百年党史学习体会研讨交流发言范文七篇

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更新时间:2023-05-31 10:30:03 发布时间:24小时内

以下是为大家整理的关于百年党史学习体会研讨交流发言的文章7篇 , 欢迎大家参考查阅!

第一篇: 百年党史学习体会研讨交流发言

  20_年,学习主席一系列重要演讲的学习,我个人受到教育,受到鼓舞,学习主席演讲,内涵丰富,思想深刻,向全国、全世界展示了新的中央领导人集体坚定推进改革开放的决心和信心,向全党全国发出了团结力量、克服困难的动员令。通过学习主席的讲话,我深深地意识到要做好工作
  首先,我们应该真正做到,树立良好的形象。
  空谈误国,实干兴邦,每个人的工作时间都有限,但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山,事业任重道远。作为公务员,要积极履行职责,以丰富的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作风格投入工作。作为财政监督干部,要牢牢确立勤奋踏实的工作,为财政监督工作积极、优势、未来。
  要坚持诚实、踏实、务实的三实作风。要自觉抵制个人主义、拜金主义、享受主义的侵蚀,努力保护贫困,忍受寂寞,忍受诱惑,经受考验。结合财政监督工作的实际,强调监督特征,正确认识和处理依法工作与克服形式主义的关系,行使国家权力与官僚主义的关系,服务监督与密切相关的大众关系。要加强勤俭节约,反对浪费,不做比较,不做坏规则,在长期实践中培优良传统和作风,更加自觉,积极为财政监督贡献智慧和力量。
  二、要增强党性,坚定政治信仰。
  要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,思想上政治行动始终与党中央保持高度一致,自觉维持党中央和习主席的威严,随时随地坚决服从党中央和习主席的指挥。切实铸就永恒不变的政治本色,坚持党领导的一系列根本原则和制度,严格遵守政治纪律和组织纪律,关键时刻不含糊。要深入抓住习主席重要指示的学习贯彻,着力提高自己的理论水平,用党的创新理论武装头脑,指导实践。
  作为财政监督干部,要加强自己的党性和修养学习,严格要求自己,踏实工作,端正态度,深刻理解学习精神,落实现场。通过这次学习,真正完善自己,改造自己,把自己的思想境界提高到新的高度,从根本上消除自己的四风思想,真正全心全意地为人民服务,让很多人真正感受到只有中国共产党才真正为人民寻求福利,做事实。
  三、积极寻求知识,提高能力技能。
  知行合一是中国传统文化的鲜明特色,也是马克思主义认识论的内在要求。他指出,在坚持知和行的同时努力,知促进行和行促进知。世界在不断变化,知识技术也在不断更新,只有不断学习才能与时俱进,掌握最新的知识和最有效的方法,才能在自己的得新的成绩。
  没有金刚钻就不能接受瓷器工作,只有练习优秀的能力,才能承担财政监督的责任。专家经营的中层干部担负着上级领导安排的各项工作的具体实施的重要使命,可以说有效地完成财政部和专家经营领导安排的各项工作,切实发挥专家经营守土的责任。在工作中学习,在书中学习,在实践中学习,把学习作为良好的生活习惯,在学习中不断提高自己的认知能力和认知范围,不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。要学马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,切实掌握财政监督工作理论,自觉应用于工作指导和实践。

第二篇: 百年党史学习体会研讨交流发言

  中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育。为贯彻落实好中央决定,各级党委(党组)紧紧围绕中国共产党成立100周年这条主线,“十四五”开局之年,正在精心谋划,周密安排部署,确保党史学习教育起好步、开好局、有成效。

   抓党史学习教育要注重与“理论学习”相结合,以上率下示范带动学

   各党委(党组)抓党史学习教育要注重与“理论学习”相结合,将党史学习教育内容作为理论学习中心组学习的重点内容,要结合本单位的实际,制定好学习计划,精心组织实施,确保学习活动规范有序开展,党员领导干部要以上率下、学先一步、示范带动,常学常新、不断领悟,要坚持集体学习研讨为主,以专家报告、参观红色阵地为重要辅助,把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为党员领导干部的必修课,坚持读原著、学原文、悟原理,全面学、贯通学、深入学,带着信念学、带着感情学、带着使命学,不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华,深入了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,始终铭记我们从哪里来、往哪里去,传承红色基因,恪守人民情怀。要避免“以听代学”“只学不讲”,要通过深入学习,不断增强历史意识,学会历史思维,培养历史眼光,做到知史爱党、知史爱国,进一步增强走中国特色社会主义道路、为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的自觉性和坚定性,永葆共产党人政治本色。

   抓党史学习教育要注重与“三会一课”相结合,形式多样融会贯通学

   习近平总书记把党史学习教育视为必修课。不仅必修,而且必须修好。各级党组织要突出党史学习教育,将党史学习教育抓在日常,融入“三会一课”,以开展主题党课、主题党日、政治生日、邀请专家讲座、读书会学习交流、组织生活会等形式多样融会贯通学,加强红色教育洗礼,开展“行走党课”,重温党的历史,以深情的瞻仰、深邃的思考,引领党员干部以史为鉴,从党史中汲取精神上的“钙”,将其融入共产党人的血脉,真正将党史学习教育作为党的建设的永恒课题、党员干部的终身课题,使党员干部心刻誓言,不忘初心,牢记使命,忠诚奉献。要紧紧围绕中国共产党成立100周年主线,将党史学习教育内生为党员干部坚定的政治方向和强劲的前行动力,巩固和升华理想信念,做到知史爱党,知史明责,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终保持共产党人的先进性和纯洁性。同时,党员领导干部要以普通党员身份带头深入到支部开展学习,并加强对基层党组织的分类指导,不断增强各级党组织党史学习教育的针对性和有效性。

   抓党史学习教育要注重与“工作推进”相结合,以学促干内化于行学

   抓党史学习教育,要结合自身工作实际,有针对性地组织开展学习,要注重与“工作推进”相结合,以学促干激发新动力,要以学笃行,以更好的精神面貌投入到工作中,把党史学习教育与推动改革、经济社会发展等重点工作结合起来,与转化为攻坚克难、干事创业的实际效果结合起来。各级党组织要始终坚持围绕中心、服务大局,把党史学习教育贯穿到改革攻坚创新全过程,要始终坚持以人民为中心的发展思想,把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上,做到内化于心、内化于行,深入基层调查研究,把党史学习教育融入联系群众、服务群众的全过程中,从党史中汲取感恩人民的深切情怀和血浓于水的深厚感情,从群众中来,到群众中去,坚定为民情怀,坚定担当本色,牢牢植根人民,把心思和精力聚焦到解决群众问题上,作为服务群众的攻坚之力,切实解决好群众身边的操心事、烦心事、揪心事,不断锤炼党员干部的政治品质,激发党员干部担当作为,积极主动为身边群众办好事、办实事,真正实现党员受教育,群众得实惠。通过党史学习教育,培育党员干部“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风,坚持真理,科学应变、主动求变,咬定目标、勇往直前,一步一个脚印,不折不扣推动“十四五”时期发展的重大决策部署落到实处,在新时代新征程上的赶考中交出更加优异的答卷。

   百年恰是风华正茂,未来仍需风雨兼程。学习党史要从党的成功经验中启迪智慧,不断加强自身党性修养,牢记使命担当,永远保持中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心,发扬奋斗精神,用忠诚和实干为人民创造更美好、更幸福的生活。

第三篇: 百年党史学习体会研讨交流发言

  骄傲,我是光荣的中国共产党员。70多年来,新中国乘风破浪的历史,进一步验证了没有共产党就不能建设和发展新中国的结论。新中国70多年的历史,无论是中华民族历史,还是世界历史,都是感动的奋斗史诗,足以让创作这首奋斗史诗的中国人自豪。

  我骄傲,我出生在红色潇湘,伟人的故乡。习近平总书记考察湖南时说:湖南是一方红热土,毛泽东、刘少奇、任比时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一代革命家,发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件,很多共产党人在这片热土上写了感动的英雄壮歌。

  学院党委重视思政课建设、思政教育工作部建设和思政课教师队伍建设,紧紧围绕立德树人的根本任务,构建德智体美劳五育并举的发展结构,切实推进思政课高质量、内涵特色化发展,为我们讲好思政课,提高培养能力,营造良好氛围和前进动力。

  今年是中国共产党百年生日,是十四五开局之年,也是势头全面建设社会主义现代化国家的新征程,进入第二百年奋斗目标的重要年份。我们要认真贯彻近平总书记利用红色资源,发扬红色传统,传承红色基因的重要指示精神。作为思政课教师的我,特别感到使命光荣,责任重大。我从以下三个方面开始,利用湖湘红色资源,使党史学习教育浸润学生的心。

  一、从党党的历史,抛弃问题。通过党史学习教育,不仅要让学生更深刻地理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等重大问题,还要教育学生确立马克思主义的科学信仰,确立中国特色社会主义的共同理想,确立共产主义的远大理想,在历史经验教训中悟,在历史曲折前进中看清方向,在民族命运和国家面貌的沧桑中,切实坚定地走中国特色社会主义道路的信念。

  二、因党史而新,活出理论。湖湘红色资源是生动的历史,也是党史学习教育最生动的教材。我们不仅要用鲜活的红色人物、红色事件、红色文物、红色地标等来吸引学生、教育学生,还要从身边人、家乡事物的鲜活教材中激活红色基因,让党史学习教育从小明事理,从大中理解道理,成为新时代大学生牛气冲天的强烈滋养,切实提高中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人的志气。

  三、了解党的历史,飞翔梦想。为了牺牲很多志向,有勇气教日月换天。世代有世代的梦想,世代有世代的使命。新时代的大学生肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦想的历史重任,我们要把骄傲的革命历史变成党史学习教育的现实土壤,把前辈革命家的精神变成鼓励学生奋发的精神宝物,教育要引导学生在社会理想的指导下,释放青春梦想,实现人生理想,切实实践。

  装饰这座关山,现在更漂亮了。将湖湘红色资源融入党史学习教育,能够再现跨越新时代的雪山草坪,征服高质量发展道路娄山关培根口的壮观景象,能够激发学生的爱国热情和奋斗精神,全面建设社会主义现代化国家的新旅程,向第二百年的奋斗目标进军

第四篇: 百年党史学习体会研讨交流发言

  习近平总书记深刻指出:“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。”红色基因,是中国共产党人特有的精神食粮,它淬炼于我们党艰苦创业的奋斗历程之中,书写着一代代共产党人努力拼搏、砥砺奋进的壮志豪情,是我们党宝贵的精神财富。20_年是中国共产党成立100周年,百年诞辰,风华正茂。迎接庆祝党的百年华诞之际,党员干部学习党史具有特殊的意义,能够从中汲取奋进的力量,不忘初心,牢记使命,为人生注入昂扬的精神,为事业插上强健的翅膀。

  学习党史,在重温初心中厚植人民情怀。百年风雨,初心如磐。中国共产党自诞生之日起,就把“人民”镌刻在了自己的旗帜上。“为人民服务”,这是中国共产党的立党宗旨、执政之基和力量之源。毛泽东同志一再告诫全党:“共产党人的一切言论行动,必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准。”“与人民利益适合的东西,我们要坚持下去,与人民利益矛盾的东西,我们要努力改掉,这样我们就能无敌于天下。”可以说,人民之于中国共产党人,如同母亲之于儿子、活水之于游鱼。我们党深深植根于人民群众之中,建立起与人民群众的血肉联系,在不同历史阶段,能够根据人民群众的利益和要求提出不同阶段性任务,制定相应的路线方针政策,并紧紧依靠人民群众完成这些任务。习近平总书记指出:“我们党来自于人民,为人民而生,因人民而兴,必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。”党员干部学习党史,就要在重温党的初心中厚植人民情怀,心里装着人民,时刻想着人民,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,并积极践行这些标准。

  学习党史,在咀嚼苦难中坚定人生信仰。百年道路,苦难辉煌。中国共产党从诞生、成长到壮大,历经磨难、终成大业。1927年大革命失败后,中国革命迅速转入低潮,从1927年3月到1928年上半年,被杀害的共产党人和进步群众就达到31万人,党员人数从大革命高潮时的近6万人锐减到1万多人,中国共产党经受着自成立以来最为严峻的考验。1933年9月至1934年10月,在第五次反“围剿”作战中,由于王明“左”倾教条主义在红军中占据了统治地位,用阵地战代替游击战和运动战,用所谓“正规”战争代替人民战争,使红军完全陷于被动地位,反“围剿”失败,中央红军被迫长征,在湘江战役中,部队指战员和中央机关人员由长征出发时的8万多人锐减至3万余人,中央红军付出了极为惨重的代价……诸如此类,大大小小的苦难和挫折一直伴随着中国共产党的成长、壮大和成功。有人说,苦难是一所人生的大学。对一个组织来说,苦难也是一所最好的大学。党员干部学习党史,就要在咀嚼苦难、反思挫折中坚定人生的信仰,锻造坚毅的品质,在困难面前不低头、不退缩,在挫折面前不言败、不放弃。

  学习党史,在缅怀先烈中树立人生榜样。百年时空,星光璀璨。在我们党的百年奋斗史上,成长和涌现出了一大批可歌可泣的英雄模范和先进典型人物。他们中,有英勇就义的革命先烈,有敬业奉献的劳动模范,有科技报国的科研尖兵……夏明翰慷慨写下《就义诗》,方志敏深情吟读《可爱的中国》,赵一曼面对日军的屠刀高呼“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”英勇牺牲,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,雷锋行车一千里好事做了一火车,黄旭华为了国家核潜艇事业隐姓埋名几十年,樊锦诗北大毕业后为国护宝一辈子坚守敦煌,钟南山为了人民生命安全关键时刻“逆行”冲上抗疫一线……可以说,中国共产党的历史就是一部气壮山河的群英谱。人民创造历史,人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁,国家的骄傲,是中华儿女的优秀代表。党员干部学习党史,就要在缅怀先烈、感怀先进中树立人生的目标,以英模人物为榜样,学习他们的伟大品格和崇高精神,做一个对国家和社会有贡献的人。

  学习党史,在回顾险阻中培育斗争精神。百年奋进,斗争相随。中国共产党的百年成长史,也是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史。与国民党反动派斗争、与地方武装军阀斗争、与日本军国主义斗争、与党内的错误路线错误观点斗争,今天与国内外的反动势力斗争,中国共产党在斗争中成长、壮大、成熟。在大革命时期,毛泽东同志就首次论述了“革命斗争”,在《中国社会各阶级的分析》中,他开门见山地指出:“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成效甚少,其基本原因就是因为不能团结真正的朋友,以攻击真正的敌人。”习近平总书记深刻指出:“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,实现伟大梦想必须进行伟大斗争。”“凡是危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种风险挑战,凡是危害我国主权、安全、发展利益的各种风险挑战,凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战,凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战,凡是危害我国实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的各种风险挑战,只要来了,我们就必须进行坚决斗争,而且必须取得斗争胜利。”党员干部学习党史,就要在回顾艰难险阻、重温领袖论述中培育斗争精神,增长斗争本领,主动投身到各种斗争中去,在大是大非面前敢于亮剑,在矛盾冲突面前敢于迎难而上,在危机困难面前敢于挺身而出,在歪风邪气面前敢于坚决斗争。

 

第五篇: 百年党史学习体会研讨交流发言

  习近平总书记在鄂豫皖苏区首府革命博物馆参观时强调,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,党员、干部要多学党史、新中国史,自觉接受红色传统教育,常学常新,不断感悟,巩固和升华理想信念。中国革命历史是最好的营养剂,中国共产党在其领导中国革命的过程中形成了很多优良作风和优良传统,如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评,以及艰苦奋斗、谦虚谨慎等,是中国革命和建设事业成功的重要保障。党史中蕴含的思想资源、实践智慧是与时俱进的,是我党永葆青春的“不老泉”。

  党史应常作常新。党史是我党不断发展发展的印记,在时间和空间不断交织中进行,共产党人也在不断地实践中丰富自己的认识。在党史的不断发展中,一方面是发掘新的史料,还历史本来面目,另一方面用新的认识高度和角度去诠释先辈们付出的努力,从而丰富我们的“营养剂”。党史常做常新,是为了校正过去的错误,更是为了开拓新的认识方向,为了跟上时代的发展、满足实践和群众的需要。

  党史应常读常新。“深深地沉思往事的意义,我们才能发现未来的意义”。党史中蕴含着丰富的内容,要结合新时代和主题教育,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。在不断地学习党史的过程中传承红色基因,坚定理想信念;增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;恪守人民情怀;发扬革命精神和斗争精神,勇担历史重任。

  党史应常讲常新。讲党史不仅是讲历史,而是要与工作实践紧密结合,从党史中自我检视问题、有的放矢;在党史中按图索骥、寻找释疑解惑的答案。创新形式方法,丰富授课载体,运用现代传媒技术,要让听众能够深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质;深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然;深刻认识党的执政使命和根本宗旨;深刻认识一代又一代人担当的本质内涵。

第六篇: 百年党史学习体会研讨交流发言

  风雨百年,青史可鉴。今年是中国共产党成立100周年。习近平总书记向全党发出学习党史的号召,回顾过去的奋斗之路,眺望前方的奋斗之路,我们继续开展党史学习教育活动,在学习思想实践中加强党性修养,全面提高思政课人的质量。

  一、以史为鉴,明方向——红色教育生根发芽

  知道以前,方明去过。党的历史,是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,学习百年党的历史,是一条不忘走过的路,是一条不忘初心,是一条重温中国共产党人的初心和使命,是一条更加坚定的走中国特色社会主义的路。因此,我们可以通过红色主题教育,明确学习方向和目的。

  一是在红色歌曲中倾听党的历史,使伟大的事业。组织唱红歌、利用校园广播等媒体播放红歌等,渲染学习氛围,增强红色文化的时代性,让师生在歌曲中耳目一新,创新党史学习教学形式。

  二是通过红色故事了解党的历史,让伟大的事业看得见。多形式多渠道开展党史故事我来说系列主题活动。例如,我院思政课坚持多年的谈历史,展示未来课前实践活动展示,以丰富多彩的形式深入学习党史,自觉传达党的伟大精神,引导学生知史爱党,知史爱国,是我院思政课教育在党史学习教育活动中的一大特色。

  三是在革命圣地学习党史,让伟大的事业感动。重走毛泽东求学之路,参观党史馆,实地展望红色革命遗迹等活动,有助于深入理解党和国家事业的经过。了解党和国家历史上的重大事件、重要人物、重要会议,进一步了解历史选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路的时代背景、实践基础和理论渊源。

  因此,我们要开展党史学习教育,开拓历史育人的新载体、新阵地,利用湖湘红色文化资源,讲述红色故事,继承红色基因,使红色教育成为灵魂育人的精神动力。

  二、以学为基础,振作精神——初心使命落地开花

  开展党史学习教育要掌握正确的政治方向,教育要正确认识我们党为什么诞生,红色政权来自哪里,新中国如何建立等问题,让师生从党的非凡历史中理解马克思主义的真理力量和实践理论。从而始终坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念。

  必须真正学习。习近平总书记说:多重温暖我们党领导人民革命的伟大历史,心里会增加很多正能量。只有认真学习党的历史,才能深刻理解中国共产党是什么样的政党,深刻理解中国共产党为什么出发,走向哪里。只有回答这些问题,才能走新时代的长征路。通过真正的学习,进一步提高思政课教师的政治立场和理论基础,为教育提供更好的服务,执行立德树人的根本任务。

  二要深入学习。我们要积极学习,而不是用时翻书,而是全面系统地学习,不是找章摘句,而是带着问题学,不是背诵。在深入学习的过程中仔细阅读,用心理解,在红色古典中寻求理想的光芒,在学习革命的先驱中吸收信仰的力量,在比较时代的变迁中感受到奋斗的困难。

  三要学习新的东西。我党是一个不断发展、成长、奋进的党,党的理论和历史也在不断更新和发展。这就要着重于新发展阶段的新任务、新使命,不断提出新的东西,学习党的最新理论成果,经常学习、反复学习、比较学习,在不断更新观念中把握历史规律,保护初心使命。今年元旦文艺晚会,我参加了彭军林工作室四史新说的表演,结合了美育和思政教育,也是党史学习的革新。

  三、向历史新,强烈负责——星火燃未来

  学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行。党史上既有辉煌的成就,也有艰苦的探索。它刻下了奋斗的辉煌,也指明了未来的方向。

  一是在学而信中坚定理想信念。百年党史细节浩如烟海,历史脉络盘根错误,要正确把握我党百年发展史,最重要的是阅读权威,学习古典,理解原理,用党的理论滋养身心,始终保持政治绝对坚定,提高历史使命感和责任感。

  二是在学而思中提高能力能力。我们要坚持马克思主义义的历史观,结合历史背景和时代浪潮分析、研究、学习,深刻揭示历史发展规律,客观总结经验教训,科学把握历史发展趋势,在牢固系统的学习党史中思考中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好

  三是在学而行中把握中国未来。纸上终于觉得很浅,知道这件事要自己做。学习的目的是运用,思政课教育要重视提高教育效果,引导学。

在实践中明理、增信、崇德和力行,正确认识中国的昨天、今天与明天,自觉将党史学习心得转化为抵制历史虚无主义的实际行动,转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前行的实际行动,切实担负起大学生时代新人的重任。

  学史者不愚,知史者不慌,用史者不乱。在中国共产党成立百年的重要历史节点上,我作为理工职院一名年轻的思政课教师,感恩这个伟大的时代!感恩学院关心我们的成长!今天的宣誓很有意义,我将牢记誓词,将习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话落到实处,在教育教学岗位上找准历史坐标,讲好大学生思想政治教育关键课程,以昂扬的姿态、优异的成绩为建党百年献礼!

第七篇: 百年党史学习体会研讨交流发言

  我发言的主题是让党史学习深入人心。首先,我想说的是:

  我很自豪,我是光荣的中国共产党员。70多年来,新中国乘风破浪的历史,进一步验证了没有共产党就不能建设和发展新中国的结论。新中国70多年的历史,无论是中华民族历史,还是世界历史,都是感动的奋斗史诗,足以让创作这首奋斗史诗的中国人自豪。

  我骄傲,我出生在红色潇湘,伟人的故乡。习近平总书记考察湖南时说:湖南是一方红热土,毛泽东、刘少奇、任比时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一代革命家,发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件,很多共产党人在这片热土上写了感动的英雄壮歌。

  学院党委重视思政课建设、思政教育工作部建设和思政课教师队伍建设,紧紧围绕立德树人的根本任务,构建德智体美劳五育并举的发展结构,切实推进思政课高质量、内涵特色化发展,为我们讲好思政课,提高培养能力,营造良好氛围和前进动力。

  今年是中国共产党百年生日,是十四五开局之年,也是势头全面建设社会主义现代化国家的新征程,进入第二百年奋斗目标的重要年份。我们要认真贯彻近平总书记利用红色资源,发扬红色传统,传承红色基因的重要指示精神。作为思政课教师的我,特别感到使命光荣,责任重大。我从以下三个方面开始,利用湖湘红色资源,使党史学习教育浸润学生的心。

  一、从党党的历史,抛弃问题。通过党史学习教育,不仅要让学生更深刻地理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等重大问题,还要教育学生确立马克思主义的科学信仰,确立中国特色社会主义的共同理想,确立共产主义的远大理想,在历史经验教训中悟,在历史曲折前进中看清方向,在民族命运和国家面貌的沧桑中,切实坚定地走中国特色社会主义道路的信念。

  二、因党史而新,活出理论。湖湘红色资源是生动的历史,也是党史学习教育最生动的教材。我们不仅要用鲜活的红色人物、红色事件、红色文物、红色地标等来吸引学生、教育学生,还要从身边人、家乡事物的鲜活教材中激活红色基因,让党史学习教育从小明事理,从大中理解道理,成为新时代大学生牛气冲天的强烈滋养,切实提高中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人的志气。

  三、了解党的历史,飞翔梦想。为了牺牲很多志向,有勇气教日月换天。世代有世代的梦想,世代有世代的使命。新时代的大学生肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦想的历史重任,我们要把骄傲的革命历史变成党史学习教育的现实土壤,把前辈革命家的精神变成鼓励学生奋发的精神宝物,教育要引导学生在社会理想的指导下,释放青春梦想,实现人生理想,切实实践。

  装饰这座关山,现在更漂亮了。将湖湘红色资源融入党史学习教育,能够再现跨越新时代的雪山草坪,征服高质量发展道路娄山关培根口的壮观景象,能够激发学生的爱国热情和奋斗精神,全面建设社会主义现代化国家的新旅程,向第二百年的奋斗目标进军

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