县城周边乡镇年度工作计划1
20xx年是是全面推进依法治国方略的开局之年，全面深化改革的关键之年，也是全面完成“十二五”规划的收官之年，XX区卫生计生工作思路是：围绕区委区政府“123456”的战略部署，遵照《20xx年XX市卫生计生工作要点》和区委、区政府的工作要求，突出创新驱动，狠抓改革攻坚，重在落实推进。全年重点抓好七大工程，完成好“十二五”规划目标，谋划好“十三五”发展任务，进一步提升龙岗卫生计生事业发展水平，夯实建设龙岗“健康之区”的基石。
一、医疗卫生资源增量提质工程
通过对卫生基础设施进行修缮、改造和提升，建设一批重大医疗基建项目；科学规划布局，多方争取卫生资源；创新机制路径，提高卫生资源使用效率与效益，加快提升医疗卫生基础设施与资源配置水平，实现医疗卫生资源增量提质。重点做好以下19项工作。
（一）加大政府投入，对卫生基础设施进行修缮、改造和提升，着重加快一批重大医疗基建项目，包括：
1.完成区三院（原横岗人民医院）改扩建工程地下室工程。（区委区政府主要工作）
2.推进区骨科医院新建工程，完成区骨科医院新建工程的施工招标。（区委区政府主要工作）
3.区中医院增开病床150张。（区委区政府主要工作）
4.区人民医院门诊楼改造工程开工建设。
5.推进龙岗中心医院内儿科楼修缮工程，完成施工招标。
6.完成区四院（原南湾人民医院）原址重建工程设计招标和过渡用房改造工程开工建设。
7.启动区二院（原布吉人民医院）业务用房改造立项。
8.启动区中医院特需病房（国际部）改造。
9.推动坪地医院二期用地整备工作。
10.开展区慢性病防治院精神病人日间照料中心前期工作。
（二）科学规划布局，多方争取卫生资源。
11.加大对医疗设备的投入，安排不少于1亿元资金更新公立医疗机构医疗设备。（区政府民生实事）
12.结合区政府及市卫计委要求，完成《XX区卫生事业“十三五”规划》编制工作。
13.积极向市卫计委争取将在坂田片区规划的原市肿瘤医院调整为综合医院，力争改变坂田片区无规划公立综合性医院的局面。
14.加大引入社会办医力度，完善配套支持政策，提请区政府出台《XX区鼓励社会资本举办二级医院的指导意见》。
（三）创新机制路径，提高卫生资源使用效率与效益。
15.建成覆盖医院、社康和公共卫生机构的区域卫生信息化系统，实现医院、公共卫生机构、社康中心的信息互通和资源共享。（区委区政府主要工作）
16.全面推进预约诊疗服务，全区二级以上医院预约放号量超150万，预约服务量超30万人次，预约率达20%以上。（区政府民生实事）
17.稳步推开“先诊疗后付费”模式，新增区人民医院和坪地人民医院实施“先诊疗后付费”模式。（区政府民生实事）
18.联合区政府采购中心，加强设备采购资源统筹；完善管理机制，加强设备采购的事前评估、规范采购与事后跟踪问效。
19.探索在龙岗中心医院建设区影像集中阅片中心，解决基层医院阅片人员缺乏问题，提高阅片质量。
二、高端医疗服务培育引进工程
认真贯彻落实市政府“打造国际医疗中心”的战略部署，以医疗卫生“三名工程”建设为抓手，以ppp模式为驱动， 大力培育和引进高端医疗服务资源，积极建设名医（名科）、名院、名诊所，提升高端医疗技术与服务水平。重点做好以下7项工作。
20.深入推进“三名工程”，大力引进优质医疗资源。（区委区政府主要工作）
21. 积极推进康奈尔大学、纽约长老会医院、莱蒙顺泽集团利用计生服务中心大楼举办国际医疗中心项目，探索建立高端影像中心、开办国际医学继续教育项目，年内试运营。（区委区政府主要工作）
22. 与南方医院签订“南方医院深圳消化病诊疗中心”合作协议并推进建设。
23.积极推进伯明翰大学、皇家伊丽莎白医院、广州裕恒公司与中心医院合作项目，力争签订合作协议。
24.力争龙岗中心医院耳鼻咽喉科医院加挂XX市耳鼻咽喉科医院牌子;推动与香港大学牙学院合作。
25.推进区中医院与北京中医药大学东直门医院合作深化；力争将区中医院纳入广州中医药大学与墨尔本大学生命健康学院深圳特色学院体系内；在区中医院设立院士工作站。
26.推进区妇幼保健院与华大基因联合建设华大基因深圳临床医学检测中心、杨焕明院士工作站、转化医学中心及XX市医学重点实验室。
三、医学学科和人才队伍建设工程
以重点学科建设为平台，以高层次人才引进培养为核心，大力开展医学学科和人才队伍建设，着力打造一批优势学科群体，着力构筑“医学高地”，为卫生事业更好更快发展提供强有力的技术支撑。重点做好以下8项工作。
（一）统筹规划，推进医学学科科学布局、错位发展、形成梯次，将20xx年打造为我区医疗卫生“学科建设年”。
27.推进各医院创等级医院、教学医院、非直属附属医院工作。
28. 借助市级重点学科开展结对共建、学科植入，建设与区内20个专科的学科联盟。（区委区政府主要工作）
29. 加强重点培育学科（实验室）、特色学科建设，开展区级医学学科评估，遴选重点培育学科（实验室）和区级特色学科，局、院两级设立学科建设专项经费给予重点资助。
30. 广泛开展科研协作项目，力争课题、基金、成果数进一步提升。
31.出台《XX区医学重点学科五年建设规划》、《XX区卫生系统学科建设管理办法》。
（二）创新人才队伍建设与管理机制，完善绩效考核，打造一支精干的学科带头人队伍，加强卫生人才队伍建设。
32.出台《XX区公立医院临床（医技）科室主任选拔任用考核指导意见》，严格对科室主任的任职条件、业绩考核要求；完成各医院学科评估与科室主任换届。
33.出台《XX区卫生专业技术人才柔性引才办法》，采用成立名医工作室等形式多渠道柔性引才，吸引一批省市级名医、高层次人才加盟领衔，培养学科创新团队和人才梯队；积极引进高端、高层次和中青年技术骨干。
34.委托复旦大学举办第二期“XX区医学学科管理提高班”（培养不少于100名学科带头人及职能科室管理骨干的后备人才）。
四、基础卫生工作强化工程
认真贯彻“预防为主”的卫生工作方针，进一步夯实网底，积极创新方式，丰富服务内容，提高服务质量，力求为全区广大人民群众提供更优质、更高效的公共卫生服务和基础医疗服务，筑牢人民群众的“健康屏障”。重点做好以下14项工作。
35.创建全国基层中医药工作先进单位，大力推广中医适宜技术在社康中心的'应用。（区委区政府主要工作）
36.做好急救工作，深入开展医疗急救技能培训和考核工作。（区委区政府主要工作）
37.做好疾控工作，进一步健全重大传染病联防联控机制。（区委区政府主要工作）
38.落实社区老年人卫生保健优待政策，社康中心为户籍和持有居住证的65岁以上老年人提供1次免费体检。（区政府民生实事）
39.落实医院专家定期下社康坐诊工作，提升社康中心诊疗水平。（市、区政府民生实事）
40.提高社区健康指标自助检测点覆盖面，20xx年增加25家（累计建成58家），提供身高、体重、腰围、血压等测量，做到疾病早预防、早发现、早治疗。（区政府民生实事）
41.进一步理顺局机关与区社管中心之间、区社管中心与举办医院之间的管理机制，建立科学高效的社康管理机制。
42.继续推进社康中心标准化建设，抓好社康中心基本设备标准化配置项目市投资补助资金项目的落实。
43.推广南联社康中心财政投入体制改革、人事制度和分配制度改革试点。
44.抓好社康中心流程再造试点工作，及时推广应用。抓好整合资源服务，建设社区全科医学技能培训中心和区社康心电图诊断中心。
45.加强慢性非传染性疾病的社区综合防治工作，抓好慢性病防治和精神卫生项目的精细化管理，通过国家慢性病防控示范区复评。
46.抓好职业病防治工作，应对街道防保所职业卫生检测资质问题。
47.理顺基层公共卫生体制，推进街道防保所管理体制改革。
48.加强卫生应急队伍建设，强化培训演练，加强应急工作规范管理，妥善处置突发公共卫生应急事件。
县城周边乡镇年度工作计划2
一、指导思想
新学期，我县学前教育工作将根据县委、县政府提出的“少有所学”工作目标和县教育工作“十二五”规划要求，普及学前教育，将免费教育范围延伸到学前教育阶段，逐步实现所有适龄儿童都能免费接受学前教育。实行政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，大力发展公办园，积极扶持民办园，优化配置学前教育资源，构建布局合理、覆盖城乡、办园规范、师资达标、保教质量合格的学前教育网络，努力开创我县学前教育科学发展新局面。
二、主要工作与措施
（一）积极推进和发展学前教育，努力开创学前教育发展新局面
1、大力发展公办中心幼儿园。__年，县委、县政府对学前教育发展高度重视，提出__年建设11所乡镇中心幼儿园，并已列入__县委县政府为教育办十件实事之一，各校要积极主动配合当地政府做好建设的有关工作;确保所有建设工程与3月底前动工，12月份竣工并投入使用。
2、积极扶持民办幼儿园。积极鼓励和提倡社会各方面力量采取多种形式举办幼儿园，规范民办幼儿园的办园行为，加强对民办幼儿园保育、教育工作的指导和监督，促进民办幼儿园的健康发展。各中心校要主动联系当地镇政府继续做好民办幼儿园整治工作，对97所办理筹设证的民办园，要加强指导与检查力度，争取在8月底前对合格的民办园给予办理办园许可证，同时，加强对已办证的民办园的管理工作，提高办园质量;落实学前教育的补助政策，根据省、市、县有关学前教育普惠政策的有关规定，认真做好在园幼儿登记、造册及补助金的发放工作。
3、切实加强安全防护体系建设。通过告家长书、安全责任状、召开家长会等做法，增强家长、幼儿的安全意识，当前应重点加强对民办园园舍安全、交通、食品餐点及流行性疾病防控等有关检查制度，建立各类安全工作责任制、事故责任追究制和做好事故发生应急预案。加大民办园舍的督查，发现存在安全隐患的，应及时责成停办并上报当地镇政府及县教育局。对有车辆接送幼儿的园（所），要经有关部门检测，登记备案。食堂工作人员要有健康证，定期体检。
（二）加强创新园本教研机制 ，不断促进教师专业化成长
教研工作着力以2所县实验幼儿园为示范引领，以乡镇中心幼儿园为重点，辐射广大农村园、民办园，形成多层次、多形式的园本教研网络。创新教研模式，满足幼儿教师多样化的学习和发展需求，不断提高专业素质和实践能力。
1、完善园本教研制度，大力开展园本教研活动
县实验幼儿园、县第二实验幼儿园应发挥实验园教研工作的示范和引领作用，认真依据《__县中小学幼儿园校本教研活动评估方案》和《__县中小学幼儿园教研工作方案》的要求制定本园的教研工作计划和教研管理细则，并着实开展园本教研活动。本学期，县幼教教研室将对各县直幼儿园的园本教研情况进行跟踪指导，并以两所实验园为示范基地，向全县各镇中心幼儿园教师展示各实验园开展园本教研活动的全过程，有机引领全县中心园园本教研活动的开展。
2、结合教研员听课月活动，提高基层幼儿园的教研水平
本学期的3月和4月为听课月，教研员将到各县直园、镇中心幼儿园进行随堂听课，根据各幼儿园教研活动的计划，采用“蹲点式”跟踪指导方式，参与各幼儿园的`园本教研活动，教研员以一对一的“捆绑式”与培优对象或帮扶对象的教师进行听课研讨，并在研讨过程中有机培养教研活动的主持人。
3、扎实开展省级立项课题的研究工作
县幼教室、县二实幼要继续做好省教科院“十一五”立项课题《幼儿园文明礼仪教育的研究》的总结推广工作，继续围绕课题实施方案，结合幼儿园以及教师、幼儿发展的实际需要，认真详细地制定课题研究下一步的实施方案，并注重课题实施的过程性、科学性、针对性和实效性，积极开展课题研究的一系列活动，扎实有效地推进课题研究的进程。
4、创建__幼教博客网，开展“网上读书月、网络教研”等活动形式
积极创建__幼教博客网，以博客网为平台，辐射到全县县直园、中心园幼儿园教师，开展“网上读书月、网络教研”等活动形式，通过平台发送优秀的幼教课件、优秀课例、优秀论文等让农村幼师不出远门就能学习，并借助网上“幼教QQ群”积极鼓励幼师参与在线研讨、互动、评论，进一步开展新型的教育教学研究系列活动。
（三）积极配合开展“市公（民）办幼儿园双十佳教师”的评选和推荐工作
为了加快教育事业的改革与发展，进一步推进漳州市名师工程建设，培养和造就一批骨干幼儿教师队伍，促进幼儿教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高，本学期，市教育局将继续组织开展“市十佳公办幼儿教师”和“市十佳民办幼儿教师”的评选活动。县幼教室要依据市教育局文件通知的精神，有计划地组织开展全县幼儿教师教学技能大赛，教学技能比赛主要内容为综合教学设计、片段教学、教师才艺比拼等方面的综合能力，具体评选和推荐方案另行通知。
（四）继续开展研训结合方式，探索幼儿教师继续教育培训的新途径
要认真根据教育部《中小学教师继续教育规定》、《福建省专业技术人员继续教育条例》和市县有关会议精神，坚持以人为本，树立“进德修业”继续教育理念，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以园本研训为重点，以科研课题为引领，以信息技术为平台，突破传统专业培训常规，探索课堂教学模式改革“研训一体化”的培训模式，县实验幼儿园、县第二实验幼儿园应立足园本教研工作实际，结合本园省级立项课题研究内容，选择两位优秀教师进行县级公开课教学活动，然后组织本园参与继续教育的教师进行课题研究的课例研讨，有机构建“以问题为对象”、“以课例为载体”、“多元参与”的研训一体化的研修模式（各园公开课内容自选），并将活动开展实况向全县各镇中心幼儿园教师展示，真正发挥实验园的示范引领作用。具体培训方案详见《__县__年幼儿教师继续教育专业培训活动方案》。
（五）创新幼儿教师培训模式，不断提高幼儿教师的专业素质和实践能力
县教师进修学校、县职教中心根据全县幼儿教师的专业特点和学前教育师资现状，有目的、有计划、有步骤地开展全县幼儿教师专业培训，通过组织“农村幼儿园园长培训”、“中心园教师培训”、“农村幼儿教师技能培训”等方面的培训，不断提高全县幼儿教师专业素质和实践能力，促进幼儿教师的专业成长。
三、月份主要工作内容
二月份
1、做好新学期幼儿报名注册工作
2、制定新学期工作计划
3、召开县学前教育工作会议
三月份
1、各中心校开展幼教教学常规工作检查
2、教研员走进课堂月活动
3、开展全县幼儿教师教学技能大赛活动
四月份
1、教研员走进课堂月活动
2、深入省课题立项单位研讨课题实施工作。
3、做好“市公（民）办幼儿园双十佳教师”的评选和推荐工作
五月份
1、两所县直幼儿园开展“研训一体化”继续教育培训活动。
2、创建__幼教博客网，开展“网上读书月、网络教研”等活动
3、开展庆祝“六一”国际儿童节活动
六月份
1、做好《__教育》月刊幼教论文投稿工作
2、做好《__教育》月刊幼教论文部分汇编工作
3、学期工作总结
县城周边乡镇年度工作计划3
前言：
作为第九届**部**，我深感责任的重大。前几届**部**的优秀表现给了我这个能力并不是很突出的继任者很大的压力，百步梯**部是个有优秀传统的部门，在外界的眼中，**部是华工最优秀的**团，但在**来，**部和百步梯一样不可避免地逐渐走向衰落，**素质不高，**发现与创造力不足，已经使我们的**在学生中的关注度直线下降。问题已经摆在面前，我已处在这个位置上，不能逃避，虽然很怀念过去做干事的轻松**生活的，但如果说我有一百个。由说不愿意，就有一千个。由说愿意。如何重塑百步梯**部的形象，再现**部的活力，将成为本届**部的挑战与压力。
部门职能：
百步梯**部一直是创新中心一个重要的部门。在网页上，百步梯**也占据重要板块。回顾过去几届**部的`工作，可以看出**部一直致力于及时为学生报道校园**，反映学生声音，力求报道的及时深入与观点的独到。尤其以专题与评论两大形式，深受学生欢迎。专题方面，**部过去的专题有：外卖与食堂专题、华工交通专题、体育场专题、就业专题、毕业生专题、生活的质量报告专题。可以看出，贴近学生生活的，反映学生心声是百步梯专题的一大特色。评论方面，过去百步梯评论专业写手级人物层出不穷，对校园热点、社会时事进行广泛而深入的报道，评论是百步梯的一大特色。
资源优势：
就硬件而言，上一届**部为我们争取到一台尼康D40单反相机，是我们的一笔巨大财富，加上另外两台小型数码相机，可以满足于同时对多项重要**报道的需要。同时本届**部成员都选择留下来，这让我作为**对以后的工作更有底气，他们是**部的希望。另外，**部背后还有一群庞大的学院**团的**，为百步梯提供了近80％的校园**。我们期待学院能用更多有能力且有志于**工作的同行加入我们的团队！
发展机会：
面对百步梯网页的改版升级，在***百步梯高层提出来后，**部如何应对与改近呢？我显然不懂是什么，但我想对我们的**而言，需要在内容上提倡创意和信息的。合，提倡关注学生生活的，提倡评论的深度，提倡与读者的互动。百步梯网页改版将提升关注度，同时也会提升**部的工作热情。同时，对于**部的发展我们需要一个长期的目标，我们究竟要做一个怎样的**部，全国大学生最强大的学生**团队？这显然是不切实际的，我们定的目标是华工关注度高、有影响力的**队伍。
存在问题：
⑴**的**化。**部过去的**过多的进行**活动的报道，体现不出我们是个学生**，****的枯燥与不受关注也使**们热情降低。
⑵**工作热情不够，创造力不足。这不是因为**们不愿意或工作不负责，是**部。体没有形成一种氛围，就是大家为了一个共同目标而奋斗的氛围，每个人都被动地接受任务，机械地完成，但实际上，**部里面是有很多人有才能的。
⑶摄影技术的业余化。虽然我们有新器材，但会使用者寥寥无几，经常遇到这样的尴尬，其他部门问我拿照片时，我不得不硬着头皮发给他们那些照得很糟糕的照片。
⑷与百步梯其他部门、学院**团沟通不够。**部一直很沉寂，或者如师兄所说的低调，但低调的结果是我们给其他部门的印象是我们很冷淡，很闷，或者其他部门根本不知道我们在做什么，认为我们可有可无。新人接手审稿工作后，也一直没有协调好，导致审稿不及时，使得学院**颇有怨言。
⑸**纪律过于涣散。**部一直崇尚**发挥，自愿报**，以人情维系**部成员的工作关系，但同时也使**部成员产生惰性，所以**稿件数量偏少。
⑹分工不明确。过去的工作一直是**全权负责，副部的作用不大，干事就很多时候都没有东西做。
改进措施与本届工作设想：
⑴针对**：淡化百步梯的****的地位，更多地把目光放在学生生活的，评论与专题是重点。
⑵针对**：*时多与干事联系商量，**部门活动与聚会，形成部门文化，让每个干事在**部都能体现自己的价值。
⑶针对技术：近期举行一次摄影培训，举行部门的摄影比赛或者让部门人员把觉得照得好的照片发到**部博客交流心得。
县城周边乡镇年度工作计划4
一 、强化服务意识，构建社区党建新格局。
社区党建是党的基层组织建设的重要组成部分，必须紧紧围绕城市改革发展稳定的大局，紧密结合社区建设的实际，以服务群众为重点，以保持党同人民群众血肉联系为核心，构建社区党建工作新格局。20xx年建设社区党建工作重点抓以下几个方面：
1、通过提高党组织的凝聚力、创造力、战斗力，扩大党的工作的覆盖面，密切社区各级党组织、党员干部与群众的血肉关系，把“群众找上门”变为“上门找群众”，架起党与人民群众心中的桥梁，把“为民地图”绘在每个党员干部的心中。要牢固树立“群众利益无小事”的思想意识，通过各项活动带领社区党员，将党建各项活动落到实处。
2、积极开展“争先创优”活动。通过以创带建，努力实现“四个有”的目标：（1）有好班子。领导班子有凝聚力，能够起示范带头作用，班子成员能密切联系群众，政治坚定，工作创新，团结协作。（2）有好队伍。党员能够发挥先锋模范作用，小区内党员干部更要身先士卒。（3）有健全的工作制度。扎实地开展“争先创优”活动，各种工作制度完善、规范。（4）有经济收入。有能够开展社区服务的经济收入，各项创建工作成效明显，各有关单位工作满意。
3、充分发挥群、团组织的作用。工、青、妇是党联系群众的桥梁和纽带，要充分发挥其组织优势，参与做好群众的思想工作，特别是要参与调解在拆迁过程中、在各类改制过程中出现的各种利益矛盾的冲突，关心好弱势群体，凝聚群众，让人民群众团结在党的周围。工作中做到三个同步：群团工作要与群众的需求同步；要与社区的建设、发展同步；要与稳定改革发展的大局同步，切实为一方的经济发展、社会事业的进步作出应有的贡献。
二、深化创建活动，推进精神文明建设。
为进一步巩固与提高已有的创建成果，要坚持一手抓创建，一手抓管理，做到创管并举，全面落实创建“安居乐业”社区。
1、以“七一”、“十一”两个重大节日为契机开展群众性精神文明创建活动，举办公务素镇社区文化艺术节，广泛发动居民参与小区创建工作。组织开展“三个一”活动：开展一次居民大讨论；开展一次整治环境美化家园活动；组织开展一次社区党员形象大讨论。
2、主抓突出矛盾，确立不畏艰难、攻克难题的意识，在强化沟通形成合力上下功夫。社区每半年召开专题研讨会，研究在创建工作中遇到的重点、难点问题，对存在的突出问题，研究对策，采取措施，抓好落实。特别是在学习型社区的创建中，要发挥群众的智慧和力量解决突出问题。针对小区中的薄弱环节，采取措施，确保创建目标的实现。
3、抓长效管理，确立坚持不懈、一抓到底的意识，在加强监督上下功夫。加强监督是小区创建工作重要环节和主要手段，今年要加大自下而上、自上而下监督的力度。不定期组织居民对创建工作进行测评，对社区各部门的创建任务完成情况作评判，继续发挥居民代表、社区志愿者在文明小区创建中的监督作用。在文明创建工作中既要依靠短期突击，更要建立起一套长效管理的机制。
三、加强自身建设，不断提高服务水准。
随着城市改革的逐步深化，城市管理重心逐渐下移，社会成员的单位属性逐渐减弱，大量“单位人”转为“社会人”，社区在城市管理、居民教育、社会保障、文化娱乐等方面承担的任务越来越多，发挥的作用也越来越大。为此，我们要切实加强自身建设，转变观念，提高能力，才能跟得上快速发展的社会形势需要，才能更好的发挥社区的建设与管理职能。
1、抓好三支队伍，发挥三重作用。做强党支部班子，发挥核心作用。党支部必须强化核心意识，提高执政能力；强化共建意识，提高协调能力；强化责任意识，提高服务能力。社区居委会要在“四自”建设中发挥作用，推行居务公开，小区重大事务要在召开听证会、听取意见的基础上作出决策，居委会要成为解决邻里纠纷的“娘家”，为民办事的“管家”，心灵沟通的`“友家”。
2、开展各项培训，提高队伍素质。一抓党支部书记培训，通过一年不少于两次培训不断提高自身素质，强化抓班子、带队伍的能力。二抓条线干部的业务培训。各条线要每半年召开一次条线研讨会，共同探讨工作中的难点、热点问题，条线工作要争一流，创特色。三抓社区干部综合素质的提高，通过全年不少于两次的大型报告会，提高社区干部的进取意识和创新意识，树立社区干部在大局下思考、在大局下工作的意识。四抓青年后备干部的培训，形成良好的考察、选拔制度。五抓新上岗人员的培训，着重加强专业理论知识和敬业爱岗方面知识的培训和教育，加深对社区工作特性的认识和了解，树立良好的敬业爱岗意识。
3、完善工作制度，形成有效体系。按照条块结合、资源共享、优势互补、共驻共建的原则，建立健全各种机制，如党政互动机制、民主管理机制、队伍建设机制等，不断调动驻区单位共建的积极性，以共同需求、共同利益、共同目标为纽带，共同推进社区建设。同时，不断完善各项工作制度，如居务公开制度、了解制度、关心制度、提高制度、规范制度、激励制度、考核制度、培训制度等。
四、探索网格管理，提高社区管理水平。
社区作为一个城市的重要组成部分，社区建设的优劣，管理的水平，将会影响到一个城市的精神风貌、文明形象。社区建设工作千头万绪，最根本、最关键的一点，是时刻把居民群众的利益放在心上，通过加强管理，把居民群众的利益落到实处。
1、加强管理力度，更新管理理念。基层为基础，加强基层管理可以为社区建设打下扎实的基础。创新工作理念, 通过探索社区管理网格化，更好地为居民提供优质服务；通过建立竞争激励机制，不断加强社区干部队伍管理；通过建立健全岗位工作职责，提高社区干部工作的责任心；通过形成社区管理中相对统一的“信息网格”、“管理网格”和“服务网格”，促进社区管理水平整体提高。
2、增强管理深度，改善居住环境。增强管理深度，把由社区面上的管理向纵向深化。重点加强市容队、环卫所、菜场的内部管理，强化团队精神，强化管理出效益。同时，强化各单位之间的团结协作，为公乌素镇面貌的改善作出贡献。
3、拓展管理广度，营造温馨家园。加大对散居住户的管理力度，研究散居管理新思路，逐步形成横向到边，纵向到底的管理模式。使散居住户找得到“家”，有困难找得到组织，年内在条件成熟的情况下成立散居委。
20xx年是十二五计划的头一年，我们要发扬“敢为人先、永不懈怠”的精神，努力突破在实现目标的过程中所存在的瓶颈，做好四项工作：一是抓好稳定工作；二是加强管理力度；三是加强队伍建设；四是完善工作机制。始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，在求真中务实，在开拓中创新，为创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区再创新业绩、再上新台阶、再谱新篇章。
县城周边乡镇年度工作计划5
一、指导思想
根据教育局20xx学年度教育工作会议精神，本学期教导处的工作以学校的工作思路为依据，实现学校“追寻一个梦想”；“创建一种文化”；“突出两个重点”；“深化三个项目”；“实现五个强化”的目标。以规范办学和精细化管理为**，提高教学质量；以我校“精雕细琢，打造**课例”、“青蓝工程”为途径，提升教师执教能力，实践高效课堂；进一步落实和深化教学常规管理的督查和反馈工作，进一步做好“培优补差”工作，进一步做好“2+1”体艺工作的落实和考核并加强学校艺术教育工作，积极推进和文化建设，推进素质教育。
二、工作目标
1．初三中考教学质量全县前二，初一、初二年级教学质量全县前三。
2．各年级期末考试后20%比率**在10%以内。
3．学生巩固率、升学率为100%，国家体育健康达标率为90%左右。
4．“2+1”体艺活动参与率为100%，科学实验开出率95%以上。
5．**学生参加市县美术、合唱、合奏、书法、科技、征文、信息技术，获奖项达80人次以上。
6．教研活动全学年的次数不少于12次，教师听课不少于24节，全员研教参与率为100%.
7.提升教师业务能力建设：强化教师“学为中心”的意识与实践，进一步规范教学常规管理的落实与检查，提升课堂教学实效；加强中考考试研究，尝试初三年级的“分层走班”教学**，实现初三年级教学质量进一步提高。
三、主要工作与措施
（一）五育并举，全面推进素质教育
1．根据国家教育行政部门的要求，教导处严格执行上级的作息时间，努力执行课程计划，开足开齐课程，积极开设地方课程和综合实践课程；客服困难，初一年级、初二年级开设心理健康课。努力规范教学行为，建立和文化下的科学的教学质量观。
2．根据省教育厅的“减负”要求，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学的有效性，将结合教学常规检查对布置作业，精选习题等方面进行**，了解作业布置和学生课业负担的情况，并逐步修正一些不合理的做法。
3.加强和改进体艺卫等工作。全面落实《中小学生健康促进行动计划实施方案》，在规范体艺课教学的基础上，开展大课间活动、课外体育活动和体艺2+1活动，切实保证学生体育活动每天不少于一小时。创造条件保证在县**的各项抽测中能够进入前八名，并力取更好名次。参加县社会实践活动，办好学校体育节、艺术节、科技节和读书节，特别是办好校体育节和艺术节，能够在参与度、趣味性有所突破，让体育节成为竞争意识、集体**、团队精神和快乐活动的有效载体。引导学生个性发展，丰富学校文化内涵。
4．按照“早发现、早培养”为原则，结合学校的体艺2+1活动，会同政教处，共抓齐管社团建设。抓好田径队、篮球队，乒乓球队和棋类队等各文体团队的训练，积极参加上级**的各类体育竞赛活动，力争取得县运动会前3名，其它团队比赛进入县前四名。发现有艺术特长的学生，结合社团活动进行指导，尤其是要加强在书法、绘画等方面的培训工作，力争在县艺术节中获得团队二等奖以上，其它诸如美术、合唱、合奏、书法、科技、征文、信息技术等各级各类比赛中，获奖项达80人次以上。
（二）加强管理，切实提高教学质量
1．做好精细化教学常规管理工作
（1）落实和深化教学常规是提高学校教学质量的基本保证，为履行教师职责岗位的考核，能较合理体现教师在执行教学常规管理中的评价，教导处在本学期继续实施《丹城中学教学常规管理实施细则》，即“十条教学常规管理”的细则，分期中、期末两次检查，根据总分评出“优秀”“良好”“合格”“不合格”。为强化教学常规的管理，在定期检查的基础上，教导处采用不定期抽查的办法，鞭策教师能够按时备课。
（2）根据上级对教师教学常规的要求，各教师本学年重视落实以下常规：严格执行课程计划，精心备好每一课，保质保量上好每节课，不得出现无教案进课堂的现象；落实作业批改和二次批改，尤其要重视二次批改；不得出现严重的拖课现象，并把其作为教师教学常规学生**内容之一。
（3）加强教学常规检查的结果反馈，采用*时分散检查和集中督查相结合的办法，工作流程如下：
继续对男55周岁和女50周岁教师进行免检，在期中教学常规检查优秀的老师，期末时免检，对常规检查为不合格老师跟踪检查。
2．扎实做好考试研究和质量分析
端正教师的考试观念，考试不仅是对前阶段学习成果的检测，也是鼓励学生后阶段继续学习的**，教师要用足用好考试和*时测试的功能，努力把考试的难度系数**在以上。
加强考试的**管理，教导处重点抓好初三月考及各年级的期中、期末考试工作，规范命题，考试**等工作，成立命题**小组，期中测试命题老师填写命题的承诺书，试题审核小组出具审核的意见书。各任课老师、备课组长、年级组长对月考、期中、期末考试的成绩作及时分析，找出原因，提出措施，写出书面报告，并上交教导处存档。教导处每学年专题召开四次以上教学质量分析会。
3．强化毕业班工作管理
（1）教育质量是硬道理，毕业班的教学是学校的窗口，毕业班的质量直接影响学校的荣誉，要把师资搭配向毕业班倾斜。加强对毕业班的教学管理，开展复习调研活动、质量分析会等，深入教学第一线及时发现问题，及时纠正。特别要在尖子生培养上下功夫。所有全体课任老师要团结合作、诚心教学，抓好月考的命题、考试、分析。
（2）抓好复习迎考。要根据本年段实际情况，备课组精心筹划新课教学和复习教学，夯实学生的知识与技能。加强考试研究，传授考试策略，着力培养学生的应试能力。对毕业生的思想教育、心理疏导、学科*衡、复习质量、身体素质等方面要予以足够的重视，经常性集体会诊，提出解决办法。
（3）更新教学理念，密切关注中考命题方向，认真研究中考试卷的命题思路，努力探索新中考的应对策略，及时做好月考和信息资料的收集、整理工作，初三各备课组在月考分析的基础上要及时互通信息。
（4）要充分重视体育新中考。早日制订初三体育备考方案，备考工作分三个阶段：第一阶段是县运动会前，在课堂中落实各项考试内容的指导和训练；第二阶段是县运动会后，体育教师在课堂或课外活动中上训练强度；第三阶段是下学期项目确定后，作为最后的冲刺阶段。在具体课程中，要保证初三课外活动训练。
4．狠抓培优补差工作
针对象山中学保送生的选拔模式，初二年级、初三年级都要开展培优工作。动态**一定数量的绩优学生进行全面辅导，并有计划地进行调整。特别是初三，在《培优》方案的基础上，做到“五定”（确定学生人数，确定教师人数，确定辅导地点，确定辅导内容，确定上课时间）。初二争取能在期末之前把班级组建起来。
为**明年中考后20%的学生的比率为10%以内，教导处会同政教处，对学困生和德困生进行整合，建立后20%学生的档案，每个任课老师结对若干名生结对，结对帮教和各类辅导要有辅导转化计划、有帮教措施、有跟踪档案，从抓学习常规的角度强化结对帮教的效果。
5.尝试初三年级的“分层走班”教学**.本学年，实行走班选课的**尝试，一方面在初三年级数学、英语、科学等学科实行分层走班先课，另一方面在全校推行实践类、拓展性、文体艺术类课程的走班先课。学校初步确定以“基于学科教育的拓展阅读”为主题，积极做好教改项目的申报、及方案的制定工作，并于第二学期开展**实践活动。
（三）拓宽渠道，提升教师业务能力
1.**引领，努力转变教师观念。教师的“教”和学生的“学”是教学中的两个矛盾**体，也正因如此，这两个话题才能显现出不尽的魅力。完善修正原来的课堂教学评价标准，使其更突出“教”和“学”的双主体原则，立足课堂，建立“学为中心”的教学理念。并通过课例评选、教师论坛、质量**等方式，促进教师的实践和反思，积极引导学生“自主、合作、探究”的学习，并逐步建立以问题为先导，目标达成和落实为主要内容的生态课堂，促进师生的**发展。
2.协同教科处做好20xx学年度象山县中小学教师全员研教活动全员研教暨我校“精雕细琢，打造**课例”活动，搭建促进教师深入思考的*台，积极探索“高效课堂”，以备课组为单位组建研教团队，把同伴互助与专家的引领相结合。深入开展集体备课、上课、评课活动，以“研”促“教”提升本组教师业务水*。在每个教师上一堂公开课的基础上，同时做好“提升教学质量的抓手”研讨活动、中青年教师命题比赛、“我的研教故事”征文比赛、微课制作培训比赛等。通过上述活动，达到团队融合和个人业务能力的提高的目的。同时，各组、各研教团队及时整理教案、课件等各类资料，并上送到学校FTP中的资源库。
3.青蓝工程。为全面提高我校青年教师的执教能力，加快培养青年教师的成长，发挥骨干教师的传帮带作用，实现师徒间的导学相长，实施师徒结对为主要形式的丹城中学青蓝工程。徒弟对象主要是工作未满3年的新教师，新班**，导师主要是校骨干教师和骨干班**。并采用学科带徒和班**带徒相结合的“双导师制”师徒结对方式，每年进行考核评比。
4.错题库与错题集。为提高学生学习的效率和课堂的教学实效，研究和实践《学科错题资源的构建与利用》，通过学生和教师错题资源的构建，形成错题利用的方法，构建学生的反思性学习和教师的反思性教学，以提高学习的效率。要求学生每天在作业订正后，挑选一至三题典型的错题进行错题归类和错误原因反思，并整理成错题集。同时，为促进教师反思教学，反思课堂，进行错题库（或优题库）整理，供复习或下一轮教学参考使用。计划以每学科组的优秀年青老师为骨干力量组建团队，也鼓励其他老师参与。每学期进行优秀错题库评比，逐步呈现辐射效应。
（四）加强考核，发挥教研组的实效作用
1．本学期根据学校的实际，对教研组和备课组长人员进行了适当的调整，学校发文聘任，并召开教研组长和备课组长会议。
2．各教研组期初制订计划，并一份纸质上交教导处，一份上挂在校园网内部信息栏上。
3．规范教研组活动，做到定点、定时、定人、定主题，教师未参加教研活动需提前向教研组长请假。每学期教研课活动次数不少于6次，每学期**一次有影响、有实效的教研活动。
4．各教研组开出1—2堂有一定规模，有一定影响的公开课。
5．完善教研组的年终考核**。做好迎接县规范、优秀、品牌教研组的评选工作，根据《丹城中学教研组评优考核**》评选出2-3名校级优秀教研组。
6．加强教研组学习和交流。
（五）其他工作
1.加强学籍管理，完成电子学籍的登记，健全学生档案，严格**流生，辍学率**在1%以下。
2.加强教师教学资料的征订和使用管理做好教师们的教学服务工作。
3.加强对功能用房和设备，加强对图书室、阅览室、计算机房、多**教室、电子备课室管理和充分利用，教育设施设备使用率高。体育馆、图书馆、实验室、计算机室能经常向学生开放；
4.继续加强实验室管理，做好实验开出登记，各科学教师紧密配合，实验开出率在90%以上。
