五年级描写人物的作文300字【七篇】

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更新时间:2023-05-01 20:50:21 发布时间:24小时内

人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。i乐德范文网为大家提供《五年级描写人物的作文300字【七篇】》,欢迎阅读。

【篇一】五年级描写人物的作文300字


  我有一个表弟,叫旺旺,他在我的心目中真是一大奇葩。

  旺旺是我舅舅的爱子,他个性古怪,又十分开朗、有趣。

  他,十分勇敢,敢于挑战,勇于尝试极限。有一天,我与他一起玩单响炮,他想出了一个十分巧妙的办法——把炮点着后扔进钢管,那不就是大炮了吗?我不敢尝试,这种玩法太冒险了,他见我这样,自己勇敢尝试,他找来一根细长的钢管,把炮点着后,扔进钢管,过了一会儿,“呯!”火光把我吓得七窍生烟,掉了一地鸡皮疙瘩,哇!这绝对是盗版的枪!我大叫,自己还蒙在鼓里。玩腻了,他又放下钢管,苦思冥想,好像又要想出什么鬼点子。

  他,十分腼腆,和前面的他大不相同。有一次,他到我家,一直躲在舅舅后面,脸红得像个大苹果,我问:表弟你想干嘛?看电视吗?我问完了,他还没醒悟,呆呆地望着我,好像我是外来生物。他一言不发,悄悄地把头转向一边,似乎我是一个陌生人。吃饭时,他总是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜,默默地吃着。别人笑,他也跟着笑。

  这就是我的阿弟,一个奇葩的弟弟。


【篇二】五年级描写人物的作文300字


  我生活在一个幸福的大家庭,有三十八个同学。其中,还有许多同学在我幼儿园的时候就认识了,赵士瑞就是其中一个。

  赵士瑞有一双“顺风耳”,一张瓜子脸,个子高高的。赵士瑞虽然成绩不怎么好,但它有一个鲜为人知的闪亮点,那就是助人为乐。

  那时是二年级,我有一点头热。当时,正好是赵士瑞跟我同桌。赵士瑞问道:“怎么了?刘佳豪,你是不是感冒了?要不要跟老师说?”我却不领情:“我自己的事情……我自己会解决的,谢谢你的好意。”可赵士瑞还是时不时的问我。

  一节课过去了,我觉得有些吃不消了,同学们都说:“真恶心!”让我心碎。只有赵士瑞一言不发,跑向阳台,拿起洗过的拖把,把我呕吐的东西给拖掉了。虽然地板干净了,但教室里还是有种臭味,只有赵士瑞与我交谈。

  当赵士瑞帮我拖掉吐出来的东西时,我想起了我瞧不起他的那一幕,我觉得特别惭愧。赵士瑞关心我的每一个动作,我都深深的记在脑海里。


【篇三】五年级描写人物的作文300字


  我是一个可爱的女孩。我留着长长的马尾辫。我的脸蛋圆圆的,像红彤彤的苹果。在我不大不小的脸上镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。我有着一张樱桃小嘴。

  我是一个勇敢的女生。在幼儿园的时候,有一个挑战勇气的游戏,就是站在高的架子上跳下来。就算下面有厚厚的垫子,可是还是有人不敢去玩。但我却从的地方跳了下来。

  我的爱好是轮滑。我为什么爱玩轮滑呢?因为有一次我和爸爸妈妈一起去广场上玩。看到了很多大哥哥、大姐姐在玩轮滑。我觉得他们的动作很酷。所有我也想学。虽然我摔了很多次,但是我依旧爬起来继续练。功夫不负有心人,最后我终于会轮滑了。

  这就是可爱的我。

【篇四】五年级描写人物的作文300字


  我的妈妈是一个健康,朴素的好妈妈。

  她为我做的事,比天上的星星还多,数也数不清,其中我记忆最深的是:一天早上,我去学舞蹈,外面的天气很冷,我刚出去,一阵刺骨的寒风猛地向我吹来,我顿时感到头很晕,就抱住了头,妈妈看见了,连忙拿了一件衣服,披在我的身上,妈妈见我没带手套,就把自己的手套给我戴上,啊!我感受到了,妈妈的爱像温暖的阳光,像遮雨的雨伞。

  妈妈拿出体温计给我量体温,“啊39°2,你怎么不早说呢?”“妈妈!”“快别说了,你还发着高烧呢”,那一天晚上,我做了一个梦,梦见了今天的情景,梦见我的烧退了,妈妈抱着我在碧绿的草原上转圈,我笑了,妈妈也笑了,笑得很慈祥,很美丽!

  我爱我的妈妈,因为妈妈为我付出了很多,教了我怎样做人,所以我很爱我的妈妈。


【篇五】五年级描写人物的作文300字


  我的妈妈是一位老师,她长得可漂亮了。妈妈喜欢梳妆打扮,爱穿红色的连衣裙,就像“玫瑰仙女”般美丽。

  妈妈披着一头乌黑的齐肩卷发,圆圆的脸颊,嵌着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,显得特别有学问,她笑起来美极了。

  我的妈妈会“百变”:发怒时,妈妈像只凶猛的“大老虎”,冲我又吼又叫,好吓人呀!开心时,妈妈像只快乐的“小兔子”,和我一起又蹦又跳,好幸福呀!严厉时,妈妈像位“指挥家”,对我的作业指指点点,好烦呐!害怕时,妈妈像只“小老鼠”,躲在爸爸身后不敢出来,好可笑哦!思考时,妈妈像只聪明的“狐狸”,脑袋里冒不完的奇思妙想,好聪明!激动时……

  我的妈妈厉害吧?你是不是也想有一个“百变”的妈妈呢?小朋友,你的妈妈也很特别哦,快去仔细观察观察吧!


【篇六】五年级描写人物的作文300字


  陈景润,好学也;华罗庚,勤奋也;我?粗心也。

  要说我的粗心,可不是一般人能相较高低,那几乎是百里挑一!

  记得一次,我参加数学期末考试。眼看时间就快到了,可是试卷上还有许多题目没做,我的心怦怦直跳,像热锅上的蚂蚁,手忙脚乱。

  “六道……五道……四道……”我早就满头大汗了。为了快速完成试卷,我便使出了独门绝技——激将法。

  “哈!”我暗自庆幸,“果真还是苍天眷顾我呀!这么快就完工了!”于是,我洋洋得意,一副游手好闲的样子。

  几天后,试卷发下来了。“李怡冉,七十三分!”我心头一震,接过试卷。一看,原来做的太急,又太粗心,竟忘记做递等式计算了!天哪!这可是二十四分的题呀!“‘寒窗苦读一年半’,难道我整个学期的成绩只因为粗心而这么差吗?”我瘫软地坐在椅子上,喃喃自语道。

  我这个粗心的人哪!

【篇七】五年级描写人物的作文300字


  我有一位同学,名叫小珊。小珊是我们班上出了名的爱书,一是爱护书,二是爱读书。

  一天,我向小珊借了本书,这书还真不错。可我这糊涂蛋,不小心把墨水全滴在书上,我赶紧拿来纸把墨水擦干净,墨水是擦干净了,但印子还留在书上。我心想:小珊最喜欢这本书了,要不是看在我两六年的情谊上,才不会借我。我拿起书看了定价,准备照价赔偿。

  但愿可以离补一点过错。第二天,去上课。小珊问:“怎麽样,还不错吧?”我支支吾吾的回答:“很…好…”话还没说完就被小珊打断了,小珊说“我的书是不是被你弄脏了?”我不好意思的说:“真的很对不起,我不是故意的。”说完从身后拿出书和钱,递给小

  珊。小珊却说:“你这是什麽意思,难道我们的友情只直这点钱吗?我真是看错你呢!”我赶忙说:“可是……”小珊说:"什麽可是不可是。不要为了一本书影响我们的友谊。”她有将钱递回我的手里,便大步的走回教室。

  我们有恢复了以往的和平。

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