教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。本站今天为大家精心准备了机关党支部扶贫领域“以案四说”警示教育会心得体会，希望对大家有所帮助!
机关党支部扶贫领域“以案四说”警示教育会心得体会最新
XXX月XXX日下午，机关党支部开展扶贫领域“以案四说”警示教育会，观看了警示教育片《XXX》。影片中一桩桩案例背后我看到的是对群众切身利益的侵害，看到的是涉案人员纪律意识淡薄、知法犯法、为人而无德、责任意识淡漠。通过观影学习，我深感震撼、深受警醒，启发很大。
一是要敬畏党纪。对于党员来说，纪律规矩就是政治“底线”，行为“红线”，必须无条件遵照执行。典型案例中有的认为自己为群众办了好事，拿点辛苦费是应该的;有的认为没有往自己口袋里拿就没有违规违纪，他们都丝毫没有意识到这就是触犯了纪律规矩。这就警示我自身，作为一名组工干部，时常被人高看一眼、羡慕敬重，不能因此就飘飘然，滥用自己手中的权力，要时刻把纪律规矩挺在前，心有所畏、行有所止，守住底线，从严约束自身，习惯在监督下工作生活，努力使自己成为一名党和人民信赖的好干部。
二是要崇尚国法。习近平总书记指出，“领导干部必须带头尊崇法治、敬畏法律，了解法律、掌握法律，遵纪守法、捍卫法治，厉行法治、依法办事”。典型案例中有的党员干部知法犯法、坚守自盗，动扶贫资金“奶酪”，最终锒铛入狱。这就警示我自身，要从内心深处尊崇法律，自觉运用法治思维和法治方式想问题、作决策、办事情，自觉养成办事依法、遇事找法、解决问题靠法的良好习惯，随时保持头脑清醒，紧绷遵守法律这根弦，不碰法律红线、不触法律底线，在利益面前不贪心，在诱惑面前不动心，堂堂正正为人，踏踏实实做事。
三是要严修政德。古人云“百行以德为首”。道德问题始终是为人做官的首要基本问题。做官必须先做人，做人必须先立德;德乃为官之本，为官须先修德。典型案例中套取贫困学生“爱心午餐”XXX万元的中学副校长，将村民XXX万元的危旧房改造补助资金截走XXX万元的村支部书记，已经不是一种失德了，简直可以叫缺德了。这就警示我自身，加强道德修养是一个终身都要进行的课题。只有不断加强思想道德修养建设，提高理论水平，增强自律意识，提高抵御腐朽思想文化侵蚀的能力，才能经得起实际工作中遇到的新情况，新问题的考验。
四是要牢记职责。纵观典型案例中的党员干部，他们也曾努力拼搏过，并取得过可喜的成绩，但他们取得成绩后便忘记了初心、懈怠了职责、背离了宗旨。其中，有在扶贫领域作风不实的镇党委组织委员，有畏手畏脚不作为，让扶贫资金无法充分发挥作用的村支部书记，他们愧对党的重托和群众的信赖。这就警示我自身，要正确处理国家利益、集体利益和个人利益之间的关系，力戒“四风”问题。要有“达者，兼济天下”的崇高理想，更要有“一枝一叶总关情”的至公情怀，做到心中有民、为官为民。要身体力行，以只争朝夕的精神，一年接着一年干，把每一项工作做实做细，切实为打赢脱贫攻坚战贡献出自己的力量。
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近日，区纪委发布关于《开展扶贫领域“以案四说”“以案促改”的通知》，其中提到5个同志存在扶贫领域腐败和作风问题，让我深受感触。案例中的人，哪一个过去不是热血方刚、踌躇满志的同志，而如今却成为反面典型人物。他们腐化堕落的结果让人叹息，更引人深思。
作为党员干部，应牢记岗位职责、坚持德才兼备。不要在物质、权力等诱惑面前迷失自己，堕入贪污腐化的深渊。加强自身建设尤为重要。一是修心：注重政治理论学习，坚定政治定力，强化思想武装;二是修德：向先进模范学习，提升思想认识，看淡名利，看重气节。三是守法：坚决维护党纪宪法的权威，时刻警醒“天网恢恢，疏而不漏”，不心存侥幸，认真履行职能职责。
开展“以案四说”警示教育，把纪律处分从“告知通知书”变成震撼人心的“警示教育课”。用身边事教育身边人，教育深刻。今后的工作中，我们必须正确把握德与才的关系，正确把握公与私的关系，正确把握大与小的关系。切实做到明大德、守公德、严私德，坚决维护风清气正的政治生态。
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近日，重庆市奉节县兴隆镇召开“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育大会，以该镇六垭村党支部原书记任茂宪骗取危房改造补助资金等典型案例，分别从纪、法、德、责角度深入剖析，教育引导镇村两级干部引以为戒。
去年6月，重庆部署开展“以案四说”警示教育。“‘说纪’就是要让党员干部把党的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩铭刻脑中，‘说法’就是要增强党员干部守法意识，‘说德’就是要提高党员干部道德修养，‘说责’就是要警示党员干部知责、履责、尽责。”重庆市纪委监委有关负责人介绍，如今，像奉节这样，以查处的扶贫领域违纪违法案例为反面教材开展“以案四说”警示教育，已成为重庆深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理的重要组成部分。截至目前，该市已运用1100余件扶贫领域典型案例，开展“以案四说”警示教育活动1900余场次，13万余人次党员干部受到教育。
警示课堂，开到脱贫攻坚战场
重庆集大城市、大农村、大库区、大山区于一体，城乡区域发展差距较大，脱贫攻坚任务不轻。在开展“以案四说”警示教育过程中，该市涉及脱贫攻坚工作的区县、部门坚持向扶贫领域聚焦。
“扶贫领域‘以案四说’警示教育，乡科级及以下党员干部和村干部是重点教育人群，形式主义、官僚主义问题是警示重点内容。”重庆市纪委监委相关负责人介绍，仅今年2月，因扶贫领域腐败和作风问题受处理的320人中，乡科级及以下党员干部和村干部就有285人，占89.1%。
“这起案件就是前车之鉴，希望大家汲取教训，认真履责，在农村危房改造以及其他各项工作中力戒形式主义、官僚主义。”去年11月12日，彭水苗族土家族自治县住房城乡建设委员会召开“以案四说”警示教育大会，党组书记、主任胡宏一再叮嘱干部不要重蹈覆辙。
胡宏说的是彭水县住建委、高谷镇有关人员在危房改造项目中发生的违纪问题。
此前，该县高谷镇为了突击完成C级危房改造任务，在实施过程中大量采取钉红色木板或刷红油漆的方式进行改造，没达到C级危房排危加固、消除安全隐患的效果。
调查组到高谷镇随机抽查34户C级危房改造情况显示，34个C级危房改造项目均不同程度存在工程量严重不足、改造工程偷工减料以及改造后仍未达到排危加固要求等情况。查阅档案资料时，发现由县住建委保管的验收档案资料与实际改造项目有明显不符等情况，还有2户属违规改造。县住建委对C级危房改造项目监管责任落实不到位，在检查验收中走马观花、搞形式主义等问题随之浮出水面，相关人员受到处理。
“身边活生生的案例让我深受教育，必须引以为戒，严细深实做好C级危房改造项目监管工作。”彭水县住建委村建科负责人曹某参加警示教育大会后深有感触地说。
与彭水县一样，该市相关区县和部门突出教育实效，在扶贫一线把“以案四说”警示教育落细落实。为加大指导力度，市纪委监委出台纪律处分决定宣布以及“以案四说”警示教育工作办法，明确要求典型案例既要在发案单位，又要在所涉地区、部门、系统开展“以案四说”警示教育。
中央脱贫攻坚专项巡视组向重庆市委反馈巡视情况后，市纪委监委把“以案四说”警示教育作为落实整改的举措之一，要求通过组织生活会、群众院坝会等方式持续开展。截至目前，已召开群众院坝会60余场，让扶贫领域“以案四说”警示教育直抵乡镇、村(居)。
警示之后，102人迷途知返
“金宗生贪污扶贫资金的案子判了，有期徒刑九个月，缓期一年执行。”3月15日，云阳县云阳镇光华村原村委会主任金宗生贪污案一审宣判，判决结果迅速在全镇传开。
走出法院，金宗生如释重负：“是那次警示教育会让我幡然醒悟，踩了急刹车，选择自首，才获得从轻判决，不然就跟金泽银一样关进监狱了。”
金宗生口中的金泽银是他曾经的搭档——光华村原村党支部书记。去年3月，金泽银因贪污扶贫资金等问题被查处，两个月后被判处有期徒刑三年六个月。
“金泽银就是咱们镇的反面典型。”去年10月18日，该县云阳镇召开镇村干部大会，就金泽银案开展“以案四说”警示教育。身边的“活教材”令金宗生坐立不安。会后不久，金宗生就走进了县纪委监委，交代了截留、套取扶贫资金的问题。
“开展警示教育必须突出针对性。”重庆市纪委监委相关负责人介绍，“以案四说”警示教育中，针对不同岗位、职务，选择近年来查处的身边的、认识的、接触过的、一起共事过的人和事开展教育，以达到“诛一恶则众恶惧”的目的。
用身边案、最近案、典型案开展“以案四说”警示教育，让不少党员干部摒弃了“看客”心态。
去年12月12日，丰都县保合镇牟家场村“以案四说”警示教育会正在进行。此前该村村委会主任因在危房改造中以“照相费”名义违规收取村民费用等问题受到诫勉谈话处理。会上，村“两委”班子结合案情依次从纪、法、德、责角度发言。
此时发生了这样一幕。“听了村委会主任的现场检讨和大家的发言，像是给我当头一棒，把我敲醒了，我现在当着大家的面，主动交代自己的问题，希望组织能从轻处理……”负责“以案说纪”的民生专干谭某在发言时，主动交代冒领侵吞退耕还林补助资金20_多元的问题。
“原本觉得事情已经过去了很多年，不会被人发现。可在警示教育会上，我越听心里越不踏实。”谭某事后说，问题交代清楚之后，像是拔出了这些年卡在喉咙的一根刺，轻松了许多。
身边案、最近案、典型案犹如当头棒喝，唤醒了更多“梦中人”。初步统计，该市已有102人在接受警示教育后，主动向组织说明在扶贫领域存在的腐败和作风问题。
以案为鉴，织密制度笼子
重庆安全技术职业学院贫困学生就是建章立制的受益者。
“以前由于学院在发放家庭经济困难学生助学金方面存在制度漏洞，给原院长杜晓阳以可乘之机。”该院党委委员、副院长赖勇说。
经查，杜晓阳在任学院院长期间，利欲熏心，套取数百万元国家对中等职业学校家庭困难学生生活资助款，鸡脚杆上刮油，严重损害了贫困学生的利益。
“杜晓阳案就是一面镜子，照出了学校管理的漏洞，也明确了努力方向。”重庆安全技术职业学院以杜晓阳为反面典型召开“以案四说”警示教育会，有关领导反躬自省的同时，制定完善有关制度以堵塞漏洞成为共识。
会后，一揽子堵塞漏洞的新制度相继出台。赖勇介绍，包括各类奖学金、助学金、学费减免、困难补助、学生学籍管理“双向控流”等管理办法，以及补助资金公示公开制度、银行打卡代发制度等。“现在给学生的钱既要公示，又由银行打卡代发，谁再想打歪主意就难了。”
据了解，去年6月以来，该院共资助中职、高职学生7278人次，资助金额814万余元，全部足额发放到学生手中。
这只是该市以案为鉴、织密制度“笼子”的缩影。去年6月以来，有扶贫任务的区县针对扶贫领域案件暴露出的监管漏洞以及对照查摆出的问题，对现有制度进行全面审查、评估和清理，剖析查找廉政风险点，完善制度，堵塞漏洞。城口县林业局针对唐胜东案件制定完善了《扶贫项目验收管理实施办法》，双河乡针对唐绍强案件完善了《扶贫项目资金公示公开制度》，从工程招投标、项目监管、项目验收、资金拨付等程序进行了规范……据初步统计，该市有扶贫任务的区县已制定完善相关制度百余项。
不仅如此，以扶贫领域“以案四说”警示教育为契机，该市各级党组织全面从严治党主体责任和各级纪检监察机关监督责任进一步压实。
