从作文的写作时限来分，作文可以分为作文和非作文。作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。以下内容是i乐德范文网为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.有关输与赢的初中作文600字 篇一
说到输赢，全天下应该没有一个人愿意输。因为想赢，所以___卧薪尝胆，最终成就霸业；因为想赢，所以___勇扫六国，最终一统天下；因为想赢，所以___万里长征，最终建立了新中国。当然，也有人因为想赢而断送自己一生的，比如，___、___、___等。但，无论结果如何，所有的人都是因为想赢。可是，也有人在面对你的时候，输对于他们来说可能比赢更高兴，他们就是你至亲至爱的家人。
在我心中，爷爷奶奶都是很好强的人。爷爷是新中国的第一批高中生，在当时也算是有文化的知识分子。而奶奶呢，虽然文化不多，但一直都很能干，而且性格也比较刚强。平时，二老在家中，也常为一些小事而争论，谁都不服输，甚至还有一气好几天的时候。
今年寒假，父亲接二老到从化来过年，家中好不热闹。年夜晚上，爷爷奶奶和妈妈教我打扑 克牌，娱乐娱乐。这一娱乐就怪了，平时挺好强的二老，被我和妈妈打输了，并且输得“惨不忍睹”，可没想到他们不但不生气，还高兴得直夸我。若是平时换了别人和他们打牌，输成这样，估计早就吹胡子瞪眼的气得不行了。
后来睡觉时，我躺在床上细细想来才明白，这不是“怪了”，而是一种真情的表露。世上没有人愿意输，但是当对手是自己的子孙后代的时候，自己的失败也许比赢更令人兴奋。为什么，因为爱，因为父母长辈们无私的爱，因为青出于蓝而应胜于蓝。或许，换句话来说，这可能意味着另一种意义上的赢，因为我们是他们的寄托，他们的希望。我们的胜利就是他们的胜利。
我们生活在这世间，每天与人与事与物相处，免不了输和赢，何为输，何为赢？其实有时候真的没法找出一个标准。爷爷和姐奶奶输了，但又是赢了。
谁言寸草心，报得三春晖。父母长辈们的浓浓爱意我们无以为报，能做的就是不断努力，拼搏向上，超越自我，超越他们，用自己的胜利，来向他们汇报！
2.有关输与赢的初中作文600字 篇二
人生不是一帆风顺的，百战百胜和勇往直前，那只是美好的愿望。对那些永不服输，敢于奋斗和抗争的人，大家经常会伸出大拇指大加赞赏，却极少有人为勇于服输者唱赞歌。
其实，我们的生活是千差万别的，是多姿多彩的，对永不服输，决不能格式化、主观化，在有时候我们要勇于服输。服输需要的是勇气，表明的是理性，显示的是智慧，体现的是精神，因为生活中我们不可能事事处处都是赢家。需要服输的地方并不少，倘若凡事都永不言败，死不服输，最后反而会惨遭失败，彻底输掉自己。我们每个人都各有所长，亦各有所短，当我们选自不当，或无法使自己扬长避短发挥优势时，就应该服输，并停止原来错误的选择。
我们的生活竞争无处不在，并且相当激烈，甚至残酷，如果深知自己不及敌手，却还在那儿一味地硬拼蛮干下去，又有何益呢？这种鸡蛋碰石头的道理想必人人都会明白。我们的生活中并非所有的困难和挫折都可以逾越，并不是所有的机遇和好运都可以把握，当明知败局已定，无力回天时，就应该服输。在现实生活中，我们要既赢得起，也放得下。服输就是不要“不撞南墙不回头”，就是不要认定死理终不悔。
服输就是要善识时务，就是实事求是。服输不是为了低头，而是为了获胜，不是为了赢得一时一地，而是为了赢得长远和全局。勇于服输不去求得无益的竞争，而是急流勇退，避其锋芒，避免无畏的牺牲，这将会使我们转守为攻，以退为进，赢得潜心发展的主动权；将会使我们冷静下来去寻找差距，虚心向对方学习，从而战败为胜。勇于服输，不去做那些吃力不讨好的事情，而是另起炉灶，以此避免精力的大量空耗，及时调整机遇和时间，发挥其优势和潜能，抵达成功的彼岸。该服输时就服输，这是一种人生哲学，是我们在现实生活中的生存之本。
人生有涯，而勇于服输则是成功者的必经之路，它有助于我们在短暂的人生旅途中成为赢家，铸就辉煌。
3.有关输与赢的初中作文600字 篇三
大家还记得上学期那一次把拔河比赛吗？虽然我们输了，但是我却觉得我们就像赢了一样。因为我们不但出了全力，还体现了团队精神。
比赛宣布开始之前，我们个个都充满自信、昂首挺胸地站好自已的岗位，并听从老师的指导。信心十足，一直坚信自已能够打败对手。
比赛正式开始了，我们不分男女，脚靠着脚，出尽全力的使劲拉，大家心里毫无杂念，只是坚信着：“胜利是我们的，我们一定会赢的！”而场外那些未能进入比赛的同学们也没有不开心，转身变为啦啦队，一直大喊：“加油、加油、加油！”仿佛自已也加入了比赛当中，
鼓励着选手、激励着选手、坚信着选手。但是，一切似乎没有我想象的那样美好，对手一直，我们被拉了好远，如同一只被人控制的傀儡，对方一拉，我们就艰巨的向前迈一小步。随着老师一声哨声，我们输了，我们完全被人拉了过去。我们并没有放弃，就像在黑暗之中看见一缕阳光，“刚才我都没有用尽全力。”“绳子太滑了，没有抓紧。”“我都没有听到老师吹哨，他们开始了我都还没反应过来。”…...这时，老师走了过来，脸上没有不悦，还为我们讲解战略：“带回我们干脆喊口号，我们喊‘一二一二’，一就吸气，二就用力！”大家似乎没有把刚刚的事当一回事。看来，我也要加油了!
第二场比赛开始了，我们不止没有减少信心，还增加了几分坚信。我们没有因为刚才输了就气馁，反而以种种的“借口”来安慰自已。大家都把眉头皱紧，一声声震耳欲聋的“一二一二”、一位位坚信胜利属于自已的战友、一双双紧紧拉住麻绳的手，看得出大家都没有放弃。但好快我们又被拉了过去了，这刻，我心头一颤：“难道，我们又输了！”但是经裁判一数人数，才发现对手队多了一个人。所以裁判判我们赢，一比一，大家脸上都充满了笑容。
两场比赛过后，第三场比赛是决定胜负的关键，但是大家都好像显得有一点筋疲力尽，我们也只好“硬碰硬”。尽管我们怎样努力，对手还是拉了我们过去。虽然我们是输了,但是我却没有感到遗憾,反而感到开心,这是因为我知道我们尽了全力，所以尽管我们没有赢，但只需要全队团结，我比赢了比赛还开心。
经过这次拔河比赛，我觉得，无论遇到什么事，只要大家团结一致、相互配合，可能输了比赢还开心!只需要团结，输也能变赢!
4.有关输与赢的初中作文600字 篇四
曾读过___的作品，里面有这样的一句话：“受苦的人没有悲哀的权利。”当时的我并未理解这句话的含义，只一遍遍疑惑：为什么已经受苦了，还不能悲哀呢？
记得一次考试，好友考得很不理想，被班主任找去谈了一次话。回到教室时，她眼睛红红的，显然哭过了。我本以为她会为此伤心一段时间。但在课上，她比以前更加认真积极了。课后，她告诉我：“我下次一定要拿第一名。”
在那一刻，我似乎明白了那句话的含义，受苦却不能悲哀，那正是因为没有赢。就像赛跑时，跌了一跤后，已有很多的对手赶上了你，但你绝不能停下选择放弃，甚至都不能留一刻时间休息，而应该立即赶上去。即使没有得到第一名，你也没有输。你只是站在赢与输这条界线上，暂时把第一名让给了别人。接下来的你只需要坚持不断努力，争取下次的第一。
后来读___的《老人与海》时，其中有这样一句：“英雄可以被毁灭，但不可以被打败。”仔细回味，觉得这句话与尼采的名言有着异曲同工之妙。
英雄被毁灭，只是毁灭了其外在形体，而他的精神却长存。但如果被打败，精神丧失，留着行尸走肉在世上，还不如被毁灭。
在冰天雪地中走过的人应该知道，在路上说：“走不下去了”，会因为歇息而冻死，无法走到终点。那些在寒冷中退缩的人，他们丢了精神和志气，永远都停留在懊恼中，而无法取得最后的胜利。
不断的跌倒，虽然不是为了爬起来，但一个人之所以成为人，是因为他应该站着。
5.有关输与赢的初中作文600字 篇五
都说月有阴晴圆缺，同样人生亦有输赢成败。在今天的世界，人口日益增加，随着社会的发展，竞争成了人们日益习惯并且重要的生存方式。我们都渴望着胜利，向往着赢，可人生的追求就只有这一个“赢”字吗？
我想也不全是的。“赢”当然可以是我们追求的目标，给我们以向上的力量，充满斗志和希望。可是在巨大的渴望面前，是否会让我们慢慢地淡忘了自己真正的理想和真正想要的，让我们变得急功近利而不择手段只为了表面的一个“赢”的结果。
有时输比赢更加重要。
任何一个成功的人，都有着输的经历，都有着“输得起”的品质与思想。所谓“输的起”不是在发现自己的失败之后再一味地拼出个结果。那种放不下，最多只算作是积极的反抗输的结果。真正的“输的起”是一种从心理上的服输，真正看到了自己的失败与和别人的差距，承认了自己的无力与渺小。输得起更加地需要勇气与强大的'心理素质，坦白地服输，是一件需要大智慧的事。
二十世纪最伟大的励志成功者拿破仑在他总结的十七条成功 法则中，有一条就是“笑对失败”。___深信，“输”是大自然对人类的严格考验，它借此烧掉心中的杂质，使人类这块“金属”因此变得更加纯净。自古的大圣人孔子，自己承认道自己有诸多不及其弟子的地方，并说，“三人行，必有我师。”承认自己的不足，放低了姿态，之后才能更加地完善自己。
项羽，一个带有浓厚悲壮色彩的英雄。他曾是如此地叱咤风云，轰轰烈烈，可面对输赢，他最终也成了乌江河岸的亡魂。试想，若项羽当初能像刘邦那样地笑对输赢，坦然面对，那么他的结局就不会那么悲惨，可见，“输得起”的人人生更加地成功，他们大度而从容，他们深刻地认识到：是输是赢的结果并不是最重要的，而自己懂得了什么，学到了什么等精神上的收获才是他们所追寻的。
无论输赢成败，我们都不能忽略失败的价值，在当下，我们更要懂得怎样良性竞争。笑对输赢，尊重每一个败有所得。只有这样，人类才会不断地完善，社会才会不断的进步，物质与精神才可以做到两不误。这才是输与赢真正的意义。
