写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。"人"的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。i乐德范文网为大家提供《小学生三年级关于写人的作文【三篇】》，欢迎阅读。
【篇一】
我有一个和蔼可亲，又漂亮又严厉的妈妈。
我的妈妈个子不高不矮，不胖不廋，皮肤白白的，一头乌黑发亮的长发总是束着个马尾，更显得精明能干的样子。细细的眉毛跟我一样是连心的，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一副能说会道的嘴巴，这就是我漂亮的妈妈了。
在饮食起居上妈妈可是位和蔼可亲的好长辈。她对我无微不致的照顾和关心，特别是我生病的时候，妈妈一刻不停地围在我身边，有一次几天几夜都没有合过眼。妈妈真伟大啊！
在学习上妈妈可是位严厉的老师，她教我学习来不得半点马虎，一定要认真、仔细，并且让我改掉了写作业慢的坏习惯。如果我任性的时候，妈妈还会严厉地批评我。
在平时课余生活中妈妈可是位好姐姐，只要我想玩的、有兴趣的、对身心无害的，妈妈都会陪着我玩，并且还会在娱乐中让我学会不少知识和道理。
这就是我的漂亮又和蔼可亲又严厉的妈妈。我爱我的百变妈妈！
【篇二】
老师是辛勤的园丁，他们把自己知道的知识全部教给了我们。晚上，老师在灯光下批改作业、备课。早上，老师不管有多累、多困，都会坚持给我们上课。
老师对每一个同学都非常关心，他们总是鼓励我们，让我们对学习有了信心。记得有一次，我们小组的一位同学回答不上老师您的问题，您看见了，笑着说：“别着急，想一想再说！”那个同学想了想，终于说出了正确的答案。
老师，您为我们付出了时间和精力，但我们能为您做些什么了？我一直在问自己。现在我知道了，我们只有上课认真听讲，刻苦学习，取得优良的成绩，才能回报敬爱的老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”老师，您是严寒里的炭火，是雾海中的航标灯……老师，我真想和您说一声：“您辛苦了！”
【篇三】
我的爷爷今年六十三岁了，他长的黑黑的，瘦瘦的。他长的又黑又瘦是因为他每天都要上山去照顾娃娃鱼。我爷爷没退休的时候还是组织部部长呢。
我爷爷很喜欢下围棋，围棋比赛每次都得奖。我们三个人都下不过爷爷一个人，我爷爷厉害吧？
有一天中午，妈妈没有回家给我做饭，爷爷知道了，急忙从山上赶回家。从山上到家有十几公里，那天太阳可刺眼了，爷爷心里想着我还没有吃饭，生怕我饿着。
我爷爷照顾娃娃鱼就像对待我一样。娃娃鱼病了爷爷就给它们喂药，喂它们吃小鱼、小虾还有泥鳅。我真佩服我的爷爷，他真了不起。
这就是我的爷爷，一个勤劳、关爱家人、热爱工作的好爷爷。
