悄然走去。
夏哥哥带着蓬勃，
缓缓走近。
树儿，开始繁茂，
准备为人们撑开绿伞。
花儿，开始艳丽，
盛开着夏的消息。
溪儿，开始温暖，
流淌着夏季的奏乐曲。
是谁报告着夏的信息？
知了说：
“知了，知了。
我上冈了，
夏季来临了。”
是谁报告着夏的信息？
鱼儿说：
“游啊，游啊。
溪水暖了，
夏季来了。”
还有谁报告着夏的信息？
人们说：
“天热了，天热了。
展现在眼前的，
不就是一幅夏蓬勃的美景？”
教师评语：很有诗的味道，排比、比喻手法用得好！
春姑娘的脚步，
悄然走去。
夏哥哥带着蓬勃，
缓缓走近。
树儿，开始繁茂，
准备为人们撑开绿伞。
花儿，开始艳丽，
盛开着夏的消息。
溪儿，开始温暖，
流淌着夏季的奏乐曲。
是谁报告着夏的信息？
知了说：
“知了，知了。
我上冈了，
夏季来临了。”
是谁报告着夏的信息？
鱼儿说：
“游啊，游啊。
溪水暖了，
夏季来了。”
还有谁报告着夏的信息？
人们说：
“天热了，天热了。
展现在眼前的，
不就是一幅夏蓬勃的美景？”
教师评语：很有诗的味道，排比、比喻手法用得好！
悄然走去。
夏哥哥带着蓬勃，
缓缓走近。
树儿，开始繁茂，
准备为人们撑开绿伞。
花儿，开始艳丽，
盛开着夏的消息。
溪儿，开始温暖，
流淌着夏季的奏乐曲。
是谁报告着夏的信息？
知了说：
“知了，知了。
我上冈了，
夏季来临了。”
是谁报告着夏的信息？
鱼儿说：
“游啊，游啊。
溪水暖了，
夏季来了。”
还有谁报告着夏的信息？
人们说：
“天热了，天热了。
展现在眼前的，
不就是一幅夏蓬勃的美景？”
教师评语：很有诗的味道，排比、比喻手法用得好！
