学习历史和理性，学习汉语词汇，学习历史，了解事物的真相和发展规律。 以下是为大家整理的关于学史明理心得体会的文章6篇 ,欢迎品鉴！
【篇1】学史明理心得体会
信仰坚定、源自真理的生动实践
习近平总书记指出，时代在变化，社会在发展，但马克思主义基本原理依然是科学真理。这一重要论断既体现了我们党对马克思主义的坚定信心，又表明了我们党始终坚持以马克思主义为行动指南的郑重选择。马克思主义伴随着十月革命的炮声而来，在这一科学理论的指导下，中国共产党应运而生。中国共产党人把马克思主义同中国实际和时代特征相结合，创造性地推进马克思主义中国化的伟大事业，进行艰难的理论创新，实现了马克思主义中国化的历史性飞跃，产生了毛泽东思想等理论成果，指导了新民主主义革命、社会主义革命和改革开放三次伟大社会革命取得巨大胜利，使近代以来久经磨难的中华民族迎来了从“站起来”“富起来”到“强起来”的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。这充分证明了真理区别于其他理论的可贵之处，指导实践是成功的，挽救国民于水火，走向胜利。经验又是宝贵的，正如习近平总书记在《论中国共产党历史》的知史爱党、知史爱国中所讲，汲取我们党和国家的历史经验，这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要。
植根人民、才能迸发出创造伟力
共产党为人民而生、因人民而兴。江山就是人民，人民就是江山。在世界上大概有5000个政党群体中，中国共产党，不是历史上出现最久远的政党，从历史贡献和对人民负责，却是世界上其他任何政党都无法比拟的政党。共产党为什么“能”，分析原因，主要在于：一是思想理论的先进性。在以马克思主义一脉相承不同时期科学理论的指导下，共产党能够及时洞察和把握社会发展大趋势，始终“站在历史正确的一边”，不断增强决策的战略性、前瞻性、科学性。二是价值追求的人民性。共产党来自人民、植根人民、坚持人民至上的价值追求，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终谋求国家和人民的根本利益。三是不懈奋斗的坚韧性。共产党面对百年奋斗历程中的荆棘遍布、艰难险阻，以“越是艰险越向前”的革命精神去战胜前进道路上的困难，马不停蹄、只争朝夕，这样的韧劲同时期的国民党没有，其他具有观望态的政党也没有。四是组织体系的科学性。党中央是大脑和中枢，负责制定大政方针，具有定于一尊、一锤定音的权威。分布在各地470万个党的基层组织确保党中央的决策部署，在本区域贯彻落实，并把基层组织和党员的意见建议反映到中央。这种广泛的、严密的、坚强的组织体系，既可以让中央“如身使臂，如臂使指”，又可以深深植根于人民，保持强有力的生命力。
求真笃实、坚持自我完善自我更新
在建党百年的历史时刻开展党史学习教育，作为党员干部要率先做到知识的自我更新、能力的自我完善、境界的自我提升，不断在党史学习教育中汲取营养，从历史经验中提炼制胜法宝，努力把学到的知识、掌握的规律切实转化为深化改革、创新发展、加强党建工作、应对风险挑战的能力，以高质量党建引领高质量发展。党务干部是新时代党建的组织者、实践者，也是推动者。应当以党史学习教育为契机，把学习本领作为第一要务和提升能力的基本保障，将学习当成一种生活态度、一种精神追求、一种工作习惯，始终葆有“归零心态”，不断开创和总结党务工作新方法、新举措，凝心聚力，举重若轻，厚积薄发。
【篇2】学史明理心得体会
习近平总书记指出，开展党史学习教育，要做到学史明理，学史增信，学史崇德，学史实践。其中，学史明理是加强理论武装。唯有从党的百年奋斗历程中，感悟思想伟力，把握历史规律，汲取真理力量，才能更好地了解我们从哪里来，到哪里去，才能切实增强奋进的信心力量，走好新时代的赶考路。
思想是力量。一个民族要想走在时代的前列，就必须一刻没有理论思维和思想指导。回顾我们党的历史，我们之所以能经历百年沧桑，克服一个又一个困难，在于掌握了马克思主义这一强大的思想武器。立足当代中国实际，坚持马克思主义指导地位，用党的创新理论武装头脑，最根本的是坚定不移地学习和理解新时期中国特色社会主义实习。通过学习党史，我们应该更好地理解习近平新时期的中国特色社会主义，引导党员干部通过自我检查，看看是否有轻尝辄止、吞咽的情况，是否有似是非理解、似是而非的情况，是否有学会脱节、走偏走样的情况，在加强理论武装方面取得全面系统的进步。
学习党史，明真理，重在掌握思想的真谛，做到学有所思，学有所悟，学有所得。要通过学习教育，树立唯物史观，不断深化对共产党执政、社会主义建设和人类社会发展规律的认识。要深刻理解习近平总书记在勤奋学习原文中的原要表现出不厌百回读的精神，深刻理解丰富的内涵和精神实质，深刻理解中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好。要纠正对标中的偏差，深刻理解习近平总书记重要讲话中包含的马克思主义立场、观点和方法，既改造世界观，又改进方法论。马克思主义学应坚持理论联系实际。
，在以学促行、学用结合上下功夫，努力把学习成果转化为谋划发展、推动工作、破解难题的实际成效。
【篇3】学史明理心得体会
围绕新民主主义革命，结合党史教育要求：学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，谈一下自己在学习过程中的体会。
一、学史明理。就是要深刻领悟共产党为什么能，马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理。大家都知道，新民主主义革命是指从1919年五四运动到1949年新中国成立的革命时期，新民主主义革命的“新”是区别于17-18世纪欧洲由资产阶级领导的旧民主主义革命而言的，我国的旧民主主义革命是指1840年鸦片战争以后到1919年五四运动之前的这一段救亡图存的历史时期，期间有农民阶级的反抗革命，如太平天国运动、义和团运动，有地主阶级的自救运动，如李鸿章领导的洋务运动，有资产阶级改良运动，如戊戌变法，有资产阶级领导的民主革命，如辛亥革命，事实证明这些都不能救中国，中国的民主革命必须由无产阶级来领导从才能取得胜利。于是人民和历史选择了马克思主义和中国共产党，团结带领全国人民取得了新民主主义革命伟大胜利，建立了社会主义新中国。中国共产党取得胜利的一大法宝就是一切为了人民，一切依靠人民。在解放战争时期攻打运城，老百姓听说攻城部队需要木料，运城周边几十里的群众全部把门板卸下来送上阵地，战后统计有17万块之多，家家是夜不能闭户。还有淮海战役，动员民工225万，大小车辆40余万辆，人称淮海战役是小车推出来的胜利。读了这些故事，我们能更真切的体会到习近平总书记说的“人民就是江山，江山就是人民”的内涵。
二、学史增信。就是要增强信仰、信念和信心。1928年3月20日，夏明翰烈士在汉口英勇就义前写下了著名的就义诗：砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人，当时年仅28岁，这体现的就是信仰。中共五老之一的徐特立，以57岁的高龄参加两万五千里长征，有马不骑，让给伤病员，拽着马尾巴走完长征，靠的就是坚定的革命信念。1947年7月21日，离开延安不到4个月，带着胡宗南几十万大军在陕北的沟壑里转圈的中共中央在靖边县的小河村召开了一个重要会议，会上毛主席提出要用五年时间解决和蒋介石的斗争，尽管当时的军事形势很严峻，我军在装备和数量上依然处于劣势，但信仰和信念给了共产党人必胜的信心。面对新冠疫情的冲击和错综复杂的国际形势，特别是美国的不断的挑衅和打压，我们更要通过学党史，坚定四个自信，坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。当前，全市正在为开创美丽晋城高质量高速度转型发展新局面而努力奋斗，虽然面临着很多的困难和挑战，但要坚信只要我们擦亮转型综改的金字招牌，用好先行先试的“尚方宝剑”，沿着习近平总书记指引的金光大道奋勇前进，就一定能够实现“十四五”转型出雏形的目标。
三、学史崇德。就是要加强党性修养，传承伟大精神，弘扬红色传统，赓续共产党人的精神血脉。习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上讲到了“半条被子”的故事，1934年11月，在湖南汝城县沙洲村，3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了，老人说，什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人，这体现了无私的为民情怀。著名的抗日民族英雄、东北抗日联军领导人杨靖宇牺牲后，被残忍的日军割头剖腹，发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，在杨靖宇将军身上体现的是中华民族百折不挠和威武不屈精神。方志敏烈士1935年在狱中写下了《清贫》一文，他在文中说：矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方，习近平总书记曾深情地说：“我多次读方志敏烈士在狱中写下的《清贫》。那里面表达了老一辈共产党人的爱和憎，回答了什么是真正的穷和富，什么是人生最大的快乐，什么是革命者的伟大信仰，人到底怎样活着才有价值”，还有井冈山精神、延安精神、长征精神等等，通过对这些伟大精神的学习能够增强我们党的意识，党员意识，明大德、守公德、严私德，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
四、学史力行。就是要学以致用，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。我们党的百年历史就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。我们抓改革常说要增强人民群众的改革参与度、获得感和满意度，今年对一些和人民利益密切相关的改革，如医疗、教育、社保、行政审批等改革，可以适时进行一次满意度调查，公安上有一个安全感、获得感、幸福感调查，我们也可以做一个改革获得感满意度调查。同时，调研或者督查的时候可以反向进行，通过服务对象来了解改革的进度、效果和存在问题，真正让人民满不满意答不答应作为检验改革成效的标准。同时，在改革的过程中，会遇到一些难点堵点，就像长征途中的“娄山关”“腊子口”，这时候我们就要发扬“不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲”的长征精神，真正做到学以致用、用以促学、学用相长，努力把学到的知识、掌握的规律，切实转化为解决发展问题、应对风险挑战的能力，转化为锐意进取、担当实干的精气神，推动改革事业开拓前进。
【篇4】学史明理心得体会
用好“三板斧”党史轻松学
2月20日，习近平总书记强调，“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
历史是最好的教科书，学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。对于党史学习，我们要做到常学常新，深入思考，不断从党史中升华理想信念，以史明鉴，更好地指导工作。
第一板斧：读原著、学原文、悟原理。
学习党史不能偏离方向，我们要在读原著、学原文、悟原理上下功夫，推动党史学习入脑入心。所谓，读书百遍，其义自现，读史百遍，其方法论可掌握。党史中蕴含着丰富的治国理政智慧，我们要把他学深学透，用来化解工作当中遇到的难题。在学习党史的过程中，不断读原著、学原文、悟原理，才能感悟革命者的初心，达到学习事半功倍的效果。好记性不如烂笔头，还要做到常学常记，做到学深悟透、融会贯通、真心笃行。
第二板斧：学习载体多元化，线上线下齐发力。
党史学习起来较为枯燥，我们可以通过微学习的平台深入学，深化党史学习，也可以走进党史陈列馆，自觉接受红色传统教育，用脚步去体悟党史，比如走进学习“红船精神”，走进xx了解x会议为何挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党和红军历史上一个生死攸关的转折点。还可以将党史纳入党建工作要点，丰富主题党日活动的形式，通过在主题活动中参演党史中的革命角色用情景再现的方式学好党史。
第三板斧：学好党史与讲好党史同等进行。
党史不仅要学，还要用心写出来，用情讲出来，做到学以致用，升华党史学习。我们要结合自身学习的感悟撰写党史心得体会；还要以党史中发生的历史重大事件为主要线索，理清脉络，采取通俗易懂的语言把党史内容送到群众身边去，当好基层党史宣讲员。同时，利用抖音、微信等新媒体平台对党史故事进行宣传，讲好党史。
一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。我们要用好“三板斧”学好党史，进一步筑牢思想根基，推动党史学习入脑入心。
【篇5】学史明理心得体会
1921年中国共产党成立，至今已有99年。今天，新中国在新时代迎来了党的71岁生日。我们从党史、新中国史中得知，中国共产党领导中国人民站起来，富裕起来，不仅取得了世界瞩目的成果，最重要的是不忘初心，记住使命。
通过学习党史的新中国史，我们必须坚定信仰。因为星星的火可以燎原。不要忘记你的首创精神承红色基因，坚定理想信念，加强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护，始终以思想政治行动为习近平同志为中心的党中央保持高度一致。因此，基层党员领导干部要积极学习自己，深入学习，认真工作，利用历史思维思考问题，培养历史视角发现问题，加强历史责任，解决问题，学习党史，新中国历史形成常态化机制，切实抓住效果。
通过学习党史的新中国史，我们必须坚定信念，在心底扎根初学使命，坚持党的宗旨责任，在行动中继承初学者。基层党员干部只是记住民事实的初心和使命，坚持人们的需求在哪里，基层工作在哪里推进，大众的困难在哪里，党员服务在哪里延伸，真正使基层党组织成为新时代新发展的主心骨，让党员干部积极负责，成为农村领导致富的领导雁。
学习党史新中国史明党的志向，记住党的初心和使命，坚持奋斗奉献精神，通过培养追求现实的工作风格，回顾党史、新中国史，让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走来的，凝聚全党共识，聚集全党力量，为顺利实现两百年的斗争目标奠定了思想基础。
【篇6】学史明理心得体会
我们不曾亲历来时的路途，但历史会与我们诉说;
我们无法知晓去往的未来，但历史会为我们指引。在党史学习教育动员大会上，总书记深刻阐明了开展党史学习教育的重要意义，勉励全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。翻开厚重的百年党史，真理的光辉依旧熠熠生辉，理论的内涵还在不断丰富，对于理想的追求也始终坚定如初。学党史以明理，作为新时代的党员干部，我们要通过认真学好党史，准确把握其中所道之“理”。
学史明理，明的是“真理”，需笃信之。回望党的一百年灿烂历史，可以清楚地看到，在建党之初，我们便把马克思主义鲜明地印在了自己的旗帜上，并始终高举着这面真理的旗帜，前赴后继、浴血奋斗。陈望道先生怀着满腔热情，以“平时译书的五倍功夫”翻译出《共产党宣言》中文全译本，留下了“真理的味道是甜的”，而这本苦心翻译而来的《共产党宣言》也成为了我们党开创事业、开辟未来的思想起点，让无数的共产党人从中看到了希望，找到了真理，并获得了信仰的力量。而如今，站在新的历史起点上，重温厚重的百年党史，我们更加要笃信马克思主义所闪烁的真理光辉和科学力量，从中细细品味真理的“甜味”，汲取信仰的养分，坚定前行的力量。
学史明理，明的是“理论”，需笃学之。常思常学，常学常新，“学”总是一个亘古不变的课题，在全党上下开展党史学习教育的当下，翻开党史第一页，理论学习是我们要上好的第一课内容。一百年来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，在坚守根基的基础上，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习新时代中国特色社会主义思想，解决了中国革命、建设和改革等一系列重大问题。根基未改，理论的内涵跟随着时代在不断丰富创新，可以说，党的百年发展史，也是一部理论创新史，作为新时代的党员干部，要学史明理，从党史中明晰党的思想理论发展脉络，学深悟透习新时代中国特色社会主义思想，坚持用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
学史明理，明的是“理想”，需笃行之。“心有所信，方能行远”，在那段深深烙印在历史中的红色岁月里，红军将士凭借着坚定的理想信念、顽强的斗争意志和革命理想高于天的精神，取得了两万五千里长征的胜利，创造了历史的奇迹。而不论时代如何变化，长征精神依旧历久弥新，在百年党史中，坚如磐石的理想信念始终是照亮我们前行道路的一缕光亮。正如总书记所说，“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”当下，立足百年大党新起点，我们更需要通过重温这段百年奋斗史，从中感悟初心使命，传承红色基因，坚定理想信念，发扬“三牛精神”，在新征程上接续奋斗、笃行致远。
