小学五年级描写人物特点的作文500字【五篇】

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更新时间:2023-05-02 08:37:23 发布时间:24小时内

写人,这个词的含义比较宽泛,望文生义,指的就是对人物进行描写。在文学创作中,它与"叙事"、"抒情"鼎足而三,又常常难解难分。可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。"人"的定义取决于身份,有各行各业的角色,有伦常角色,如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。i乐德范文网为大家提供《小学五年级描写人物特点的作文500字【五篇】》,欢迎阅读。

【篇一】小学五年级描写人物特点的作文500字


  我有一个好爸爸,他高高的个子,身材魁梧。有一头乌黑油亮的头发,还有一身白皙的皮肤,太阳出来的时候,他身上的皮肤还反光呢!他圆圆的脸上,长着浓眉大眼,可惜鼻梁上架了一副眼镜。

  爸爸在广播电视局上班,他是单位的业务骨干。他工作认真负责,每天都很忙。动不动就要出差,有时好几天都见不到爸爸。现在,爸爸已经升为广播电视局的副局长了,很多事都由他指挥别人去做了,但重要的事,他还是亲自去做,一有急事就见不到他的人影了。

  爸爸有一个很特别的爱好,很喜欢看小说。他看小说不是在书上看,家里一本小说也没有,他天天都在手机上看,闲看就看。他恨不得和手机合为一体了。他还有一个爱好,就是喜欢带全家人出去玩,跑了很多地方,一放假就出去,太疯狂了!

  爸爸对我很好,我不会做的作业,他都耐心给我讲解,一直讲到我会了为止。我如果生病了,他就会立刻开车送我去医院。有一次,他在医院陪我打针,一直陪到凌晨,整整一个晚上都没合眼。他天天接送我放学上学,从没让我迟到过。每天早晨他还早早起床给我做早餐,如今,这个世界上只怕没有几个爸爸能给孩子做早点了,我真是太幸福了!

  爸爸性格很好,脾气也很好。但如果把他惹急了,整个房子都会着火!

  这就是我的好爸爸,一个长得帅气,性格很好,很关心我,辅导我学习,还会给我做早餐的爸爸。我很爱他!


【篇二】小学五年级描写人物特点的作文500字


  我有一个健忘的妈妈,她是怎么健忘的呢?那就让我慢慢地说吧!

  有一次,我和妈妈睡过头了,连早餐都没有吃就出门了。到了楼下,妈妈在推电车的时候,突然,来了一个电话,只见她皱着眉头、生气地说:“真是的,别的时候不来电话,偏偏这时候来电话!”说完,妈妈气呼呼地接完了电话。刚接完电话,妈妈就尖叫一下“唉呀!”把我吓了一跳。我问妈妈怎么了?妈妈惊慌地说:“车钥匙找不到,我得回家找找。”听了以后,我还没有说话呢,妈妈就匆忙地回家找钥匙去了。正当妈妈打开门的时候,我在楼下大喊道:“妈妈,车钥匙在我这呢!”妈妈又大叫了一声:“啊!”才“噔噔噔”又跑下楼来。

  还有一次,我在睡觉,妈妈在梳头发的时候,发卡找不到了,就一边拍我一边说:“洁洁,洁洁,你看见我的发卡的吗?”我睡眼朦胧地说:“没有啊,是不是放在什么地方了?”妈妈说:“没有啊!”说完,我和妈妈就分头去找发卡了。床上没有,桌子上没有……任何一个角落都找过了,还是没有。我一抬头,发卡在老妈衣服上呢,我气急败坏地对老妈说:“妈妈,这发卡不是在你衣服上呢吗!”妈妈一低头,看见了自己的发卡,傻呵呵地看着我笑了。

  “洁洁,洁洁,我的书找不到了,快来帮我找找。”“哦,来了。”看,又来了!

【篇三】小学五年级描写人物特点的作文500字


  一米六七的身高,强壮的身体,满口的钢牙套和一双长手长脚,这就是我的堂哥“张三分”。

  提起“张三分”,相信读过金庸小说的人,一定会想起那个武艺高强的张三丰,不过我的堂哥也有他的武艺,就是他的球技。

  堂哥特别喜欢打篮球,并且已经喜欢到不能离开篮球半步。他已经是初一的学生了,但还是会每天坚持投篮。他在学校时,每天中午吃饭前都会先去投篮,等时间差不多了再去吃饭,最后踩点去上课。因为他姓张,又特别擅长投三分球,于是他的同学们送他外号“张三分”。

  记得有一次,我和他一起在奶奶家门口的场地上投篮。我的球技太差,只投进了两三个,还都是站在篮筐底下投进的。再看堂哥,他退到离篮球架七八米处,双手托住篮球,使劲一跳,手用力一推,篮球便飞了起来,在空中划过一道美丽的弧线后,射入了篮筐内。一个漂亮的三分球!

  随着堂哥投中的三分球越来越多,我也越来越佩服堂哥的球技了。

  回到家里,堂哥仍然不闲着,经常跳起来摸高。现在他已经能摸到近2。5米的高度了。

  虽然他非常爱动,但他也很容易静下来,能用半小时写完一篇作文。正是这种“静若处子,动如脱兔”的特质,使他变得更加优秀,从一个小县城考到了长沙的。

  不过他也有一个缺点:爱抬杠。当他和叔叔婶婶抬杠时,我听的最多的只有几句话:

  “我才没有!”

  “凭什么嘞!”

  “哦,什么都是我错!”

  “呵呵……”

  虽然总听他抬杠有些烦人,但我也理解他,谁没有点青春期的小叛逆呢。

  堂哥就是这样一个“动静结合”、又很爱抬杠的“三分高手”。我要学习他的亦动亦静,这样能够事半功倍。在我眼里,他既是我的堂哥“张三分”,又是我的榜样。


【篇四】小学五年级描写人物特点的作文500字


  我的爸爸最能坚持的事就是早起了,别人早起做饭、洗衣、打太极,我的爸爸早起干嘛呢?竟是背着相机赶早出去拍日出。

  爸爸是一位业余摄影师,为了能拍张好照片,什么苦都能吃。

  有一次,我正在甜美的睡梦中,突然客厅传来一些声响。我心里想:外面这么吵,难道家里进小偷了?出去一看,是爸爸!他背着一个黑色双肩包,手拿三脚架,正往门外走。我诧异地问:“老爸,才五点钟,你去哪儿?”爸爸惊讶地回答:“都已经五点了,可能来不及去海边拍日出了。”我不以为然地回答:“日出天天都有,有什么好拍的?”爸爸耐心地教导我:“不是这样的,孩子,日出虽然天天都有,但能早起拍日出的人并不多。爸爸早早起来,为的是记录这美好的一瞬间啊!”

  正如爸爸说的那样,其中,老爸拍的一张题为《早起吧,朝霞!》的作品就得了奖。这也正像爸爸说过的另外一句话——早起的鸟儿有虫吃。

  爸爸又去拍照了,不知道他又会拍出什么好作品来。我好期待呀!

  爸爸虽然没有专门给我讲过早起的人生道理,但我从爸爸的背影中,似乎明白了什么。以后我也要早起。早起了会有许多事情可以做。

【篇五】小学五年级描写人物特点的作文500字


  璀璨的星河,相辅相成,相辅相成;曾经的往事,历历在目,记忆流淌,漂浮在过去,洋溢着幸福。——铭文

  六岁

  在那个细雨蒙蒙的早晨,父亲牵着我年幼的手去上学,却没有理会我的声音:我不想去上学,我想和你在一起。我害怕一个人呆在学校!不远处的校门好像是一张大嘴巴。我大叫一声。父亲从后面推了我一把,冷冷地说:去吧,你自己跑。面对父亲可怕的眼神,我终于哭着进了门。但当我拐进大门时,我看到了父亲充满关爱和不情愿的眼神。但我没有想太多,因为我不明白。

  十岁

  我紧张地走进零售商店。老板是一个留着胡子的男人,这让我觉得很可怕。当我离开时,父亲的话在我耳边回响:你这么大了,应该为父母分担家务。去吧,家里没有盐了。去买一些袋子。在我的心里,我偷偷的抱怨着我的父亲,但是当我关上门的时候,我看到了他关切的眼神,但是我仍然无法理解他的眼神。

  现在

  就像我六岁的时候,父亲紧紧握着我的手,一句话也不说。爸爸,回家。我打开门,径直走到桌边,拿起一本书读。你现在学习累了吗?不管有多累,也只是这几年,耐心已经没有了。我父亲不知道他什么时候来到我身后。我下意识地回头一看,清楚地从他的眼里看到了浓浓的爱意。

  最初,父亲的“沉默比声音更重要”的忠告一直围绕着我,温暖着我。只是我们在日常生活中没有注意到它。

  神赐给我们耳朵,可以听见世上一切的声音。人类赋予了我们把所有的声音都变成美妙音乐的爱。如果你想享受美妙的音乐,你应该学会用爱去倾听,用心去感受。

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