培训是指通过培训使受训人员掌握一定技能的一种方式。 以下是为大家整理的关于党史培训交流发言材料的文章12篇 ,欢迎品鉴！
党史培训交流发言材料篇1
遵义，举世瞩目的红色圣地，指引着人们的精神世界。遵义会议，实现伟大的历史转折，给人们拨开云雾，重见阳光。经过五天的培训，我感触颇深，每一堂课、每一次讲解、每一处实践教学都刻在心头。
我在毛主席亲笔题写的“遵义会议会址”前久久驻足沉思：1935年，遵义会议，一个“及时拨乱反正，一切从实际出发”的声音从这里发出。遵义会议的胜利召开，是我党坚持实事求、敢闯敢试的成果，长征之路由此开启新篇。四渡赤水出奇兵，乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明，调虎离山袭金沙……一个个高超战略战术基于战场实际而来，才有了一个接一个的胜利，为最终胜利奠定基础。实事求是、勇于创新，是我党从革命战争中总结传承下来的宝贵经验，今天的我们要继续发扬这种精神，从实际出发中，勇于融入新的理念、探索新的方法、踏出新的路径。
一首代代相传的歌谣这样唱道，“赤水河，清又清，我打草鞋送红军。军民情谊似赤水，千秋万代流不尽”。其实不仅是在赤水河畔，在娄山关真人演出中，百姓对红军的热情拥护;在红军山上，百姓对卫生员“小红”的无比敬仰;在息烽集中营，一个个不放弃不屈服的脊梁……这都是他们坚定信念的生动写照。
看着透不进一丝丝光线的“小黑屋”，我想，被关了很久，甚至已忘记年月的他们会不会怀疑为什么要进行革命?他们用行动作答：为了百姓不在深受水深火热的折磨，为了国家不再遭受欺凌和压迫，为了新中国的到来，更为了人民群众头顶上的那片光明，漫漫征程没有半点彷徨踌躇!我们应感恩他们、纪念他们、缅怀他们，更应将他们的爱党爱国爱民精神传承。
只有干出来的精彩，没有等出来的美丽。100年来，中国共产党奋斗和成长的光辉历程中，处处镌刻着实事求是、艰苦奋斗、心中有民的深深烙印。回首人大工作，为民立法充满温情，监督日渐多元，代表工作以人民为中心，这是我们一以贯之的作风，更是我们的本职和追求。站在“十四五”开局的新征程上，我辈须继续发扬遵义精神、长征精神，不畏难、不退缩，在实干中勇做新青年中的“发光体”。
党史培训交流发言材料篇2
习近平总书记在鄂豫皖苏区首府革命博物馆参观时强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。中国革命历史是最好的营养剂，中国共产党在其领导中国革命的过程中形成了很多优良作风和优良传统，如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，以及艰苦奋斗、谦虚谨慎等，是中国革命和建设事业成功的重要保障。党史中蕴含的思想资源、实践智慧是与时俱进的，是我党永葆青春的“不老泉”。
党史应常作常新。党史是我党不断发展发展的印记，在时间和空间不断交织中进行，共产党人也在不断地实践中丰富自己的认识。在党史的不断发展中，一方面是发掘新的史料，还历史本来面目，另一方面用新的认识高度和角度去诠释先辈们付出的努力，从而丰富我们的“营养剂”。党史常做常新，是为了校正过去的错误，更是为了开拓新的认识方向，为了跟上时代的发展、满足实践和群众的需要。
党史应常读常新。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义”。党史中蕴含着丰富的内容，要结合新时代和主题教育，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。在不断地学习党史的过程中传承红色基因，坚定理想信念；增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；恪守人民情怀；发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。
党史应常讲常新。讲党史不仅是讲历史，而是要与工作实践紧密结合，从党史中自我检视问题、有的放矢；在党史中按图索骥、寻找释疑解惑的答案。创新形式方法，丰富授课载体，运用现代传媒技术，要让听众能够深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质；深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然；深刻认识党的执政使命和根本宗旨；深刻认识一代又一代人担当的本质内涵。
党史培训交流发言材料篇3
体会一，是震撼。震撼于八万余红军从瑞金出发到达遵义后锐减为三万余人;震撼于毛泽东等老一辈革命家勇于同“左”倾冒险主义主义作斗争，机智灵活地指挥战斗，在历史关键时刻挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命;震撼于优秀团结的党的领导集体拥有的“大志、大真、大爱、大智、大勇”优良品德，他们是党在生死存亡关头的中流砥柱;震撼于无数革命先烈不畏牺牲不怕困难的坚定理想信念，使得我们党从苦难走向辉煌。
体会二，是感动。感动于红五军团第34师全力阻击数十倍于自己的敌人，直到最后一名同志。师长陈树湘在敌人的担架上醒来后用尽力气扯断自己的肠子，宁死不当俘虏。是他们，为中央的顺利转移献出了年轻生命!感动于情景剧中红军母子分离的撕心裂肺，那一刻潸然泪下!感动于无私的红军卫生员龙思泉，他是群众心里的“活菩萨”!感动于那埋葬77位无名烈士的红军坟，至今坟前香火萦绕，这是人民群众对红军的深深真情!
体会三，是奉献。学党史，听党话，跟党走。通过这次学习，我认识到中国的前途和命运取决于中国共产党的正确领导，只有中国共产党才能救中国，才能发展中国，才能强大中国。还认识到人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。“不论树的影子有多长，根永远扎在土里。”这种思想已然内化为热爱祖国的家国情怀和奉献人民的道义担当，激励着一代代中华儿女上下求索，团结奋进。
对我们备案审查工作而言，规范性文件的合法性与否事关群众切身利益。我想应当从三个方面加强努力。一是加强学习，只有勤奋学习，才能有更高的本领为人民服务;二是对报备的规范性文件进行全面审查，对公民审查建议进行认真审查。三是要及时向建议申请人反馈审查意见。要细心耐心温心解答他们法律上的困惑，用心用情用力解决好他们的“急难愁盼”。要切实将老百姓关心的法律问题办理好、解决好、协调好。
遵循先辈足迹，不忘初心，努力工作，奉献力量，更好地服务人民。最后，用一首诗结束：娄山关险，长空风烈。雾笼群山，道路回环。四渡赤水，二夺雄关。先辈流血，胜利转战。青山忠骨，血流盈江。雁鸣翠柏，声声思念。
党史培训交流发言材料篇4
党史学习教育开展以来，☆深入学习贯彻习近平总书记重要讲话指示精神，认真落实中央、省委部署要求，结合实际高起点精心谋划、高标准纵深推进，党史学习教育开局良好、成效显现，党员干部受教育，人民群众得实惠，事业发展有新进步。☆月☆日，☆委把“学史增信”课堂搬到了☆村等基层现场，☆对☆配合☆中心组开展现场学习给予了高度评价；☆对☆党史学习教育给予充分肯定，并在☆《党史学习教育简报》上专题推介。现将相关情况汇报如下：
一、在精心谋划中定思路、明方向。聚焦学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行这一目标要求，早准备、早安排，推动☆上下迅速形成党史学习教育的生动局面。一是周密部署齐推进。☆把党史学习教育作为当前的重要政治任务，先后召开☆党史学习教育动员会、☆次党史学习教育工作推进会、☆次☆常委会会议（领导小组会）等，第一时间传达学习中央、省委党史学习教育动员大会的精神要求，研究谋划党史学习教育有关工作。☆各级各部门均把党史学习教育列入重要议事日程，及时召开专题会议研究部署，紧紧围绕习近平总书记提出的“六个进一步”指示要求，及早筹划，周密安排，在☆形成了上下联动、广泛动员、全员参与的生动局面。二是组建机构明责任。☆成立了由☆任组长，☆任副组长，☆主要负责人为成员的党史学习教育领导小组。制定了《☆党史学习教育领导小组办公室组建工作及重点任务分工方案》，分设☆个工作组，负责党史学习教育日常工作，并面向☆抽调精干力量组建工作专班进行集中办公，确保党史学习教育有序高效推进。三是建立机制抓落实。研究制定了☆常委班子带头开展党史学习教育等专项工作方案，进一步细化责任清单，明确阶段性工作安排。领导小组办公室密切跟踪、及时分析学习教育开展情况，通过编印信息简报、通报工作情况等方式加强学习教育过程管控，确保了党史学习教育横向铺开、纵向推进。
二、在深学笃行中悟思想、守初心。注重教育引导广大党员干部在学习中知党史、强信念、增动力，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。一是突出学习重点。根据中央决策部署和省委工作要求，研究制定了《☆党史学习教育实施方案》，明确了党史学习教育的总体要求，确定了党的不懈奋斗史、救国救民史、为民服务史、理论创新史、精神锻造史、自我革命史、☆和☆个学习重点，创新推出了专题学习、专题宣讲、专题宣传、研讨交流、专题培训、主题党日、党史知识竞赛、参观红色教育基地、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题民主生活会和专题组织生活会等☆项举措，确保学有所得、学有所悟。二是抓好关键少数。以开展党委（党组）理论学习中心组学习为抓手，组织各级领导干部学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，编印下发了☆期《党委理论学习中心组学习参考（党史学习教育专题）》，帮助各级领导干部更好地学习领会党的光辉历史，从中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。三是传承红色基因。出版了☆，并列入☆党员干部党史学习教育的指定书目。精心创作大型音乐舞蹈诗☆，庆祝中国共产党成立100周年音乐舞蹈诗，目前正在☆各县市进行巡演。策划推出“☆”活动、“学党史·感党恩”活动、☆为什么这么红”群众文化活动、“党史天天读”等系列活动，运用微宣讲、红歌赛、屋场会、村村响广播等形式广泛宣讲，在☆广大干部群众中营造了学党史、忆传统、守初心的浓厚氛围，进一步坚定了广大干部群众感党恩、听党话、跟党走的信心决心。
三、在示范带动中树标杆、强引领。充分发挥各级党组织和领导干部示范引领作用，以更高标准、更高要求推动党员干部学有标杆、做有榜样。一是坚持各级领导干部示范带动。制定了《关于进一步明确党史学习教育有关工作的通知》等文件，推出“上下同题、每月一次”学习研讨模式，形成一级带一级、一级抓一级的示范效应。☆月☆日，☆召开党史学习教育动员会，通过视频会议为☆万余名党员干部上专题党课；☆月☆日，☆理论学习中心组成员到☆县☆村重走习近平总书记精准扶贫路，重温殷切嘱托、重温入党誓词、聆听脱贫故事，并围绕“学史明理”上了一堂主题党课，率先垂范开展了一次生动的现场学习教育。二是推行“六个一”模式示范带动。采取“聆听一次微党课、重温一次入党誓词、组织一次参观学习、举行一次专题辅导、开展一次集体研讨、上一次主题党课”的“六个一”模式，示范带动各级各部门☆批次、☆万人走进☆革命根据地旧址等红色教育基地感悟思想伟力，被☆报道关注。三是开展“六进”活动示范带动。深入开展红色教育活动进机关、进校园、进企业、进农村、进社区、进景区“六进”红色教育活动，在全省率先推出了首批☆个党史学习教育现场教学点，并积极谋划第二批党史学习教育现场教学点。制定培育百名红领巾讲解员计划开展双语讲解，邀请省委宣讲团专家来☆进行宣讲，先后开展☆多场次微宣讲，在广大基层干群中产生了良好反响。
四、在知行合一中办实事、开新局。把党史学习教育同解决实际问题、推动☆发展结合起来，做到两不误、两促进。一是着力推进“十四五”开好局、起好步。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，大力实施“☆☆”战略，统筹抓好发展和安全两件大事，扎实做好“六稳”“六保”工作，切实把学党史用党史转化为推动新一轮高质量发展的精神动力。一季度☆，主要经济指标都呈现两位数的增长。二是着力做好巩固拓展脱贫成果与乡村振兴有效衔接。把弘扬和践行伟大脱贫攻坚精神作为开展党史学习教育的重要内容，继续扛牢首倡地政治责任，严格落实“四个不摘”要求，加强对易返贫致贫人口监测帮扶，持续强化政策支持和产业扶持，做好巩固脱贫成果评估工作，及时出台☆，成立了☆，开展了☆，☆，帮助☆万多名脱贫劳动力和边缘户返岗复工，有效防止了脱贫群众返贫风险。认真做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，完善政策体系、工作体系、制度体系，研究制定了☆关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的相关文件，搭建了巩固拓展脱贫成果、全面推进乡村振兴的“四梁八柱”指挥体系，有力推动了脱贫攻坚政策举措和工作体系向乡村振兴平稳过渡。三是着力开展“我为群众办实事”实践活动。聚焦群众“急难愁盼”问题，明确了☆项“为民办实事”事项，解决了一批群众反映强烈的痛点难点问题，赢得了广大群众的点赞与肯定。☆等便民服务措施，提高了为民办事效率，畅通了服务群众的“最后一公里”。
下一步，我们将紧紧聚焦党史学习教育的总要求，创新学习教育方式载体，突出抓好重点任务落地落实，推动党史学习教育走深走实，取得更大更好成效。一是认真组织开展专题学习教育。围绕“学史增信”“学史崇德”“学史力行”专题，通过理论学习中心组集体学习、举办读书班、专题宣讲、主题党日等方式开展学习研讨，让广大党员干部在党史学习教育中进一步坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对以习近平同志为核心的党中央的信赖，对实现中华民族伟大复兴中国梦和建设现代化新☆的信心。二是持续抓好“我为群众办实事”实践活动。聚焦就业难、上学难、看病难、办证难等群众“急难愁盼”问题，扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，列出办实事的具体清单抓落实，结合实际创新推出一批特色亮点工作，切实做到办一件成一件，以群众获得感幸福感和满意度来检验党史学习教育成效。三是推动党史学习教育在基层走深走实。坚持高标准、严要求，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，深入党支部、下沉基层一线，全面了解学习教育开展情况，及时总结推广基层创造的鲜活经验，力戒形式主义、官僚主义，让党史学习教育出成效、受欢迎。统筹好理论和舆论、文化和文明、网上和网下、内宣和外宣，在☆营造知史爱党、知史爱国、知史奋进的浓厚氛围。
党史培训交流发言材料篇5
通过刚才雪兰副领学的知识，加上会前我认真自学了《中国共产党九十年》等党史、新中国史著作，把自己摆进去，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。下面，我结合自身工作实际和主题教育学习情况，围绕党的十八大、十九大以来，党和国家发生的深刻变革和取得的伟大成就，谈几点认识和体会。
一、在学懂上下功夫，深刻认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义
中国特色社会主义进入新时代是历史性的、全方位的、总体性的、必然的。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，系统回答了中国特色社会主义在新时代所面临的基本问题，必将不断巩固和增强全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路的共同思想政治基础。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央科学把握国内外发展大势，顺应实践要求和人民愿望，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，举旗定向、谋篇布局，迎难而上、开拓进取，取得了全方位的、开创性的成就，发生了深层次的深化改革，经济社会面貌不断更新。
通过学习，我首先意识到要在学懂上下功夫。主要措施是坚持政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，要始终在思想上、政治上、行动上与党中央和局党组保持高度一致，坚决维护中央和政府权威，做一个表里如一的老实人和虚怀坦荡的透明人；要始终做到思想上同心、行动上紧跟、工作上落实，做政治上的明白人。二是要树立正确的“三观”（人生观、价值观、世界观）。要常扫思想之尘，常补精神之钙，充分发扬“挤”和“钻”的精神，制定“主题教育”学习计划，加强对党史新中国史、党章、党规、马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神的学习，增强用理论解决机构改革发展中难题的能力，做到学而懂、学而信、学而用，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，把好理想信念这个“总开关”。三要牢固树立一个宗旨观念（全心全意为人民服务，对我们招商引资工作来说，就是要为客商做好服务）。习近平总书记强调，全体党员特别是党的领导干部要坚定理想信念，始终把人民放在心中最高的位置。《左传》有句话，“政如农功，日夜思之”。意思是我们每个干部，一定要把“为民”之事当作农事一样，夙兴夜寐、精耕细作，把为企业客商谋幸福的事一件件抓实抓好。要牢固树立一心为民的情怀，时刻对标黄文秀等先进典型，自觉实践党的根本宗旨，围绕企业所需所盼所想，带头干、带领干、带动干，探索走出一条让招商引资工作全面可持续发展迈向高质量发展的新路子。
二、在弄通上下功夫，深刻把握当今时代发展的新阶段和新目标
当前，国际环境错综复杂、贸易主义抬头、不稳定因素增加，国内全面深化改革步入深水区、经济转型升级进入关键期，机遇与挑战并存。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中学党史、新中国史就是要求我们要以史为鉴，在历史中探寻解决问题的规律和方法，坚定信仰信念，主动融入国家民族发展战略，以时不我待的精神，担当作为谋发展，真抓实干求提升，开拓进取促跨越，苦干实干铸辉煌，走稳“脚下路”。
以招商工作为例，根据自治区下达任务，20_年上林县要完成实际到位资金11.5亿元（指区外境内的企业），南宁市下达任务新签约5000万元以上招商引资项目9个（其中工业项目4个），当年新签5000万元以上且开工项目2个，上一年度签约的项目开工率达50%。截止9月份我县实际到位资金为9.44亿元，完成自治区下达11.5亿任务的82%，1-9月份我县新签约项目共13个（其中新签约5000万元以上项目11个，5000万元以上工业项目9个），累计完成新签约5000万元以上招商引资项目任务数的100%。新签约的13个项目分为上林县“大米+香辣酱”加工项目、新广建二期项目、上林县新型树脂瓦生产项目、自热式便携食品生产项目、上林县食用菌种植示范基地建设项目、仿真花机械制造项目、上林一心大健康产业园项目、上林县装配式构件生产基地项目、上林县年出栏1500万羽肉鸡项目、上林县年产15万吨饲料项目、上林华强综合医院项目、上林县年产68万吨罐装天然泉水生产线项目、上林县年产30万吨超细石粉生产线项目，新签约项目总投资共10.315亿元。以上项目正在进目总评图设计、厂房规划及土地招拍挂等前期工作。
在招商工作中，我们主动竞争，统筹资源运作增强上林县竞争底气，全体干部职工主动担当作为，20_年招商工作目标任务已经基本完成。但我们也必须清醒的认识到，要想实现社会经济可持续发展，做到基业长青，就必须立足长远规划，做打基础利长远的事情。
三、在做实上下功夫，推动招商项目在我县落地生根
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸幸福，为中华民族谋复兴。通过学习党史、新中国史以及习总书记系列重要讲话精神，结合当前工作，我更加意识到要把学习融入到实践中，在做实上下功夫。
我们要做好服务企业和客商工作，以增强资源竞争力为导向，科学预判，强化运作，提升招商创效能力。实际工作中，要解放思想加快观念转变，以市场为导向，主动参与竞争，提升服务创效水平。同时也注重关心爱护干部职工，选拔德才兼备的干部，发挥干部带头作用，以改革成果激发干部职工活力，激励激发工作效率提升。
党史培训交流发言材料篇6
市委部署党史学习教育以来，工委紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，坚持高起点谋划、高标准推进，广泛开展专题宣讲，持续用好红色资源，深入推进“我为群众办实事”，不断推动党史学习教育走深、走心、走实。
一、突出动员宣讲，把党史学习教育往深里引
党史学习教育开展以来，工委着力加强市直机关面上的服务指导，细化活动方案、成立领导小组、开展动员部署、落实主体责任。重点突出学习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《习近平在浙江》、“习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践”等专题，为市直机关配发党史学习教育必学读本9343册；举办4期市直机关处级干部政治理论轮训；充分发挥市直机关党务讲师团作用，开展“风雨百年路，奋进新征程”党史系列百场讲座活动，推动精品党史课程进机关、到基层。截止目前，已宣讲130余场次，受众达34000余人次。开展市直机关“党课我来讲”暨青年理论宣讲微党课比赛、庆建党“百年华诞”歌咏朗诵大赛等系列活动。成立市直机关青年“思•享”读书会，开展学党史、强信念线下读书日活动，引导机关青年读书、学思、践悟。开设“回眸百年征程、传承红色基因”系列现场教学云课程，把杭州党史制作成听得懂、拓得开、深得进的教学视频，让机关党员干部学有所得、学有所获。
二、依托红色载体，带动党史学习教育往心里走
把红色资源作为生动教材，充分利用家门口的红色资源开展党史学习教育。清明前夕，工委组织市直单位150余名党员干部到市烈士陵园开展“清明祭英烈”活动，近距离接受精神洗礼。工委和市委党史研究室联合举办了“追寻红色印迹、传承百年党史”教育基地巡展，推动了党史学习教育进红色纪念场馆。以90后机关青年结对90后老党员形式，联合市退役军人事务局开展了“走进革命岁月，传承红色基因”活动，唱响新时代青春之歌。市直各单位结合主题党日等开展了形式多样的教育实践活动，传承红色文化，砥砺初心使命。市委办公厅、市政府办公厅、市人社局、市统计局、市管城局、市邮政局等单位开展了祭奠英烈活动；市委政法委、西泠印社等单位赴南湖开展“六个一”主题教育；许多机关党组织还开展了“重温习近平同志在浙江”主题党日活动。
三、着眼办好实事，把党史学习教育往实里做
工委坚持把党史学习教育与“助万企、帮万户”、“走亲连心三服务”“我为群众办实事”等活动紧密结合起来，切实引导党史学习教育学深走心做实。集中组织400余名机关党员干部结合“杭州市民日”在湖滨步行街开展“我为群众办实事”“红色钱潮”志愿服务活动。组织开展“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动，市直机关191个“助万企、帮万户”联合党支部，20_余名机关干部深入基层、企业和村社，开展党史宣讲，点对点开展服务，破解企业、群众生产生活中的痛点难点堵点。组织开展“今天我代言”市直机关青年实践活动，号召机关青年为乡村发展代言。工委持续深化“万名机关党员干部结对帮扶万户城乡困难家庭”活动，用心用情用力帮助解难题、办实事，用实际行动促进学习成果的转化。市政协机关启动“学党史、办实事——20_年市县两级政协‘六送’服务基层和群众”活动；市园文局大力推动城市小公园改造提升项目；市国资委屏门乡联合党支部深入乡村帮助农户增产增收等等，均受到基层、企业和群众的广泛好评。
下一步，工委将认真贯彻本次会议精神和戚部长的讲话要求，继续加强机关面上学习教育指导，以“头雁”标准扎实推进“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动，巩固深化“走亲连心三服务”、常态化开展“助万企、帮万户”和结对帮扶活动，不断营造市直机关学悟践行的浓厚氛围，推动党史学习教育持续走深走实，取得实效。
党史培训交流发言材料篇7
党史学习教育开展以来，☆深入学习贯彻习近平总书记重要讲话指示精神，认真落实中央、省委部署要求，结合实际高起点精心谋划、高标准纵深推进，党史学习教育开局良好、成效显现，党员干部受教育，人民群众得实惠，事业发展有新进步。☆月☆日，☆委把“学史增信”课堂搬到了☆村等基层现场，☆对☆配合☆中心组开展现场学习给予了高度评价；☆对☆党史学习教育给予充分肯定，并在☆《党史学习教育简报》上专题推介。现将相关情况汇报如下：
一、在精心谋划中定思路、明方向。聚焦学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行这一目标要求，早准备、早安排，推动☆上下迅速形成党史学习教育的生动局面。一是周密部署齐推进。☆把党史学习教育作为当前的重要政治任务，先后召开☆党史学习教育动员会、☆次党史学习教育工作推进会、☆次☆常委会会议（领导小组会）等，第一时间传达学习中央、省委党史学习教育动员大会的精神要求，研究谋划党史学习教育有关工作。☆各级各部门均把党史学习教育列入重要议事日程，及时召开专题会议研究部署，紧紧围绕习近平总书记提出的“六个进一步”指示要求，及早筹划，周密安排，在☆形成了上下联动、广泛动员、全员参与的生动局面。二是组建机构明责任。☆成立了由☆任组长，☆任副组长，☆主要负责人为成员的党史学习教育领导小组。制定了《☆党史学习教育领导小组办公室组建工作及重点任务分工方案》，分设☆个工作组，负责党史学习教育日常工作，并面向☆抽调精干力量组建工作专班进行集中办公，确保党史学习教育有序高效推进。三是建立机制抓落实。研究制定了☆常委班子带头开展党史学习教育等专项工作方案，进一步细化责任清单，明确阶段性工作安排。领导小组办公室密切跟踪、及时分析学习教育开展情况，通过编印信息简报、通报工作情况等方式加强学习教育过程管控，确保了党史学习教育横向铺开、纵向推进。
二、在深学笃行中悟思想、守初心。注重教育引导广大党员干部在学习中知党史、强信念、增动力，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。一是突出学习重点。根据中央决策部署和省委工作要求，研究制定了《☆党史学习教育实施方案》，明确了党史学习教育的总体要求，确定了党的不懈奋斗史、救国救民史、为民服务史、理论创新史、精神锻造史、自我革命史、☆和☆个学习重点，创新推出了专题学习、专题宣讲、专题宣传、研讨交流、专题培训、主题党日、党史知识竞赛、参观红色教育基地、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题民主生活会和专题组织生活会等☆项举措，确保学有所得、学有所悟。二是抓好关键少数。以开展党委（党组）理论学习中心组学习为抓手，组织各级领导干部学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，编印下发了☆期《党委理论学习中心组学习参考（党史学习教育专题）》，帮助各级领导干部更好地学习领会党的光辉历史，从中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。三是传承红色基因。出版了☆，并列入☆党员干部党史学习教育的指定书目。精心创作大型音乐舞蹈诗☆，庆祝中国共产党成立100周年音乐舞蹈诗，目前正在☆各县市进行巡演。策划推出“☆”活动、“学党史·感党恩”活动、☆为什么这么红”群众文化活动、“党史天天读”等系列活动，运用微宣讲、红歌赛、屋场会、村村响广播等形式广泛宣讲，在☆广大干部群众中营造了学党史、忆传统、守初心的浓厚氛围，进一步坚定了广大干部群众感党恩、听党话、跟党走的信心决心。
三、在示范带动中树标杆、强引领。充分发挥各级党组织和领导干部示范引领作用，以更高标准、更高要求推动党员干部学有标杆、做有榜样。一是坚持各级领导干部示范带动。制定了《关于进一步明确党史学习教育有关工作的通知》等文件，推出“上下同题、每月一次”学习研讨模式，形成一级带一级、一级抓一级的示范效应。☆月☆日，☆召开党史学习教育动员会，通过视频会议为☆万余名党员干部上专题党课；☆月☆日，☆理论学习中心组成员到☆县☆村重走习近平总书记精准扶贫路，重温殷切嘱托、重温入党誓词、聆听脱贫故事，并围绕“学史明理”上了一堂主题党课，率先垂范开展了一次生动的现场学习教育。二是推行“六个一”模式示范带动。采取“聆听一次微党课、重温一次入党誓词、组织一次参观学习、举行一次专题辅导、开展一次集体研讨、上一次主题党课”的“六个一”模式，示范带动各级各部门☆批次、☆万人走进☆革命根据地旧址等红色教育基地感悟思想伟力，被☆报道关注。三是开展“六进”活动示范带动。深入开展红色教育活动进机关、进校园、进企业、进农村、进社区、进景区“六进”红色教育活动，在全省率先推出了首批☆个党史学习教育现场教学点，并积极谋划第二批党史学习教育现场教学点。制定培育百名红领巾讲解员计划开展双语讲解，邀请省委宣讲团专家来☆进行宣讲，先后开展☆多场次微宣讲，在广大基层干群中产生了良好反响。
四、在知行合一中办实事、开新局。把党史学习教育同解决实际问题、推动☆发展结合起来，做到两不误、两促进。一是着力推进“十四五”开好局、起好步。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，大力实施“☆☆”战略，统筹抓好发展和安全两件大事，扎实做好“六稳”“六保”工作，切实把学党史用党史转化为推动新一轮高质量发展的精神动力。一季度☆，主要经济指标都呈现两位数的增长。二是着力做好巩固拓展脱贫成果与乡村振兴有效衔接。把弘扬和践行伟大脱贫攻坚精神作为开展党史学习教育的重要内容，继续扛牢首倡地政治责任，严格落实“四个不摘”要求，加强对易返贫致贫人口监测帮扶，持续强化政策支持和产业扶持，做好巩固脱贫成果评估工作，及时出台☆，成立了☆，开展了☆，☆，帮助☆万多名脱贫劳动力和边缘户返岗复工，有效防止了脱贫群众返贫风险。认真做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，完善政策体系、工作体系、制度体系，研究制定了☆关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的相关文件，搭建了巩固拓展脱贫成果、全面推进乡村振兴的“四梁八柱”指挥体系，有力推动了脱贫攻坚政策举措和工作体系向乡村振兴平稳过渡。三是着力开展“我为群众办实事”实践活动。聚焦群众“急难愁盼”问题，明确了☆项“为民办实事”事项，解决了一批群众反映强烈的痛点难点问题，赢得了广大群众的点赞与肯定。☆等便民服务措施，提高了为民办事效率，畅通了服务群众的“最后一公里”。
下一步，我们将紧紧聚焦党史学习教育的总要求，创新学习教育方式载体，突出抓好重点任务落地落实，推动党史学习教育走深走实，取得更大更好成效。一是认真组织开展专题学习教育。围绕“学史增信”“学史崇德”“学史力行”专题，通过理论学习中心组集体学习、举办读书班、专题宣讲、主题党日等方式开展学习研讨，让广大党员干部在党史学习教育中进一步坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对以习近平同志为核心的党中央的信赖，对实现中华民族伟大复兴中国梦和建设现代化新☆的信心。二是持续抓好“我为群众办实事”实践活动。聚焦就业难、上学难、看病难、办证难等群众“急难愁盼”问题，扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，列出办实事的具体清单抓落实，结合实际创新推出一批特色亮点工作，切实做到办一件成一件，以群众获得感幸福感和满意度来检验党史学习教育成效。三是推动党史学习教育在基层走深走实。坚持高标准、严要求，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，深入党支部、下沉基层一线，全面了解学习教育开展情况，及时总结推广基层创造的鲜活经验，力戒形式主义、官僚主义，让党史学习教育出成效、受欢迎。统筹好理论和舆论、文化和文明、网上和网下、内宣和外宣，在☆营造知史爱党、知史爱国、知史奋进的浓厚氛围。
党史培训交流发言材料篇8
史学习要“耳到”“眼到”“心到”
今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。基层党员干部要了解我们党和国家伟大事业的来龙去脉，在学习党史时注重“耳到”“眼到”“心到”，在红色歌曲中聆听党史，在历史剧作中了解党史，在革命圣地里学习党史，经常回忆，深入思索，切实增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
在红色歌曲中聆听党史，让伟大事业“不绝于耳”。优秀的红色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奋进的词作激荡着每一个华夏儿女的心弦。红色歌曲中的党史，是《红梅赞》中江姐英勇就义时的英雄豪胆，是《我的祖国》中志愿军战士无畏向前的爱国情怀，是《赞赞新时代》中人民对美好生活的无限憧憬。红色歌曲作为联系党史的纽带，不能将其束之高阁，基层党员干部要注重对红色歌曲的保护与开发，通过在各部门各单位举办红色歌曲演唱活动，并加入全新的演奏形式，为其注入新的时代内涵，使红色歌曲常唱常新，让红色歌曲中的党史“不绝于耳”。
在历史剧作中了解党史，让伟大事业“尽收眼底”。建党时，每一件文物都十分珍贵，每个情景都耐人寻味。近日，大型历史剧作《觉醒年代》在央视一套热播，全景展示了新文化运动、五四运动的时代风云，清晰反映了建党的全过程。影视作品作为重现党史的重要工具，能够帮助我们更加直观地回顾那段历史，基层党员干部要运用好基层党建APP等信息平台，做好对党史剧作的宣传活动，在信息平台上分享观后感，引发更多人的关注与讨论，感怀先辈们接续创造的丰功伟绩，让历史剧作中的党史“尽收眼底”。
在革命圣地里学习党史，让伟大事业“扣人心弦”。党史学习不能仅仅停留在理论层面，更要走出房门，去到革命圣地汲取精神养分。革命圣地作为承载党史的载体，能够让我们在圣地重游的过程中汲取营养，基层党员干部学习党史，要将挖掘宣传当地红色资源、革命圣地等结合起来，利用闲暇时间去实地考察学习，了解革命圣地背后隐藏的先进人物和感人事迹，感悟伟大的革命精神和爱国情怀，让红色基因融入血脉，并在共产党员网上投稿撰写心得体会，积极引导更多的人重游革命圣地，让革命圣地中的党史“扣人心弦”。
党史培训交流发言材料篇9
结合读书班专题学习和教育系统工作实际，在面临百年未有之大变局和实现“十四五”规划的时代，深深体会到中国教育系统只有坚持党的领导，牢记历史，才能不忘初心，把握现在，展望未来。
一、学习历史经验，把正思想方向，坚持党的领导
20_年2月20，党中央部署十八大以来第五次党内集中教育，把主题定位为党史的学习教育。习近平同志在大会上首次提出树立正确党史观。作为党领导下的教育系统，更应学史明理，通过党史的学习，辩清坚持党的领导是中国教育系统的历史选择和优良传统的科学命题;学史增信，百年党史波澜壮阔，社会改天换地，人民生活幸福，给予我们开启崭新伟业的必胜信心;学史崇德，正本清源，唯物定论，用党史中可歌可泣的英雄人物赢得人民信任，把职工群众真正团结在党的周围，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标;学史力行，在新时代处理好坚持党的领导和依法依章程开展工作的关系，筑牢桥梁，系牢纽带，紧跟党的任务，维护教职员工合法权益，立足新起点，迈上全面建设社会主义国家的新征程。
二、坚持中国特色社会主义发展道路，做好教育系统意识形态工作
习近平指出：“要清醒地认识到，阵地是客观存在的，关键是谁去占领，如果我们党领导的教育系统不去占领，别人就会去占领。”。“阵地意识”就是要坚持教育系统的政治性、先进性和群众性，要牢记群众是教育系统组织的立身之本，最广泛的联系职工群众。于教育系统而言，阵地的占领，离开党的领导，就会迷失方向，丢掉灵魂。为动摇我们党执政的阶级基础和群众基础，西方反华势力将已经实践洗礼和论证具有科学性的、中国特色社会主义教育系统道路作为靶子，理论上蛊惑，声称教育系统应该是“独立”“中立”;形式上攻击，认为中国教育系统是“官办教育系统”;组织上扶持，以各种幌子欺骗教育对象，甚至于裹挟不明真相的职工群众，给党和人民带来极大的危害。坚持党的领导，维护人民利益，教育系统组织必须时刻维护职工合法权益，使维权工作直接、深入、贴心，不缺位、不失声，同各种敌对势力进行长期、尖锐、复杂的斗争。人民群众是历史的创造者，始终与人民保持血肉联系，是党战胜一切困难和风险的根本保证，是我们党永葆胜利的奥秘之源。
三、明确关系，坚持自觉接受党的领导和依法依章程独立自主开展工作
明确党的“公转”和群团组织“自转”的关系，坚持自觉接受党的领导和依法依章程独立自主开展工作。
党领导教育系统，绝非用党的工作方式取代教育系统的组织方式。曾几何时，“左”倾思想导致单纯强调党的领导，一定程度上，教育系统变成了行政机关，脱离工人群众，导致教育系统工作机关化、行政化、贵族化、娱乐化问题突出。不入列、不入群，自说自话，形式主义、官僚主义必将应运而生，教育系统组织心中有职工群众，自然就是紧紧跟党走。无论是“敢叫日月换新天”的革命年代，还是“时代洪流翻巨浪”的改革强国时期，以及十八大以来“喜看稻菽千重浪”的脱贫富民阶段，中国人民在党的领导下都取得举世所喟叹的成就。新时代，新变局，新挑战，新主题，教育系统既要创新发展，更要坚定守护坚持党的领导的优良传统，才能不辜负伟大时代、不辜负党的期望、不辜负人民的期待。
四、立足本职，教育系统学院要牢牢坚守意识形态主阵地
教育系统管理干部学院是理论研究的主渠道、是全市教育系统干部教育培训的主阵地，责任重大、使命光荣，是党的教育工作的助推器和加油站，是教育系统意识形态工作的主力军，也是忠诚党的事业、竭诚服务职工的窗口。宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、宣传解读党的教育系统工作路线方针政策、宣传三种精神是学院责无旁贷的工作任务，必须牢牢把握政治之训、政治立院的办学方针，把握教学培训工作的政治方向，必须确保三次讲台、舆论阵地无杂音不跑调。培养教育各级教育系统干部、影响带领全市职工群众矢志不渝听党话跟党走。
党史培训交流发言材料篇10
在全市党史学习教育活动深入开展之际，能够有幸参加市委党校春季主体班学习，集中封闭培训一个半月，全身心、系统性研读党史这本“教科书”，修好党史这门“必修课”，对每位学员而言，无疑是一次最好的安排，也是一种莫大的幸福。4月12日下午开学典礼上，封春睛部长围绕“切实担负起为民服务的使命担当”主题，为全体学员上了立意高远、内涵丰富的开班第一课，既有理论的指引，又有实践的指导，让我们对“为民服务”四个字有了更加深刻的理解领悟，也为我们学好党史、争当“为民服务”示范表率、模范先锋有了更加明晰的奋进方向。
百年风雨，初心如磐。中国共产党自诞生之日起，就把“人民”镌刻在了自己的旗帜上，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从南湖上一艘小小红船，到成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。回望我党走过的百年历程，“人民”是永恒的主旋律，是党的力量之源和胜利之本。中国共产党的成功之道有千万条，最根本一条就是深深扎根于人民，一切为了人民，一切依靠人民，任何时候都把人民放在最高位置，同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，跨过一道又一道坎，取得一个又一个胜利，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。可以说，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。党员干部学习党史，就要始终站稳人民这个根本政治立场，在重温党的初心中厚植人民情怀，全心全意为人民服务的宗旨，诚心诚意为人民谋幸福，心里装着人民，时刻想着人民，密切与人民群众保持血肉联系，弄清楚从哪里来、往哪里去的根本问题，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，使我们党的始终拥有不竭的力量源泉。
学习历史是为了更好地走向未来。党史学习教育，首要是悟思想，关键是知行合一、学以致用、身体力行，根本还是要落在办实事、开新局的行动上。广大党员干部要牢固树立以人民为中心的发展思想，自觉从党史学习中感悟为民初心、涵养为民情怀、汲取前行力量，尤其要把党史学习教育与为民服务有机结合起来，以“我为群众办实事”实践活动为切入口，以群众需求为第一导向，以群众呼声为第一信号、以群众满意为第一标准，以群众福祉为第一依归，带着信仰、带着感情、带着责任认真做好服务群众工作，始终同群众一块苦、一块干、一块过，真正将学习成果转化为民服务的实际成效。
一要贴得近，诚心倾听群众说事。我们工作做得好不好，群众感受最真切，也最有发言权。要主动深入群众当中，经常性开展调查研究，把双脚放到泥土里，常到田间地头、百姓身边，常坐“长板凳”“热炕头”，倾听群众诉求，回应群众关切，使党群干群关系更加密切、更加融洽。同群众交流，不能听到好话就喜笑颜开，听到牢骚话就充耳不闻，要听得进意见、容得下批评，多听听群众怎么说、多问问群众怎么看、多请教群众怎么干，从中检视我们工作的不足、找到解决问题的方法、增强服务群众的本领。
二要做得实，热心帮助群众办事。群众最反感的就是只说空话、不办实事，只闻其声、不见其行。要把群众想办的事当作自己要做的事，聚焦群众普遍关心的民生问题，常问群众“心中事”“实际难”，把群众的困惑解答好、困难解决好，使群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。为群众办事，不能只做锦上添花的事，不能遇到问题绕道走，越是群众的操心事、烦心事、揪心事，越是要当成心上事、要紧事，马上去做，认真去做，让群众切身感受到共产党是值得信任的、共产党员是值得托付的。
三要走在前，用心带领群众干事。党员不仅要做给群众看，还要带着群众走、带着群众干。要创新群众工作方法，尊重群众的首创精神，把群众的积极性、主动性和创造性调动起来，把群众的智慧和力量汇聚起来，推动形成共促高质量发展、共享高品质生活的生动局面。要带着问题向历史寻经验、求思路、找答案，对照前人好的经验做法，再立足眼前实际情况，因时而动，因地制宜、因人施策，用干部辛苦指数换取群众幸福指数。
“江山就是人民，人民就是江山”。处在两个百年的历史交汇点上，站在经济总量过万亿的新起点上的南通，既拥有多重战略叠加机遇，又面临各种复杂困难挑战，可谓是任重而道远。在奋进“十四五”的新赛道上，我们要永远保持同人民群众的血肉联系，大力发扬党的光荣传统和优良作风，把为民服务初心根植灵魂、融入血脉，把为民服务使命放在心间、扛在肩头，立足各自岗位，情系于民办实事、全力以赴开新局，跑好新赛程，勇当排头兵，以优异成绩向党的一百周年献礼。
党史培训交流发言材料篇11
近一段时间，按照主题教育办和局党组安排，认真翻阅了《中国共产党的90年》三册图书。对中国共产党90余年的奋斗历程、光辉业绩和取得的伟大成就有了一个粗略的印象。习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班开班式上的讲话中讲到：历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是在改革开放40年的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命97年的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的，是对中华文明5000多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。得到这个成果极不容易。
习近平总书记在河北西柏坡纪念馆考察调研时讲到：历史是最好的教科书，对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂，多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”历史之所以是最好的教科书，是因为历史能给人们以深刻的警示、启示与借鉴。历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史的教训，目的是以史为鉴、更好前进。
90多年的历史证明：中国共产党是用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装起来的，富有革命创造精神的党;是密切联系群众，为中国各族人民的根本利益不断奋斗并作出最大牺牲的党;是坚持真理、修正错误，经得起胜利和挫折、高潮和低潮、顺境和逆境的考验，任何敌人和困难都压不倒、摧不垮的党;是与时俱进，站在时代前列，代表先进社会生产力发展要求、先进文化前进方向和最广大人民的根本利益，为中华民族的伟大复兴不懈奋斗的党。历经磨难，斗志弥坚，千锤百炼，更加坚强。中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党!在中国，只有共产党才能领导人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设有中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。
中国共产党的伟大，一个重要的方面在于其成长过程中的艰辛。从建党初期的50名党员，发展到如今世界第一大执政党，其间经历了国共合作失败、国民党的五次“围剿”、日本帝国主义的残酷扫荡等无数次血与火的考验。在这个过程中，共产党人经历了雪山草地、缺衣少粮、坚壁清野等残酷环境的考验，更有370多万共产党人为新中国的成立献出了宝贵的生命。学习党史，就要深刻理解党的成长过程的不易，只有深刻理解当年的苦难，才能理解中国共产党的伟大，才能体会到当下的幸福，才能获得前行的动力。学习党史，就要深刻理解党所走过的这条道路的必然性。我们党走过的这条道路，是马克思主义与中国革命与建设实际相结合的正确的道路。
林则徐、康有为、孙中山等仁人志士都没能找到适合中国的路，王明等所谓马克思主义理论专家也没能带领中国革命取得胜利。只有建立于中国国情之上的道路，才是适合我们的道路。我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。
中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。我们党90多年来所走过的路，是建立在无数次选择和无数次失败的基础之上的。是历史的必然选择。深刻理解这种必然，才能理解党的正确与光荣，增强对党的认同感和归属感。尤其是党的十八大以来，党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，根本在于有习近平总书记掌舵领航，根本在于有党中央集中统一领导，根本在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。维护党中央权威和集中统一领导，首先要维护习近平总书记核心地位，始终向习近平总书记为核心的党中央看齐，切实做到在思想上高度认同、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上紧紧跟随。
对照党史、新中国史的学习，检视自身存在的问题主要体现在以下几个方面：
1、遵守政治纪律态度不够坚决，政治敏感性不强，对党员干部的严管不够，有的干部在公开场合口无遮拦，对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不抵制、不斗争，甚至随声附和。
2、在实际工作中，只注重抓支队业务工作，认为这是看得见、摸得着的硬任务，把精力和力量应该基本用在硬任务建设上，不能在支部和党员思想建设上花精力、用功夫，支部建设特别是党员思想建设是虚的，花费精力较少。
3、放松了思想武装，没有把思想建设作为夺取新时代新征程的伟大胜利的根本要求，忽视了用习近平新时代中国特色社会主义思想这个当代马克思主义理论去武装自己的头脑，去打好意识形态领域的主动仗。
4、回避矛后，畏难不前，避重就轻，遇到困难不是迎头赶上，主动克服，而是一停二看三绕开，缺乏真抓实干，攻坚克难，坚忍不拔，奋发有为的姿态。
结合党史、新中国史的学习，逐步领会到自己在事迹工作中有许多方面存在不足与差距，应当时刻以党的先进思想武装，不断提高自己的素质和能力。
一要结合学习党史、新中国史不断增强党员意识。认真学习和领会党的性质、纲领、章程、宗旨、历史使命和路线方针政策，并结合自己实际进行党性分析、查缺补漏，改进不足，不断强化自己的党员意识，提醒自己时刻不忘党员身份，时刻不忘党的历史使命，时刻不忘全心全意为人民服务的根本总是，用党员标准严格要求自己，做到平时看得出来，关键时刻站得出来，危险关头豁得出来。
二要结合学习党史、新中国史模范践行党的优良作风和传统。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其他政党的显著标志，是党的传家宝和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何更好的去发扬和继承，立足本职工作，找准事实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风并不断为其注入心得时代内涵。
三要结合学习党史、新中国史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好练习群众和服务群众工作是新形势下密切党群干群关系，巩固党执政的群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。作为党员干部要认真学习党的历史上关于群众路线的著名论断，还要学习当时行群众路线所取得的丰功伟绩以及不实行群众路线的惨痛教训，认真学习为人民服务先进历史人物和身边先进的感人事迹，更加牢固树立全心全意为人民服务的信念，更加积极的组织、参加支部开展的服务群众为主要内容的各类主题实践活动，立足实际扎实做好联系和服务群众工作。
党史培训交流发言材料篇12
在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，深知党的初心使命之可贵，自觉接受红色传统教育，做到知史爱党、知史爱国，不断感悟，巩固和升华理想信念，增强开拓前进的勇气和力量。
党史学习教育要和传承优良传统相结合。注重学习历史，善于从历史经验、教训、警示中汲取智慧和力量，是中国共产党特有的政治优势和优良传统。党的*大以来，高度重视学党史、用党史，并就学什么、怎么做提出了一系列重要论述。在革命战争年代，共产党人为人民抛头颅、洒热血，敢牺牲。在和平建设年代，共产党人为人民吃大苦、耐大劳，甘奉献。每一位共产党员都应怀崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘党史“精神富矿”，认真解读党史中所蕴藏的崇德向善、孝悌忠信、礼义廉耻等精神密码。
一方面，要积极组织党员实地瞻仰、踏访革命先辈的旧居、纪念馆，用那些富有温度的实物、激动人心的故事来感染人、打动人。另一方面，要积极挖掘整理优秀党员家训家书，运用报刊、广播电视、互联网等载体，让深受优秀传统的熏陶，体悟革命传统的孕育，弘扬传承好党的优良传统。
党史学习教育要和提高干事本领相结合。“读史可以明智，知古方能鉴今。”党史中蕴含着共产党人的智慧和经验，学习党史可以使人养成历史思维、具备历史眼光，了解掌握应对各类风险挑战的重要思想方法、工作方法、领导方法，对于拓宽工作视野、提高工作能力大有裨益。党史中具有丰富的事例可供后人参考。党员干部在工作实践中要善于向历史寻经验、求规律、“讨方子”，有效运用党的历史推动事业发展，充分发挥党史学习以史鉴今、资政育人的作用。
要通过学史增能、学史知责、学史力行，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到对“国之大者”了然于胸，不断提高观察、分析、解决问题的能力，在组织需要时、人民呼唤处，敢于迎着风险挑战冲、奔着矛盾问题去，切实将从党史中所学所悟转化为谋划工作的思路、推动工作的措施和本领。
党史学习教育要和领悟创新理论相结合。任何新思想的诞生，都是时代的产物，带有时代的烙印。*思想是马克思主义中国化的最新成果，对理政规律作出了积极探索和深刻把握，不仅是党领导革命建设改革的生动实践，而且是对我们党奋斗史、实践史的最新总结。党史学习不仅要面向过去看、也要面向现在以及未来看。要把学习党史同马克思主义基本原理贯通起来，同党的创新理论结合起来，做到坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，坚持不懈用党的创新理论最新成果WZ头脑、滋养初心、引领使命。
要自觉向以同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，切实把*思想全面落实到各项工作、各个领域、各个方面，真正掌握认识世界、改造世界的强大精神武器。
