如果把写文章比作生产一种产品,那么,修改就是生产过程中必不可少的一道“工序”。有人说,好文章是改出来的,这话有道理。同学们写作文,更应该养成认真修改的习惯。《初三单元作文》是i乐德范文网为大家准备的,希望对大家有帮助。
1.初三单元作文
人生如莲,莲花是无私的;是千姿百态的;还是很美丽的。莲之花可目;莲之香可鼻;莲之实可口,莲之败叶可用。用一句诗来说:“出淤泥而不染,濯清莲而不妖。”
莲的名字很多,有人叫它莲,有人叫它荷,有人还叫它芙蓉。它的颜色还有很多,它有白色,有的是黄色,有的是粉色,还有的是红色的。它非常千姿百态,有的刚开一点,像一个小孩子怕把脸露出来;有的是半开着的,它向一个小孩子把自己的脸托起来;还有的全部开放,给别人观看那么美丽的身躯,给人们一种美丽无比的感觉。
荷叶的形状也是很多,有的是一片绿色,像一个绿色的海洋,使我们想跳进荷叶上一样;有的像一个小女孩的裙子,像是有小美女在荷叶上跳舞一样。
荷叶的上面的露珠也是很有趣,风一吹过来,荷叶上的露珠像一个个调皮的小孩子在翻跟头。荷叶上的露珠像一颗颗晶莹剔透的金银珠宝。
莲蓬也是一样,莲蓬的外壳是绿色的,像是一个大家庭里面睡着无数白白的小胖子,它里面的东西还可以食用,可以直接入口,可以做莲子鸡蛋糕,还可以做一些炒的菜……
莲蓬的形状是一个小话筒一样。它的作用也很大,可以用来泡茶,还可以用来放在一个小水桶里用来观看。
莲花是娇柔的,是它生在海里,大海教会它要娇柔。
莲是无私奉献的,它的生命只有着一个夏天,它虽然生命很短暂,但是它有关一个无私奉献的心,人生不在于活的长不长久,而是看它活的有没有意义。在生活中也有一些人像莲一样,比如打扫卫生的环卫工人,不求什么,只是一心想让马路干净,为了大家。还比如一根根蜡烛,为人们照亮路线,使人们有着明亮。莲之香可鼻;莲之花可口;莲之败叶可用。这就是让我们做一个像莲一样的人。
荷花的精神是无私的,在人生中的人物,在一些虽然还是像___一样的伟大,但一起为我们操心,比如我们最亲爱的妈妈,天天为了我们的学习,忙着干活、挣钱,为了我们的以后人生我们天天总是觉得妈妈天天让我们学习很不好,但为了我们的以后着想,妈妈天天给我们努力复习,看书,无论多晚,都会为我们操心,如同学、老师,天天如果有不会的,老师和同学都会帮助你,我们的拥有莲之美的人物很多,看着不好但很伟大的人,所以我们也要向他们一样。所以去努力吧!
人生如莲,莲是无私奉献的,是娇柔的;是不软弱的;是生命短暂的;但是它的人生是精彩。莲全身上下都是宝,虽然它的花败了,但它的叶子可以用得到,所以人生如莲,希望我们都要做一个莲的精神的人吧!像莲花一样吧!
2.初三单元作文
我最喜爱的花就是荷花。
七月初的一天,我随夏令营来到了我向往已久的极负盛名的赏荷佳处——西湖十景之一的曲院风荷。我一直以为,曲院风荷是一个有很多曲曲折折小路的院子。听导游姐姐介绍才知道,“曲院风荷”旧称“麯院荷风”,最早是酿造官酒的地方,因种有许多荷花而出名。每逢夏日熏风吹拂,荷香与酒香四溢,令人陶醉,人们称之为“麯院荷风”。
清朝康熙皇帝南巡游西湖时,将其改名为“曲院风荷”并沿用至今。“毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,吟颂着杨万里的咏荷诗篇,心里激动万分,我马上就要看到这样一种人间美景了呀!一进曲院风荷的大门,我和同伴们就迫不及待地欢呼雀跃着穿过铺着鹅卵石的林荫小道,饶过绿草如茵,争奇斗妍的花坛,直奔湖边。站在湖边,一眼望去,水波潋滟,莲叶田田,挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴,圆润的露珠闪烁着光芒,阳光在上面舞蹈,微风在上面歌唱。清风徐来,荷香阵阵。满眼是绿,满眼是荷,满眼是景,真是美不胜收,我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然,这幅画面的主角就是那人称花中君子的——荷花。她,宛如一位位妙龄少女,一个个娇艳欲滴,一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫,活泼可爱,穿着翠绿的萝裙,随着微风的节奏在翩翩起舞;有的则有些害羞,撑着一把可爱的绿伞,遮着自己的面颊要妆扮一会,才把最美的笑容展现给大家;有的则英姿飒爽,朝气蓬勃,含苞欲放……
站在亭榭中,观满湖翠影,看万点荷红,闻阵阵清香,令人心旷神怡;漫步在造型各异的小桥上,人从桥上过,如在荷中行,人倚花姿,花映人面,花人两相恋。曲院风荷俨然就是一首诗,一幅天然画卷,一曲美妙动听的音乐,一个美丽动人的故事。
我爱荷花,爱她的淡淡清香,爱她的亭亭玉立,爱她的娇媚容颜,更爱她的出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高洁品质。
3.初三单元作文
莲花又叫荷花,是一种水生植物。根系生于污泥之中,绿叶浮于水面。夏日,莲就摇曳于清水、绿叶之间,似九天仙姝,或玉洁冰清,或高贵艳丽。美、妙,清香,使人爱慕之心油然而生,尊敬之情从心而发,自然而成。
莲,花中之君子也,中通外直,不曼不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩也。这是宋朝大儒周敦颐先生在《爱莲说》一文中对莲花的描写与评价。如果说这几句话是先生对莲的风韵、风骨的描写与评价,那么下面这段话则当是对莲之神韵,莲之本质最透彻最精辟的描写了,“出污泥而不染,濯清莲而不妖”出于污浊而不污浊,长于淤泥而无污垢,生出的是清香,是美丽,这就是莲。
莲是美丽的,莲是高贵的。正因为如此,千百年来,无数文人、墨客、士大夫、英雄豪杰,都把莲看做自己向往的一种人生境界。把莲作为自己人生修养的楷模。在污浊的社会,在物欲横流的社会,莲给了人们多少信心、勇气,使人们勇于坚守真、善、美,抗击假丑恶。有多少人像莲一样在污浊中,在黑暗中,放出清香、美丽,放出光明,放出心香一缕,心光一片,照亮一片世界,造就一片清凉。
朋友,或许我们并不是一个佛门的修行者,就如席慕蓉所说:“不能像佛陀般静坐于莲花之上,我是凡人,我的生命就是这滚滚凡尘,这人世的一切我都希求,快乐啊忧伤啊,是我的担子我都想承受……”但是既然我们是人,对真善美的追求,对幸福美好世界与生活的渴望却都应一致的,那么,愿我们每个人都能象莲花一样给世界放出一缕清香,装点一分美丽。
4.初三单元作文
扇子是人人爱好的玩物。扇子的应用始于很早的时候,大约在晋代之前就使用了。传至今日,它的形式并没有多大的变化。最普通的有纨扇、折扇、葵扇、芭蕉扇等。其制作也很有讲究,纨扇制作之精致,与粗俗的蒲扇实在是有天壤之别,纨扇好比北平的少奶奶,蒲扇则好比山村里淳朴的山民。
在古代,扇子为女子所喜爱,她们使用扇子绝不仅仅用来扇风除汗。她们或装饰,或蔽丑,或撒娇,或嬉戏,或寄情。
扇子在我国古代的诗词中常有提及。唐代诗人王昌龄有“奉帚平明金殿开,且将团扇共俳徊。玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来”之诗。是写宫廷妇女不见王之苦,拿着团扇怅望徘徊。杜牧有“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”。扇子本是夏天用来挥风取凉的,秋天就没有用了所以古诗里常以秋扇比喻弃妇。《水浒传》中有:“赤日炎炎似火烧,野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”这是用扇子来表示贵族们生活之安逸。
在我国古典戏曲中,有许多故事情节与扇子有关,如《西游记》、《红楼梦》、《包公案》等;还有许多就以扇子为戏名的,如《桃花扇》、《买花扇》、《檀香扇》等。西洋戏剧也有以扇子为戏名的,如话剧《少奶奶的扇子》,就用珍贵的羽扇来表示女主人的性情。
挥扇,显得有儒雅之气(譬如诸葛亮)。古代文人还喜欢在扇子上题字画画,既避免了扇面的单调,又增加了雅趣。唐寅、郑板桥就留下大量的作品。
扇子还有其他的用处。交际时做礼物,恋爱时来寄情,商店中做广告,大热天遮太阳……《南齐书》中记载:“渊人南,以腰扇障日。”唐宋之问诗曰:“且握青纨扇,时将日影遮。”
小小的扇子,却蕴藏着深厚的东方文化的精蕾,正应了那句“一粒沙里看世界”的哲语。
5.初三单元作文
“开卷有益”,似乎是个无可辩驳的真理,但是,却有人反对。对此,我们开展了一场别开生面的辩论赛,双飞针尖对麦芒,大眼瞪小眼,谁都不肯退让一步,视把对手逼到绝地。
第一回合的较量开始了,首先有正方1号开始陈词,他字正腔圆地说:“我认为开卷有益,因为书籍是人类进步的阶梯。”话音未落,正方阵营里的拉拉队和盟友们就开始欢呼:哇呵,讲的太有道理了,第一次就使用了大招。有的人还转过头去,得意洋洋地看着反方盟友们,那眼神分明在说:“瞧瞧瞧,你们输定了。”那些反方同志们气得牙都快掉了。
可结果似乎出乎我们的意料,只见反方1号辩手不紧不慢地回答:“对,你说的对,可书有好有坏,如果你看了坏书,不也变坏了吗?古代官 场里都是读书人,可为什么他们大多数都是贪 污的人呢?还不是读了坏书吗?此言一出,“观众台”上立刻变得鸦雀无声,大家都紧张地看着正方辩友们。反方盟友们这下可得意了,把头抬得高高的,直向正方选手们吐舌头。
可正方选手一点也不慌,慢悠悠地说:“书犹药也,善读之可以医愚。这句话可是大名鼎鼎的刘向写的,你怎么解释呢?”这话可戳中要害了,连余老师都带头鼓起了掌。
可他连话都还没说完,反方头号王者辩手老周就跳了出来,大声质问到:“药有良药和毒药之分,你喝了毒药怎么办?”这一次,掌声更响了,教室顶都快被掀翻了……
辩论会就在这一片欢声笑语中结束了,选手和旁观者都意犹未尽,下课了都还在讨论这个内容。正应了一个成语:乐在其中。
6.初三单元作文
“丁零零,丁零零”上课铃声响了!双方辩手早早的坐在指定的位子上,严阵以待。一场没有硝烟的“战争”即将拉开帷幕。
辩手们一个个抬头挺胸,不时还斜斜眼睛,仿佛在向对方发起挑战。第一个发言的是我们正方的“知识库”——____。
只见他缓缓站起,抖抖衣服,用坚定的目光向对方的阵营扫去。他强大的气场瞬间就把反方的气势压了下去。“我方的观点是‘开卷有益’!因为读书会让我们明事理、长知识!”____掷地有声的一句话,激起了千层浪。
“盲目开卷的话,反而会造成事倍功半!说不定还会带来不好的结果呢!”反方的“话匣子”——____,迫不及待地站起来接招。话音刚落,她便自信满满地坐下,她肯定以为我们半天答不上来了。可是她错了,没等她坐稳,我就毫不犹豫地站起,用坚定而有力的话语,一句句像机关枪似的射向反方……
随着“战争”越发激烈,“自由辩”开始了。
反方的主辩——____,发话:“我方认为读书未必有益,因为很多乱七八糟的书会让我们走火入魔,甚至做一些危险的事情!这样的话,还不如不开卷!”
我们也不甘示弱,气势汹汹地反驳道:“开卷可以让人明事理,只有读更多的书,才能在书籍,甚至是人生道路方面,做出正确的选择!不读书,就不明事理,才会走歪路!”
“我们今天在做的各位辩友,都可以说是洋洋洒洒、旁征博引,其才华让我佩服不已。这种才华来自于什么地方呢?答案很简单:读书!正是因为我们都读书了,而且读了好书,才培养了如此卓越的才华来参加辩论,让我们的辩论更有水平,更有素质!这难道不正好说明了我方观点——‘开卷有益’!”
“哗哗哗,哗哗哗”,一阵阵热烈的掌声响起,我们正方的观点得到了一致的认同。我们这场精彩的辩论赛,也在热烈的掌声中落下了帷幕……
7.初三单元作文
任何人、任何时间、任何理由,都不可以破坏世界和平。
一个人一生生命只有一次,不管你是贫穷还是富有,不管你是高 官名流还是平民乞丐,你都无权践踏生命,或是放弃生命。
现在对于我们来说,可以做的只有珍惜时间,利用一切可以利用的时间做一些有意义的事情,生命如此宝贵!
现在有多少国家任然处于战乱之中,百姓名不聊生,四处躲避纷飞的炸药、弹片,又有都少处于战争年代的孩童们,他们的玩具是武器,他们都只是孩子,他们应该拥有的是多姿多彩的、五彩斑斓的、天真无邪的童年生活,而不是战乱与动荡。
一条条鲜活的生命,因为战争而失去了色彩。和平,人类生活的终极目标,多么希望有一天,世界上没有战乱,没有战争带来的恐惧,全世界的人们亲如一家人,平平安安、健健康康的生活在一起……
幻想是美好的,现实是残酷的。但只要我们一起努力,我想终有一天幻想会成为现实的,只要我们肯努力,我相信万事皆有可能!
高雅人士是不会用武力解决问题的,只有那些粗俗的低能儿才会卑贱的想到用武力解决问题。任何国家都应提倡以大局为重,和平谈判。在这一点上,全世界都应向中国学习。中国不愧是文明礼仪之邦,解决问题从来不会第一时间想到用武力解决问题,这一点恐怕是那些发动战争的刽子手不曾想到过的问题吧!中国是和平之国,其他各个国家都应向中国学习,中国是和平的模范国家。维护和平的人受到世界各国人民的尊敬,然而破坏世界和平的人被世界各国人民所排斥、所谴责……
让我们一起为世界和平而贡努力吧!
8.初三单元作文
因为有爱,才使这个世界变得美好。爱是无私的,是伟大的。它使一个整天只知道踢足球的学生懂得了学习,它使一个怨恨自己母亲的小女孩懂得了理解自己的母亲。这比比皆是的善行,不正是爱的奉献吗?
爱创造了多少奇迹呀!我曾经听说过,有一位父亲在行船中不慎被水果刀捅破心脏,他捂着伤口度过了三天,直到船靠岸才离去,只因为他的身边有一个三岁的女儿。爱的想念使他坚持到了生命最后的时刻。
爱可以灌注到没个人的身体中去。当你在爱的抚育下成长的时候,你不知爱有多么宝贵。但随着时间推移,爱一去不复返,在你感叹“逝者如斯夫”时,留下的只有空吟:“慈母手中线,游子身上衣……”
人生“路漫漫其修远兮”,但沐浴爱的日子却是“弹指一瞬”。没有人能说清爱在人生有几何,爱的短暂只可意会,不可言传。
爱有来时,且有去时。但爱的灵魂永远不会逝去,因为世界因爱而存在;因为有爱,世界才会变得精彩。
爱,无处不在。
9.初三单元作文
母爱——为孩子撑起另一片天地
我并不知道她的名字,但是,我却忘不了她那个姿势:双腿跪地,身体变形,全是为了她的孩子。我不知道她的名字,但我却忘不了她临终前留在手机上的文字:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。我的眼模糊了,我懂得了,这是一种多么伟大的爱啊!那位母亲,用自己的生命,为孩子撑起了另一片天的。在这里,我祝愿那位伟大的母亲在九泉之下安息,也祝愿她用生命救下得那个四个月的婴儿能好好的活下去,长大有出息,不忘了他的母亲。
父爱——用双手为女儿挖出一个崭新的世界
“轰”的一声,教学楼塌了,把许多学生埋在了下面,主人公也是其中的一个。
她被埋在了废墟下,曾几次想过放弃生命:“干脆死了算了”。但是,就在这时,她的父亲来了,用一双手花三小时挖出了自己的女儿。一双手,也许有人不明白它的意义,这就代表着不怕石头磨、玻璃划,用那双手代替铁锨来挖,但是,对于那位父亲来说,只要女儿活着,手受伤又算什么?三小时,也许有人认为它很短暂,但是,对于那位父亲来说,那三小时如一世纪一般漫长。在这里,我也祝愿那对患难父女能好好生活。
师爱——拿下我的翅膀,让你飞翔
在教学楼倒塌的刹那,他,选择的是自己的学生。于是,他用双臂撑住了倒塌的楼板,却救活了两个学生。在那一刻,他献出了自己的生命,却给了那两个学生新生。救援人员为了救那两个孩子,只好忍痛切下了他的两只胳膊。他失去了翅膀,却成就了两个学生的飞翔。在这里,我祝愿那两个学生,能借着老师的翅膀,飞向蓝天。
母爱,伟大而无私;父爱,执着而坚强;师爱,宽博而浩瀚。在这里,让我为这些可敬可爱的人们献上一首《让世界充满爱》:轻轻的捧起你的脸,为你把眼泪擦干……
10.初三单元作文
我见过不少桥,有摇摇晃晃的吊桥,有弯弯曲曲的立交桥,有横跨小河的拱桥,也有气势雄伟的大桥……而我最喜欢的却是一种有点特殊而又非常普通的桥:形状各异的石头搭在小溪上的石头桥。
这种桥大多数出现在小溪里、山涧上,人们会用比水高一点的大石头一块块工工整整地搭在小溪上,时间久了,上面就长出些青苔。
这种桥最有趣了,这块石头和那块石头间有些空位,需要跳过去。欢声笑语中,小孩在石头上蹦来跳去。
我很熟悉的就有那么一座桥。在这座桥旁边种着几棵柳树,春天,水里偶尔有鱼游过,柳树的枝条长出了芽,新芽有时轻轻地碰碰水面。一阵风吹来,柳条随风飞舞,流水声叮叮咚咚,显得格外宁静。
夏天,不少人来这儿观赏,在桥上走来跳去,十分热闹。
秋天,柳枝有些枯黄,鱼也很少见了,桥因而显得有点凄凉。
冬天,水冰凉冰凉的,石头也变得冰凉,桥似乎有些清寒寂寞。
我喜欢这座小桥,它是座独一无二的桥。