初二写景作文 :雨作文(2)

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更新时间:2023-05-12 13:09:14 发布时间:24小时内

雨作文(2)

  春雨,细无声无息地下着,似针尖,似牛毛,如烟如雾。她唤醒了万物,小草从土里探出了它们小小尖尖的头,贪婪地呼吸着春天的气息,吮吸着这来之不易的甘霖。湖畔的杨柳在微风在摇摆着,似乎在欢迎春雨,他们在雨中摇摆着,跳着欢快的舞步。街上,湿漉漉的马路,像一条闪闪发光的河。街上的人们撑着各种颜色的伞,仿佛是浮在水面上的多多水莲。过往的车辆,就像在水里穿梭的扁舟,划开一道水线,大街上行人熙熙攘攘,孩子们踩在水坑里,一步一个莲花,打着笑着……

  夏雨,噼噼啪啪地下着,似豆点,似珍珠,打在身上,有一种说不出的疼。雨,跳到了房顶上,只看见飞起了一阵朦胧的水花,房顶上的雨水顺着屋檐流下来,形成了一条“奔腾喧嚣”的瀑布。雨,落在电线上,恰似在五线谱上整齐排列的音符,几滴水珠凝聚在一起,形成了几滴水滴,掉了下来,形成了一副水帘。雨,越下越大,很快就成了倾盆大雨,一阵风吹来,将树上的雨吹了下来,打在人身上,豆大的雨点落在了地上,变成了一朵朵水花……

  秋雨,飘飘洒洒地下着霏霏,似蚕丝,似绢布,淅淅沥沥地下着,落在脸上,凉丝丝,流进嘴里,甜津津,使人如醺如梦,如痴如醉。秋雨洗刷过的天空,像大海一样湛蓝。一片片白云犹如扁舟,在天上慢悠悠地飘着。秋雨唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。秋雨淅淅沥沥的下着,敲在窗上、地上,奏出一支秋的进行曲,旋转委婉的旋律,遐想无限的意境,犹如潺潺的清泉,融入大地,融入秋天……

初二:南北七星岩

雨作文(3)

  接二连三的在下雨,也不知道雨什么时候会停。当我看到外面下的雨的时候,不禁在想:雨是否有生命呢?这个问题我思考了很久,终于想到了。曾经有一位无聊的科学家研究的是雨,他曾经说:“雨并没有生命,但它却蕴育了许许多多的生命。”根据这一句话,我想明白了。有时地里的庄稼需要雨来滋润;有时一些干枯的花花草草需要雨来滋润。

  雨可能是有脾气的,有时它生气的时候,会毫无顾忌的下一场倾盆大雨,肆意摧毁花草树木。有时它温柔的时候,会下起朦朦胧胧的小雨,慢慢地滋润花草树木,就像一位母亲正呵护自己的孩子的时候。雨是暴躁的也是温柔的,同样和人一样。

  有一位伟大的诗人杜甫曾为雨作了一首诗《春夜喜雨》:

  好雨知时节,当陈乃发生。

  随风潜入夜,润物细无声。

  这首诗的含义是:春雨好像知道时节的变化,春天一到就下起雨来了。它随着风儿悄悄地在夜里降临,无声无息地滋润着万物。

  这首诗尤其是最后一句“随风潜入夜,润物细无声。”从而表现出了雨来临时的小心翼翼,它不想打扰到人们的好梦,而在那继续滋润着万物。从而雨表现出了它温柔细心的一面,它是无情似有情,正因为它的温柔,而让整个没有生机的世界,变得生机勃勃。也许有时候它的不小心而淹坏了整个农田,但是我知道,那只是它的失误而已。它也好像是知情人一般,见大家因为没有雨而变的愁眉苦脸,它便飘落下来,为人们解除烦恼。下雨了,人们高兴,它也仿佛也快乐一样;人们见下雨不高兴,也许它会反思到底哪里做的不好了,然而它就会下起蒙蒙细雨。

  让我说吧,雨很神奇,它与我们同样都有性格,只是它的性格与我们的性格不同而已。我们懂得如何照顾小孩子,但它也像一个母亲一样照顾着如孩子般的花草树木,那些花草树木由于它的滋润而变得更加鲜艳,更加茁壮。花草因它的呵护滋润而变得更加鲜艳美丽,树木因为它的细心教导而变得更加高大粗犷,从而为人们缔造了一处阴凉,一份生机。雨就是这么的神奇,这么的奇妙。

初二:卢静霞

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