继续推动“两学一做”深入开展，才能在践行“两学一做”的道路上坚持“知行合一”。以下是小编整理的两学一做第四专题心得体会范文，欢迎阅读参考。
两学一做第四专题心得体会(一)
当前，我市各单位正在认真学习贯彻落实党的十八届六中全会精神，进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，对“两学一做”学习教育起到了重要的推动作用。“两学一做”学习教育，我市各级党组织在真学实做上下功夫，深学活学，真改实做，淬炼了党性，促进了发展，广大党员、干部、群众的获得感得到实实在在的提升。
不过，也要清醒地认识到，我市“两学一做”学习教育还要深化，还有一些需要提升和完善的地方。比如，一些地方还存在工作推进不够平衡、学做结合不够紧密等问题，学的内容还不够接地气，做的状态也还不够到位，离学用结合、以知促行、知行合一的高标准严要求还有不小差距。
要深入推进“两学一做”学习教育，就应该以解决问题为动力，继续在“实”字下功夫。这就要求，要进一步抓实“学”这个基础，抓牢“改”这个重点，抓住“做”这个关键，确保学习教育取得实效。
在“实”字上再下功夫，必须要学得更加扎实，进一步深化学习效果。要抓实“学”这个基础，就要做到紧扣重点，覆盖全面，警惕走偏。只有抓住学习重点，不被形式主义带跑题，不在人群覆盖上留“盲区”，才能抓实“学”这个基础。为此，就要在学习党的十八届六中全会精神、学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》上抓深化，牢记共产党员的身份;要在学习全覆盖上抓深化，让每个支部都行动起来，每名党员都参与进来;在带着问题学上抓深化，把问题当成最好的老师，主动把自己摆进去，边学习、边反思。这样，才能真正做到学深悟透、入脑入心。
在“实”字上再下功夫，必须要改得更加精准，进一步解决突出问题。群众评价“两学一做”，不只是看党员学得怎么样，更要看突出问题改得怎么样。只有以解决问题为动力，扎实推进学习教育，通过边学边改、立查立改，才能确保“两学一做”学习教育真正取得实效。当前，要把突出问题找出来，从实际出发，把党员队伍存在的问题、基层党建工作存在的问题以及“四风”问题找出来、拎出来;要把整改措施定出来，对照查找梳理出的问题，建立翔实明晰的整改清单，明确整改的目标和责任、措施和时限;要把整改承诺亮出来，将制定的整改清单、作出的整改承诺，向群众进行公示。只有持之以恒，有一件改一件，改一件成一件，才能改到“实处”，让群众满意。
在“实”字上再下功夫，必须要做得更加到位，进一步发挥党组织和党员作用。要充分发挥党支部在“两学一做”中的主体作用，把“冲锋号”吹起来，引导广大党员真正做到以学促做、知行合一，立足本职充分发挥先锋模范作用。为此，就必须要在本职岗位上建功立业，做到认真履职、敬业奉献、争创一流;要在攻坚克难中担当作为，在脱贫攻坚、民生实事、基层党建等方面，敢于打头阵、攻难关;要在服务群众中树好形象，什么是“面子”，什么是“里子”，群众一眼就能看出来。只有让群众拥有更多获得感，“做”这个关键才会落到实处。
以解决问题为动力，让“两学一做”学习教育释放出更大的活力，当前要落细落实、补齐补强的空间还有很多。重庆发展“走对路、扎实干”，接下来也需要“两学一做”提供更大助力。只有进一步抓细指导督导，强化责任落实，才能把“两学一做”与推动经济社会发展结合起来，与抓好区县、乡镇、村(社区)换届工作结合起来，与补齐基层党建工作短板结合起来，为学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神、深化拓展五大功能区域发展战略凝心聚力，推动我市发展再上新台阶。
两学一做第四专题心得体会(二)
党要管党才能管好党，从严治党才能治好党。“两学一做”学习教育开展以来，各级党组织结合自身实际，创新方式方法，在加大教育力度、提高学习效能上动脑筋、下功夫，使广大党员干部进一步锤炼党性修养，拧紧思想政治上的“总开关”。但也要清醒看到，全面从严治党不可能毕其功于一役。有了灰尘就要经常打扫，这是常识，也是规律。只有每一名党员都坚持强化党的意识、筑牢信仰之基，以实际行动践行根本宗旨、彰显先锋本色，我们党才能始终充满力量、永立时代潮头，肩负起领航中国的光荣使命。
学以明道。打牢“学”的基础，要解决好“如何想”的问题。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。学要善于思考，遵循普遍联系规律，融会贯通地学，把党章党规和习近平总书记系列重要讲话贯通起来、结合起来学习领会，读原著、学原文、悟原理，学而信、学而用、学而行，摒弃浮光掠影、坚持循序渐进、防止浅尝辄止。学习要实打实，不能搞空对空。无论是讲党课解疑释惑，还是听党课深入思考，都应理论联系实际，针对现实问题，解开思想疙瘩，在交流互动中激发共鸣、提高认识，在破解难题中加深理解、增长本领。
做以求实。树立“做”的标尺，要解决好“怎么干”的问题。当前，协调推进“四个全面”、决胜全面小康任务艰巨繁重，还有许多硬骨头要啃、很多攻坚战要打。通过党课教育和学习讨论，广大党员要深刻认识自己肩头沉甸甸的责任，把本职工作和中央精神、上级要求结合得更紧，同贯彻落实中央部署的具体实践贴得更实，以又严又实的自觉担当谋事创业。干事要有激情，成事要靠方法。把学习研讨同解决实际问题结合起来，拿出接地气的点子、迈开求实效的步子，到群众中听取意见，在实践中开拓创新，从点滴做起，于细节着力，才能干在实处、走在前列，做到“四讲四有”，发挥党员先锋模范作用。
事贵有恒。坚持“常”字当头，要解决好“可持续”的问题。绳锯木断，水滴石穿。加强党性修养、端正品行作风、提高觉悟本领是党员一辈子的事。从集中性教育向经常性教育延伸，既是“两学一做”学习教育的突出特征，也是加强党内教育的重要举措。只有紧紧围绕“经常性”这个重点，创新方式方法、加强制度约束，把学习教育融入党组织日常教育管理之中，把学习教育同加强基层党组织建设结合起来，同加强党员日常教育管理结合起来，做到对象全覆盖、方式多样化、内容相融合，才能推动党的思想政治建设常态化、制度化不断迈上新水平。
不忘初心，才能不改本色。一名合格党员就是一个标杆，一个优秀支部就是一面旗帜。通过“两学一做”学习教育，使党的每一个细胞都保持健康，每一个基层组织都成为坚强战斗堡垒，就能使我们党永葆先进性和纯洁性。8700万党员以求真务实的精神深入开展“两学一做”学习教育，必将激发攻坚克难、乘势而进的强大动力，在实现中国梦的历史新征程不辱使命、再创辉煌。
