党史的心得体会【18篇】

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更新时间:2023-06-04 20:51:35 发布时间:24小时内

经验是指在阅读和练习之后所写的一种接受性写作。语言的阅读体验与数学笔记相似体验是指将所学知识运用到实践中,通过实践和写作反思学习内容,类似于体验总结。 以下是为大家整理的关于党史的心得体会的文章18篇 ,欢迎品鉴!

【篇一】党史的心得体会

  党的十九届五中全会胜利召开,会议审议了中共中央制定国民经济和社会发展第十四个五年计划和二十三五年远景目标,为今后五年到十五年的中国发展描绘了蓝图。为我们坚定的制度自信,实现伟大的梦想提供了根本的遵循和正确的方向。3月3日,认真学习十九届五中全会精神,使我的自信倍增,更加坚定理念信念,增加新的工作动力,坚定工作步伐。

  党的十九大以来,中央全面严格管理党,全党的理想信念更加坚定,党的统治基础和大众基础更加坚定的国家管理体系中四梁八柱性质的改革主体框架基本确立,利用法律手段指导和管理国家能力显着提高的全面小康社会建设进程更加进一步,四个全面的战略布局在中国全面开花,成果丰富。事实证明,四个全面的战略布局,响应了大众的期待要求,体现了党的责任担当,指明了中国梦想的现实道路,更加坚定地发展了自信。在这个世界发展的大势下,进一步建立、巩固、加强国家制度优势,更大范围、更深层次地聚集全党、全国各阶层人民意志和力量,推进国家建设创新发展,提高人民福利,进一步巩固全国人民道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,具有重大、深刻的意义。因此,本次全会的目的是进一步确立和巩固国家发展的最大优势之一。在推进中国特色社会主义的伟大实践中,只有始终坚持完善国家制度优势,推进国家管理体系和管理能力的现代化,才能集中实现中国梦想的魄力,加快实现两百年奋斗目标的实现。

  回顾中国成立70年来的历史,中国共产党不断修正自我、不断完善和前进,取得了70年的辉煌,充分证明了中国制度的强大生命力,同时在世界面前展示了中国更完整、富裕、强大、壮大的大国气氛。作为我们所有的中国人,在感到荣耀和骄傲的同时,我们也应该感受到责任感和使命感,怀有强烈的自我意识,维持、恐惧、遵循我们的制度。

  党的十九届五中全会对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家管理体系和管理能力的现代化具有重要的现实意义和深远的历史意义。作为党员领导干部,我有责任,有义务抓住习近平总书记的重要讲话精神和十九届五中全会精神学习贯彻,坚持学习思想实践习理解,学习应用,真正用先进思想武装头脑,指导实践,推进工作。把大家的思想和行动统一到党中央的决策上,提高政治地位,加强政治责任,贯彻执行推进学习,贯彻十九届五中全会的精神,学习实践,学习深刻,学习透彻,立足本职,扎实工作,推进派出所各项工作进入新的阶段。

【篇二】党史的心得体会

  习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。”今年是中国共产党建党100周年,开展党史学习教育不仅必要,而且要花实实在在的力气,谋实实在在的效果,落在实处。

  党史学习教育,扎实开展是基础。开展党史学习教育活动,态度是基础。各级党组织要切实发挥主体作用,思想上统一认识、情感上高度认同,坚决杜绝拉架子、走过场、搞形式,通过各项扎实具体的举措使教育活动入脑入心。要严格贯彻学习常态化制度化要求,将党史学习作为“三会一课”、组织生活会、主题党日活动等的主要内容,以集中学习、自主学习、交流研讨、现场教育为主要形式,以视频、讲座、红色教育基地为主要载体,扎实推进、步步为营,不贪多、不求快,全身心投入,确保学习效果。

  党史学习教育,学深悟透是关键。开展党史学习教育活动,领会是关键。党史学习必须坚持全面准确,坚持读原著、学原文、悟原理,做到学深悟透。习近平总书记指出:“历史是的老师,它忠实记录下每一个国家走过的足迹,也给每一个国家未来的发展提供启示。”学习党的历史,就是要把握准党百年奋斗历程的思想精髓和精神实质,切实做到边学边悟、融会贯通。要深刻领会学习党史是增强党的意识、党员意识的重要途径,是增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要抓手,要坚决纠正为了学习而学习的错误理解,通过主动学习、深刻参悟提高站位、提升境界。

  党史学习教育,学以致用是目标。开展党史学习教育活动,效果是目标。回望党的百年奋斗历程,党和人民在实践中孕育形成了包括红船精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、改革开放精神、抗疫精神等在内的伟大精神,这些宝贵的精神财富,使我们党领导全国人民战胜了一个又一个挑战,创造了一个又一个的人间奇迹。如今,站在更为复杂的关键节点,身处世界百年未有之大变局,学好党的历史,树立正确的党史观,继承和发扬党的优良传统,其目的是要推动历史和实际相结合、学以致用,加强理论辨析,指导新的实践,解决新的问题。

  “以史为镜可以知兴替。”学习党的历史是为了更好地迎接未来、走向未来。把党史学习教育落到实处,就是要学有所思、学有所为、学有所获,就是要深刻汲取历史经验,把党的成功经验传承好、发扬好,更好地为人民服务,在全面建设社会主义现代化国家新征程上取得新的更大胜利。

【篇三】党史的心得体会

  在中国共产党成立_周年前夕,中共中央政治局6月25日下午就中国特色社会主义理论和实践进行第七次集体学习。历史是的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

  常言道,“以铜为鉴,可以正衣冠;以古为鉴,可以知兴衰;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”可见,“以史为鉴”对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从这个意义上而言,只有不忘历史,学习历史,才能不断从历史的经验和教训中汲取养分,才能为未来的发展提供强大的精神动力;只有加强对党史、国史的学习,才能了解中国共产党和中国的苦难辉煌的历程,才能明确中国共产党和中国未来的发展方向,才能凝聚实现“中国梦”的强大力量。

  学习党史国史进一步坚定我们的道路自信。道路决定命运。一个国家走什么样的路,关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。中华民族近代一百多年以来,从内忧外患、积贫积弱,到实现国家独立、人民解放和国家富强、人民富裕,正是无数中华儿女经过长期探索和实践取得的成果。这种探索和实践向世人证明,只有共产党才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。

  学习党史国史进一步坚定我们的理论自信。理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中,取得的一次又一次重大历史性进步,都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论,从“三个代表”重要思想到科学发展观,近百年来,这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系,为中华的崛起和民族的复兴提供了源源不断的强大精神动力。

  学习党史国史进一步坚定我们的制度自信。制度决定发展。对于一个国家,走什么路,坚持什么体制,运用什么制度,“鞋子合脚才是好”。有怎样的制度设计,就有怎样的发展模式和发展状态。制度的“鞋子”合不合脚,人们穿上就知道。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制,中国式的制度探索与创新,不断推动中国经济社会向前发展,为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实的制度基础。

  出乎史,入乎道。历史是的教科书。让党史国史之光照亮未来,给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。

【篇四】党史的心得体会

  鉴古可知今,学史可明智。党的历史,是中国共产党的宝贵精神财富,是中华民族光辉灿烂历史文化的重要组成部分。习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调,党员、干部不管处在哪个层次和岗位,都要全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得。这对党员干部学习党史提出了明确而具体的要求,对开展好党史学习教育指明了方向。

  历史是过去的现实,现实是未来的历史。开展党史学习教育不光是要了解掌握党的历史知识,更是为了知古今、明大义、续荣光,从百年党史中汲取前行的智慧和力量。因此,广大党员干部要自觉把学习党史作为“必修课”,坚持历史与现实相贯通、理论与实践相结合、汲取经验和吸取教训相统一、传承精神与弘扬精神相促进、锤炼党性与坚守人民性相一致,做到耳到、眼到、心到,努力在党史学习教育中砥砺初心、践行使命,奋力走好新时代的长征路。

  学习党史要走心入脑,做到学有所思。古人讲,学而不思则罔,思而不学则殆。思考是学习的灵魂,是贯通历史、现实与未来的桥梁,是把知识变成力量的途径。学习而不思考,只会学而无益、学而无功、学而无效,甚至会沦为形式主义。因此,学习党史要在精读细读、反复学习的基础上,深入思考。通过学习和思考,真正弄清楚我们从哪里来、往哪里去,深刻认识到红色政权来之不易,新中国来之不易,中国特色社会主义来之不易。

  学习党史要洞察本质,做到学有所悟。“知人者智,自知者明。”党的百年历史壮阔宏伟、气象万千,充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获,既取得了伟大成就、积累了宝贵经验,也有着历史教训、给予我们深刻启示。党员干部要树立正确历史观,从历史的大背景中去分析、研究和学习党史,科学总结历史经验,深刻揭示历史规律,善于把握历史趋势,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,既要知其然、知其所以然,更要知其所以必然。要在深入学习党史中,深刻领悟马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,深入理解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。

  要通过系统学习,深入了解党的优良传统和作风,深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心使命,进一步感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践力量,引导全区广大党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态,积极投身广西改革发展的火热实践。

  学习党史要务求实效,做到学有所得。求真务实是我们党的优良传统和作风。习近平总书记指出,在全党开展党史学习教育要务求实效。因此,要坚持把求实效、办实事贯穿学习教育全过程,把务求实效的要求落实到各项工作之中。一方面,党员干部通过用心用情用功学习党的历史,得到知识的增长、智慧的启迪、精神的洗礼、党性的锤炼和理论的滋润,激发干事创业的巨大热情和奋斗豪情;另一方面,要通过学习党史树牢宗旨意识,坚持一切为了人民,一切依靠人民,把为人民服务深深根植于思想中、具体落实到行动上,以加快老区建设和发展、以解决群众急难愁盼问题为重点,用为群众办实事的实际行动检验学习成效,让全区各族人民共享壮美广西建设成果。

【篇五】党史的心得体会

  近日,党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会在京召开。会议要求,深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,推动党史学习教育取得扎实成效。一百年来,中国取得了举世瞩目的发展成果,在中国共产党百年华诞这个重要的历史节点,我们要认真学好党史,不断砥砺初心、践行使命。

  学史知所从来,方可明其将往。党史承载了民族的共同记忆、人民的价值追求以及百年大党的初心使命。个人未必能通晓古今之变,但研读《论中国共产党历史》《中国共产党简史》,并与国家发展相互印证,在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下深功夫,就一定会做到“知古鉴今、资政育人”。

  万物得其本者生,百事得其道者成。中国共产党领导中国人民走过的百年历程,是光荣辉煌的一百年,也是艰苦卓绝的一百年;是奠基立业的一百年,也是开辟未来的一百年。那些收藏在红色纪念馆里的文物、遍布在广阔红色老区的遗产、书写在党史学习教育用书里的文字,都不只是关乎过去,而是与百年大党的奋斗息息相关。

  历史照亮未来,征程未有穷期。每一次聆听百年党史回声都是精神的洗礼,也应成为奋进新征程的奠基。让党史“说话”,用史实“发言”,引导广大党员干部从党的非凡历程中读懂强党之路、民族复兴之路,深刻领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,才能更加坚定理想信念,更加牢记初心使命。

  我们党从诞生开始就同中国人民和中华民族的前途命运紧密联系在一起,经历了百年奋斗,才写就宏伟的历史篇章。学习党史,聆听百年历史回声,牢记初心使命,才能激荡出奋进新征程的时代强音。

【篇六】党史的心得体会

  历史是从昨天走到今天,未来是从今天走向明天的,过去、现在、未来是相通的。真正了解过去才能正确认识现在,正确认识现在才能科学把握未来。习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出,“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。我觉得,这就是今年党史学习教育的终极目标。

  党史写的是历史,叙的是奋斗,述的是大道,探索的是真理,启示的是当下,烛照的是未来,站在“两个一百年”历史交汇点,广大党员尤其需要用马克思主义基本原理分析把握历史大势,用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,深切体悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

  学党史、明道理最终要体现到办实事、开新局上。进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,都要求广大党员把学习党史作为一种终身追求,以史为师、以史为鉴,使学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,以只争朝夕、奋发有为的姿态干在实处、走在前列。

【篇七】党史的心得体会

     作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

  通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一、业务精一点

  要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

  二、奉献多一点

  做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。

  同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。

  总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。

【篇八】党史的心得体会

  党史、新中国史记录了中国共产党人带领中华民族探索、翻身、奋斗、建设的身影,是由一串串可歌可泣的故事串联成的彪炳史册的成就。学习党史、新中国史是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续向前推进的必修课。我们要充分重视历史留下的烙印和启示,知史爱党,知史爱国,知史明智,以史鉴今,培养唯物史观和历史思维,服务好人民,担当起重任。

  学习党史、新中国史是涵养爱党爱国之情的生动教材。我党的历史是我国近现代史中最特别的篇章,是中国共产党领导人民推翻三座大山,建立人民民主专政的人民共和国,是中国共产党实行改革开放,为华夏大地注入新的活力,是中国共产党找准新的历史方位,引领中国特色社会主义进入新时代。历史无法忽视党的苦难与辉煌,我们只有细数98年的党史、70年的新中国史,铭记先辈的勇敢刚烈,元勋的智慧胆识,传承红色基因,根治民族情怀,从历史中浓缩出爱党爱国的深厚情谊。

  学习党史、新中国史是掌握历史发展规律的必由之路。历史是最好的教科书。历史的进程中蕴含着兴亡更替的道理。中国共产党从建党初期的六十多人,发展壮大到现在拥有九千多万党员的世界第一大党,充满着硝烟中的呐喊,血战中的拼搏,也有从一穷二白到独立富强的坚韧和智慧。一个先进的执政党,最难做好在继承历史中实现与时俱进,在放眼未来中实现开拓创新,不断克服外界不稳定的因素,克服自身长期执政的风险,提高执政能力和领导水平。习近平指出:“今天我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。”后人应从党史、新中国史中把握历史发展规律,提炼实践经验中的治国理政瑰宝。

  学习党史、新中国史是坚定走稳脚下之路的信心之源。群雄逐鹿的年代无数个政党轮番登上历史舞台,真正唱久唱响的是中国共产党。我党仁人志士初心不改、矢志不渝,踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发。温习这段激情燃烧的岁月,从实践的经验中深刻体会总结,会使我们更加科学地分析历史走向,更加清醒地认清世情国情,在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性基础上坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们在追忆历史中擦亮初心,站稳人民立场;在回望革命中创新理论,真信共产主义;在传承缅怀中锤炼精神,丰富精神;在对照笃行中自身建设,提高执政能力。

【篇九】党史的心得体会

  鉴往事,知来者,历史是的教科书。重温党史即是重温初心,而且今年是建党100周年,集中开展学习党史活动十分必要,一方面,通过和大家集中学习讨论的方式让我们对党史有了新的感悟,另一方面,学习党史是深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要前提,我们将继续勉励自身,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
  看完“从中国共产党百年历史中汲取继续前进的智慧和力量”专题报告,我激动的心情依旧无法平复。通过学习聆听,重温了党的光辉历史和奋斗历程,更加感受到中国共产党的光荣和伟大。百年间中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路,成成败败,经历了许多坎坷,走过了许多弯路,但是我们的前辈们从来没有放弃过,就算只剩一丝希望,也要用全身的力量把它握紧,直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了一句话:没有共产党,就没有新中国。建国初期我们说,没有共产党就没有新中国,而今,作为改革发展的见证者,我更想骄傲地说没有共产党就没有和谐发展的中国。
  重温党史,自我革命,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。能让我们回忆中国共产党的光辉历程,也激励年轻一辈以更加昂扬的精神状态建功新时代、奋进新征程。夕阳未必逊晨曦,我们虽然年龄大了,但共产党员初心使命决不能丢!要始终“不忘初心、牢记使命”“莫道桑榆晚,为霞尚满天”。作为老党员、老干部,我一定要认真学习、深刻感悟,永葆本色初心,只有离退休的干部,没有离退休的党员,我们要坚持“退休不褪色、离岗不离党”,弘扬传播正能量,从党的百年历史中汲取前进的智慧和力量;要全身心投入到学史中,做到学有所思、学有所悟、学有所得;从百年党史教育中得到启迪,让红色基因代代相传,让革命前辈用鲜血和生命建立起来的人民江山永远不变色!

【篇十】党史的心得体会

  党史学习教育动员大会20日上午在北京召开。习近平总书记出席会议,发表重要讲话。他强调,在全党开展党史学习教育是党中央立足党百年历史的新起点,统一中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有的大变局,为动员全党全国全面建设社会主义现代化国家做出重大决策。全党同志要学习史明理、学习史增信、学习史崇德、学习史力,学习党史、理解思想、实事、开设新局,以昂扬的姿态开辟全面建设社会主义现代化国家的新途径,以优异的成绩迎接建党百周年。

  习近平强调,我党历来重视党史学习教育,以党的奋斗历程和伟大成果鼓舞斗志,明确方向,以党的荣耀传统和优秀作风坚定信念,凝聚力量,以党的实践创造和历史经验启发智慧,鼓励品格。党的十八大以来,党中央高度重视学习党的历史,提出了一系列要求。在庆祝我们党百年诞辰的重要时刻,在两百年奋斗目标历史交汇的重要节点,全党集中开展党史学习教育,当时是必要的。

  我们党的百年,是矢志践行初心使命的百年,是无所事事的蓝线创业的百年,是创造辉煌开拓未来的百年。回顾过去的奋斗之路,眺望前方的奋斗之路,要学好党的历史,总结,继承党的成功经验,发扬。在全党开展党史学习教育是记住初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永远保持党的活力的必然要求。党中央已经发出了《关于在全党开展党史学习教育的通知》,部署了这项工作,各级党委(党组)必须认真贯彻。

  我党的历史是推进马克思主义中国化的历史,推进理论创新,推进理论创造的历史。百年来,我党坚持释放思想和实事求是统一、培元固本和守正创新统一,不断开拓马克思主义新境界,产生毛泽东思想、邓小平理论、三大代表重要思想、科学发展观,产生新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展提供科学理论指导。教育要引导全党从党的非凡历程中理解马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,理解马克思主义的真理力量和实践力量,深化中国化马克思主义与时俱进的理论质量认识,特别是党的十八大以来党和国家事业取得历史成果,发生历史变革的过程,深刻理解新时代党的创新理论,坚持使用党的创新理论

  在百年奋斗中,我党始终以马克思主义的基本原理分析把握历史大势,正确处理中国与世界的关系,善于把握和运用各种历史机会。教育要引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有的大变局,树立大历史观,从历史长河、时代大潮、全球风云分析演变机制,探索历史规律,提出相应的战略战略,提高工作系统性、预见性、创造性。

  我们党的百年历史是实践党的初心使命的历史,是党与人民的心连心、呼吸、命运的历史。历史充分证明,江山是人民,人民是江山,人心向背关系党的生死存亡。赢得人民的信任,得到人民的支持,党能克服任何困难,无处不在。教育要引导全党深刻认识党的性质宗旨,坚持一切为人民、一切依赖人民,始终把人民放在心中的最高位置,以人民对美好生活的憧憬为奋斗目标,促进改革发展成果更公平地惠及全体人民,促进共同富裕取得更明显的实质性进展,将14亿中国人民聚集在促进中华民族伟大复兴的魄力上。

  我党一步一步走来,重要的是总结经验,提高能力,应对风险,迎接挑战,把危险变成夷的能力水平。为了更好地应对前进道路上可以预见和难以预见的风险挑战,必须从历史中得到启发,从历史经验中提取克敌制胜的法宝。要抓住建党百年这一重要节点,从具有众多新历史特征的伟大斗争出发,总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,做好长期应对外部环境变化的思想准备和工作准备,不断增强斗争意识,丰富斗争经验,提高斗争能力,提高治国理政能力和水平。党的百年历史,也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性,不断防止崩溃和腐败的危险历史。教育引导全党通过总结历史经验教训,着眼于解决党的建设现实问题,不断提高党的领导水平和执政水平,提高防腐和防范风险的能力。

  在百年非凡奋斗的历史中,一代又一代中国共产党人顽强奋斗,不懈奋斗,出现了许多视死而归的革命烈士、许多顽强奋斗的英雄人物、许多忘记我献身的先进模范,形成了一系列伟大的精神,构筑了中国共产党人的精神谱系,为我们党兴党的强党提供了丰富的滋养。教育要引导全党发扬红色传统,继承红色基因,继承共产党人的精神血脉,始终保持革命者的勇敢奋斗精神,鼓舞新的道路,鼓舞新时代的精神。

  旗帜鲜明地说政治,保证党的团结和集中统一是党的生命,也是我们党成为百年大党,创造世纪伟业的关键。教育要引导全党从党史中汲取正反两方面的历史经验,坚定地转移到党中央,不断提高政治判断力、政治理解力、政治执行力,在思想上政治上与党中央保持高度一致,确保全党上下扭曲绳索,思考,用力。

  习近平指出,在全党开展党史学习教育是党的政治生活中的大事。全党要高度重视,提高思想地位,立足实际、守正创新,高标准高质量完成学习教育各项任务。一是要加强组织领导。各级党委(党组)负主体责任,主要领导人亲自抓住,率先模范,设立领导机构,切实落实党中央的配置和要求。中央党史学习教育指导小组应加强指导,省区市党委和行业系统主管部门党组(党委)应加强所属地区、部门和部门的监督检查。党员、干部无论在哪个水平和职场,都要全身心投入,学习思考,学习理解,学习收入。二是要树立正确的党史观。坚持以我党有关历史问题的两项决议和党中央有关精神为依据,精确把握党历史发展的主题主线、主流本质,精确认识和科学评价党历史上的重大事件、重要会议和重要人物。旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论分析,使原本清源、固本培元更好。三是切实为大众解决问题。要把学的历史总结经验,观察现实,推进工作,解决实际问题,开展我为大众实事实践活动,将学习效果转化为工作动力和效果,防止学习和工作两块皮。四是重视方法的创新。要发扬马克思主义的优良学风,明确学习要求、学习任务,推动内容、形式、方法创新,不断提高针对性和实效性。要以县级以上领导干部为重点,坚持集中学习与主动学习相结合,坚持规定动作与自选动作相结合,开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,推广党史知识,推动党史学习教育深入群众,深入基层,深入人心。鼓励以党史为题材的文艺作品,特别是电影作品,抓住青少年的学习教育,继承红色基因、革命的工资。要坚决克服形式主义、官僚主义,注意为基层减负。

【篇十一】党史的心得体会

  中国共产党自 1921 年建立以来,已经走过了一百年的风风雨雨。回顾中国共产党的历史,是一部跌宕、苦难而又辉煌的历史。
  1921 年,中国共产党在中国人民饱受煎熬,苦难中诞生。自成立以来,中国共产党就面临着两大历史任务:一个是求得民族独立和人民解放;一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。肩负着这两大历史使命,中国共产党经历了国民革命、土地革命,并最终夺取了抗日战争和民主革命的全面胜利,赶走了帝国主义列强,平定了内乱。1949 年 10 月 1 日中华人民共和国成立,这是中国有史以来最伟大的事件,也是二十世纪世界最伟大的事件之一,这也意味着第一个历史任务的初步完成。新中国成立以后,广大党员的各级党组织在党中央的英明领导下,克服外界封锁的重重困难,发挥先进模范作用,独立自主、自力更生,顺利地完成了社会主义革命和改造。1978 年,党的十一届三中全会的召开,这是建国以来具有深远意义的转折,它完成了党的思想路线,政治路线和组织路线的拨乱反正,从此,中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。从十一届三中全会开始,以邓小平为核心的党中央逐步开辟了一条建设中国特色社会主义道路,中国人民沿着这条道路取得了举世瞩目的建设成就。虽然中国共产党给人的感觉是一直在进步,一直带领人们往幸福美好的生活前进,但不可否认在中国共产党发展的历史上,并不是一帆风顺,从大跃进到十年动乱,中国是在退后,过于冒进,不以事实说话,但是这并没有什么,人非圣贤,孰能无过,中国共产党很快认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误,
  而且在一定程度上来说,也正是因为这些错误的代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹。十四届三中全会以后中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中,形成了“三个代表”重要思想。我们的党时刻保持着先进性,与时俱进。中国经济腾飞的奇迹还在继续,中国在世界上的声音也日益响亮。
  历史是一面镜子,它可以折射过去,也可以昭示未来。历史是一部教科书,让我们在过去的实践长河中得到经验和教育,为未来的发展做出准备。学习党史,让我们时刻不忘老共产党人的牺牲和奉献,也让我们更清楚地意识到自己身上的使命和任务。作为新时代的青年,我们应该学习他们的长征精神,不怕吃苦,向着困难前进。

【篇十二】党史的心得体会

  近期,读了一些关于党史的书籍,几次革命低潮,我们党都没有丧失信心,在每一次失败以后,我们党都认真分析原因,纠正过去的错误,确立新的方向。一部中国共产党历史就是一部资政育人的教科书。

  九十年的历程,九十年的奋斗,九十年的期待,九十年勇敢而艰难的承诺,当再一次回顾历史,我们不禁想起没有共产党就没有新中国。九十年历史的变迁对于共产党人这不是序幕的结束,而是辉煌的开始。反思我们党的发展历程,我觉得我们党成功的一个很重要的原因就是经得起失败,并在失败中不断学习。江泽民爷爷曾经指出:“学习理论要同了解历史实践、总结历史经验结合起来。这也是学好党的基本理论的一条重要经验”:“我们党领导人民进行革命、建设和改革的历史,是一部蕴含和体现马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书。我们要运用它们来提高自己,不断增强大家坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性,提高大家驾驭全局和处理各种复杂事务的本领。”他还提出要“充分发挥党史资政育人的作用”。

  作为一名中学生,在我党建党90周年之际,应当认真学习党史,从中吸取我党90年来所经历的经验与教训,以便将来为我国的社会主义建设作出更好的贡献。作为21世纪的高素质人才,科学文化方面的能力固然重要,思想道德素质的提高也是很重要的。要多关心国家大事,多关心周边发生的事情。

  学习党史,以活生生的中共党史进行革命的传统教育和党的政策教育,让我们完整地了解党的历史,了解党的优良革命传统,了解党的政策和策略的发展轨迹,应该说是一件既有历史意义又有现实意义的事情。旨在对我们进行一次革命传统教育,使我们了解中国共产党的历史,了解党所走过的艰辛历程,并真正懂得今天的幸福生活来之不易,以此来激发我们热爱党,热爱祖国,热爱社会主义的真情实感。

  通过这次学习,我加深了对中国共产党的理解和认识,也深深明白了落后就要挨打这句警世真理。今天的繁荣富强为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷,锐意进去的浪潮为祖国的明天奏响了进军的乐章。通过这次活动,我深深懂得:鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁,汗水浇灌了神州大地繁茂的花蕊,拼搏托起了一个不羁的灵魂!我们会为了祖国的明天更美好而努力奋斗!

【篇十三】党史的心得体会

  党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史,是全体中国人民智慧的结晶。认真学习党史,能让我们从党发展壮大的历史中汲取养分和智慧。通过学习党史,我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。以下是学习党史的几点心得体会。一是锤炼绝对忠诚的政治品格。要从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量,不断夯实绝对忠诚的思想根基,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者,始终同以习近平同志为核心的党中央步调一致、行动统一。二是矢志为人民群众谋利造福。要强化坚守初心的自觉,努力把群众期盼的事变成我们要干的事,把我们在干的事变成群众支持的事,把我们干成的事变成惠及群众的事,千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事,不断满足人民群众对美好生活的向往。三是强化义不容辞的使命担当。要进一步深刻认识一代人有一代人担当的本质内涵,把组织的重托、人民的信任看得比泰山还重,以事业为重、以担当为荣,自觉顶起自己该顶的那片天,担起自己该担的那份责,答好时代之问,创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。四是汲取继往开来的精神力量。要从党史中汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量,继承我们党守正创新的优良传统,用革命先烈先辈的感人事迹和不屈不挠的奋斗精神鼓舞士气、激励自己,不断升华思想境界、陶冶道德情操、涵养浩然正气,把工作干得更好。

【篇十四】党史的心得体会

  习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定。“四史”是一以贯之的党的思想史、实践史,而共产党人的初心和使命也是一以贯之、始终不变的。“四史”内容虽各有侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。
  战疫以来取得的各项成果,离不开共产党的领导,也离不开一线所有同志的努力。党员同志全面参与疫情防控斗争,以实际行动守初心,担使命,为战疫斗争提供了坚实的保障。我们深切感受到,科学思想的指引,是重中之重的任务。
  思想引领要明确的是,温故而知新,吸取历史经验,才能把握历史大势,才能在历史学习中总结经验、认识规律,不断前进。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是党员领导干部的必修课。
  伟大的历史无不沉淀为精神,精神又无不是历史的,即便历史事件会定格在过去,历史精神却是“永恒的”,值得我们传承并发扬光大,使之成为推动社会发展的物质力量。年初的这场疫情,让所有人猝不及防。
  仅仅三个月的时间,疫情从出现到爆发到蔓延,面临着这场大考,不同国家交出了一份截然不同的答卷。各地采取“一级响应”后,如何能保证这不仅仅是一句口号?答案是,在最危难的时刻,共产党员先上。在未知的风险之前,他们英勇无畏,这便是(百味书屋)对初心和使命最好的践行。不管是医护人员,科研人员,教职人员,还是基层各个岗位上坚守的人,每个人都是英雄,这才是真正的“群体免疫”,一线的普通平凡人,为我们筑牢了这一道坚不可摧的保护屏。
  这次疫情,是对我党执政能力的检验,也是对广大人民群众的检验。成千上万个最美逆行者,不顾个人安危,舍小家、为大家,这种壮举深深感染了我,强化了我自身的社会责任感和使命感。只有人人奋勇争先,将初心和使命牢记心头,并用实际行动去落实,才能传承历史,适应新时代新要求,实现新变革。

【篇十五】党史的心得体会

  今天,参加了“学党史,知党情,跟党走”的课程,通过老师的讲解,使我真正认识到:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国广大人民的根本利益,而实现共产主义是我们党的理想和最终目标。听了老师在讲台上以古喻今,旁征博引的讲解,我豁然开朗,心潮澎湃,更加坚定了以后愿意献身共产主义事业和建设中国特色社会主义的理想和信念。

  期间主要围绕党的性质和党章来阐述。了解党的性质和宗旨,是端正入党动机的前提条件,是立志为共产主义事业奋斗终生的必须前提。作为新时期的大学生,我们要坚持党的根本主旨,全心全意为人民服务。当前,我们更应该认真学习,以后努力把我们的党建设成为有中国特色社会主义的坚强领导核心。

  学习是学生的首要任务,学习能力是至关重要的。古人云:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”浅显简单的比喻却很好地揭示了学习的重要性。习近平总书记也再三要求:“学习,学习,再学习。”可见,学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界,科学发展日新月异,逐步向知识经济,信息化社会迈进。不学习,人就会落后,大学生要成为先进生产力的代表,因此专业知识一定要过硬,这就要求我们勤奋刻苦,善于合理利用学习时间,在学习中起表率作用。

  青年学生要有较好的心理素质和人际关系。现代社会,竞争空前激烈。面对这种情况,只有拥有一个健康的心理素质,积极乐观的生活态度才能在这种环境中健康成长。而良好的人际关系则是现代人成功的润滑剂。随着当今世界信息交流速度的加快,世界变得越来越小,人与人的交往越来越频繁。只有在学生时代加强自己的人际交往能力,不断增强自己的自信心,口才等方面能力,才能在当今社会立足。这是对所有现代人的要求,当然也是当代青年大学生的。

  新的时代有新的机遇和挑战,从思想,学习,生活上全面提高自己,努力把自己培养成为未来社会需要的人才,为祖国的明天贡献自己的光和热。

【篇十六】党史的心得体会

  今天很荣幸能有这个机会和大家一起分享本次培训学习的一些心得和感悟,也感谢党委组织部和井冈山干部学院的精心组织和辛勤付出。本次井冈山培训适逢中国共产党建党百年之际,我们应倍感珍惜。

  我们在课堂及现场教学中,认真聆听了各位老师讲述有关井冈山的精神,沿着革命先烈的足迹寻访遗址,穿越时空,在小井医院,龙江书院,茅坪八角楼,挑粮小道,亲身感受那段艰苦奋斗、身先士卒、不惧牺牲、坚定信念的革命品质。与红军后代座谈,感受老一辈革命家的博大胸怀和感人事迹,也见证了伟大革命精神的坚定传承。

  经过一周的培训,不论是思想上还是情感上,我们都受到了极大震撼和洗礼。六天时间虽短,但对于我们而言,重温了革命历史,接受了党性锤炼,传承了红色基因,让我们深刻的感受了“坚定执着追理想,实事求是闯新路,艰苦奋斗攻难关,依靠群众求胜利”的井冈山精神。结合这一周的学习和体会,分享一下我的一些感悟。

  一、在学思践悟中坚定理想信念

  “心有所信,方能行远”。井冈山时期,靠着坚定的理想信念和革命意志,我们党克服了一次又一次困难,取得了一个又一个胜利。井冈山革命根据地作为第一块农村革命根据地,开启了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大进程,实现了中国革命的中心工作从城市到农村的战略转移。井冈山斗争源于并实践于革命理想信念,他是党领导人民在中国革命处在危难之时,播下的革命火种,他坚定了中国革命前进的方向和步伐。步入新时代,我们每一名党员都要不忘初心,牢记使命,坚决做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实的践行者。用马克思主义科学理论武装头脑,把理想信念建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上。我们应主动学习,勤于思考,深入一线,把所学所思运用于实践,解决实际问题。在学习,思考和实践过程中悟到真谛,悟出担当,进一步坚定理想信念,扎实学习党史,学以致用,做到理论结合实际,实现知行合一。

  二、在实事求是中开拓创新之路

  一切从实际出发,把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合,走出一条新的路子,走向最后的胜利。在井冈山革命根据地诞生了中国革命史上许多第一:第一个农村革命根据地,第一所医院——小井红军医院,第一部土地法《井冈山土地法》,第一所军校等等。这是党实事求是,深入调查,并在此指引下表现出的实践创新和理论创新。之后毛泽东同志撰写了《中国的红色政权为什么能够存在》,《井冈山的斗争》,《星星之火,可以燎原》等著作为中国革命的胜利从理论和实践两个方面打下基础。进入新时代,世界正处于百年未有之大变局,全球疫情形势仍然严峻复杂。马克思主义必定随着时代,实践和科学发展而不断发展,不可能一成不变,社会主义从来都是在开拓中前进,井冈山精神激励全党人民认清世情,国情,党情的变与不变,坚持实事求是,不断推出理论创新和实践创新,制度创新。作为主网人,面对新的发展阶段,公司和电网的变与不变,我们要实事求是敢闯新路,围绕“坚定责任使命,建设三个主网,打造六大体系”的发展思路,实事求是,勇立潮头,开拓创新谋发展。

  三、在艰难困苦中勇于攻坚克难

  井冈山斗争是在艰难困苦中奋勇前行的。工农红军革命根据地和红色政权,在物质条件极度匮乏,白色政权经济封锁和军事围剿之下,谱写出一曲艰苦奋斗的壮丽之歌。由于敌人严密封锁,井冈山根据地内军民物质奇缺,食盐断绝,粮食不够,他们就用红米饭,南瓜代替,有时还要靠野菜充饥。没有被子就盖稻草。就是在这样一个艰苦的环境中,毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家和广大红军官兵同甘共苦,“有盐同咸,无盐同淡”,创造了中国革命的新篇章,在军民中产生了巨大的正效应。所以,在井冈山物质生活极度清苦的时期,全体军民不但没有怨言,反而作战更加勇敢,思想更加统一,信念更加坚定,始终保持着旺盛的革命斗志和乐观的革命精神。身处新时代的我们,要弘扬井冈山精神,戒奢戒侈,戒骄戒躁,在改革开放和发展社会主义市场经济大潮中永葆共产党人的政治本色,廉洁奉公。没有艰苦奋斗,勇于牺牲的精神,就不可能有强大的国家和民族,也不可能完成许多不可能完成的任务。同时,作为新时代的主网人,我们更应懂得珍惜,艰苦奋斗,勤俭节约,不仅是我们发展壮大的重要保证,也是我们再创辉煌的保证。

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,井冈山的革命历史已翻开了新的篇章,我们可以告慰无数革命先烈的是,他们用鲜血和生命开创的伟大事业,正由我们在秉承推进,他们孜孜以求的美好社会理想正在逐渐变为现实。站在新的历史起点上,我们深感责任重大而光荣。我们要坚定地把井冈山精神带回去,把它继续传承下去,让它跨越时空成为我们今后工作的指引,坚定信念,勇于担当,为建设中国特色国际领先的能源互联网企业贡献应有力量。

【篇十七】党史的心得体会

  习近平总书记指出,历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”,将成为日后每一位党员的必修课。

  一、学不止步、常学常新。5月9日,书记在上海市委“四史”学习教育领导小组会议上指出开展“四史”学习是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。作为一名党员更要将学习“四史”作为提升自身的重要途径,要重视从党的历史中汲取智慧和力量。

  二、学有所悟、走深走心。“四史”的学习不应只单单停留在表面,要用力、更要用心,“四史”蕴含所有人共产党人的智慧,是我党一路走来的宝贵结晶,学习历史,不仅学习历史事件,更要学习其背后的文化内涵,由表及里,通过历史事件思考自身当前工作中的问题,学贵有“悟”,通过所学所思不断提高自身解决问题的本领。

  三、学以致用、笃实前行。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,学习的目的是为了更好地推动自身工作,通过“四史”学习,我们更应掌握“四史”的精神内涵,以身作则、率先垂范,在工作上务求实效、讲究实干,传承共产党人的不畏艰苦的韧劲、善作善成的毅力,书写出属于新时代的动人乐章。

  回望历史长河,无数先辈名垂青史。在今朝,我们要前不负历史长河里无畏牺牲的英勇烈士,后不负共产党人的光荣称号。学习“四史”,就是回望99年的前共产党人一路披荆斩棘而来;就是回望71年前的新中国诞生、改天换地的时刻,就是了解我们中华民族精神最本质的内涵。

【篇十八】党史的心得体会

  党员干部,学习党史是在回顾中国共产党萌发、成长、发展的艰苦历程中,找寻、理解中国共产的建党初心,以此时刻警醒自己,时刻约束自己,提升自我的党性,勇于担当,更好地为人民服务。

  回顾历史,我们能够得到许多有益的启示。中国共产党成立100年,从建党之初的弱小,到带领中国人民翻身做主,再到将新中国建设成为世界强国。为什么中国人民能在中国共产党领导站起来、富起来、强起来,是因为中国共产党是有远x想追求的党,是人民群众自觉拥护的党,党的初心和使命就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。党为人民,人心向党。

  在这几十年的岁月里,国家的发展遭遇了种种挑战,多次曲折,但在中国共产党的领导下,我们不断地迎接挑战,战胜困难,突破自我,成功地让中国屹立于世界强国之林。为什么中国在共产党的领导下能取得如此辉煌的成绩,因为中国共产党是有科学理论引领的党,将马克思列宁主义与中国实际情况相结合,产生了毛泽东思想、邓小平理论等思想武器,指引中国不断发展,已实现国家的伟大复兴。党的理论创新成果,成为引领党和人民实践的强大精神力量。

  新的时代会有新的挑战、新的困难,中国共产党是有自我革命精神的党。回顾历史,以史为鉴,这便是开展主题教育活动学习党史、国史的目的。

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