幼儿园预防手足口病教案范文四篇

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更新时间:2023-06-17 20:55:54 发布时间:24小时内

以下是小编整理的幼儿园预防手足口病教案范文四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园预防手足口病教案1

  活动目标:

  1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

  2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。

  3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、初步了解预防疾病的方法。

  活动重难点:

  了解手足口病的传播和预防的措施。

  活动准备:

  手足口病例图。

  活动过程:

  一、谈话导入小朋友们,每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴,谁知道这是为什么?(请幼儿讲述)

  二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解,那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿讨论)得出结论:症状:潜伏期2—5天,往往先出现发烧症状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡,很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼,病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等,若不及时治疗可危及生命。所以,小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人,及时就医。

  2、请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的认识)

  3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?(幼儿讨论)小结:手足口病的.传播途径:手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病,主要通过三条途径传播:一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。

  全年均可有发病,但3—11月份多见,6—8月份为高峰期。这种病传播速度极快,传播。

  三、知道预防手足口病的方法。

  怎样预防手足口病?(幼儿讨论)

  小结:预防措施:

  (1)注意保持口腔卫生,饭后漱口。

  (2)早上入园洗手,饭前便后要洗手(用肥皂,六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。

  (3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。

  (4)不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门;不要和患病儿童接触。

  (5)家长外出回家后,立即让家长洗手、换衣服,防止将病菌带给自己。

  (6)饭前用84抹布擦餐桌,不吃生冷食物;夏天少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品。幼儿加强营养,不挑食,注意休息,避免日光暴晒,防止过度疲劳而降低抵抗能力。

  (7)保持活动室或家庭环境卫生,经常开窗通风,至少每两小时开窗一次,每次通风半小时以上,垃圾及时清理、消毒。

  四、开展比赛活动。

  (1)比比谁的小手最干净。

  小朋友们都知道了手足口病是怎么回事,也知道了预防手足口病的方法,现在,咱们就来比一比谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手,选出洗手最认真的小朋友。

  五、结束部分

  一起说手足口病儿歌:

  你拍一,我拍一,勤洗澡来勤换衣;你拍二,我拍二,开窗通风好习惯;你拍三,我拍三,肥皂洗手把好关;你拍四,我拍四,人多地方我不去;你拍五,我拍五,晒晒毛巾和被褥;你拍六,我拍六,盐水天天来漱口;你拍七,我拍七,生冷食物不要吃;你拍八,我拍八,手足口病赶跑它;你拍九,我拍九,太阳下面扭一扭;你拍十,我拍十,良好习惯要保持。

  活动反思:

  幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法,比较形象,效果好。看动画视频的效果比教师口头介绍有直观教育作用。幼儿的口语表达能力较强。

幼儿园预防手足口病教案2

  活动目标:

  1、让幼儿了解手足口病并知道怎样预防手足口病。

  2、教会幼儿掌握正确的洗手方法,养成勤洗手的好习惯。

  活动准备:

  1、活动前和担任护士的张敬泽妈妈联系

  2、PPT课件

  活动过程:

  1、导入:

  师:"小朋友们好!最近你们每天在入园的时候保健老师不光要检查你们的.嘴巴还要检查你们的小手,每天保育员老师都要用消毒液擦桌子、拖地,你们知道这是为什么吗?(预防手足口病)是的,现在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上幼儿园了,不仅影响学习,还影响长身体呢。今天老师请来了我们班张敬泽的妈妈,她是一名护士,让她来告诉我们什么是手足口病和怎样预防手足口病。

  2、张敬泽妈妈利用PPT课件讲解--

  (1)什么是手足口病?(由肠道病毒引起的手足口疱疹性疾病)

  (2)介绍手足口病的主要症状:

  小朋友最近要经常观察自己的手和脚,如果发现有小红斑,要马上告诉老师或你的爸爸、妈妈,及时带你们去看医生。

  (3)"小朋友,看了手足口病的症状,你们害怕吗?其实,小朋友们不要害怕,手足口病是可以预防的,只要我们讲究卫生,就不会得手足口病。下面阿姨就来告诉你们怎样预防手足口病。

  重点做到:勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。(幼儿跟着念几遍,熟记)

  (4)小朋友,从上面的图片中,我们可以看到洗干净小手对预防手足口病特别重要。下面小朋友都把小手伸出来让我看看,(检查)。你们会洗手吗?下面阿姨教你们如何正确洗手。

  3、教幼儿正确洗手:

  (1)教幼儿搓手的方法:

  ①掌心相对,手指并拢相互摩擦;

  ②手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行;

  ③掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦;

  ④一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行;

  ⑤弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进行;⑥搓洗手腕,交换进行。

  (2)让幼儿集体练习。

  强调:五步洗手(湿、搓、冲、捧、擦)和搓手的方法。

  (3)告诉幼儿什么时候要洗手:在吃饭前、入厕后、咳嗽打喷嚏擤鼻涕后、绘画、玩玩具后、体育课和室外活动后、从外面回家后等)一定要洗手。

  4、结束部分:

  老师小结:"小朋友们,今天张敬泽妈妈教我们认识了什么是手足口病,并且知道了怎样预防,还让我们学会了正确的洗手方法。老师相信只要你们按照上面的方法做,讲究卫生,就一定不会患手足口病。从而健康快乐地度过每一天,下面让我们用热烈的掌声谢谢阿姨!"

幼儿园预防手足口病教案3

  一、活动目标:

  1、知道手足口病的症状。

  2、学会正确的洗手方法。

  3、提高预防意识,养成良好的卫生习惯。

  4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

  5、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

  二、活动准备:

  1、手足口病相关图片和资料。

  2、ppt。

  3、正确的“七步洗手法”顺序图。

  三、活动过程:

  1、导入:谈话导入(认识手足口病)。

  2、利用PPT课件讲解:

  (1)什么是手足口病?(由肠道病毒引起的手足口疱疹性疾病)

  (2)介绍手足口病的主要症状:

  通过图片带幼儿了解手足口病主要症状。(手、脚、臀、口、背等各处长小红泡,有时还会出现发烧的症状。)

  (3)小朋友们,看了手足口病的症状,你们害怕吗?其实,小朋友们不要害怕,手足口病是可以预防的,只要我们讲究卫生,就不会得手足口病。下面老师就来告诉你们怎样预防手足口病。

  重点做到:勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。

  (4)幼儿看图片上的做法是否能预防手足口病。

  (5)从图片中,我们可以看到洗干净小手对预防手足口病特别重要。那么,如何正确洗手呢?

  3、教幼儿正确洗手:

  (1)教幼儿搓手的方法:“七步洗手法”。

  (2)幼儿集体学习儿歌《手足口病要预防》。

  四、活动结束:

  教师总结,教师组织幼儿一起到卫生间用七步洗手法洗手。

  【活动反思】

  通过本次活动,幼儿对手足口病有了大体的了解,知道要注意个人卫生:勤洗澡、洗头,剪指甲;饭前便后要洗手;不吃生的和腐烂变质的食物;少吃冷饮,瓜果要洗干净再吃等等。同时也学会了正确地洗手方法。知道手足口病是怎么回事,又知道应该怎样预防和治疗,所以,消除了孩子们心中的恐慌感,对于手足口病不再害怕。

幼儿园预防手足口病教案4

  活动目标:

  1、引导幼儿了解"手足口病"的发病现象。

  2、提高幼儿预防传染病的意识,养成良好的卫生习惯。

  3、学会正确的洗手方法。

  4、初步了解预防疾病的方法。

  5、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  活动准备:

  ppt课件

  活动过程:

  一、谈话导入:

  (一)你们听说过"手足口病"吗?那是一种什么样的病?(幼儿说说。)

  (二)师出示课件ppt

  1、你们看,得了这个病,我们身上会长什么东西?

  2、会长在我们身体的那些位置?(幼儿说说。)

  (三)教师小结:手足口病会在我们的手、足-脚、臀-屁股、口-嘴巴、背等各处长小红泡泡,小泡泡会疼,有时我们还会出现发烧、感冒等症状。

  二、怎样预防"手足口病"

  (一)请幼儿说说"手足口病"的预防办法。

  (二)教师总结:洗净手(勤洗手)、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被。

  1、洗手的步骤:

  (1)湿、搓、冲、捧、擦。

  (2)搓手步骤:一搓手心,二搓手背,三搓指缝,四搓指甲,五搓大拇指,六搓手腕。

  2、提醒幼儿每天要喝5杯水。

  3、不在外面买不干净不熟的食物吃。

  4、不能多吃冰糕三、请幼儿把今天所学的知识,回家讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆听,让他们也学习怎样预防"手足口病"。

  教学反思:

  幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法,比较形象,效果好。看动画视频的效果比教师口头介绍有直观教育作用。幼儿的口语表达能力较强。

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标签: 教案

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