.主要内容包括1、坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦。2决胜全面建成小康社会。3、将改革进行到底。4、建设社会主义法治国家。5、推动全面从严治党向纵深发展。6、坚定不移贯彻新发展理念7、适应、把握、引领经济发展新常态8、发展社会主义民主政治9、坚定文化自信10、在发展中保障和改善民生11、建设美丽中国12、开启强军兴军新征程13、坚持“一国两制”，推进祖国统一14推进中国特色大国外交15、坚持和平发展，促进合作共赢16、促进“”一带一路”国际合作17、推动构建人类命运共同体。通过细致阅读习近平总书记一篇篇重要文稿，我对新时代条件下中国发展的重大理论和现实问题有了更加全面系统的了解。结合习近平同志系列重要讲话精神，谈几点学习体会。
一、认真学习，提高本领。
学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，关键要在工作实践上下功夫，在改进工作上见进展，在实际运用中出成效。习近平总书记在不同场合的讲话，是一篇篇指导实践的案例，每一篇都蕴含着新思想、新观点、新论断、新要求，需要我们在实践中去理解、去推动、去凝聚共识，最终落实在行动上。要将学习贯彻习近平总书记系列讲话精神与党的教育方针、新时期的教育实际结合起来，精心谋划当代教育发展的新思路、新举措，扎实推进教育可持续发展。
二、坚定信念，提高修养
习近平总书记曾强调：“理想信念是共产党人的精神之“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。所以，作为21世纪的教师，我们要认清形势，坚定理想信念，要自己给自己制定提升目标、工作目标，要有计划、有目的的学习、工作，而不是盲目的跟风。同时作为党员教师的我们还要认真学习党章，严格遵守党章，对党章“内化于心，外化于行”，以实际行动维护党的理想信念的严肃性，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，不断提高党性修养，解决好人生观、世界观、价值观这个总开关。
第三、真抓实干，狠抓落实。
《习近平谈治国理政》集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，生动记录了团结带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践。作为一名党员教师我一定要利用课余时间认真自学《习近平谈治国理政》（第二卷）各章节具体内容并做好笔记。掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在宝坻中专校园落地生根！为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！
【篇3】读习近平谈治国理政心得体会
根据专题学习会安排，下面我同大家分享一下这段时间以来，学习《习近平谈治国理政》第二卷的收获，内容主要有两点：一是讲讲如何学好《习近平谈治国理政》第二卷，二是与大家交流一下书中部分内容的学习体会。
一、讲讲如何学好《习近平谈治国理政》第二卷
《习近平谈治国理政》第二卷，以569页的篇幅收录了习近平总书记在20_年8月18日至20_年9月29日期间的共99篇重要文章，记录了以习近平同志为核心的党中央带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践。全书17个专题，涵盖了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，是深入学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的又一权威读本。习总书记在文中对一些重大事情谈看法和体会时，既能引经据典信手拈来，又能旁征博引切中要害，语言生动很接地气，思想深刻，鞭辟入里，处处闪烁着智慧的光芒。我们要弄懂、学透这本字数篇幅如此多，内容如此丰富的著作也不是一件容易的事，这就要求我们在以下几点上下功夫：一是做好学习计划是基础。首先，我们要结合自身的实际情况，定好一个总的学习时长，不宜太长也不宜太急，如两个月内完成一遍整本书的学习，我认为是比较合适的。其次，要将计划细化到每一周甚至每一天应该完成的学习内容，如一天完成一两篇文章或是10页左右篇幅内容的学习，两个月即可完成全书的学习，具体可按各自实际情况灵活变动，但时间不宜拖太久。二是保证学习计划的高效执行和良好学习方法是关键。首先，我们要整理出适当的学习时间，以每一天为单位，做到合理分配学习时间，严格按学习计划执行，才能保证学习效果。其次，学习要抓主线、找重点和融会贯通。学习全书时，要紧紧抓住坚持和发展中国特色社会主义这条主线，而学习到具体专题时，又要同以往的学习内容贯通起来，如习总书记系列重要讲话、习总书记对广东工作的重要批示和十九大报告。这样学习才能做到融会贯通，温故知新，才能事半功倍。再次，学习要做好笔记，写好心得体会。做笔记，写心得，切忌流于形式甚至抄袭，这不仅是上级党组织对我们最基本的学习要求，也关系到我们是否能真真实实取得学习成效、能否将书中科学的思想政治理论转化为武装我们大脑的利器，能否成为指导我们更高效开展日常工作的行为指南。三是要学以致用，在实践中巩固学习成果。始于学习，成于践行。评价学习效果，不仅要看怎么学，学得怎么样，更要看怎么干、干得怎么样。这就要求我们将学到的理论知识消化、吸收、转化和运用到抓好组织收入、深化征管体制改革和优化纳税服务等各项日常工作中去，切实按上级的要求完成好各项任务。只有我们运用这些理论去指导实践，开展工作，并取得成效时，才是将他们学为已用，真正变成我们自己的东西。
二、与大家交流一下书中部分内容的学习体会
《习近平谈治国理政》第二卷的主线是坚持和发展中国特色社会主义，这是改革开放以来我们党全部理论和实践的主题，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。书中专题一的第一篇，题为“努力开创中国特色社会主义事业更加广阔的前景”，这是习总书记在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上讲话的部分内容。全书将这部分内容作为开篇，其重要性可见一斑。我们都知道，邓小平同志是中国特色社会主义道路的开创者，他第一次比较系统地回答了中国社会主义建设的一系列基本问题，把对社会主义的认识提高到新的科学水平，成为指导我国改革开放和社会主义建设的光辉旗帜。习总书记在文中要求我们通过学习邓小平同志对共产主义远大理想，以及中国特色社会主义信念无比坚定的崇高风格、对人民无比热爱的伟大情怀、坚持实事求是的理论品质、不断开拓创新的政治勇气、高瞻远瞩的战略思维和坦荡无私的博大胸襟，来纪念邓小平同志，来奋力开创中国特色社会主义事业更加广阔的前景。他在文中通过引用邓小平同志在苏联求学时期、国家困难的60年代初期、1977年复出和1992年南方谈话时的原话，在赞美邓小平同志的崇高品质的同时，也宣扬了其中国特色社会主义思想，内容囊括了共产主义信念、党的群众路线、一切从实际出发、改革开放、当今时代特征和世界大势，以及对待党的历史、对待同志和自己的态度等方方面面，无不闪耀着真理的光辉。最后，他通过小平同志的嘱托号召全党要团结起来，敢于担当、埋头苦干，团结和带领全国各族人民，不断完善和发展中国特色社会主义，不断夺取更伟大的历史性的胜利。
同志们，作为一名共产党员，作为一名税务干部，我们要把学习党的思想政治理论和业务知识作为毕生的追求，珍惜学习机会，树立终生学习的理念，让学习成为一种习惯，甚至一种品格，不断提高自己的学习能力，不断砥砺品质、增长才干，为化州税收事业的大厦添砖加瓦。
以上是我这段时间学习《习近平谈治国理政》第二卷的一点点体会，不妥之处，希望同志们批评指正。谢谢大家！
