原因分析（reason analysis ）是20_年公布的管理科学技术名词。以下是为大家整理的查摆问题原因分析集合16篇,欢迎品鉴!
第一篇: 查摆问题原因分析
一、存在的突出问题及表现
（一）在思想政治方面。本人能够认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护***总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。但在学习贯彻落实方面仍有差距。学习的针对性不够强，过于偏重形式上的学习，忽视了对其精神实质的掌握，特别是在理论指导实际、学以致用方面，与要求存在一定的差距。
一是政治理论学习不够，理论水平不高，理论学习认识不到位，坚持学习不够自觉。政治理论学习的持续性、系统性、全面性不够。没有把学习作为增强本领、提升素质的主要途径，放在重要位置，经常强调工作忙，没空学、学不进。参加集体学习，也是装点门面，摆花架子，自学也只是看看报纸、杂志、浏览网页新闻，方法简单，形式单一，对理论学习看得多思考少、浏览多记住少，满足于完成“规定动作”，缺乏自加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长，在思想上时不时产生麻痹、松懈思想，不自觉地就放松了学习。
二是是政治理论学习方法单一，效果打折扣。单一依赖会议集中传达学习，缺乏细品慢读、深入体验的学习，存在以学代会、以学代懂的现象，没有及时对理论知识深度吸收消化，理论武装头脑不充分，对***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神掌握不够透。
三是学用“两张皮”，没有真正做到理论联系实际，不善于运用马克思主义的立场观点和方法去分析解决实际问题;满足于一般性的学习，带着问题学、深入思考学做得不够，理论思维还需要进一步提高;开展工作更多的是拼人脉、靠积累、凭经验，对理论指导实践重要性认识不够，没有真正找到理论与实践的最佳结合点，以知促行、以行促知、知行合一做得不够。
（二）在工作作风方面。一是管理力度欠缺，角色转换较慢。由于工作岗位调整，身份定位，角色职能都发生了变化，在工作中没有做到大胆要求，严格管理。面对渠道管理，有些是曾经的老领导，老同事，老朋友，在工作中有求稳怕乱的思想，顾及情面，碍于面子，看到问题没有及时指出，发现过失没有及时纠正，只讲成绩不讲缺点，只提希望不提问题，在渠道管理中出现了“宽”“松”“软”的被动现象，在一定程度上影响了业务发展进度。工作没有做到精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
二是工作落实不够，重部署轻落实。在工作中有时候充当“甩手掌柜”、做“二传手”，抓落实不够坚持，重部署轻落实现象仍然存在，没有建立起督办检查的有效机制，谁来督办、如何督办、督办结果如何运用，这些责任还不够明确；结合实际推动工作不力，有些部署停留在会议、文件层面，针对性和操作性不强；缺乏“钉钉子”精神和一抓到底的劲头，导致有些政策虎头蛇尾，督促落实不够，推进工作进度不理想。
三是改进作风不够，表率示范不足。没有时时刻刻带头遵守工作纪律，带头体现表率作用。出现有令不行、有禁不止的现象。案无积卷的优良作风坚持不够，少数工作等期限到了才匆忙补课；有时候推进工作过份强调按程序办理，没有全面解放思想，还存在等领导指示再落实的心理。
四是成本管控从严把关不紧。“过紧日子”的观念没有树牢，有时候在工作中，为了追求大上快上业务，没能做好精打细算，业务发展中投入产出把控不严，造成了业务推动成本过大现象。
（三）在精神状态方面。一是主动服务帮助基层不够。没有时刻从被管理者的角度出发考虑问题，主动服务、心系基层还不够，与基层同志交流、交心不够。作决策、定方案比较冒进，有时会超越一些基层公司承受能力；平时分配任务、安排工作提要求多，教方法少、帮助解决困难不够；出了问题对下埋怨多、批评多，查找自身原因少，使同志们感到缺乏理解和关心；工作上有急躁情绪，批评同志不注意方式方法，伤了同志们的感情。
二是联系群众还不够紧密。指导基层不深入、不经常。到了基层只注重了解想要了解的问题，与群众谈心交流不经常，直接听取基层群众意见少，没有真正和群众打成一片，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，这实际上是宗旨意识不强、群众观点不强、觉悟不高的表现。
三是党性修养有所欠缺，“三观”改造不到位。加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺线不高，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不够。遇到问题时喜欢独自理解、消化，与他人交流探讨很少，这不但影响了客观认识自我的准确性，而且在一定程度上忽视了对自身世界观、价值观的长期改造。
四是艰苦奋斗的精神有所减弱。随着经济发展、生活水平提高，厉行节约、反对浪费的意识淡薄了，在思想上对艰苦奋斗精神缺乏有力的坚守，不愿过紧日子、苦日子的思想有所显现;吃苦在前、享乐在后的意识有所淡化。
二、产生问题的原因分析
（一）党性修养不够。对党的理论知识的学习不够系统、全面，开会学习多，平时学习少，集中学习多，独自学习少，对新事物、新知识学习掌握不够好，理论与实践联系的紧密性、有效性不强。
（二）服务意识不强。由于社会的深刻变革，经济的快速发展，大家的思想观念、生活方式和价值取向产生了多方面的影响，全心全意为人民服务的宗旨意识没有树牢。觉得工作长期以来已经形成了固有模式，开展工作时征求意见就相对减少，忽视了新形势下新要求。工作虽然认真勤勉，但缺少换位思考，没有始终以服务基层为出发点，主动关心、解决基层困难不够，各项工作虽然完成，但举绩基层和群众的期望还有一定距离。
（三）奋斗精神不足。一是优良传统传承不够。对党在长期实践中形成的优良传统坚持和弘扬不够，纪律和规矩意识有所弱化，勤俭朴素、艰苦奋斗理念没有树牢，没有时刻对照党章党规约束自身、做出表率。二是担当精神有所减弱。局限于做好分管工作，对其他方面的工作提建议不多，关注不够。
（四）思想观念不新。虽然淡泊索取，但个人攀比心态也还是有的;虽然洁身自好，但享乐主义的思想也有所滋生;虽然力求上进，但工作方法、工作技能有待提高。在工作中，得与失、苦与乐、名与利等现实问题有时想得过多，对本职范围内的工作还有想的不到位、做得不到位的地方。
三、整改方向和措施
（一）加强理论学习，提高政治素质。在强化学习中增强党性修养，把学习作为责任和追求，妥善处理工作和学习的关系，在学习上挤时间、拼态度、赛成果，通过学习凝神聚气、强身健体。继续深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信，政治上的坚定来自于理论上的清醒，工作上的熟练来自于业务知识的精通，作为一名党员干部，要始终把学习放在第一位，把学习当做一种追求，树立终身学习的理念，养成良好的学习习惯，向书本学习，拜群众为师，做到干中学、学中干，学以致用，学用相长，切实解决不愿学、不想学、急学急用等不良习气。积极开展创建学习型团队活动，努力营造良好的学习环境。突出学习重点。坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，坚持周一、周四学习例会制度，每年列出学习计划、学习日程，采取集体学与自学相结合、讨论学与心得交流学相结合等形式，学理论、学政策、学法律、学业务，提高理论素养和履职能力
（二）积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。要勇于开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，把工作能力提高到一个新的水平。
（三）加强自身修炼，提高服务能力。通过学习，牢固树立科学的理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互尊重，以诚相待。立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，转变工作作风，起到上行下效的表率作用。总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
（四）加强组织纪律，自觉拒腐防变。要具有严明的组织纪律性。党的纪律是全党意志的集中体现，是全体党员必须共同遵守的政治生活准则和行为规范。要严守党的政治、组织、财经、廉政、群众等方面的纪律和法律法规。首要的是要严格遵守党的政治纪律，坚决做到“四个服从”，切实增强政治敏锐性，提高政治鉴别力，在大是大非问题上保持清醒的头脑，自觉地同党中央在政治上、思想上和组织上保持高度一致，坚决维护中央的权威。时刻约束自己的思想和言行，提高组织纪律性，从严要求自己。
以上是我对自身问题的查摆和剖析，一定还有自己看不到、想不到的地方，恳请各位领导和同志们给予批评指正，我一定虚心接受，在今后的工作、生活中认真加以改正。我将认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，带头坚持从严律己，践行“四个意识”，坚定“四个自信”，把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力、严守政治纪律、政治规矩，不忘初心，对党忠诚。要以这次民主生活会党性教育为契机，不断提高思想觉悟，提高各方面素质，以奋发进取的精神状态，积极应对新形势、新挑战，敢于担当责任，勇于直面困难，创造性的开展工作。在工作、学习、生活等各方面争当表率，努力在工作岗位上作出不平凡的业绩，脚踏实地，真抓实干，以上率下，以一流的工作业绩和良好的精神状态，回报组织的信任和培养，以无愧于共产党员的光荣称号。
第二篇: 查摆问题原因分析
根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题,本人将近期的工作进行了全面总结,对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向在这次民主生活会上作简要的汇报,讲得不够的地方请在座的各位批评指正。信贷民主生活会发言材料批评与自我批评。
一、自己存在的一些问题:
1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。
3、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。
4、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作。
二、存在上述问题的根源:
经过分析和深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，这其实就是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便.应该说，我是满腔热情地投入工作的，
工作态度一直是积极的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，是放松自己的学习的后果，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。
三、今后努力的方向:
1、是要加强学习，特别关于贯彻中央开展创先争优活动及热爱伟大祖国建设美好家园这一主题，确定了自己的新思想，进一改造自己的人生观、世界观，提高自身素质,不断提高工作水平,提高为人民服务水平。
2、是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，要克服松懈心理，保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
3、是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，兢兢业业、任劳任怨、做好工作。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高质量的完成本职工作。
总之，在今后工作中，我将保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以饱满的工作热情投入到各项工作中。
第三篇: 查摆问题原因分析
整改问题一：
组织刚刚建立，各项制度不健全，在具体指标、运行流程、评定考核、制度规范等方面缺乏经验。
整改落实情景：
提前制定工作计划，每月召开一次支委会讨论组织生活活动安排，落实每月一次的主题党日、每季度一次的党员大会和支部书记讲党课，向优秀党支部学习，不断改善，不断完善。
整改问题二：
支部活动局限于开会、看电影等，形式单一，缺乏创新。不仅仅不能调动大家的进取性，并且效果不大。
整改落实情景：
创新支部活动的形式，例如举办时事热点讨论会，围绕“高校应不应当严进严出”这一话题展开讨论，支部成员各抒己见，进行了热烈的讨论，活动充分调动了支部成员的进取性，也引导党员们关注时事政治，懂得辨别事实真伪，正确独立思考。
整改问题三：
在学习过程中，对一些理论文件和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。
整改落实情景：
定期举办支部书记讲党课、热点话题讨论会等活动，进行深层次、多角度的探讨，深入领会精神实质，加强支部成员之间的交流，构成团结和谐的学生党支部。
第四篇: 查摆问题原因分析
根据党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党支部工作条例（试行）》规定以及省委组织部《关于认真召开20_年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》（赣组字〔20_〕1号）的要求，电子科学与技术系支部党员认真学习了***总书记关于加强党的政治建设，坚决贯彻党中央决策部署，敢于担当负责，狠抓工作落实，突出基层党组织政治功能，提高基层党建工作质量，防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神，学习党章和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》等有关党内法规，认真学习省第十四次党代会，省委十四届五次、六次、七次全会和学校党委一届五次全体会议精神精神等，并按照组织生活会要求，突出重点，组织学习，扎实开展谈心谈话，认真撰写发言材料，认真查摆问题，并提出具体整改措施，形成如下对照检查材料。
一、存在的突出问题及具体表现
（一）发挥政治引领作用方面
电科系党支部成员始终坚持理论武装头脑，坚定理想信念，树牢四个意识，坚决维护***总书记的核心领导地位，认真贯彻落实上级组织的部署要求，但对照反思，还存在一些突出问题。一是组织党员学习政治理论的深度和广度还不够好，虽然定期组织学习，但对学习成效的检验还不够到位。二是支部新引进的年轻教师较多，工作阅历和经验尚有不足，新任支部书记也存在工作经验不足的问题，带队伍、促发展的能力与上级党组织的要求还有一定的差距。
（二）贯彻上级党组织工作部署方面。
一是在教学与科研业务工作繁忙时存在以会议贯彻会议、以文件贯彻文件的现象，对上级组织的工作部署没能及时跟进督促检查，落实工作成效不够明显。对于上级做出的决策部署一定程度上存在着重布置、轻落实的问题，认真组织讨论研究不足，对工作落实和督促抓得不够紧，缺乏齐心协力推动工作落实的韧劲。二是落实工作不够及时。疲于应付各类临时性事务，落实上级党组织工作部署上动作不够快，缺乏超前意识。
（三）落实“三会一课”等组织生活制度方面。
一是开展组织生活经常性不足。严格落实《中国共产党支部工作条例》和《党内政治生活若干准则》上有差距，对业务工作与支部组织生活的统筹安排不足，落实主题党日、谈心谈话等制度的经常性和连贯性不够。二是组织生活的质量不够高。在落实“三会一课”制度、民主评议党员、批评与自我批评等方面还存在一定的形式主义和“灯下黑”现象，组织生活的政治性、思想性、原则性不够强，通过开展组织生活加强党员思想沟通、情感交流、促进工作的成效不够明显。
（四）严格党员教育管理监督方面
一是思想重视不够。在对党员的教育管理上认识还存在偏差，认为系部各位党员教师政治品质高、要求严、作风好，是一个能自我管理、自我约束的群体，把更多精力放在了教学与科研工作上，对党员的日常监管有所放松，存在以信任代替监督的情况。二是监督管理的方式方法单一。在加强和完善党员的日常监督管理上思考探索不足，方法局限，措施单一、系统性不够，缺乏建立有效的管理制度和约束机制来管人管事。日常工作中，与党员谈心谈话少，对党员开展防微杜渐的监督提醒不够。同时，在党员的教育管理上还有一定的“老好人”思想，怕得罪人，有“多栽花，少挑刺”的好人主义思想。
（五）联系服务群众、改进工作作风方面。
一是服务群众还不够到位，大部分党员教师忙于自己的教学科研工作较多，与一线教师尤其是新进博士教师及学生的联系不够紧密，对年青教师的关怀、指导和培养还不够，对学生的生活、学业和毕业生就业等情况了解不够深入。二是工作作风有待改进，对工作质量和标准要求尚有差距。部分同志存在安于现状、进取意识不强的倾向，工作中不能始终坚持高标准、严要求、开拓创新少，墨守成规多，缺少敢试敢干敢为人先的气魄，工作的时效性有待进一步提高。
二、原因分析
（一）党性修养不够。部分党员存在骄傲自满心理，思想上出现了倦怠。理论学习抓得不深，认为工作千头万绪，面对的更多是微观事务，只要做好本职工作、按时完成任务就行了，在思想深处有重经验、轻理论的倾向，学习缺乏主动性和计划性，导致学而不深、学而不悟、学而不用。自我净化、自我完善、自我革新、自我提高做得不到位，没有经常扫一扫精神之尘、捋一捋思想偏差、找一找自身不足，从而出现了不足、存在了短板，离始终走在时代前列的要求有差距。
（二）宗旨意识减弱。为人民服务意识的宗旨践行不够，没有始终站在服务对象角度去思考问题，没有认真倾听诉求、深入征求意见，少数工作不够严谨、不够细致，离服务对象要求有差距，有的甚至受到师生的投诉反映。勤勉履责的担当意识不足，遇到棘手的问题就有推脱想法，缺少勇于担当抓紧办、善于担当快落实的劲头。一以贯之、一抓到底的拼劲发扬不够，遇到问题、碰到困难容易产生泄气的心理，“敢叫日月换新天”“不达目标不罢休”的昂扬斗志不足。
（三）作风建设不严。缺乏抓常抓细的严谨态度，对“四风”问题新动向、新表现关注不够，个别党员对上级相关文件精神的学习把握不充分，对个人言行的示范性效应的认识不到位，缺乏高标准、严要求，认为只要自己干净干事，不违纪违法就能身正不怕影子斜，不能主动投身到严肃的党内政治生活、净化党内政治生态工作中。
三、下一步努力方向及整改措施
1.加强党性修养。加大理论学习力度，把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，持续在学懂弄通做实上下功夫，引导支部党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严格落实“三会一课”制度，创新开展“主题党日”“党员政治生日”等活动，不断增强党员干部的认同感和荣誉感。继续开展党员干部履职践诺活动，鼓励党员在工作中、生活中发挥先锋模范作用。
2.树牢服务意识。教育工作者始终牢记和践行为教育服务的理念，带头坚持群众立场、维护最广大师生的根本利益，在学生培养、学科建设和平台发展方面积极奉献智慧和力量。始终把担当作为履职尽责的要求，从思想上克服畏难情绪、克服消极思想，以想干、能干、会干的优良作风，高质量落实各项工作。不断增强攻坚克难的能力和水平，敢于面对新情况、新问题、新困局，积极运用新知识、新思维、新方法，推动各项工作取得新进展、新突破、新成效。
3.不断改进作风。常思贪欲之害、常怀律己之心，时刻谨记纪律的高线，筑牢拒腐防变的底线，坚决不触碰红线，永葆党员的清廉本色。持之以恒纠正“四风”，紧密跟踪“四风”问题的新动向、新变化，坚持露头就打、打早打小，着力建设风清气正的政治生态。加强对党员的教育监督管理，引导党员自重、自省、自警、自励，管住小节、守住本分，在新时代的伟大征程中建功立业。
第五篇: 查摆问题原因分析
开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：
1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。
3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就“两学一做”学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。
4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。
开展“两学一做”学习教育，实际就是不搞形式，搞实际;不喊口号，埋头干;不做敷衍，用心做;不嫌麻烦，为群众。坚持从实际出发，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，根据我社区的实际情况作出党员学习安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。
第六篇: 查摆问题原因分析
这次局党委组织开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。剖析存在的问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。局党委通过了各种形式的学习贯彻落实上级精神，要求我们着力解决制约林业水利事业科学发展、群众反映强烈的突出问题，提高新形势下做好群众工作的能力。
根据局党委统一安排部署，我在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费》等一系列文章文件，观看了局组织的解放军政治学院刘正斌教授所作的“为民、务实、清廉”三个视频，和党史电影《没有共产党就没有新中国》及《守望明天》。还结合具体工作，组织了钱塘江防潮宣传，小型水利工程质量监督培训，农田灌溉水利用系数测定培训等活动。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死对头，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的政治优势，另一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，严重损害了党在人民群众中的形象，损害了党群干群关系。对照检查自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要有如下几方面：
一、存在的主要问题
1、理论基础不高，实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学、以业务代替理论的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往把学习往后推，导致学习的系统性不强，效果不佳。二是学习制度坚持得不好。客观上强调作为单位一把手，农水、防潮、质监三块业务工作比较繁杂、压力较大和单位其他行政事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对本单位实际工作的指导作用，不能有效地紧密结合起来。
2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是对待农村水利工作任务，常常首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是创新意识还不够强，没有充分发挥主观能动性，时常局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也常常被困难吓退，半途而废。三是对有关的政策法规研究还不够，工作方法较简单，前瞻性不强，深入基层调查研究面广量大的农村水利建设、钱塘江防潮和水利工程质量监督三项工作还做得不够，对这些业务工作指导和督促还不够深入，有待深化和发展。
3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。下县(区)基层调研主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心基层单位和干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如，对我市面上农村水利建设和小型水利工程质量管理等问题指导不够。
4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。如对执行接待工作的范围、标准等有时未能做到严格把关。
二、存在问题的主要原因
1、政治理论学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。
2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。
三、整改措施与努力方向
1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，积极工作，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，带头严格控制“三公”经费，执行好相关监督管理制度，严格按照市委“30条”意见和市局有关规定开展日常工作，不公费出国旅游，进一步反对“车轮上的铺张”，杜绝公车私用，正确处理好职务消费和“人情消费”的关系，从严管理，从我做起，把好关，尽到职，尽心尽力把本单位工作做好。
4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，组织单位全体职工真抓实干，提出新思路、新方案，拿出新举措，整改落实，走向基层，做好服务，共同发展，开创我市农村水利工作新局面。
第七篇: 查摆问题原因分析
一、问题情况
(一)强化创新理论武装，树牢四个意识，坚定四个自信情况。
1.有的班子成员学习的整体性、系统性、协调性不强，存在实用主义倾向，与自身工作有关的就多学一些，无关的就少学一些，对***新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深。有的班子成员不能很好地做到理论联系实际，在贯彻加强党对国有企业的领导和国企党建方面还有差距，不能将工作实践与***新时代中国特色社会主义思想相衔接。
2.虽然能够坚决维护***总书记在党中央和全党的核心地位，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。但在对***新时代中国特色社会主义思想等理论学习的全面性、系统性上做的不够，还没有完全将理论落实到企业改革发展实践中去，距离学懂、弄通、做实要求还有一定差距。
3.学习***新时代中国特色社会主义思想没有做到坚持不懈，存在着紧紧松松冷冷热热等不够持之以恒的问题。有时甚至存在实用主义思想，觉得思想和工作遇到难题了，才到总书记的文献当中找答案，没觉得为难的时候，往往就放松学习。学用结合不够紧密，对如何运用***新时代中国特色社会主义思想指导改革发展实践思之不深、研之不透，破解难题的成效还不明显。
4.公司班子成员对十九大精神的学习还是不够全面、系统，与自身工作有关的学得就多一些，无关的学得就少一些，学懂弄通做实不到位;在结合实际创造性落实上下功夫不深，贯彻新发展理念及八个明确十四个坚持有较大差距，还没完全把学习研讨***新时代中国特色社会主义思想成果运用到生产经营工作实践中。
5.绝大多数班子成员都能够了解“八个明确”“十四个坚持”等核心内容和基本方略，但有的同志掌握不深、理解不透，还不能运用理论与实践相结合、历史与现实相照应、当前与未来相兼顾的方法，切实增强理论学习研究的整体性、系统性、协同性。有的同志欠缺理论学习的主动性，还存在以业务忙为由忽视理论学习的问题，也有以业务学习代替理论学习的问题。有的同志还不善于从***新时代中国特色社会主义思想体系中汲取营养，寻找路径，不能形成理论联系实际、指导实践的良性互动。
6.能够牢固树立四个意识，坚定四个自信，做到四个服从，坚决维护***总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，但也存在一些明显问题。比如学习深度不够。虽然在中心组集体学习中学习了党的十九大报告、学习了新修订党章，但是在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在学懂、弄通、做实上下的功夫还不够。在个人自学中还存在实用主义倾向，往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。
7.虽然能够深刻认识到马克思主义与中国实际相结合最新理论成果的先进性和指导性，但在带着问题学、结合实际学方面还有待提高，在践行体会的环节上切入不深，创新不够，对新形势新任务新问题缺少整体性、系统性、深入性思考，只是在用时才去思考，对于转化应用新思想改造旧观念、引领新实践做的还不够。.
8.能够主动学习新思想，但是客观上由于工作忙、压力大，缺乏持之以恒深入研究的精神，往往认为学习是软指标，可以往后推一推，学习深度广度不够，对***中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。
9.一直以来，坚持把学习***新时代中国特色社会主义思想和***总书记关于进一步纠正四风、加强作风建设的重要批示精神作为一项重要政治任务抓紧抓实，但面对新时代的要求，对党的新思想、新理论没有做到融会贯通，有些理论仅仅停留在读原著、读原文，没有更加系统的掌握和运用。
10，虽然班子定期组织了集中学习***新时代中国特色社会主义思想，但班子成员学习不够深入，对系统学习理论的重要性认识还不足，以干代学的思想比较严重。少数班子成员以工作任务重、工作难度大、工作时间紧为由，忽视学习，或者只是停留在参加了、学习了的阶段，没有真正深入理解、深刻领会、融会贯通，理论水平和能力素质提高较慢。
(二)严格执行《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》，坚决做到“两个维护”情况。
1.常委班子成员都是有着多年党龄的老党员，前几年通过参加职工路线教育、“三严三实”专题教育和“两学一做”常态化制度化教育后，党性修养有所提高，但是对照高标准要求仍有不足之处。有的认为党性修养足够成熟，只要自己干净干事，不违法违纪就行，8小时内忙于政务、8小时外疲于应酬，不自觉放松了党性锻炼。有的认为党内政治生活形式主义重，不愿意自觉参加，对***新时代中国特色社会主义思想的学习没有入脑入心、触及灵魂，对在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律定位不准。有的对自己要求不严格，把自己等同于一般党员，缺乏高标准、严要求，不能主动投身到严肃党内政治生活、净化党内政治生态的工程当中，对党性观念的理解和认识渐渐出现模糊。
2.有的同志还没真正将“四个意识”特别是政治意识和大局意识内化于心、外化于行，虽然能够认识到“四个意识”的极端重要性，但在落实到行动上还不够坚决有力。工作中，不能很好地从政治的高度看待问题，也不能很好地着眼大局、把握大势，跳出一时一事的局限，使得“自由主义”和“本位主义”偶有发生，还不能真正做到坚决践行“两个维护”。
二、原因分析
(一)强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”情况。
1.对理论学习存在实用主义思想，觉得有用的和企业工作较近就学，并且搞懂弄通;觉得离企业实际远的，一个时期用不上的，就缺了勤学深钻的劲头，导致系统功夫不深，还未能自觉地运用联系的、发展的观点学理论，长知识。
2.认为学习是“虚事”，常把学习当作“软指标”，从而导致学习时间和效果得不到保证，也使得班子成员没有严格按照党章党史、先辈先烈等认真审视自己在思想政治方面存在的差距，造成精神上“补钙”不及时。
3.虽然明白“书读百遍、其义自见”的道理，也能够照本宣科地完成学习任务，但对于“学而不思则罔，思而不学则殆”等学思践悟的道理还缺乏深刻认识，导致在学习上功夫没少下，成效不明显;书本没少读，悟性未提高。
4.把更多精力放在完成本职工作等“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”，导致对***新时代中国特色社会主义思想的理解还有差距。
5.参加工作以来，经历了不同的岗位、从事了不同的工作，经受了一些风险考验，积累了一定的经验、取得了一些成绩，使我陷入一种自认为工作经验丰富，足以指导具体工作实践的思想误区，没有始终运用***新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导工作实践、创新工作方法，思维层次和思想境界都需要进一步改造提升。
6.还没有把自己真正融入到这个伟大的时代，还没有从内心深处透彻地领悟***新时代中国特色社会主义思想的本质要求和理论精髓，在一些重大的理论和实践问题上，还缺乏足够的政治敏锐性和政治鉴别力。“四个意识”树的不牢，“四个自信”在头脑当中也远远不够稳固。观察事物、思考问题、研判形势、指导实践习惯传统理念和固有思维方式，缺乏创新突破和执着进取。
7.有时把主要精力投入到实践“四种形态”、落实“两个责任”、推进专项整治、深化监察体制改革等工作上，整日忙落实、忙办案，从思想上忽视了学习对工作的指导作用，使得对理论学习的重视不够。
8.没有养成好的学习习惯，学习的主动性不强，只满足完成本职工作，没有把读书学习作为“终生大事”、“立业大事”，做为工作的第一需要看待。特别是对***新时代中国特色社会主义思想学的不深入、把握的不准确、贯通、看的不远，过多考虑本地实际情况，导致安排部署不全面，落实不快不到位。比如，在中贯彻的不自觉。对国家各项改革政策学习理解的不细、不透。自觉地、深层次地研究问题不够，用理论指导实践的工作能力还有待加强。
9.从学习上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。多年来，虽然也有加强理论学习的意识，也参加过各类理论学习，但是实际上依然缺少对马克思主义理论的系统学习，特别是对***新时代中国特色社会主义思想的学习，由于缺少强烈的学习意识和足够的重视程度，导致自己的政治修养、理论修养都没有完全达到相应的要求，从而产生了这样那样的问题。
10.总认为工作几十年经常与材料打交道，有着一定的理论素养，也懂得一些政策，多学少学、学深学浅基本能够应付，慢慢就放松了对学习的执着追求。特别是没有把***新时代中国特色社会主义思想放在重要位置，学习存在片面性、零散性，缺乏系统地学习和深刻地理解，都导致本人对前进指南把握的不深、不准。
三、整改措施
一是聚焦提智强能，做学习型干部。树立终身学习意识，坚定不移用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，做到“四个服从”。坚持理论联系实际的学风，把理论学习与实践探索结合起来，不断丰富自己的知识储备，开拓自己的视野，提升工作能力。
二是强化宗旨观念，做服务型干部。始终保持为民排忧解难的热情、为人民利益奋斗的激情，时刻牢记为民服务的宗旨，深入基层、深入职工，排查化解经济社会发展以及党的建设等方面遇到的热点难点问题，从职工最希望办的事做起，从职工最不满意的事抓起，多干职工受益和得实惠的事，多干打基础和利长远的事，把事关民生福社的工作做实、做细。
三是坚持求真务实，做实干型干部。时刻牢记使命，带头做敢干事、干实事的干部。主动谋好事、积极干实事、努力干成事，以钉钉子精神抓落实，对企业谋划的工作，一抓到底、常抓不懈，不达目的不罢休;对企业委确定的任务，攻坚克难上、甩开膀子干，务求工作实效;对那些“讲实情、出实招、办实事”的干部始终高看一眼、厚爱一分，选拔到合适的岗位上，营造上下一心、自觉干事的工作氛。
四是打造团结队伍，做民主型干部。当好“班长”不做“家长”，注重发挥企业委统揽全局、协调各方的领导核心作用，一以贯之地讲党性、讲大局、讲团结、讲协作，有责不规避、大权不独揽、遇难不推诿。带头执行党的民主集中制，坚持集体领导、集体讨论、集体决策，不断改进自己工作方法，提高领导艺术。运用好批评与自我批评式器，认真听取和采纳他人意见和建议，不断完善自我。
五是发挥表率作用，做廉洁型干部。时刻牢记党员身份，带头遵守中央八项规定精神以及党的政治纪律和政治规矩，切实履行好党风廉政建设“第一责任人”职责，管好班子、带好队伍。支持纪检监察部门严格执纪，注重教育、制度、监督、惩处四管齐下，标本兼治，推动形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。自重、自警，小事防微杜渐，暗处守住清心，保持清廉作风，管好配偶、子女和身边的工作人员，用自身的模范行为带动各级领导干部。
四是强担当之责，做引领发展的表率。坚持以***新时代中国特色社会主义思想为推进工作的指引，树牢正确政绩观，认真落实中央企业的各项决策部署，保持专注发展定力，在复杂形势中驾驭全局，在困难局面下奋发有为。广泛开展调查研究，虚心听取各方面意见，把宏观政策、上级要求与企业情实际有机结合，从不同角度分析问题，从不同方面倾听意见，从不同渠道取长补短。
第八篇: 查摆问题原因分析
20_年度我支部以学习贯彻党的十九届四中全会精神为主题，紧紧围绕“两学一做”学习教育要求，采取群众提、自己找、互相谈等方式，深入认真查摆在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面存在7个突出问题，在此基础上深刻反思，明确了整改时限，坚定了整改决心，落实了整改任务。现就我支部班子20_年度组织生活会整改措施落实情况汇报如下：
一、在四个方面存在的问题及具体表现
（一）政治合格方面存在的问题。对党性修养的重要性、党性教育的紧迫性认识不足。具体表现在：一是支部对党员的教育培训安排缺乏长远性和系统性，虽然我支部按照要求制订了党员教育学习计划表，并能够坚持落实，但是党支部党员教育的长效机制不健全、不完善，党员教育的目标不明确，常常是头痛医头，脚痛医脚；二是支部对党员的教育培训内容上缺乏针对性和预见性。对党员思想状况没有做认真预测、分析，不清楚党员想学什么、喜欢学什么，不能因人施教，通常是就理论谈理论，从概念到概念，使党员听起来枯燥乏味，空洞无物，难以激发学习兴趣和求知欲望。安排的党课内容与党员的思想实际联系不紧密，讲课者与听课者达不到同频共振，起不到教育党员的效果。
（二）执行纪律合格方面存在的问题。党内监督不够，在组织纪律和规章制度的落实上需要进一步加强。具体表现为：一是党内监督意识淡薄，党员缺乏监督的主动性和自觉性。第一，党员主体意识不强，缺乏开展党内监督的政治责任感，许多党员只把自己看着监督的对象，没有意识到自己是监督的主体，把党内监督看成是上级和领导的事，作为普通党员在党内监督中的作用是无关紧要的。第二，党员对党组织和领导存在严重的依附心理，对下级不愿监督、对同级不想监督、对上级不敢监督；二是党内监督缺乏健全的制度保障，监督运行的制度化水平不高。虽然制定了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等一些规章制度，但这些制度比较宏观，且比较零散，不成体系，缺乏系统性，没有及时制定配套的实施细则，可操作性不强，自上而下的监督多，自下而上的监督少。
（三）在品德合格方面存在的问题。勤俭节约、艰苦奋斗意识不强。具体表现在：随着生活水平的提高和受到社会不良风风气的影响，日常在用水、用电、办公用品等方面都比较随意，存在一定的浪费现象，对公共财产的节俭认识不到位，没有树立以单位为家，珍惜资源意识。
（四）在发挥作用合格方面存在的问题。党员干部先锋模范的旗帜作用引领不够，需进一步提升党员意识。具体表现在：一是没有全心去专研党的新时代的理论知识体系和业务方面的理论知识等，导致理论功底浅，头脑里的观念和知识没有大的变化，随着年龄的增长，没有了刚开始工作中的那种斗志和精益求精的精神，没有起到带头作用。
二、整改措施和完成情况
（一）狠抓学习教育，提升党员素质。一是增强教育内容的现实性和针对性。整改期间，首先制定下发了《XX党支部20_年度“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》和《XX党组20_年“两学一做”常态化制度化活动学习教育方案》，根据以上文件党组书记和党支部书记结合自身实际情况制定了个人学习计划，带头学习，支委会依托“三会一课”制度，每半年制定一次“三会一课”学习计划并上报县直机关工委，党员人手一本学习笔记，采取集中学、自主学、帮送学相结合，充实内容，共计观看专题教育片x次、开展主题党日活动x次、专题研讨x次、上党课x次、撰写心得体会x篇、参加县级轮训1次、专题宣讲x次等，紧扣学习会议精神主题，突出党员先进性和教育时效性，重点加强党员理想信念、权利义务教育，用先进的理论武装党员头脑，做到“四统一”即统一目标、统一思路、统一标准、统一行动。二是教育手段体现开放性和先进性。实行党建+互联网活动，充分利用视频、网络、微信平台等现代化手段，建立党支部微信群，定期推送
