温馨是一个汉语词汇，拼音是wēn xīn，意思是温暖，馨香，客气，体贴。出自唐·韩愈《芍药歌》。下面是小编为大家整理的关于幼儿园大班下学期温馨提示【十五篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班下学期温馨提示1
大班温馨提示
亲爱的家长朋友们：
大家好！新学期开始了！
欢迎孩子们来到这个快乐的集体里，我们又开始一起学习、生活、游戏、交往……在这些丰富而有趣的活动中，孩子们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性。大班是孩子们在幼儿园里度过的最后一年，我们将努力培养幼儿的学习习惯、激发他们的学习兴趣，鼓励他们大胆的表现、促进幼儿间的积极交往，为孩子们成为一名合格的小学生奠定良好的基础!
在这里衷心的感谢家长对我们的信任和支持，同时也希望大家继续关注我们班的各项活动，及时地给我们提出意见和建议，相信您能够一如既往的支持我们的工作，顺利完成本学期教育教学的各项工作。
本学期请各位家长配合注意以下事项：
1、入离园时间：入园：早8：20-8：00（8：00开饭）
离园：下午16：30开大门
2、为了教学工作能更好、更顺利地进行请尽量保证幼儿出勤率。有特殊情况缺勤的，请在早8：00前请假，或发短
信告知因病还是因事。
3、整理文具、书包。请给幼儿带个文具盒（或笔袋），放三支以上削好的铅笔、一块橡皮、一个小格尺。在铅笔上裹上幼儿姓名。每天在家作业写完后尽量让孩子自己削铅
笔、整理文具、书包。
整理书包时，书本摆放要求如下：
书在后，本在前；大的在后，小的在前；
头朝下，脸朝前；资料、卷子另外放。
4、带本、带记事本、资料袋、A4纸100张。
1）语文：带两个拼音本：分别写上姓名、1号本、2号
本。
注：1号本写语文课堂练习，2号本写语文家庭作业。数学：带两个田字格本：写上姓名、1号本、2号本。英语：带两个小英文本，写上姓名、1号本、2号本。请买质量好的本子，格子大小比较适合学期儿童使用。如果要包本皮，请用透明本皮，不要用本夹。1号本用于写
课堂作业、2号本用于写家庭作业。
2）带一个小记事本，用于每天记家庭作业及简单的记事。家长对照记事本检查幼儿作业完成情况，以便养成良好
的写作业习惯。
3）带一个透明资料袋：用于装老师随时发的作业单、词语单、生字单、口算题以及各种资料、卷子等，避免幼儿弄
丢弄坏或者忘带落家等。
4）A4纸100张。用于幼儿涂鸦、绘画、卷子等。
5、衣帽柜是两个孩子使用一个。柜上都贴有幼儿姓名。上层放衣物，衣服叠整齐，装入大购物袋中，家长自己带庆客隆购物袋。同方向下层放鞋子，装入盒子中。每个孩子只
需带一双室内用鞋即可，多余的请拿回去。
早来园、晚离园时都尽量让孩子自己穿脱外衣及换鞋。这样既锻炼了幼儿生活自理能力，又发展了手部肌肉。
6、老师有事用短信通知您时，请及时回复一下，否则不
知道您是否接到通知。
大班老师感谢您对我们工作的支持和配合！
幼儿园大班下学期温馨提示2
春节过后，宝贝们又要重返幼儿园了，家长们也许正为两季交替宝贝的健康问题感到担忧，也许正为如何让宝贝顺利入园感到苦恼，隔了一个假期，如何让宝贝们顺利回归幼儿园呢?为此，提醒家长注意以下几点：
饮食
幼儿经过假期的休息，重新开始幼儿园的群众生活，在各个方面都出现了不适应的状况，尤其是饮食方面，结合以往的经验，推荐如下：
1、幼儿对环境的适应需要一个过程，可能会出现上火的现象，也可能会出现饮食不良、吃不饱的现象，推荐家长能够在家给幼儿进行补充，如：牛奶、水果、易消化的食物等，并及时反馈给老师。
2、推荐幼儿在家吃一些清谈的食物，既能够保证身体的正常消耗，又能够帮忙消化和吸收，防止上火。如果给幼儿吃太多冷食，尤其会对上火的幼儿构成不良反应造成身体不适。
3、增加运动量，及时补充幼儿的饮食，调整饮食结构，保证幼儿在近段时间的身体正常消耗。幼儿因生活的不适应可能会出现大便干燥的现象，家长能够为幼儿吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。
4、幼儿状况及时与教师联系，以便及时引导和教育。
情绪
重新开始群众生活，幼儿们会感觉有诸多方面的不适应，因此会在情绪上表现出来，对此我们推荐如下：
1、家长表现出用心的情绪，喜欢幼儿园，喜欢幼儿园教师，这对幼儿能够起到用心的影响。
2、坚持送幼儿去幼儿园，防止幼儿因借口不来幼儿园造成幼儿入园困难，幼儿情绪也会因此受到影响。
3、不开心时要给幼儿一个用心的情绪上的疏导，避免一味指责他人，造成幼儿情绪上的不稳定。
4、对幼儿愉快的情绪给予用心的鼓励，保证幼儿能够愉快的来园。
5、每一天和幼儿交流幼儿园快乐的事，让幼儿从幼儿园生活中体验成功，这样会增强幼儿在园的愉快情绪，以便顺利来园。
6、对幼儿难以抚平的情绪，家长及时与教师进行联系，实现家园共育，以保证幼儿的愉快来园。
着装
初春的天气早晚温差较大，幼儿不容易适应，在衣着上提出如下推荐：
1、衣着宜轻便不要过于繁琐，避免幼儿入厕和活动时不便。
2、由于早晚温差大，推荐来园时给幼儿穿一件厚一点的大衣，再带一件稍薄的外衣，以便在户外进行活动时替换。
3、每一天晚上听天气预报，这样对于幼儿的着装有很大帮忙，避免衣服穿得过多或过少。
4、注意观察幼儿，有不舒服症状及时服药，防止春季感冒。
5、幼儿有特殊状况或拥有特殊体质及时与教师沟通，避免发生不必要的意外。
幼儿园大班下学期温馨提示3
早期阅读教育是幼儿园语言教育的重要组成部分。它不仅仅能够帮忙孩子尽早进入知识的海洋，开阔孩子的视野，启迪孩子的智慧，陶冶孩子的情操，并且能促进幼儿各方面的发展。对于大班幼儿来说，即将进入小学阶段，激发他们阅读的兴趣，培养他们良好的阅读习惯，提高他们前阅读的本事，帮忙他们掌握阅读的方法，将为他们顺利迈入小学及终生学习奠定良好的基础。目前我教研组开展了“前阅读和前书写”的研究课题，结合自我实践中的经验，我谈谈自我的一些做法：
一、丰富并创设良好的阅读环境，在阅读过程中构成简便、愉悦、自由的内部环境。
首先，要创设整体的外部环境。我在班中开辟图书角，空间虽不大，但窗明几净，同时一边靠墙有一排木制书架，架上放满了各种各样的图书。一边墙上挂了几幅挂图、几本自制大图书，中间放了一圈小椅子，供幼儿看书和团体阅读活动使用。这样创设一个整体的外部环境，幼儿一走进图书室，触目所及都是书，给人一种良好的定势，因为空间小，师生之间、同伴之间距离近，易于幼儿定下心来看书。并且每周保证必须时间轮流供幼儿自由选择阅读，每月进行读物更换。在教室里的桌椅门窗、活动区的物品、自然角的植物、动物，我们都用电脑打印成文字卡片悬挂或张贴于材料物品上，使幼儿一一对应，墙面上及阅读角把阅读活动中出现频率较高的字及在生活中的常见汉字，也制成卡片图文对照。其次，在阅读图书的过程中，我们努力给幼儿简便感，以坚持兴趣，图书架的制作，我们就研究了孩子的高度，便于孩子自我拿放；图书投放时，教师把书分门别类，一叠一叠整齐的放好，每一本书都人手一册，便于支持小班幼儿喜欢拿同一本书的行为；阅读图书过程中，鼓励幼儿轻轻交流，将自我的资料介绍给大家；当幼儿想换书时，则在“哪儿拿的放哪儿”的前提下，鼓励孩子大胆选择自我想看的书，同时也引导幼儿之间个别的交换。最终，幼儿将
阅读资料经过情景表演、讲故事、小品、续编创编故事等形式表现出来。我给幼儿创设宽松、愉快、和谐的阅读环境，让他们能无拘无束，大胆自主地学会选择，培养自主意识，享受个性自由的欢乐。
二、维护幼儿良好的阅读心态。
幼儿对某一事物的情感往往受周围环境的影响。良好的阅读环境是维护幼儿良好阅读心态，提高幼儿阅读本事必不可少的重要因素。我们让幼儿处在安静、明亮、优美的环境里专心阅读。在班级中设有图书角，让幼儿随时阅读；为幼儿供给的书籍分为熟悉的、不太熟悉的和不熟悉的三种层次，以保证不一样水平幼儿阅读的需要。
三、激发幼儿阅读的兴趣。孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”激发幼儿阅读的兴趣，把阅读活动建立在他们感兴趣的基础上，这是指导阅读的关键。
（一）大班幼儿对文字、书面符号异常感兴趣。所以，我们讲述故事、诗歌时多以图画、文字相结合的方式，引起幼儿对图书的兴趣和联想，同时，还让幼儿明白教师讲的故事都是从书上学来的，书里有许多知识。实践证明，成人与幼儿共同阅读，交流各自感受，讨论情节，回答幼儿的提问，可使幼儿在交流过程中加深对读物的理解，能启迪思维，积累语言，进一步激发幼儿的阅读兴趣。
（二）鼓励阅读中的操作，为幼儿主体性发展供给可能。
1.排图活动：教师为幼儿供给一套打乱顺序的图片，鼓励幼儿在看懂每幅图意的基础上，根据故事内在的逻辑规律、根据自我的理解分析、将图片按序排列。
2、图书制作活动：让幼儿尝试做小画家，小作家，把自我想说的事画成一页一页的故事，或从废弃的图书上剪下自我需要的图片，幼儿口述后，请教师或父母帮忙配上文字，加上封面、封底，然后订成一本图书，同伴间相互介绍、交流自我的作品。
3.编报活动：在了解报纸特点的基础上，先让全班幼儿共同创编一份报，然后每小组自由商量编报，从报纸名称、资料、编排、装饰、绘画都让幼儿自主操作，自主商量决定。
四、训练良好的阅读习惯是维护幼儿良好阅读心态的基础和前提。
关注阅读中家长的配合，为幼儿主体性发展构成合力。幼儿的良好习惯，仅有在教师和家长共同督促教育下才能构成。我们在“家园之窗”经常登载有关早期阅读方面的文章，指导家长配合开展幼儿家庭阅读活动；家长会时让家长观看幼儿在园开展阅读活动情景，交流探讨听取家长反馈意见。
五、帮忙幼儿掌握阅读的基本技能和方法。教会幼儿阅读技能、方法是十分重要的，它是幼儿阅读活动的前提。
（一）学习按页码顺序看书。由于大班幼儿已认识1--10的阿拉伯数字，所以，先教他们按页码顺序翻阅图书，使他们掌握看书方法并养成习惯。
（二）学习按从左向右，自上而下的顺序看书。在看书过程中，幼儿亲自感受到图书是一页一页组成，故事是由一幅画一幅画有序地接下去看，才能明白故事资料。
（三）提高幼儿的理解力。指导幼儿学会观察每幅画面上人物、动物现象，理解前后画面的联系。
（四）创设和利用各种环境，为幼儿供给各种条件，让
幼儿将已获得的阅读经验运用于新的情景之中。在实践中，我认为作为“幼小衔接”重要资料的幼儿阅读本事的培养，有它自身的规律和特点，必须从启蒙教育阶段的实际情景出发，注意循序渐进，只要教师增强训练意识，实事求是，讲究阅读活动的资料与形式，幼儿的阅读兴趣、方法和习惯便能得到训练，阅读本事便能得到提高。
幼儿园大班下学期温馨提示4
此刻，假期也快步入尾声了，为了迎接新的学期，家长们应当为孩子做哪些准备呢？
今日，就让我们一齐来学习一下春季入园的准备工作吧！
第一招
1.比起幼儿园里有规律的作息，放假在家，孩子们的生活会显得自由、随意。尤其是春节这样的盛大节日期间，会与平日的生活有比较大的差异，这样不利于幼儿适应入园后的生活。所以，在开学前，家长应当帮忙孩子及时调整作息，尽量向开学后的作息习惯靠拢，提醒孩子开学以后按时入园。
2.同时，不少家长对孩子呵护有加，短短一个寒假过后，许多在幼儿园养成的良好生活习惯便“荒废”了。所以，家长应当在假期期间继续培养孩子的生活习惯，如独立进餐、独立穿衣等。
第二招
1.注意保暖的同时，衣着不要过于繁琐，避免孩子如厕和行动时不便。
2.记得给孩子带一套换洗衣物，便于教师在需要时帮孩子更换。
3.每一天记得看天气预报，根据温度变化及时调整衣着，避免穿得过多或过少。
4.注意观察幼儿，出现不舒服的症状时及时处理，预防春季传染病。
5.遇到特殊情景或幼儿有特殊体质要及时告知教师，避免意外发生。
第三招
1.如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应告知教师，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园。
2.发现疾病及时治疗，痊愈后方可入园。幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与幼儿园讲清，作好记录；如隐瞒病史，造成不良后果，职责自负。
3.如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及经医院治疗须服用药）均应在晨检时与本班教师详细介绍情景，说明幼儿的病情，服药情景和服药要求。幼儿如有药品带入园，家长必须与当班教师亲自交待服用方式并作好带药登记。
4.幼儿入园时发现身体不舒服时，由家长带往医院治疗，或留园观察。留园观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，及时了解孩子的身体状况。
5.如发生下列情景，均不能入园：幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期，传染疾病未愈全期，均不能入园。
6.家长发现孩子得了传染病（如手足口、菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情）应立即与本园联系，一律按防疫站规定进行隔离，便于作好全园的预防工作。
7.幼儿园每一天为孩子合理配餐，十分注重健康和营养！为防止孩子养成不良饮食习惯，尽量不要带其他类零食。
第四招
1.学生上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
2.在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
3.在街道上行走或骑自行车，应精力集中，注意观察路面情景，夜晚路黑或路灯光线不足时更要加倍细心。
4.穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”；要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
5.乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
6.乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带；乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
第五招
1.调整孩子的作息，根据汇报单资料尽量和孩子一齐回忆上学期学了哪些资料，帮忙孩子巩固以后知识。
2.和孩子一齐回忆寒假里经历的趣味的事，问问孩子有何收获，鼓励孩子完整、清晰地进行讲述。
3.刚开学那几天，孩子难免产生一些不适应的现象。家长不应当用批评、指责的方式来教育孩子，这样会使孩子对幼儿园产生不良影响；应当多正面描述幼儿园好的地方，让孩子喜欢上幼儿园。
4.家长应进取地与教师交流，及时了解幼儿的在园情景。
5.送孩子去幼儿园后，务必记得给他一个抱抱，并承诺放学时会接他回家，让他有温暖、安全的感觉。
幼儿园大班下学期温馨提示5
亲爱的家长朋友们：
大家好!新学期开始了!
欢迎孩子们来到这个快乐的集体里，我们又开始一起学习、生活、游戏、交往……在这些丰富而有趣的活动中，孩子们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性。大班是孩子们在幼儿园里度过的最后一年，我们将努力培养幼儿的学习习惯、激发他们的学习兴趣，鼓励他们大胆的表现、促进幼儿间的积极交往，为孩子们成为一名合格的小学生奠定良好的基础!
在这里衷心的感谢家长对我们的信任和支持，同时也希望大家继续关注我们班的各项活动，及时地给我们提出意见和建议，相信您能够一如既往的支持我们的工作，顺利完成本学期教育教学的各项工作。
本学期请各位家长配合注意以下事项：
1、入离园时间：入园：早8：20-8：00(8：00开饭)
离园：下午16：30开大门
2、为了教学工作能更好、更顺利地进行请尽量保证幼儿出勤率。有特殊情况缺勤的，请在早8：00前请假，或发短
信告知因病还是因事。
3、整理文具、书包。请给幼儿带个文具盒(或笔袋)，放三支以上削好的铅笔、一块橡皮、一个小格尺。在铅笔上裹上幼儿姓名。每天在家作业写完后尽量让孩子自己削铅
笔、整理文具、书包。
整理书包时，书本摆放要求如下：
书在后，本在前;大的在后，小的在前;
头朝下，脸朝前;资料、卷子另外放。
4、带本、带记事本、资料袋、A4纸100张。
1)语文：带两个拼音本：分别写上姓名、1号本、2号
本。
注：1号本写语文课堂练习， 2号本写语文家庭作业。 数学：带两个田字格本：写上姓名、1号本、2号本。 英语：带两个小英文本，写上姓名、1号本、2号本。 请买质量好的本子，格子大小比较适合学期儿童使用。如果要包本皮，请用透明本皮，不要用本夹。1号本用于写
课堂作业、2号本用于写家庭作业。
2)带一个小记事本，用于每天记家庭作业及简单的记事。家长对照记事本检查幼儿作业完成情况，以便养成良好
的写作业习惯。
3)带一个透明资料袋：用于装老师随时发的作业单、词语单、生字单、口算题以及各种资料、卷子等，避免幼儿弄
丢弄坏或者忘带落家等。
4)A4纸100张。用于幼儿涂鸦、绘画、卷子等。
5、衣帽柜是两个孩子使用一个。柜上都贴有幼儿姓名。上层放衣物，衣服叠整齐，装入大购物袋中，家长自己带庆客隆购物袋。同方向下层放鞋子，装入盒子中。每个孩子只
需带一双室内用鞋即可，多余的请拿回去。
早来园、晚离园时都尽量让孩子自己穿脱外衣及换鞋。这样既锻炼了幼儿生活自理能力，又发展了手部肌肉。
6、老师有事用短信通知您时，请及时回复一下，否则不
知道您是否接到通知。
大班老师感谢您对我们工作的支持和配合!
幼儿园大班下学期温馨提示6
亲爱的小朋友们：
真诚地祝贺你们升入大班下学期，新的学期你们必须不会再调皮了对不对？因为你们长大了！再经过半年的幼儿园生活，你们就要背上小书包，戴上红领巾，成为一个光荣的小学生，真期望欢乐的幼儿园能成为你们心目中永远的乐园，成为你们一生中最美的回忆！
在本学期，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们教师会真诚地帮忙你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去应对，教师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。
教师相信你们必须会有出色的表现！努力吧，孩子们！加油！
最终教师祝你们在兔年兔（吐）气扬眉，天天欢乐！
幼儿园大班下学期温馨提示7
亲爱的家长和小朋友们:
你们好！
快乐的羊年已经过去，热闹的猴年来到了。经过一个寒假的休息，相信小朋友们又长高长胖了，到幼儿园也更懂事、更认真了。对于幼儿园里的一切一切，你们都已经了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友谊。这学期将是你们在幼儿园里渡过的最后一个学期，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。希望你们坚强、自信、勇敢，把身体锻炼得棒棒的，准备好进入小学后，早日戴上红领巾！
非常感谢各位家长在过去的一学期中对我们工作的大力支持与帮助！大班阶段是幼小衔接的关键期，为了使每个孩子能顺利地进入理想的小学，更为了使孩子们的身心得以更加健康良好的发展，我们将会在孩子们的学习、生活等方面进行相应的调整，帮助孩子们做好进入小学的各项准备。在这里，更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！
最后，祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！
以下几点是需要家长们配合老师的工作：
1、
2、请您每日在孩子的书包内放套衣服。当孩子出汗或弄脏衣服时可以及时替换，以防感冒。为安全起见，请不要给孩子佩带任何首饰与挂件，不要让孩子携带贵重物品、危险物品
（如小刀、药片、铁钉、钱币、玻璃珠等）入园。
3、
4、
5、每周一我们将开展升旗活动，请给孩子穿上园服。请各位家长帮助孩子剪指甲，保证干净、整洁地入园。鼓励孩子坚持天天上幼儿园，如有特殊情况，孩子不能来园，请您及时向老师打电话或
发短信请假。
谢谢您的配合！
大（一）班20_年2月
幼儿园大班下学期温馨提示8
大班春季开学温馨提示
各位家长和宝贝们，新年欢乐！春节假期过得开心吗？
此刻，假期也快步入尾声了，为了迎接新的学期，家长们应当为孩子做哪些准备呢？
今日，就让我们一齐来学习一下春季入园的准备工作吧！
第一招
1.比起幼儿园里有规律的作息，放假在家，孩子们的生活会显得自由、随意。尤其是春节这样的盛大节日期间，会与平日的生活有比较大的差异，这样不利于幼儿适应入园后的生活。所以，在开学前，家长应当帮忙孩子及时调整作息，尽量向开学后的作息习惯靠拢，提醒孩子开学以后按时入园。
2.同时，不少家长对孩子呵护有加，短短一个寒假过后，许多在幼儿园养成的良好生活习惯便“荒废”了。所以，家长应当在假期期间继续培养孩子的生活习惯，如独立进餐、独立穿衣等。
第二招
1.注意保暖的同时，衣着不要过于繁琐，避免孩子如厕和行动时不便。
2.记得给孩子带一套换洗衣物，便于教师在需要时帮孩子更换。
3.每一天记得看天气预报，根据温度变化及时调整衣着，避免穿得过多或过少。
4.注意观察幼儿，出现不舒服的症状时及时处理，预防春季传染病。
5.遇到特殊情景或幼儿有特殊体质要及时告知教师，避免意外发生。
第三招
1.如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应告知教师，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园。
2.发现疾病及时治疗，痊愈后方可入园。幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与幼儿园讲清，作好记录；如隐瞒病史，造成不良后果，职责自负。
3.如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及经医院治疗须服用药）均应在晨检时与本班教师详细介绍情景，说明幼儿的病情，服药情景和服药要求。幼儿如有药品带入园，家长必须与当班教师亲自交待服用方式并作好带药登记。
4.幼儿入园时发现身体不舒服时，由家长带往医院治疗，或留园观察。留园观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，及时了解孩子的身体状况。
5.如发生下列情景，均不能入园：幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期，传染疾病未愈全期，均不能入园。
6.家长发现孩子得了传染病（如手足口、菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情）应立即与本园联系，一律按防疫站规定进行隔离，便于作好全园的预防工作。
7.幼儿园每一天为孩子合理配餐，十分注重健康和营养！为防止孩子养成不良饮食习惯，尽量不要带其他类零食。图5
第四招
1.学生上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
2.在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
3.在街道上行走或骑自行车，应精力集中，注意观察路面情景，夜晚路黑或路灯光线不足时更要加倍细心。
4.穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”；要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
5.乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
6.乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带；乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
第五招
1.调整孩子的作息，根据汇报单资料尽量和孩子一齐回忆上学期学了哪些资料，帮忙孩子巩固以后知识。
2.和孩子一齐回忆寒假里经历的趣味的事，问问孩子有何收获，鼓励孩子完整、清晰地进行讲述。
3.刚开学那几天，孩子难免产生一些不适应的现象。家长不应当用批评、指责的方式来教育孩子，这样会使孩子对幼儿园产生不良影响；应当多正面描述幼儿园好的地方，让孩子喜欢上幼儿园。
4.家长应进取地与教师交流，及时了解幼儿的在园情景。
5.送孩子去幼儿园后，务必记得给他一个抱抱，并承诺放学时会接他回家，让他有温暖、安全的感觉。
幼儿园大班下学期温馨提示9
各位家长：
我们周围的季节正处于交替期间，让孩子们感受环境的变化和美丽，故我们即将开展《春夏和秋冬》这一主题活动。
主题进行的时间是以冬天将结束，春天开始的时间，家长可带着孩子们通过对周围冬天和春天交替时的环境有直观的资源可探索，可收集，不论是在幼儿园中、在家中都鼓励孩子们在研究冬、春季的问题时，到大自然中去找找答案，到大自然中去收集自己所需要的材料，这样让孩子们利用身边的资源，使他们有更多的机会亲近大自然。
和孩子一起从各种渠道来听天气预报，如电视、电脑、广播、手机等，一起关注最近的天气和风、雨、云等自然现象，使孩子们感受天气的变化以及与人们生活的关系。有意识地通过图片、上网等各种形式，并带领孩子一起到大自然中找找关于季节的特征，让孩子了解四季的明显特征并鼓励其和同伴分享交流。其他注意事项：
1.每日上下学接送幼儿时候，请带好接送卡刷卡进出，如果您要请其他人来接送，请与我们电话联系。
2.如果您的孩子身体不适宜，请早晨来园告知老师，便于我们观察照顾，如若需要喂药，请带好医院病例和医嘱到保健老师处登记。
幼儿园大班下学期温馨提示10
孩子们一天天长大，很多家长不知道在家如何指导、帮助孩子的生活和学习，为此，做为老师的我从专业书籍及网络上找了一些关于大班幼儿年龄特点及指导要点的文章推荐给大家，我相信在老师和孩子的共同努力下，孩子们一定能够健康快乐的成长，并且进步的更快更好！
一、活动的自主性、主动性提高
随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从老师，而是有了自己的想法和主见，他们活动的自主性、主动性水平明显提高。大班幼儿自主性、主动性提高，启示我们要适当放手、放权。无论是在学习方面，还是在生活方面，很多地方都要让孩子自己动手做。我们的任务有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是孩子。
二、活动更加有目的、有计划
同小班、中班幼儿在行动过程中进行思考的特点相比，大班幼儿已有可能在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法，他们的行为少了些盲目性，多了些目的性和计划性。但是，这种目的性、计划性不是自然发生的，它有赖于成人的引导。我们应让孩子参与学习计划的制定，并引导他们按照计划进行学习。这样，一方面可以使幼儿的主动行为始终围绕着学习计划、学习主题进行，另一方面也可以进一步发展他们制定计划、按计划行动的习惯和能力。
三、自我控制能力提高
以大脑额叶逐渐发展和神经纤维髓鞘化接近完成为标志，5~6岁幼儿的神经系统比5岁前的幼儿成熟许多。与此相对应，幼儿的自我控制能力明显提高。这既表现在他们对动作准确性的控制上，又表现在对他们自己行为的控制上，如规则意识、坚持性的增强等。由于大班幼儿已有一定的自我的约束能力，所以进行学习活动时可以考虑要求幼儿安静地坐下来，服从一定的纪律。
四、好学、好问，喜欢有挑战性的学习内容
5~6岁的幼儿有强烈的好奇心，他们思维积极、活跃，愿意学习新东西。正如陈帼眉教授在《学前心理学》中所指出的那样，“如果说4岁儿童的活跃主要表现在身体的活动上的话，那么5岁儿童的活跃主要表现在智力活动的积极性上”。在他们的头脑中总有数不清的疑问、问不完的问题。而且他们喜欢有一定挑战性的学习内容、问题情境，在经过自己的努力克服一定的困难后，解决问题后的成功体验会带给他们极大的满足和快乐。学习内容要有适当的难度，要有一定的挑战性，这不仅顺应了幼儿积极思考的特点，而且有利于进一步培养他们勤于思维的习惯。
五、同伴间互动、合作多了，开始注意向同伴学习
5~6岁幼儿注意的广度提高了，交往能力也增强了，他们不仅注意自己的活动，而且还注意同伴的活动。如果有共同的兴趣或目标，幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会主动地向同伴学习，一起讨论问题等。对大班幼儿应多组织一些集体性学习活动，加强讨论、交流，扩大他们的信息量。与此同时我们也应多引导幼儿听听别人的想法是什么，以利于培养他们的“去自我中心化思维”，让他们在实实在在地与别人共事的过程中学习共同做事，发展交往、协作能力，也为小学的班级式学习做准备。
六．思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽
随着神经系统的成熟，大班幼儿的思维水平较小、中班幼儿也有提高，表现为虽然他们的思维还是以具体形象思维为主，但是却出现了抽象逻辑思维的初步萌芽。在认识事物方面，他们不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理。应有比较深入、持久的学习，并非每半天就换一个学习内容。
七．建立良好的生活常规
在大班阶段，要适当调整孩子的作息时间，每天6：30起床，8：00前入园，晚上8：30就寝。暑假在家适当缩短午睡时间。晚饭前后与孩子共同商量一些活动内容，如画画，弹琴，玩玩具，看书等，动静搭配，使孩子每天的生活富有节奏，与小学生的生活相接近。让孩子树立时间观念，训练孩子早睡早起，在规定的时间内吃完饭，并改变无节制看电视的坏习惯。八提高生活自理能力。
父母要教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，自理大小便，整理书包，要教会孩子自己照顾自己，让他们懂得一些生活的常识，还要让孩子学会如何与老师、同学相处。在学校里，孩子要参加一定的劳动，平时可加强孩子这方面的训练，如平时在家让孩子帮忙扫地、提水、抹桌子、倒垃圾等等，逐步提高孩子的自理能力与独立性。
幼儿园大班下学期温馨提示11
亲爱的家长，进入多彩的秋季，天气变得干燥凉爽，气温渐变，温差较大，孩子们的体质较弱，免疫力又不强，容易感冒，也容易患上各种传染性疾病，为了孩子的健康，让我们一起来做好以下几点：
1．注意增减衣服
秋季气温变化很大，早晚会感觉较凉，甚至觉得有点冷，中午气温又较高，因此，送孩子来园时可以多穿一件外套，防止孩子着凉。但是，衣服要逐渐添加，使幼儿身体逐步适应环境气温，拥有抗御风寒的能力。您可以和孩子一起随时关注天气预报，随着气温的变化增减衣服。
2．加强运动健身
秋季天高气爽、气候干燥，要多呼吸新鲜空气，请您每天坚持让孩子准时参加幼儿园的运动活动，让孩子们各种体能的锻炼，提高运动能力的同时增强抗病能力，为渡过即将到来的寒冬作充分的准备。在家您也可以带孩子参加适合的运动活动，增强孩子身体的抵抗力。
3．加强饮食调养
孩子们的膳食要合理，以保证身体得到足够的营养。尽可能少食辛味之品，多饮用开水，适当多食糯米、青菜、番薯、藕、柿子、香蕉、红枣、柑橘、山楂、苹果、梨、葡萄等新鲜果蔬，润肺生津、养阴清燥，您可以给幼儿适当补充一些维生素。
4．做好疾病预防
秋季是一些传染病高发的季节，孩子们年幼体弱，身体免疫力差，尤其要注意预防。不要带孩子到人多的共同场所、不要让孩子接触生病的人群、孩子身体不舒服马上就医、勤洗手养成良好的卫生习惯、勤洗勤晒幼儿的床被、保持空气流通等。
家长朋友，孩子的健康是最重要的！让我们一起努力吧！
幼儿园大班下学期温馨提示12
着装——初春的天气早晚温差较大，孩子不容易适应，在衣着上我们也为您提议如下，期望能够对您有所帮忙。
1、衣着宜轻便，不要过于繁琐，避免幼儿入厕和活动时的不便。
2、由于早晚温差大，提议早来园时给幼儿穿厚一点的大衣，在幼儿园带一件稍薄的外衣，以便在户外活动的时候穿。
3、每一天晚上听天气预报，这样对于幼儿的着装有很大的帮忙，避免衣服穿的过多或过少。
4、注意观察幼儿的情景，有不舒服的症状及时服药，防止春季感冒。
5、有特殊情景或幼儿的特殊体质与教师联系，避免意外的发生。
饮食——孩子经过假期的休息，重新步入幼儿园开始团体生活，在很多方面都不能够很快地适应，尤其是饮食方面，结合以往的经验，我们提议如下。
1、幼儿对环境的适应有一个过程，可能要上火，在幼儿园会出现饮食不良、吃不饱的现象，对此家长能够在家给幼儿进行补充，如：牛奶、水果、易消化的食物等，并及时与教师联系。
2、幼儿在家的进食不要太油腻，提议吃一些清淡的食物，既能够保证身体的正常消耗，又能够保证幼儿的消化和吸收，防止上火。不要给孩子吃太多的冷食，这样与幼儿的上火会构成不良反应造成身体的不适。
3、增加活动量，及时补充幼儿的饮食，调整饮食结构，保证幼儿在近段时间的身体正常消耗。幼儿因生活的不适应可能会出现大便干燥的现象，家长能够为幼儿吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。
4、幼儿的情景及时与教师联系，以便及时引导和教育。
情绪——重新开始团体生活，孩子们会感觉有诸多方面的不适应，所以会在情绪上表现出来，对此我们提议如下
1、家长表现出进取的情绪，喜欢幼儿园，喜欢幼儿园的教师，这对孩子能够起到进取的影响。
2、坚持送孩子来园，防止幼儿因借口不来园造成幼儿入园困难，幼儿情绪也会所以受到影响。
3、幼儿不开心时要给孩子一个正确进取的情绪上的疏导，避免一味指责他人，造成孩子情绪上的不稳定。
4、对幼儿愉快的情绪给予进取的鼓励，保证幼儿能够愉快的来园。
5、每一天和幼儿交流幼儿园欢乐的事，让幼儿从幼儿园生活中体验成功，这样会增强幼儿在园的愉快情绪，以便顺利来园。
6、对幼儿难以抚平的情绪家长及时与教师进行联系，到达家园的共同教育，以保证幼儿的愉快来园。
交往——孩子重新回到幼儿园，应对小伙伴和教师，在与同伴交往中会出现一些问题，但如果我们成人能够正确引导，孩子会很快拥有更多的朋友。
1、每一天和孩子聊聊幼儿园的教师和小朋友。(班上哪个小朋友有了新变化你又和谁成为了好朋友你应当向好朋友学习什么等等)，能够友好相处。这样会拥有更多的朋友。
2、指导幼儿正确与同伴进行交往的方法，避免与同伴发生冲突
3、幼儿因故与小朋友发生冲突时家长要给予正确进取的疏导，避免幼儿再次与其他孩子发生冲突。
4、个别情景与教师联系，我们会及时给予关注。
幼儿园大班下学期温馨提示13
亲爱的各位家长：
你们好!经过了一个月，孩子们调整好状态，再次适应了幼儿园的生活，因此，也请继续为孩子做好以下几点：
1、春季日夜温差大，气压变化大，随着气温升高，细菌容易繁殖，呼吸道疾病最容易相互传染，同时小孩外出活动的机会俗话说春捂秋冻，的确有一定道理，从穿着厚衣的冬季转至气温多变的春季，家长们千万别急着给幼儿减少衣服，随着气温变化增减衣服.
2、尽量帮助幼儿每天按时来园，使其尽快喜欢幼儿园。
3、春天空气中粉尘较多，会损害呼吸道粘膜。家长在户外要多给幼儿喝水，使粘膜保持湿润。
4、幼儿不来园需向老师电话请假。
5、幼儿需服用的药物，由家长填写服药登记表，并将所服药物交给保健老师。
幼儿园大班下学期温馨提示14
大班开学温馨提示
一个新年转眼就过去了，首先感激您配合幼儿园及时完成孩子新学期的入园工作，保证了幼儿园各项工作的顺利进行。经过了一个假期，幼儿都长高了，更加懂事了，开学伊始，很多工作做得不是很完美，希能获得家长的谅解。现有以下事项，期望能得到家长的配合和支持。
1、开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。
2、按时送幼儿来园，坚持使用接送卡。让幼儿参与幼儿园的晨练活动。
3、坚持送幼儿来园，让幼儿尽快投入到幼儿园的团体生活。
4、帮幼儿剪指甲，提醒幼儿带小手帕或餐巾纸，保证干净、整洁、安全入园，愉快地理解医师阿姨的晨检。
5、为防止幼儿饰物遗失，请各位家长不要给孩子佩带贵重的项链、手镯和脚镯等饰物。
6、多观察幼儿上幼儿园后回家的表现，及时向教师反映，到达家园共育。
以上事项期望家长能配合完成，愿您的孩子能在幼儿园度过一个愉快的学期，让我们为孩子的健康成长共同努力吧！
幼儿园大班下学期温馨提示15
孩子升入大班应对幼儿园的生活以及新的学习环境孩子会有一些不适应，这些都是很正常的现象，家长对此不必过于担心。教师也做了充分的准备工作，为了让孩子顺利的适应幼儿园的生活，提示如下：
1、每一天，坚持送孩子来园。
2、关注孩子的情绪变化，及时与教师联系。
3、回家让孩子多喝水、多吃一些水果。
4、一周内回家尽量不让孩子吃很多东西，避免孩子上食火。
5、根据天气情景及时增减衣服，避免穿得太多和太少，最好穿一件薄的外罩，早晚穿上避免着凉。
6、当孩子不舒服时及时与教师联系，教师会根据孩子的情景给予必须的照顾。
我们相信，在教师家长的帮忙下，孩子必须会顺利适应幼儿园的生活。在那里欢乐健康的成长。
