演讲稿由与会者提前准备，以便在会议或重要活动中表达自己的意见、观点或报告自己的思想工作。 以下是为大家整理的关于20_年关于学生家长会发言稿的文章3篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: 20_年关于学生家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好!首先请允许我代表一(1)班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们!就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这大半个个学期的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生32人，女生较多，有19人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有三五个男生各方面稍微薄弱些。经过半个多学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不认识，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
另外因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所
学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。父母的一言一行都对孩子有着潜移默化的影响。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀!现在有许多孩子都是由爷爷奶奶照管，父母忙着赚钱，钱是赚到了，孩子的教育却耽误了，甚至影响孩子的一生，俗话说：从小定八十。马虎不得，再忙也不能耽误孩子!说句实在话，谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，32名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了，我们费心那是我们的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你们的孩子健康成长，学业有成!
第二篇: 20_年关于学生家长会发言稿
各位家长，下午好!
首先请允许我代表我们班老师向在百忙中来参加这次家长会的各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢。其次我还要感谢所有支持我们工作、配合我们工作的家长，正是你们的付出，才使孩子们的全面发展得到巨大的进步。这是我们一一班举行的第二次家长会。很高兴我们又能欢聚一堂。
一、召开家长会的目的
我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。小学是您的孩子学习生涯的开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。
二、汇报班级各项情况：
下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下：我班60人，男生29人，女生31人。有些学生家长会经常反映这样一个问题。自己的孩子在学前班及一年级上学去成绩一直很好，至少是跟得上的，甚至经常考满分，可到了下学年，成绩直线下降，经常做错题，忘记写作业。由此，好多家长都感到很困惑。
首先我们得对一年级做一个充分的了解和认识。
1、年龄特点。2、好习惯的养成。3、对事物的注意力。4、您的教育方式和孩子的学习方法。
期中测试家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，情况都比较好，但还有部分学生成绩不理想。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，要“授孩子以渔，而不能授孩子以鱼”让他们重新树立自信。
因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。下面我对”家庭中要养成良好的学习习惯”。谈谈几个方面的内容。希望家长们能一如既往地做好以下几点：
好习惯是人生的财富，从小培养好习惯，会让孩子将来有一个好人生。好习惯是在平时日常生活中一点点的培养锻炼出来的。1，写的习惯，尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐，握笔，距离等)，这个写子姿势不仅仅是一个行为，它将会影响孩子的成长。
2，听的习惯，对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。
3，读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听。
4，说的习惯，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。
其次说的是孩子的生活习惯.
1，早睡早起，生活有规律。(8：30分前要睡觉)
2，生活自理能力的培养，孩子在家他自己能做的事尽量让他自己做，凡事都有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自己做。自己整理书包，准备明天要带的学习用具(美术课上要带水笔，上体育时要穿运动鞋，运动裤。)，平时在家还可以帮着干干家务，如扫地。
3，要养成勤剪指甲，勤换衣服，勤洗澡的习惯.入队后每天要佩带红领巾，穿校服。4，平时的学习时间尽量不看电视，玩游戏机(周五，周六适当安排时间看看少儿节目，不能看冗长的电视连续剧)。
第三，运动的习惯。生命在于运动。经常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。有研究报告指出，孩子坐不住、多动症与缺少运动、小脑发育不良有关。这提示我们家长要重视培养孩子的运动习惯。让孩子从小养成每天定时运动的习惯，强壮体魄，是培养德智体全面发展的小学生的有力保障。建议家长教会孩子一种或几种简单的运动，例如每天坚持跳绳100个，把跳绳当作作业来完成。好习惯一旦养成对孩子将终生受益.诚然，习惯的养成非一朝一夕之事.但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律.这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。
半个多学期来，大部分学生都形成了良好的行为习惯，能遵守学校纪律，关心班级。做作业认真，字写得好，班干部也以身作则，帮老师管理班级纪律。总之每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量我们的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了很大的飞跃。
最后我想说，我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我们最大的愿望。我们的付出能够换来孩子的每一点进步，作为老师和家长都是最大的欣慰。所以也再次希望家长们多多配合谢谢大家对我们教育工作的支持。
祝愿每一位家长朋友美梦成真。
第三篇: 20_年关于学生家长会发言稿
尊敬的家长朋友：
大家好！很开心我们又相聚一起探讨小孩的教育问题。这是我们第三次集体家长会，第一次是七年级第一学期，第二次是七年级第二学期，第三次就是今天八年级第一学期。俗话说得好：酒过三杯，咱们就是老相识老朋友！看到今天大家参与家长会的热情，我感到非常的开心，对接下来八年级的管理更有信心。因为您们的到来就是对学校管理工作最大的支持和配合。您们的到来更是对小孩学习的最大支持和鼓励。掌声送给积极参加家长会的自己！！
大家可以把目光看上面的电子屏幕：家是撇，校是捺，家校齐心共育人。这就是我跟大家一起探讨的主题。开学至今，相信大家听得最多的一个词也许就是“双减”。何为“双减”，一是减轻学生的课外辅导负担；二是减轻学生的作业负担。这两减对我们潼湖的孩子可能影响不大。也有人这样理解“双减”：一是减去学习不自律的孩子；二是减去不会教育小孩的家长。近年惠州市中考录取率大概在55%（公办高中录取），有一半左右的孩子是与高中无缘。作为家长我们要先知知觉，我们永远是孩子成长的第一责任人。面对“双减”，我们作为家长应该做什么？怎样做？我主要从四大方面跟大家一起交流探讨。
一、“双减”，不减家校沟通
师者，父母心。每位教师都希望自己所教的学生成绩优秀，都考上理想的学校，将来为社会做贡献。每位教师都渴望成为名师，因为名师往往是靠学生的优秀成绩来成就。教师和家长，就好像两支船桨，只有双方朝着同一个方向共同发力，才能让孩子朝着我们期望的方向驶去，才能取得更好的进步，拥有更好的人生。例如：小孩在校违纪需要家长到校配合教育、科任老师需要家长督促小孩完成相关的家庭作业等，希望我们家长配合班主任和支持老师。特别是当听到老师对小孩要求特别严格时，我们应该更加庆幸才对。毕竟，这社会敢管学生的老师不多，越是对小孩要求严格的老师，越能体现出老师对小孩的关爱，自古以来都是严师出高徒。当跟班主任或者科任老师出现沟通误会的时候，我们要多一份理解和宽容，少一份计较和指责，大家相互信任和配合。从教15年，我经常遇到经常违纪屡教不改的孩子，往往都有一个非常难搞不配合学校教育的父母。
二、“双减”，不减用心陪伴
俗话说得好：好孩子是管出来的，优秀孩子是陪出来的。为人父母者，都希望孩子的人生健康、快乐、好学、能干、懂事、幸福，可是随着孩子一年年长大，养着养着就事与愿违，长着长着就迷失了方向。
特别是现在处于青春叛逆期的八年级孩子，好像突然中了邪变了一个人似的。叫他学习他不理你，问他话他也不睬你，再问他几句他比我们父母还凶。这就是人们常说的青春期撞上更年期对着干一样。初二的孩子往往容易出现早恋、网瘾、不服管教、追求个性、抽烟、成绩波动等不良现象。特别是成绩波动这方面，我们家长务必要重视。这次我们的第一阶段练习，年级退步50名以上有27人，退步30名以上有64人，退步20名以上有85人。建议我们家长要通过“好分数”查看小孩每次练习的得分和答题卡作答情况，然后有针对性跟小孩沟通教育。
一位教育学家研究发现，促使孩子在学习能力测试上得高分的，智商、社会条件、经济地位都不及一个更微妙的因素重要，那就是“经常与父母一起吃晚饭”。说高级好听一点就是陪伴。陪，跟随在一起，在旁边做伴。伴，指同在一起而能互助的人。陪伴，指随同作伴。特别强调要改变几个误区：
1.陪伴不是控制。经常有家长对孩子说：“我们吃的盐比你吃的饭都多，你要听我们的。”其实，父母对孩子的关心，不能变为对孩子的绝对控制。例如：要求孩子一定要怎样怎样，不这样做就不对，不对就要挨骂，甚至挨打。
2.陪伴不是说教。严格要求没有错，但不能简单化的批评教育，甚至严厉训斥。例如：你考试必须考550分以上，不然就给少零花钱；你必须一小时内写完作业，不然就罚；你吃饭必须15分钟吃完，不然就罚。说教式的教育，通常孩子都不愿意听，甚至会逆反。
3.陪伴不是跟踪。随着孩子的长大，孩子开始有自我的打算，有时候家长觉得要把小孩看紧一点，生怕孩子受欺负了、吃亏了、做坏事了等等，于是孩子去哪里，家长都紧紧跟随，甚至偷看日记、偷看小孩的微信聊天记录、小孩房间装监控甚至出门跟踪。
4.陪伴不是应付。今天开家长会，年级长说我陪伴小孩觉得是有点道理，于是就抽时间陪在小孩身边。但是在小孩身边电话不断、信息不停，或者在翻看朋友圈、浏览直播或者短视频等。
三、“双减”，不减遵守规则
没有规矩不成方圆，规则不仅是一种约束，更是一种保护。父母没有规则的给予，孩子只会我行我素，不守规矩，这对孩子来说是一件很可怕的事情。教孩子遵守规则，让孩子知道什么该做，什么不该做，是作为父母的职责。这周五我们也已经下发了《八年级学生行为规范管理条例》，有具体的扣分项目和加分项目，希望家长跟小孩一起学习，达到一定的量化扣分就执行相应的管理条例，希我们的年级管理条例是面向全体同学，不是针对个人，没有严格的纪律要求，根本不用谈学习，望我们家长理解和配合。就好像今天我们的会场纪律，我觉得非常满意，全体家长都保持安静认真听讲，达到我们家校共同探讨小孩教育的目的。
四、“双减”，不减自我提升
在七年级第一次家长会时，我就提到“只有家长好好学习，孩子才能更好天天向上”。一个优秀孩子的背后，肯定有一对优秀的父母。一个问题孩子的背后，往往会有一个问题的家庭。你希望孩子成为什么样的人，那你就去做一个什么样的人，你想要孩子变得更加优秀，就需要父母在生活中起好带头作用，给孩子树立一个表率。父母的一言一行，为人处事的方式等，都会深深地影响着孩子。你常常牢骚满腹怨天尤人，你指望孩子积极乐观发奋自强？你成天浑浑噩噩无所事事，你指望孩子努力做事学有成就？你不爱学习瞧不起老师，你指望孩子渴望知识尊重老师？所以，我们都应该活到老学到老。可以购买家庭教育方面的书籍或者通过微信公众号的家庭教育文章学习。
五、“双减”，不减家庭和睦
一切教育的最高目的是形成性格，在每个人的生命成长中，没有比家长更重要的老师，最好的家庭教育就是夫妻恩爱，家庭和睦。就好像我刚才说的最好的陪伴就是父母跟小孩一起吃晚饭。小孩周一到周五都在学生住宿生活，如果周五下午回家和周六、周日看到父母亲经常争吵甚至大打出手，小孩会感觉不到家庭的温暖，感觉不到父母的关爱。有时跟校园早恋的学生聊天，他们往往都会说父母不怎么理他们，既然感受不到父母的爱，所以他们就向其他人寻找爱，就会跟稍微关心他的人要好，就会产生早恋现象。
时间也差不多，今天跟大家在“双减”政策实施背景下，“双减”不减家校配合、不减用心陪伴、不减遵守规则、不减自我提升和不减家庭和睦五个方面跟大家沟通交流。希望我们家校携手，共筑小孩学习成功之路。希望我们家校同心，共绘小孩健康成长同心圆。谢谢大家！！
