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【篇1】联系群众不够广泛
根据我支部在深入开展党的群众路线教育实践活动中反映出来的当前党员队伍中存在的密切联系群众不够现象,为确保立整立改,见到实效,并认真贯彻落实中央《八项规定》及《实施细则》、《九项规定》等有关要求,提高群众满意度,在全乡党员领导干部和干部职工中开展深入基层“联系群众、服务群众”专项活动。结合我校实际,特制定如下整改措施。
(一)建立联系群众制度和帮扶制度。
在“联系群众、服务群众”专项活动中,深入开展走访、慰问、及帮扶工作。
尤其是对各教学点,贫困学生、等要优先落实帮扶措施。
对群众反映的问题和困难,按照“属地管理、条块结合、分清责任、抓紧办理”的原则,做到无缝对接、限时办结。
班子成员和一般干部按照人均联系1户以上群众的要求,活动期间到基层解决实际问题不少于1件。
(二)建立完善服务群众工作机制。
加大对民意调查研究和信息反馈、入户征求意见等机制探索力度,对收集整理出来的民情民意要认真登记、分类,建立档案。开展党员干部双向公开承诺活动,对上承诺工作、对下承诺服务,明确联系群众的内容、时间、解决时限等,在校务公开栏公示承诺内容,自觉接受群众监督,全面提高服务群众的水平和质量。
活动期间,至少深入开展1次“五送五帮”活动,即:送政策,帮助群众掌握党的方针政策;
送温暖,帮助群众解决生产生活困难;
送法律,帮助群众知法明理;
送科技,帮助群众致富;
送文化,帮助群众丰富精神生活。每个参与“联系群众、服务群众”专项活动的领导干部必须配备1本“民情日记本”,办公室建立“民情档案”。
联系群众做到“四有”、“四知”,“四有”即:
群众有《干部联系群众承诺卡》,注明干部姓名、工作单位、职务、联系电话、监督电话,方便群众有问题可以随时打电话找联系干部帮助解决;
联系有《联系群众家庭基本情况表》,记录联系群众家庭基本信息、生产生活状况、收入来源等情况;
走访联系有《党员联系群众工作记录表》,详细记录走访联系群众的时间、方式、反映的事项、需要解决的问题以及落实情况;
及时梳理汇总联系群众情况,便于掌握情况、组织考核和群众监督。
“四知”即:
知群众家庭基本情况、知家庭收入来源、知生产生活状况、知需求诉求情况。
(三)建立受理和处理机制。
对事关群众利益的重大事项实行公示、听证、咨询制度,广泛听取和认真采纳群众意见。
坚持群众接待日制度,拓宽利益诉求渠道,坚持和完善领导干部下访、定期接待群众来访和包案处理信访问题等制度,推行党员分类接访,组织开展矛盾纠纷排查,凡是涉及侵害群众利益的问题,主要领导亲自过问,限期解决。
对是本单位业务范围内的事项的一般性问题,在3个工作日内办结和完成答复;
对于办理难度大的问题,在5个工作日内办结和完成答复。
对不是本单位业务范围内,一时不能答复或确定不能暂时解决的,要转相关部门、单位并反馈给群众;
对不符合政策确实不能解决的,应耐心细致地做好解释工作。
对在活动中反映出来的重点突出问题,与所联系的乡镇、村和分管单位共同制定解决方案,推动问题及时有效化解。
四、工作要求
(一)加强组织领导。
全局“联系群众、服务群众”专项活动。
制定工作方案,研究具体措施办法,出实招、动真格、破难题。
要以身作则、率先垂范,带头深入一线、调查研究,以帮扶的对象为重点,着力解决发展中的突出问题,切实解决一批群众关心、关注的热点、难点问题。
把在实践中形成的联系群众的好经验,及时通过制度形式固定下来,逐步建立起联系群众的长效机制。
(二)注重教育引导。
群众路线教育与党员领导干部教育培训相结合,积极开展“换位思考”、“角色体验”等活动,组织干部向基层学习,向群众学习。
注重及时发现、总结和推广身边的好典型,注重加强群众的自我教育,自我管理。
(三)提升工作实效。
坚持为人民群众办实事、办好事原则,坚持发放一张承诺卡、畅通一条联系线、填好一份民情表、结成一门好亲戚,把活动开展作为推动经济社会发展的最大、最强引擎。
着力解决困难弱势群体的具体问题,对群众提出的合理意见和建议,及时反映,督促落实;
对暂时无法满足的,讲明原因,争取理解;
把活动中反映出来的矛盾纠纷,消除在萌芽状态,对有怨气、有意见的少数群众,分析原因,讲究艺术,耐心解释,做好深入细致的思想工作、疏导工作和矛盾化解工作,最大限度地把矛盾纠纷化解在基层、解决在群众的家门口。
(四)严明工作纪律。
真正让“联系群众、服务群众”专项活动成为倾听群众呼声,为群众排忧解难,搜集社情民意,化解基层矛盾,促进经济社会发展,提升群众满意度的有效措施。
真进村、真入户、真联系,不走过场、不摆花架子、不做表面文章,坚决杜绝形式主义。
严格遵守群众工作纪律和党风廉政建设有关规定,做到“五个一律”:
一律按照标准在乡镇住宿和食堂就餐,严禁饮酒,不另开小灶,不给基层群众增添麻烦和负担,确需在群众家中住宿和就餐的,必须交足相关费用;
骑摩托车、自行车,距离近的可步行;
一律不准层层陪同、迎来送往,提倡不打招呼直接到村入户;
一律不准收受土特产、礼品,要严格自律、树立形象;
一律不准流于表象、走马观花,指手划脚瞎指挥、乱表态,要虚心向群众学习,真心与群众交流,甘当“学生”。
(五)接受群众监督。
把联系群众、服务群众工作的评判权交给群众,让群众当考官,干部当考生。
结合政风行风评议活动,组织联系干部进行述职,由联系户对活动开展情况进行综合评议,由群众写出评语,工作好不好由群众说了算
1、坚持把为群众办事解决实际问题作为工作的出发点和立足点,
2、党员带头执行领导干部联系基层和群众制度,
3、积极开展主动登门、主动联系教学点、主动服务活动,
4、不断改进方式、提高工作效率,解决实际问题,更好地服务基层和群众。
5、开展党员结对帮扶活动。
6、组织机关党员干部到联系贫困村,入农户、拉家常,了解群众所需所盼,化解积怨,力所能及办1-2件实事。
7、开展在职党员进社区活动。
8、组织机关党员到社区报到,认领服务岗位和服务事项,利用业余时间开展社区志愿服务,帮助贫困学生排忧解难。
【篇2】联系群众不够广泛
同志在《干部的基本功——密切联系人民群众》一文中指出,“要抓住群众生产、生活中
迫切需要解决的问题,越是群众关注的‘热点’、‘难点’,越要力争办好。不能避重就轻,扔了‘西瓜’去捡‘芝麻’,或者见了难点就绕道走。”安康所处的秦巴山区是国家14个集中连片特困地区之一,“十一五”末,全市有贫困人口101万,残疾人24万、城乡低保对象34万、农村五保户4万,我们始终把这部分群众的民生工作当作政治责任来抓。通过逐户摸底调查,我们发现,在贫困群众致贫的5大类原因中,有60.2%的贫困是自然灾害和生产条件落后所致。为此,我们把陕南避灾移民搬迁工程作为现阶段安康最大的民生工程来抓。同志《一种崭新资源的开发——谈加强对农村富余劳动力转移的疏导》一文指出,“农村富余劳动力转移的较好选择是:从空间说,提倡就地消化”。据此,我们倡导推进就地城镇化,让更多的农民工实现就地就近就业增收。4年来,累计搬迁安置9.7万户37万人,集中安置率达86%以上,相当于转移了一个中等县的人口。为了保证“搬得出、稳得住、能致富”,推行“园区景区带动群众兴业、资金互助鼓励家庭创业、以资代劳促进就近就业”的模式,大力引进劳动密集型企业,12万转移群众实现了在“家门口”就业。“十二五”以来贫困人口减少了32万人,城镇居民人均可支配收入与农民人均纯收入增速连年高于全国、全省,农民人均纯收入20_年开始超过全省平均水平。
【篇3】联系群众不够广泛
党的群众路线教育实践活动开展以来,我按照中省和委党组的要求,认真参加委教育实践办和支部组织的各类学习活动,把自己摆进去,坚持问题导向,通过对照检查、自己反省、群众反映、同志批评等多种方式方法,查找出自身存在的诸多问题。为切实达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目标,现将个人整改方案汇报如下:
一、关于理论功底不高存在问题的整改方案
存在问题:一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
整改措施:一是不断加强理论学习,通过学习中省和委党组的各类方针政策,提高理论认识水平。要坚持不懈地学,原原本本地学,联系实际学,带着问题学,学深学透。同时加强业务知识的学习,带着问题向书本、向专家、向同志多学多问。二是建立良好的学习制度。
持之以恒的自觉学习各类理论精神,要力争做到“五个有”,即有相对固定的时间、有学习计划、有学习记录、有学习笔记、有学习成果。三是处理好学用结合的关系。将理论与实际有机结合起来,找好工作着力点,力争做到想干、会干、干好。
二、关于工作作风不实、求真务实的精神不够存在问题的整改方案
存在问题:一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层调查研究不够,对基层的工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。
整改措施:一是要进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。二是要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕我省农村经济社会的长远发展和中心工作,认真贯彻落实省委省政府和委党组的各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。三是要努力做到善于克
服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作。四是要善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。
三、关于群众意识不强、为民服务的宗旨不够存在问题的整改方案
存在问题:一是虽然也经常下基层调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对基层情况的了解不够全面系统,联系群众不广泛,直接听取基层群众意见不及时不全面,对基层群众生活情况了解不全面。
整改措施:一是要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系。二是加强改造自己的世界观、人生观和价值观,从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上加强群众观念,认识群众的首创精。
四、关于勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够存在问题的整改方案
存在问题:树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固,在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入。
整改措施:要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气。
【篇4】联系群众不够广泛
一、存在的主要问题
1、政治思想意识不够强。表现在对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足,不善于运用马列主义、*思想和*理论来武装自己的头脑,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失,存有“事不关己,高高挂起”的思想。
3、工作作风不够扎实。表现在对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,有时因此产生工作效率低的问题。
4、存在好人主义、形式主义思想。表现在处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。
5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在有时有迟到早退的问题,工作着装有时不规范,有时在工作时间处理一些私人事务,特别是父亲患病治疗期间,因为照顾父亲部分影响了工作。
二、存在问题的主要原因
一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节,自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够,为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,在个人利益与集体利益相冲突时,往往考虑个人得失较多,而忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够,不能站在劳资双方的立场上考虑问题,经常处于旁观者的位置解答咨询,处理工作。
三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足,一方面,理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神,对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度,有知识结构滞后的问题。
四是工作方法简单。对问题的认识不够深入,思考不深刻,处理事情方法比较简单,工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题,处理问题。
三、整改措施
一是进一步增强群众观念、公仆意识,真正提高自己的思想觉悟。首先,要加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、*关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观,不断加强共产主义道德修养;其次,站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评,自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后,要把为人民服务意识落实到各项工作中去,以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
二是加强自我改造,提高综合素质。首先,加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,更新自己的知识结构、理论水平。其次,注重法律实务,将法律理论与实务相结合,提高案件处理的规范性、科学性。最后,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法,真正做到全心全意为人民服务。
三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,提高工作效率。工作中多动脑子想办法,做到既坚持原则又灵活主动,不做 “老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。
四是要严格要求自己,以身作则,做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的,自己首先要做到,要形成严谨求实的工作作风,遵守工作纪律,严格执行法律程序,严谨、规范、科学地做好各项工作。
五是要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,以高度的政治责任感和踏实的工作作风,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持实事求是的路线、方针、政策,做一名合格的机关工作者。
【篇5】联系群众不够广泛
根据集团公司、矿《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的文件精神,在广泛听取基层干部职工意见和建议的基础上,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,联系自己的思想和工作实际,进行了深刻反思和自我剖析。全面查找了个人在“四风”上存在的问题。尤其检查了自己在学习、工作、群众路线等方面的缺点和不足,现剖析如下:
一、个人存在的问题:
1、学习的自觉性不高
主要表现在:不注重政治思想学习,集体组织的各项学习活动虽能按时参加,但平时学习的自觉性、主动性不强。学习内容不系统不全面,联系实际也不够紧密。学习中存在实用主义倾向,与工作联系紧的学的多,与工作关系不大的学的少。对待学习,往往是上级要求什么就学什么,不求甚解,使各种学习流于形式。
2、工作作风不够扎实。
主要表现在:对待工作主动性不强;工作要求和标准不高,被动落实多,主动超前少,只满足于完成领导交办任务,工作作风不够踏实。当工作中遇到难题时,不能很好的结合 1
自身实际主动地、创造性的解决;遇到复杂的问题,不善于思考,不善于动脑筋,常上交问题。有时报有应付了事的态度,存在“多干多错,少干少错,不干没错”的思想。对工作的落实、督促不够,基础工作不到位,如对隐患的整改没有全部进行跟踪落实,没有全部实现闭合管理。有时是只安排了工作没有去落实。对自己的业务工作,缺乏积极进取精神,有只求过的去,不求过的硬,得过且过的思想,缺乏精业敬业精神。
3、联系群众意识不强,宗旨淡化。
主要表现在:对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识。在工作上群众观念淡薄,到生产现场主动性不强、指导工作主观意志成份多,联系职工不广泛,与干部职工交流少,只注重自己想要了解的问题,帮助队组职工解决实际困难少,没有很好地落实“从群众中来,到群众中去”的要求。对于职工反映不是特别强烈的问题,重视不够,没有真正和职工群众打成一片,缺乏宗旨意识。如,我厂现场岗位人员反映比较多的跑冒滴漏,设备上存在的问题等,真正能及时解决的很少,只要不停产,不到最后关头,往往是一拖再拖。其次,还有产品质量不稳定,生产过程指标超标,运转不达标等,不是从自己身上找问题,而且找客观,找理由推卸责任。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现,是和现在
的群众路线教育活动要求不相符的。
二、问题产生的原因
上述问题的存在,虽然有一定的客观原因,但从思想深层次上综合分析,主要有以下几个方面:
1、对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识。经常把学习当作软任务,把工作作为硬指标,出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习,学习缺乏系统性和经常性,学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。
2、精神状态未能积极有效地调整到当前生产组织的要求上来,自我要求有所放松。认为自己只要干好本职工作就行,有时甚至产生松劲的念头,满足于不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、对工作标准不高,要求不严。时常只满足于完成领导交给的任务,没有完全按照高标准、高质量的要求,去认真完成好每一项工作;工作中被动应付性的多,而根据实际需要,主动思考、主动解决现场存在问题少,在履职上做得还很不够。
4、进取精神不强,满足于维持现状。对工作中出现的
三、整改方向与措施
针对自己在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,严格要求自新情况、新问题研究不够。
己,尽力尽心干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,严以律已,宽以待人,正确对待领导交办的每一项任务,时刻保持积极向上的精神状态,对自身业务工作要在“精、细、严、实”上下功夫,细心认真,有条不紊地处理每一项工作,提高自己的综合素质。具体做到以下几点:
1、加强学习,不断提高理论素养和思想水平。
要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性,要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置,紧密结合,合理安排,始终坚持不懈。通过学习,牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论,同时还要学习管理知识、法律知识,不断充实自己,丰富自己。在学习中总结,在总结中提高。
2、积极上进,充分发挥主观能动性。
勇于进取,在工作中树立超前意识。严格要求自己,努力提高自己的工作能力,积极适应和跟上当前形势,把自己的本职工作推上一个新台阶。
3、严格要求,切实转变工作作风。
今后,在工作中一定严格要求自己,不断加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实,在工作中严格遵守单位的各项制度和纪律、做到令行禁止。用好的作风带动工作,把好的作风运用到实践中去,干出成绩、
干出成效。强化宗旨意识,牢固树立以人为本的理念。发扬密切联系群众优良作风,深入基层,倾听职工呼声,了解职工疾苦,切实解决职工反映的困难和问题。
4、树立开拓创新的思想,养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,对各项工作的落实要敢想敢干,积极研究新情况,解决新问题,创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识。
总之,今后我将在领导和同志们的帮助支持下,在这次活动中,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,高标准、严要求努力做好上级交给的各项工作,取得成效。为企业的发展壮大做出自己的贡献。
【篇6】联系群众不够广泛
一、形式主义方面
1.学习上抓得不紧、下功夫不够。
2.调查研究不深入。
3.推动工作有追求形式和声势的现象。
4.对一些文件、会议审查把关不严格。
二、官僚主义方面
1.联系群众不紧密。
2.工作实践与“一切为了群众,一切依靠群众”的要求有差距。
3.与分管部门领导和职工沟通交流少。
4.工作从实际出发、弘扬实事求是精神坚持得不够好。
三、享乐主义方面
1.开拓进取、干事创业的激情有所减退。
2.攻坚克难的毅力不够强。
3.工作中有“多一事不如少一事”的思想。
4.弘扬艰苦奋斗精神方面存在差距。
四、奢靡之风方面
1.公务接待存在铺张浪费现象。
2.工作中接受过超出标准的工作餐。
3.在办公用房、公务用车方面存在执行标准不严的现象。
4.廉洁自律方面存在约束自己不严格的情况。
【篇7】联系群众不够广泛
党的十八大提出,全党要切实加强和改进党的建设,特别强调要加强党风廉政建设。加强党风廉政建设、反对和防止腐败是建立和完善社会主义市场经济体制的重要保证,必须贯穿于改革开放和现代化建设全过程。我院开展为民务实清廉组织生活会活动,因此,作为学校的党员也要提高对加强党风廉政建设的认识,自觉端正自己的作风,切实做到为民、务实、清廉。
作为教学一线的老师和管理学生工作的班主任,回想这一学期的工作,取得一些成绩。主要做了以下几项工作:
第一,从学生入学报到开始,从报到时的仪容仪表审查,到军训会操的组织安排,积极参与系里工作。在军训期间,班级学生认真学习了旅游与财经系和中专部财校点各种管理制度和军事化管理的涵义,同时对大学的学习有了初步的了解。军训会操的圆满结束,给一年级的同学上了很好的第一课,良好的生活习惯和学习习惯初步形成。以后又通过篮球赛等活动,进一步加强学生的全面发展。第二,对学生进行学习指导和教育。军训期间就中学到大学的衔接问题进行了专题讲座,开课不久,级部组织班主任进行了一次学情调查,针对存在的问题,各班召开系列主题班会,有针对性的解决学生的困惑。之后,在班级里举行了学习经验交流会,提高学习氛围,尤其是学习旅游课外知识掀起了高潮。
第三,充分发挥党员的模范带头作用,作为一名党员新教师,在备课和科研等方面做全体老师的表率。积极听有经验教师的课,申报州院级课题,为西双版纳经济发展尽一份力。
虽然取得了一些成绩,但工作中仍然存在一些不足。主要表现在以下几个方面:
第一,学生管理方面还需要进一步加强管理,个别学生存在一些问题,去网吧上网、上课睡觉玩手机等严重违纪事件时有发生,迟到早退现象偶尔出现。第二,作为新教师,虽然从事教学工作几个月,但是还是不能完全熟悉教学环境,教学技巧和教学环节的整体掌控还有待提高。
第三,与学生交流还不足,以后应更加关心学生的生活和心理问题的教育。针对本学期亲身工作中出现的问题,在为民务实清廉党员组织生活会中,谈几点感想:
为民、务实、清廉,对于教育工作者来说,首要是为学生。为学生,就是要把实现好、维护好、发展好为学生的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点,做到权为学生所用,情为学生所系,利为学生所谋。要把为学生办实事作为基本准则和不懈追求,作为检验工作的标准。无论是开展活动,制定措施,还是部署工作,解决问题,都要切实把学生是否高兴,是否满意,作为根本检验标准来衡量。作为党员,尤其要增强对学生的感情。有了对学生的爱,学生就会支持你的工作,缺乏对学生的深厚感情,为学生服务就是一句空话。应当努力做到感情上贴近学生,心里装着学生,凡事想着学生,一切为了学生。要把为学生服务作为最大追求,把为学生谋利益作为最高目的。
为民、务实、清廉,对于教育工作者来说,根本在务实。务实,就要勤奋工作,埋头苦干,扎扎实实地做好各项学生工作。我们要尽心尽力干出成绩来,真干而不是假干,实干而不是虚干,为党和学生干而不是为自己干。这是衡量党员是否做到求真务实的试金石,履行好应尽的职责,一个重要方面是要树立正确的
政绩观。真正的政绩应是为党和学生踏实工作的实绩,应经得起学生、实践和历史的检验,而不是做给上级看的,更不能出于自己的私利。
为民、务实、清廉,对于教育工作者来说,清廉是关键。清廉,就是要坚持严于律己,廉洁奉公,严格遵守党纪国法,坚持高尚的精神追求,永葆共产党人的浩然正气。不徇私情,不谋私利,才能经得起各种考验。作为党员,就应该坚持以廉为重,正派做人,坦荡为官,从工作圈、生活圈、社交圈等方面时刻注意自身形象,保持清正廉洁。要求党员加强党性修养,坚持正确的生活态度,追求高尚的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,模范遵守法律法规和廉洁自律规定,从生活上防微杜渐。
在改革开放新形势下,党员的工作、生活、社交空间日益拓宽,如果不以“先进性”的要求规范约束自己,很容易使权力成为腐败的条件。对此,要时刻保持清醒头脑和高度警觉,做到谨慎交友,冷静交友,从善交友,择廉交友,丰富自己的涵养,提高自己的境界,保持自身良好形象。为民、务实、清廉,这三条都与“先进性”相联系,都是“先进性”的具体体现。我们要增强作为先进分子的责任感,检查自身存在的差距,牢记职责,不辱使命,使自己真正成为社会的表率,学生的表率。
【篇8】联系群众不够广泛
密切联系群众是我们党区别于其他政党的显著标志。密切联系群众,始终保持党同人民群众的血肉联系,是我们党做好群众工作的本质要求,也是保持党的先进性的根本要求。当前,如何进一步密切党同人民群众的血肉联系,已成为提高党的执政能力、巩固党的执政基础的一个重要而紧迫的课题。
一、当前密切联系群众工作存在的主要问题
1.一些党员领导干部宗旨意识淡化,群众观念淡薄,不愿联系群众
随着改革开放的不断深入,一些党员领导干部受拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀,淡化了全心全意为人民服务的宗旨,不愿意联系群众:现在交通便捷了,到基层去却少了;通讯发达了,与群众的沟通却难了;往上面跑得多了,往下面跑得少了;有的党员领导干部对群众意愿关注不够,对群众利益漠不关心,高高在上,疏远群众。
2. 一些党员领导干部素质能力不强,方式方法滞后,不善于联系群众
改革开放以来,我国的社会结构逐渐发生了深刻变化,各社会群体的利益诉求呈现个性化、复杂化特征,平衡各种利益诉求难度增大。一些党员领导干部特别是年轻干部缺乏实践锻炼,做群众工作的能力相对较弱。部分党员领导干部虽然知道干群关系的重要性,但对基层情况了解不深,解决复杂性问题缺乏招法。
3. 一些党员领导干部责任心不强,下基层走马观花,流于形式
新形势下,一些党员领导干部责任心不强,缺乏深入基层、深入群众的意识。有的党员领导干部“做客”思想严重,没有主人翁意识,下基层一阵风,不能持之以恒坚持下去;有的党员领导干部下基层只在面上走一走,很少到农户访贫问苦;少数党员领导干部把深入群众、深入基层当做应付上级考核检查的形式,对基层群众提出的问题,能推则推,不解决实际困难。
4.制度机制不够健全,引导渠道、联系载体等制度机制不够完善
近年来各地制定了不少党员领导干部深入基层、深入群众的制度,但有些制度存在不足和缺陷,缺乏真正落实的可行性,比如:原则性的规定多,具体操作性不强;软性要求的多,硬性规定的少,特别是贯彻执行制度的监督保障措施不得力,使一些很好的制度未能真正得到落实。[1]另外,密切联系群众,“怎么联系”、“联系什么”,也缺乏规范运作的程序。
二、原因和难点分析
1.一些党员领导干部宗旨意识淡化,对群众缺乏感情,对群众生活疾苦漠不关心
随着改革的不断深入,党员领导干部成长和工作的环境比以往变得更加复杂,更易受拜金主义、享乐主义和极端个人主义的腐蚀,容易淡化忘记全心全意为人民服务的宗旨。有的党员干部官本位思想严重、权力观扭曲,忘记自己是群众的公仆,以掌权者自居,高高在上、脱离群众;还有些领导干部总想着升迁,只愿意做能出风头、出政绩的“大”事,不愿做艰苦细致、服务群众的“小”事,对群众生活疾苦漠不关心,不想面对群众。
2. 一些党员领导干部不相信群众,不依靠群众,担心群众过多提意见、提要求
有的党员领导干部总觉得自己比群众高明,把群众看成是“大老粗”,不相信群众,不依靠群众,认为群众是决策的执行者、实施者,无须听取他们的意见,在做决策、定工作过程中,不事先调查研究,不注重汲取群众智慧;有的党员领导干部在工作中没有养成依靠群众的习惯,反而出于怕群众参与会复杂添乱、怕群众知情会提意见、提要求等各种心理,能不让群众参与的尽量不让群众参与。
3. 少数党员领导干部政绩观错位,盲目追求政绩,损害人民群众利益
少数党员领导干部唯上是从,在处理一些问题时,迎合领导的意图, “凡是领导打招呼的就去做、凡是领导机关希望看到的就去干”, 甚至欺上瞒下、弄虚作假,不管切不切合实际,不管符不符合人民群众的根本利益;少数党员领导干部把深入群众、深入基层当做应付上级考核检查的形式,根本不注重实际,不关心群众疾苦、不解决实际困难;少数党员领导干部即使身子下了基层心还浮在上面,下基层走马观花,蜻蜓点水,甚至增添群众负担,损害群众利益。
4.一些地方联系群众工作监督弱化,考核不力,查处不严
目前各地对党员领导干部密切联系群众工作缺乏严格的监督,考核不力、查处不严:一是监督尺度不规范。目前各地联系群众的制度,软性要求多,硬性规定少,实际操作中随意性大,难以把握。二是运作程序不规范。联系群众“联系什么”、“怎么联系”,缺乏规范运作的程序,落实不到位。[2]三是督查考评不规范。监督考核缺乏量的规定与质的标准,手段过软,执行难以奏效。四是监督不力,查处不严。对做的不好的、甚至是犯了错误的党员干部,总是大事化小、小事化了,查处不力,导致一些党员干部在处理群众工作时缺乏耐心,缺乏热情,严重伤害了人民群众的感情。
三、进一步加强党员领导干部密切联系群众的对策建议
1.大力加强教育,进一步增强党员领导干部的宗旨意识和对人民群众的感情
坚持和践行党的根本宗旨,是我们党获得人民群众拥护和支持的执政基础。当前,要利用多种形式,在党员领导干部中大力进行 “全心全意为人民服务”宗旨教育,把增进对人民群众的感情放在首位。党员领导干部必须增强宗旨意识,相信群众,依靠群众,始终把人民放在最高位置,始终把群众需要作为第一选择。只要我们真情关心群众疾苦,真心解决群众困难,尽心尽力为群众服务,我们遇到的各种困难和矛盾就能迎刃而解。
2.加强培训锻炼,进一步提升党员领导干部联系群众、服务群众的能力
群众工作是一门大学问,做群众工作是党员领导干部的基本功,要把提升能力作为群众工作的关键。当前,一是要把提高群众工作能力作为党员干部教育培训的重要内容,不断提高各级领导干部联系群众、服务群众的能力;二是要宣传动员广大党员领导干部到群众中去,深入基层一线接“地气”、经风雨、增见识,在实践中提升群众工作的能力。
3.建立健全联系群众的制度平台,确保党员领导干部更好的联系群众
新时期的群众工作,需要建立健全相关制度,建立长效机制。一要建立健全政策导向机制,用导向转变带动作风转变。要改革完善目前的干部政绩评价标准,把能否联系服务群众、做好群众工作作为基本职责,纳入到考核体系之中,根据领导干部在联系群众、服务群众等方面的表现选拔任用干部。[3]二要建立健全联系群众制度,当前特别要在健全和完善体察民情、了解民意、集中民智、加强监督等制度机制上下功夫。三要健全重大决策征求意见和民主听证制度,完善民主评议、民主测评制度,为群众表达意愿、参与重大决策提供平台。
4.建立健全服务群众、维护群众权益制度,要把办实事、办好事作为群众工作的立足点
当前,一要建立健全维护群众权益的各项制度,形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制。二要建立健全便民服务的制度机制,建立健全服务群众的制度和平台。要在过去已有制度机制的基础上,不断探索新的制度机制,提升服务水平,要把办实事、办好事作为群众工作的立足点。
5.切实加强监督考核,确保联系群众的各项制度落到实处
当前,一要完善监督查处机制。各级纪检监察机关在加强专门机关监督查处工作的同时,还要通过聘请社会各界的代表和群众代表为监督员,有效发挥人大、政协、新闻舆论和群众等的监督作用。二要完善监督考评机制。要建立健全评价指标体系,运用民意调查、满意度测评等形式,切实加强对党员领导干部联系群众工作的动态考评,促使各级领导干部立足实际、服务群众。三要完善奖惩问效机制。要客观、公正地运用考核结果,要把联系群众工作的好坏作为党员领导干部提拔任用、表先评优、责任追究的重要依据,对作风粗暴、滥用职权等严重侵害群众利益的,要依法依纪坚决查处,该整改的要整改,该问责的要问责,该法办的要法办。要通过建立健全制度保障机制,确保广大党员干部联系群众、服务群众的各项制度落实到位,真正形成党员领导干部密切联系群众的长效机制。