写作文要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。i乐德范文网为大家贴心地准备了以下内容，快来看看吧！
1.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇一
每个人的生命中，总会有那么一个人，他给予你力量，教会你成长。
我的父亲是一个脾气非常好的人，自那件事以前，我从未和父亲争吵过。在生活中，他总是把东西给我；在学习上，他为我指点迷津，可那次，我却惹他生气了。
那天晚上，因为生活中的一件很小的事情，因为我自己的执迷不悟，我竟和父亲争吵了起来。这次，父亲并没有谦让我，而我却觉得自己的看法是对的。越吵越厉害，后来我干脆回到自己的房间，独自一个人待着。听到门外母亲劝父亲的声音和对我的无奈之情，我躺在床上，不断的回想，我想也许是我的错。他从未对我生过那么大的气呀！可我要长大，我应该有自己的主见，难道还要一切听父亲的。我感觉委屈，眼泪顺着我的脸颊流了下来，不知道何时，我心里像有一块石头，往下沉，慢慢地我睡着了。
第二天，我心里充满着焦虑和不安，悄悄地走到父亲房间的门口，看到他正在写东西。在灯光下，他专注地写着，我看到他头上长出了不少白发，顿时，我便觉得我对不起父亲，我不应该和他吵，即使我说的是正确的。我便壮了壮胆，推门而入。父亲看到我，叫我过去。我心里虽感到别扭，但还是走了过去，轻轻的说了声：“对不起”，声音小的连我自己都听不清。而父亲却说：“没关系，这事我也有错。你长大了，应该有自己的主见，爸爸不应该把自己的想法强加于你，虽然爸爸是为了你好。”没想到，父亲也会道歉，我突然明白这就是我的父亲。
曾记否，昔日与父亲下象棋，我赢了，父亲说我长大了。曾记否，夏日与父亲钓鱼，我成功了，父亲说我长大了。曾记否，灯光下与父亲谈论数学题，父亲说我长大了。
在我成长的路上，有一个人一直守护着我，他就是我可敬的父亲。
2.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇二
记得那一年的寒冬，我一不小心把手划了一道口子。倪娜看见了，连忙走过来帮我止住血，还嘱咐我说：“这伤口千万不能冻着，要不，就爱不容易好了”。
长跑的时间到了，同学们都戴上手套，来到操场上排队。我早上忘记了戴手套，手冻得通红，倪娜看见我没戴手套，走过来问：“倩倩，你没戴手套吗?”我点点头。她看了看我的手，一边摘下她的手套一边对我说：“来，戴我的吧!”我连忙把手插兜里，推辞说：“不用，不用!”我的手被风吹惯了，再说，跑不了多少时间久回来。那你手上的伤口怎么办呀?她不由我分说，就把我的手拽过去，硬把手套戴在我的手上。
我们排着队，跳出了，风呼呼地吹着，刮到脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的。看着这书手套，我心里真有说不尽的感激。我回头看看倪娜，她的手冻得通红，两只手纂得紧紧的。她发现我正在看着她，冲我笑了笑，好像在说：“我不冷。”
回到班里，我的手一点儿也不冷，而倪娜的手却冰冷冰冷的。我把手套还给她，感激地说：“太谢谢你了!”她微笑着说：“不用谢。”看着倪娜那双通红的手，我心里真不是个滋味。
她就是热心帮助过我的人，自己把手套留给需要帮助的人用。在我的眼里她就是一位乐于助人的同学。
3.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇三
在成长的路上，您带领着我，指引着我，拉着我向更适合我的道路上走，为我照亮了前方。我们吹着风，望着天空，一步一步的走在无尽的大道上，可您却松开我的手拐进路口慢慢的迷失的迷宫。我试着忘记它，您却悄然的出现在空中，继续指引着我，走向成长的路途。
从小，爷爷您就教我如何树立远大目标，其次怎样实现它。我记得很清楚在我三岁时，偶然看到您在传达室里写大字，厚重的笔画，深沉的墨色，一笔一笔的在糙黄的宣纸上舞动出来。我环顾了四周，破烂的墙壁上挂着一幅幅生灵活现的书法和绘画作品，使这个不起眼的传达室瞬间高极了起来。我又看了看桌子旁边的颜料，从这一刻开始，我下定决心，要坚持画画了。一想到我五颜六色的画和爷爷刚劲有力的字配在一起，简直绝配！于是我开始向爷爷请教画画的技术和内容。
在爷爷教我这几年里，我慢慢成长，已经能照着图片画出许多画作了。可我一直有一点不明白，为什么我自己不能出去写生呢？我尝试着面对湖边，把我看到的一切景物都画出来，周围有一点动静我都视而不见，专心画画。但结果并不理想，用写生的这张和之前的画一对比，完全是两个人画出来的啊！我望着天空沉思了。爷爷安慰我：“走，我带你去画。”
我们坐在湖边，沉下心来，一笔一笔的带着我画，就像小的时候一笔笔带我画一样。我们义无反顾抛开时间，从白天一直画到夕阳出现，天空记录着这一不愿忘记的美好时刻，望着夕阳我心想如果这样的日子能多有几天该多好啊！
“哇，终于画好了！我激动的拥抱着爷爷，爷爷也露出微笑：“好样的，继续加油！”你又成长了不少。我们又一次的拉着手走向家的方向，也走向了成长路上的目标。
几年后，我能挑战了更多类型的画作，我吹着，放着空，您慢慢迷失在迷宫；您在空中，我渐渐的失重，再一次的相拥。我不禁回想着往事，回想起您的样子，用我被您握过的手画出了您慈祥的模样，在我画中的您，棕色的皮肤上，双眸眯成一条缝隙，一层层深深的鱼尾纹向下延伸，嘴角弯成一条向上的展开的弧。这样的您独有的笑容，我会永远记得。我也对着您笑了笑。我湿润眼眶，用心灵与您交流我成长这段时间的变化。
太多次义无反顾，时间又把我们记录；夕阳照映下来的路，感受着手心的温度。您那坚定的眼神像夜空中那一弯明月，在无形中照亮，指引着我成长的路。有了太多的话还未来得及跟您说，但我把我想说的话，都表现在一幅幅的画中。感谢您在我成长路上的陪伴，永远不会忘记您，请您放心！
4.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇四
星期天的早晨，妈妈给了我些钱，让我和我的好朋友——小丽一起去买文具。
我们哼着愉快的歌来到文具店，只见文具店里人山人海，文具也琳琅满目，我们好不容易才挤进拥挤的文具店。我来到钢笔面前，看中了一支金属的钢笔，笔杆上课刻划着一只可爱的小兔子，漂亮极了。我拿着钢笔去结账，我递给老板钱时，却被一个顾客给叫了过去。可能是因为老板太匆忙把钱看错了吧，竟然递给我30元，我心里想着：不是应该递给我20元吗？怎么还多了10元？不管了，还是先接过来吧。我接过钱，心里又忐忑不安起来：要不要把这十元钱还给老板？还吧，煮熟的鸭子又飞走了，若不还，那我就不是一个诚实的孩子了。虽然这10元钱对于大人来说不算什么，可对我们小孩子来说，就是一笔巨款了。所以我马上把钱放进口袋里，小丽结完账。
小丽付完钱，我马上把她拉到一个偏僻的地方，把那10元钱的经过告诉她，不料，她不但没有开心，还严厉的批评我：“你不该这么贪心，虽然这10元钱对于大人来说是不一一算什么，但如果所有人都像你这样，那老板不就有了很大的亏损吗？如果换做是你，你愿不愿意呢？”听了小丽的话，我点点头，来到老板面前，把十元钱递给老板，老板先是一愣，我马上说出原因，老板点点头，然后微笑的对我说："小朋友，你真是一个诚实的好孩子，为了奖励你，这10元钱就当做是给你的奖励。”我本想接过来，但突然小丽的话在我脑中出现。所以我摇摇头说：“谢谢你，这十元钱我心领了。”老板对我竖起了大拇指。
他就是我成长中的引路人，她不仅拦住了我，不让我掉进不诚实的深谷里，还让我明白了做人的道理，借着这篇文章，我想对她说一声：“谢谢你。”
5.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇五
襁褓中，是她用甘甜纯美的乳汁浇灌我绽开蓬勃的生命。
幼儿时，是她用坚实的手臂牵引我让我学会走路，奔跑，跳跃。
童年时，是她用深切的呼唤牵引我走入知识的殿堂，成为一个有学识的人。
少年时，是她用殷殷的盼望牵引我走出病魔的掌控，走向健康。
……
她，就是母亲。
有人说，母亲是山，她给予孩子最厚实的依靠；有人说，母亲是海，她给予孩子最营养的滋润。我说，母亲是纤夫，而我则是她手中牵引着的一条小船，被她一步步牵引，从而通往美好生命的远方。
小时候，我总是喜欢被她牵引，因为我觉得能够和自己的母亲在一起真是太好了。长大后，母亲越发老了，我也就越发嫌弃她碍手碍脚，渐渐地不再喜欢被她牵引，反而越来越讨厌她。直到现在，我才明白为什么母亲的腰身不再像以前那样婀娜，那是因为我无数次的跌倒后，她弯腰扶我起来所形成的；为什么母亲的白发越来越多，那是她牵引我时留下的汗水的凝固；为什么母亲的皱纹越来越多，那是因为我无数次走入岔道后，我奋力牵引我所遗留下的痕迹。所以在此我想对老妈说：“老妈，您歇歇吧，孩儿我已经长大了。”其实这句话我已对她说过好几遍，可是她却说“等你回家”。
当然，我也知道，即使是有一天我成家了，老妈也不会放下我，因为我发现那根牵引我的线就系在她的心上而且还是牢牢地系住了。不管我长多大，走多远，母亲都不会抛下我，因为只有被母亲所牵引的孩子才能通往美好生命的远方。
所以，作为子女的我们，要做的就是静静地聆听，细细地品味，深深的感受他们那份润物细无声的无私的关爱。
6.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇六
一个航标，指出你前进的道路；一盏明镜，映出你心中的'迷茫；一双大手，打开你心灵的窗户。这就是您，老师，时刻担任着我成长路途的引路人。
我们第一次相遇是在七年级的教室的某分某秒，那大概是我的学习生涯中最奇迹的时刻。这就表明，语文老师，我们要一起“缠绵”三年。
那时的我才步入初中，对周围事物既熟悉又陌生，那么多新面孔，让我有些迷茫，于是就老实坐着，安分守己，大气也不敢出。是您，迈着那轻快的步伐走进教室，脸上洋溢着那能拉近距离的微笑，轻摆着手，以您那独特的经历做一自我介绍，比如用“孙妈、孙小美”等这些词语来描述自己，幽默而不失庄重，显得*易近人。您说凡事都要做的有规矩、讲原则，并亲自设置了几个小环节，加速了我们大家的认识，使这个班很快的融合了，而且有了极大地凝聚力。而您，则不辞劳苦地成为了我们成长的引路人。
在我过去的印象中，语文课是*淡无趣的学科，如同一潭死水，若干天后，依旧如此。可是，您的课就像在其中投入了一颗小小的石子，却掀起了很大的涟漪，荡向江河，汇入大海，集齐了无穷乐趣。
您讲课时，抛去了传统的“满堂灌，”采取了“引导思考、深入理解”的方式。抛去了流传的“全要记”，采取了“记重点、记精炼”的方式，新颖独特。您还会用些手势来讲课，以便6更好的帮助我们理解。的确，手势是表达思考、感情、记忆的一种方式，给课堂注入了活力。您还会时而点点头，表示赞同，时而用手说：“不”。那是您的经典动作，代表了肯定与否定，也是判断我们成长道路的方向。当有人违纪时，您稍稍皱眉，用眼神制止，露出不悦；当您高兴时，便眉毛上扬，露出一个大大的微笑。眼睛是您的晴雨表，手势是您不动声色的表达方式。
老班，您威严时像雪山，和蔼时像春风，在您的教育下，我们茁壮成长；老班，您像园丁，我们像小树，您为我们修去细枝末节，朝一个目标——天天向上；老班，您是我成长的引路人，在一起前进的脚印里，铭记着师生情，暖人心扉。
7.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇七
在我成长的路上，有一个人如土壤中的肥料，水分，空气中的阳光与新鲜的氧气，在我生命中给我陪伴与温暖。
一天下午，我轻轻推开家门，走进了了家中，刚刚放下书包，电话开始震动，拿起手机接听了电话，在电话的那一端，传来了妈妈的声音，“孩子，妈妈要出差一个月，你好好学习。”妈妈的声音戛然而止，突然间一只饱经风霜大手放在了我的肩上，我紧张的回过头来，一个笑咪 咪的脸庞，是外公！我又惊又喜，他那朴实，而又敦实的体格，显得十分年轻，他在我成长的回忆中，就是这样的朴实无华，平平无奇，但就是这样的外公，变成了我成长路上的一座灯塔……“走，我带你去吃点好吃的去！”嘶哑的声音传入了我的耳中，让我好不适应，我看见他依旧正背着那破旧而沉重的背包，已压弯了他那苍老的身躯，我突然感到这般嘶哑的声音是如此的亲切与温暖，“好！”我赶忙答应。
来到餐厅，桌上的菜，早已在我们两人的絮絮叨叨的问答中送来，桌上的黄色的小台灯，发出柔和的光照在了我的身上，室外的寒风呼啸而过，而在这桌前的我，是那么的温暖。我望着桌上的美味，如饥饿的狼，垂涎欲滴，那些在灯光下五色交辉的让我难以抉择，我正准备细细品味这这世界上最美味的晚餐时，一个严厉的话，打破了此时的这般宁静，“快吃！晚上你还有好多作业要写！”我望着还未下筷的外公，迟钝了一下，一股暖流不知怎么，涌上心头……
饭后，我们爷俩在皎洁的路灯下行走，我的背影渐渐消失在了路的尽头，走在路上的我，不禁陷入了沉思，此时的外公的陪伴，正如在我成长的道路上的一盏长明灯，无时无刻陪伴着我，给我面对困难的勇气与信心，为我照亮了前方成长的路……
回到家中，我安静的坐在台灯下，写起了作业，外公静静的看着，同时品味着他曾泡过数遍的茶，时间一分一秒的在我笔尖流逝，每当我有题目，让我不知如何是好时，外公就会耐心的给我讲解，“这道题有许多方法可以解答，你还需要不断的学习。好了，十二点了，赶快睡觉！”我在偶然间，看到了外公那布满血丝的双眼，我的眼眶不禁湿润。
外公在我的成长道路上，无时无刻的帮助着我，或是一个微笑，或是严厉的提醒，或是一个温暖人心的话与动作，他就像春天的一丝细雨，滋润着我的心田！
8.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇八
老师如同一盏明灯，照亮我们的人生路；老师如同一位好友，在困难的时候给予我们鼓励；老师又如同父母，不厌其烦地教会我们人生道理。
一年级的时候，我结识了一位漂亮的老师。她身材瘦瘦的，长着一对乌黑乌黑的眉毛，最特别的还算是她那又圆又大的黑眼睛，所以我们都叫她“眼睛老师”。
这位老师不仅漂亮还很温柔。有一次考试完，老师把试卷发了下来，让我们好好改错，当我拿到试卷的那一瞬间，我的心仿佛掉进了万丈深坑，又好像做梦一般，我一遍又一遍地翻来翻去，没错啊，这就是我的卷子啊！看着那一个个又大又红的叉叉，我的心情伤心又委屈，渐渐地我感到眼眶热热的，鼻子一抽一抽，为了不让眼泪留下来，我摇摇头眨眨眼。
没想到老师看见了，走了过来，轻轻拍了拍我的肩膀，给我一个温柔的眼神，那眼神仿佛一束阳光照在我的心田。一下课老师就走过来安慰我：“别伤心了，这只是一次小小的测验，并不代表什么，再说了，从失败中学得更多呀！”看着老师满脸的笑意，和如星辰般明亮的眼睛，这次考试我也释怀。
我的老师不仅温柔还很严厉呢！前不久老师留了一项作业，我竟然忘了写，以为可以蒙混过关，谁知老师一到教室便要检查作业，当她走到我那里时，我忐忑不安，如成千上万只兔子在心里蹦跳，老师一看到我的作业没有完成，便厉声吼道：“我说过几遍，还没完成给我抄两遍课文！”哎！真不幸啊！
老师啊，谢谢您的温柔，谢谢您的严厉，您是我的引路人。
9.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇九
记得那是一年夏天，夏天的北海就像英勇的战士是不会轻易地掉“金豆豆”。但是，那天却下起了雨，在着急回家的我眼里，这哪里是雨，分明就是磅礴大雨嘛!
由于我着急回家，管它个三七二十一，一头便钻进了雨里，跑着跑着“哎呀!”一声，我和一位老大爷同时摔倒在地上，先爬起来的我连忙把老大爷扶起来，我细细地端详着他：浓眉，高挺的鼻子，暗红的嘴唇，那脸上布满沧桑，而那写满岁月的脸上一双空洞的眼睛直盯着前方使人怜惜……这是，我才知道他是一位盲人。
也许出于同情，也许出于悔过，也许出于天真，我不由自主地脱口说道：“老爷爷，您家住哪里呀?我送您回去!”
那位老大爷思索了一会儿说：“好吧!”我们走着走着，谁知道我被下水沟的盖子绊到了差点摔一跤，我情不自禁地破口大骂起来：“谁怎么无聊，玩下水沟的盖子!!!”说罢，我对老爷爷毕恭毕敬地说：“您请走这边”
老大爷小心翼翼地过去后，突然转身跪在地上像是在寻找什么东西似的，当他摸到下水沟的盖子是，脸上洋溢着喜悦之情，接着小心谨慎的将盖子盖好。
泪水模糊了我的视线，脸上，早已分不清哪里是泪，哪里是雨……
在雨中，我是盲人叔叔的引路人，而在人生成长的道路上，盲人叔叔却是我的引路人啊!他是在用行动告诉我：要学会关爱他人。
关爱如此美好，我们为何不去关爱他人呢?
10.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇十
有些人，他就像一双手，在你需要的时候，帮助你。也像一盏明灯，在黑暗时，为你照亮前方。在成长的道路中，有些人总会伸出援手，帮助你，保护你。
记得有一次，在我小的时候，爸爸带我去小区旁的停车场学骑自行车。这是一辆粉红色的自行车，粉红色手柄，粉红色轮胎，还有粉红色的坐垫，可爱的很！自行车大概到我肚脐眼那么高，我二话不说地跨了上去，两条腿在地上蹬啊蹬，爸爸在后面紧跟着。小时候的我特别爱动，那些滑板啊，轮滑啊我都学得很快，而且都是自学的！
我骑啊骑，感觉好像要飞起来了。我仿佛变成了一只小鸟，和小鸟们一起自由翱翔，快活得很……就在那一瞬间，我不知道撞上了什么，一下子就飞到了草地上。还好是草地，要不然我的小命都要没咯！爸爸连忙赶了过来，急切地问："没事吧？撞到哪儿了？怎么这么不小心呢，快起来！""没事！"我回答道。我慢慢地爬起来，却又倒了下去。"哎呀！我的膝盖破了！"
我指着通红一片的膝盖，呻 吟着。一直把我当成大宝贝的爸爸，今天却有点例外，不仅没扶我起来，反倒严肃地对我说："你已经不是幼儿园小朋友了，你已经长大了，要学会自己爬起来！从哪里倒下，就要从哪里爬起来，而不是一味地依赖大人，听到没有？"我点了点头。
引路人不仅仅是一直无微不至地保护你、照顾你，他们也会有离开的那一天，人要学会坚强，要学会生活。"从哪里倒下，就要从哪里爬起来"这句话我至今未忘。
