高考优秀作文题目及范文解析:你的脚下就是中国

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更新时间:2023-05-13 20:24:33 发布时间:24小时内

作文是语文考试的重中之重,想要写出好的作文,可以多看一些满分作文,灵活运用来提升自己的作文分值。i乐德范文网为大家带来高考优秀作文题目,及范文解析我们来看一看吧。




  阅读下面的材料,根据要求写作。

  不错,目前的中国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?不,决不会的,我们相信,中国一定有个可赞美的光明前途。———方志敏

  国家是大家的。爱国是个个人的本分。———陶行知

  若能作一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。———黄大年

  以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。

  要求:1.自选角度,自拟标题;2.文体不限(诗歌除外),文体特征明显;3.不少于800字;4.不得抄袭,不得套作。

  题目解析

  20_年高考天津卷作文题的主要特点是:立意高远,导向积极,视野开阔,统筹兼顾,充满正能量。文题材料遵循历史脉络,引述了不同身份的三位杰出人物对国家的真情告白,从旧中国仁人志士的爱国情怀到当代科学家的奉献精神,无一不表现出中华民族亘古以来爱国奉献的优良传统,能够引导即将步入社会的考生关心国家、民族命运,树立正确的人生观、价值观,突出了贯彻核心素养教育、培养全面发展人才的考试宗旨,能够达到在考试中进行立德树人教育的目的。

  文题材料采用复合式名言警句的形式,这三句话分别来自为民族进步献身的革命先驱、爱国教育家、当代科学家。这种命题形式,既能给考生提供更丰富多样的立意选择,避免了方向的单一性,又能保证命题方向相对集中可控,是近年来经常出现的作文命题方式。考生可以从不同的历史时期、不同的人物身份、不同的人生目标等角度展开思考,利用自己的知识储备,选择自己擅长的文体进行写作。题目可以说把开放性和集中性、个性化和共性化较好地统一了起来。

  从考场作文的角度看,本题能够避免考生机械地背一些古今中外的名人事例或范文语段,通过宿构或套作来完成写作。题目需要考生结合个人的思考和感悟,并联系现实生活才能写出好的文章。写作时,考生可以从时代使命、民族命运、人生目标等多个角度入手,围绕弘扬爱国奉献这一民族优秀传统,阐释其精神内涵,联系时代和现实生活,佐以典型的历史事例。

  鲁迅说:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”这段话也可以作为构思本文的一个思路。从传说中的三皇五帝、尧舜禹到先秦时期的伯夷、叔齐、孔子、孟子、墨翟、屈原……他们爱国爱民、舍生取义;两千多年的封建社会虽然思想被禁锢,民生多艰,但仍然涌现出苏武、张骞、霍去病、玄奘、陆游、岳飞、辛弃疾、文天祥、戚继光、郑成功、林则徐等英雄人物,他们以民族大义为重,舍生忘死,彪炳史册;时间到了近代,无数仁人志士认为“天下兴亡,匹夫有责”,前仆后继,为中华民族的独立抛头颅洒热血,如谭嗣同、梁启超、孙中山、黄兴、秋瑾、徐锡麟、张自忠……这样的人物和事例数不胜数。

  中华人民共和国成立后,神州大地上更是涌现出无数爱国奉献的榜样:王进喜、焦裕禄、钱学森、邓稼先、袁隆平、叶笃正、黄大发、张富清、次仁旦达……正是靠着一代代中国人的传承,中华民族爱国奉献的优秀传统才绵延不断,成为我们民族血脉中的优良基因。如今,为了中华民族伟大复兴的中国梦,我们呼吁更多这样的英雄承担民族责任。

  写作时,文章既要体现出积极向上的宏大主题,又要尽力展现出鲜明的个性色彩。如果能将宏观和微观两方面结合好,将历史的纵线、社会的横线和个人生活结合起来,一定能写出一篇优秀的考场作文。

  你的脚下就是中国

  是谁?是谁断言未来的中国没有一个伟大而光明的前途?

  不!一定不会的!你所深爱的巍巍中华,正宛如雄狮,傲然屹立于东方之巅!你的脚下就是中国!

  回眸历史,回首过去。

  你可曾看到那横眉冷对千夫指的鲁迅,用文学拯救民族的勇毅无畏?

  你可曾看到那呕心沥血的周恩来总理,为中华崛起苦读的坚定决心?

  你可曾看到那“两弹元勋”的邓稼先,为国家核事业奋斗的伟岸身影?

  你可曾看到那鞠躬尽瘁的陈士橹,为航天事业献身的爱国情怀?

  前人已留下了太多为祖国复兴而奉献一生的事迹和精神,这怎能不令你我为他们振臂高呼,歌颂泣咏?

  放眼当下,注目今朝。

  前人有前人之荣光,今朝亦有今朝之骄傲!

  看吧,看看藏族大学生次仁旦达。他到了世界七大洲峰与南北极点,完成了人类历空前的“7+2”壮举。站在每个环境险恶的顶点、极点,他总会骄傲地插上一面五星红旗。每一处,都是如此!你我皆为中国少年,闻此怎能不热血沸腾?

  看吧,看看游泳健将孙杨。当他站在雅加达亚运会赛场的领奖台上时,面对即将升至顶部的五星红旗突然掉落的意外情况,他不允许国家荣誉有分毫损伤,当即要求重升国旗。最终,鲜艳的五星红旗在全场观众的肃立注目中,在嘹亮的国歌声中再次升起!你我皆为中国少年,见此怎能不热泪盈眶?

  无论是环境险恶的世界之极,还是异域他乡的领奖台上,他们以无与伦比的热爱,将自己的荣耀尽数奉献给祖国,坚决捍卫国家尊严,拳拳赤子心、殷殷爱国情可见一斑。他们心之所向,即为中国;足之所立,即是中国!而他们自己,就是中国的力量!

  展望未来,翘首以盼。

  你我皆是新时代的中国少年,世界前行的车轮将由你我来推动!请谨记,你的脚下就是中国,你就是中国的力量!即便你的力量渺若蜉蝣、轻若沧粟,若能投身于中国不断向前的浩荡洪流中,人生便足以令人自豪,便有丰富意义!

  或许你是白衣天使救死扶伤,你是武警官兵驻守边疆,你是消防人员卫民安康,你是建筑工人筑楼建房……小我的力量却能为中国奉献出滚烫的热量,这不很美好吗?

  或者你是科学家探究浩瀚世界的秘密,你是考古学家揭开苍茫远古的面纱,你是宇航员一探广阔宇宙的天地……小我的力量为中国继而为整个世界,为地球上的万事万物做出奉献,这不更振奋人心,更可歌可泣吗?

  所以,无论你身在何方,从事何种工作,请时刻谨记:你的脚下,就是中国!而你,就是中国的力量!

  点评

  “爱国”在中国文化中是一个亘古不变的主题,千百年来已有无数文人墨客写过这个文题,所以在气氛紧张、时间有限的高考考场上,写作这样一个主题想要不落俗套是困难的。本文能将严整明晰的“总—分—总”论证结构和灵活新颖的散文式语段完美结合,材料丰富翔实又搭配得当,语言生动优美又富于变化,使文章主题形象鲜明,显示出考生娴熟的文字驾驭能力。

  文章除列举鲁迅、周恩来、邓稼先、陈士橹等经典的爱国人物外,还列举了次仁旦达、孙杨等新鲜素材,这应该得益于考生平时对生活的关注,具有及时补充新鲜事例的好习惯。文章还综合运用了排比、反复、比喻、反问、设问等多种修辞方式来美化语言,这点在剑拔弩张的高考考场上更显难能可贵。在大量结构简单、叙述呆板的高考作文中如果能见到这样一篇文章,必然令阅卷者眼前一亮。(孙超)

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