人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。i乐德范文网为大家提供《小学五年级下册描写人物的作文》，欢迎阅读。
【篇一】
在这个多姿多彩的世界里，有许许多多值得我敬佩的人，但是最值得我敬佩的人是一位清洁工。
清洁工在人们看来似乎是微不足道的，他们在社会中是渺小的，地位是卑微的，我却不这么认为!他们为了让人民生活在干净的环境里，每天都在无私地奉献，默默地劳动。
记得有一年冬天，我去面包房里给哥哥买面包，我穿着厚厚的大棉袄走在街上，此时正下着鹅毛大雪，寒风刺骨。走着走着，忽然出现了一片脏水沟，行人都远远地避开。就在这时候出现了穿着黄色马甲，头上戴有工作标志帽子的清洁工。只见他拿着一个大扫把慢慢地走来。他走到了脏水沟跟前，弯下了腰，用他那粗糙而又被冻得青黑色的手慢慢地把堵塞物扒开，并丢到一边。我没做停留，继续往前走，给哥哥买面包去了。
当我返回的时候，那位清洁工还在扒着堵塞物，虽然天气寒冷，但是他已经累得满头大汗了。时间一分一秒地过去了，终于那些堵塞物被扒开了，清洁工缓缓地站起来，拿着扫帚，默默地走了。我望着他远去的背影，突然感觉是那么高大、伟岸!
清洁工的工作环境很脏，工作量很大，收入也很低，所以可能有人会瞧不起平凡的清洁工，可是大家想一想，如果没有了他们，谁会给我们创造出一个干净舒适的环境呢?他们每天在凌晨三四点钟就起床，为我们扫着满大街的垃圾，就算刮着狂风，下着暴雨，甚至漫天飞舞着鹅毛大雪，他们也从来没有停止过脚步，用他们粗糙而勤劳的双手，一遍一遍地把垃圾清扫干净。
我们不要小看了这些伟大的清洁工，要是没有他们，那我们的生活该怎么办?我们的世界该是什么样子?清洁工为我们大家生存的环境而无私奉献，舍得一身脏，换来万家洁。难道这种精神不值得我们学习与敬佩吗?
【篇二】
看，迎面走来的就是我的好朋友---李慕优。她有着乌黑的长发，亮晶晶的眼睛和能说会道的小嘴巴。她不仅外表上看着高大，内在能量也很强大，因为她不仅学习成绩优异，而且还有一颗乐于助人的热心。
她可是我们班的“大”班长，每次老师一提问题，她总会第一个自信地将手高高举起，有时看到别的同学答不出来，她就会急得用嘴巴不停地发出“嗯，嗯”的声音，用来表达她的鼓励。课后，只要有同学遇到难题，她都会第一时间跑去讲解，我们大家都很喜欢她，她可是我们班最有威信的人！
她也十分乐于助人。有一天放学后，轮到我整理卫生角了。一打开柜门，一股恶臭扑面而来。“天！这也太脏了吧！”只见柜子外的垃圾桶、柜子里都堆满了各种各样的垃圾：餐巾纸、自动铅笔、牛奶盒……我捏着鼻子,准备一件一件捡起来。此时准备回家的李慕优发现了角落里的我，好像看透了我的心思：“需要我帮忙吗？”“不用了，你早点回家吧！”“没事儿，我不急”。她说着，就弯下腰，帮我一起收拾。她还拿来抹布和拖把，满头大汗地帮我一起把刚才不堪入目的垃圾角整理得干净整洁。我非常感谢，她却说同学之间就应该互相帮助。在她看来，这点助人为乐的小事可能是她生活中的常态，但却深深触动了我，我要向她学习，从身边的小事做起，用热情和热心对待身边的每一个人，让我们一起创造一个温暖的世界！
听了我的介绍，你是不是也已经大概了解她了呢，是不是也想和她做好朋友了呢，让我们一起向她学习吧！
【篇三】
他有一头乌黑亮丽的头发，细细的眉毛下有一双黑黝黝的小眼睛，还有一张大大的嘴巴。他的体型偏胖，不过长得很结实。他笑起来憨态可掬，很有亲和力。这就是我的朋友、同桌、邻居——小元。
小元的那张大嘴巴能说会道，我举个例子吧，我们班里的小曹一二年级时默默无闻，一个人坐在角落里，不爱与同学们交流、玩耍。我从来就没关注过她，而小元跟我的做法就恰恰相反，一有课余时间，就拿着不知道从哪儿弄来的漫画书跑到小曹的位置上，不知道他是在和小曹一起看漫画，还是在和小曹聊天，像个女人似的，婆婆妈妈的，讲的话比女人还多呢！也不知道怎么了，大约两个星期以后，小曹就变得开朗起来，交了好多朋友，包括我在内呢，我们成了几乎无话不说的好朋友，我想这都是小元的功劳，没想到他还挺有两下子嘛，我真对他刮目相看呢。只不过有时上课也会忍不住讲话，被老师逮到就惨了。
小元可厉害了，他脑子转得很快，记得有一次数学课，老师出了一道很难的题目，我和大家绞尽脑汁都想不出来，只见小元左手托着下巴，右手握着笔来回计算着，皱紧眉头，终于，他有了答案，他高高举起手来，显得胸有成竹，老师点他回答问题，他滔滔不绝地解释题意，有理有据，全班响起了热烈的掌声。小元不仅脑子转的快，体育还很好呢！别看他长得像个大肉粽，跑步可快了，大家都叫他灵活的胖子，他还是踢毽子和跳绳的高手，在学校运动会上大显身手，是同学们心中的运动健将！
他的课外兴趣爱好也很广泛，他喜欢象棋、围棋、朗读、钢琴、相声等等，他学起东西来特别认真，接受能力特别强，他还在许多比赛中得过很好的名次呢！
我们是非常好的朋友，一起上学，一起玩耍，一起讨论题目，他乐于助人，和同学们和睦相处，认真学习还乐于思考，他身上许多闪光点都值得我学习。这就是我的好朋友小元，你的好朋友呢？
