体温监测是用体温监测仪检查不同部位的体温。有鼻咽、鼓室、下食管、心脏和直肠。每个部分的温度可以间接地表示一个器官的温度。 以下是为大家整理的关于20_年幼儿园入校体温检测制度的文章6篇 ,欢迎品鉴！
20_年幼儿园入校体温检测制度篇1
一、返校在家准备
学生如无可疑症状,属于普通人群,可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生,自离开疫情高发地区后,居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状,应报告学校或由监护人报告学校,及时就医,待治愈后再返校。
二、返校当日
教职员工、学生返校当天监测体温和键康状况,不允许带病或未解除医学观察人员上班、上学。严格入校管理,建立入校体温检测制度,进入校内的所有人员,均须佩戴口罩,接受体温检测,体温正常方可入校,教职员工和学生尽量不乘坐公共交通工具,建议步行或乘坐私家车上学,如必须乘坐公共交通工具时,须全程佩戴口罩、途中尽量避免用手触摸车上物品。
三、进校错时检测
学生须到指定通道进行排队,有序安全进入校园。排队学生之间要间隔一米,体温正常的学生进入校园顺利进入学校,当发现学生体温异常时,技照《应急处置流程》处置。
进入校园时，共设有3个通道：其中两个进入通道，另一体温异常学生紧急单独出入通道。设有校内外两个隔离点，入校检测时如有体温异常者立即联系疫情报告员请其带至校外隔离点，入校后检测时如有体温异常者立即联系疫情报告员请其带至校内隔离点。
入校体温检测流程：
（1）校门口检测：热成像红外仪测量体温，如若体温出现异常立即联系疫情报告员带到指定临时隔离区观察处置。
（2）操场检测：排队行李消杀、手持体温枪测量体温，并签到做学生体温登记，如若体温出现异常立即联系疫情报告员带到指定临时隔离区观察处置。
（3）宿舍检测：分男女宿舍，手持体温枪测量体温，如若体温出现异常立即联系疫情报告员带到指定临时隔离区观察处置。
（4）教室检测：在教师门口，由班主任手持体温枪测量体温，并做学生体温登记，如若体温出现异常立即联系疫情报告员带到指定临时隔离区观察处置。
（5）食堂检测：在食堂门口，由食堂管理员手持体温枪测量体温，如若体温出现异常立即联系疫情报告员带到指定临时隔离区观察处置。
四、寝室个人防护
1.疫情期间严禁学生相互窜夜,严禁嬉戏打闹、跑跳、扎堆交谈吃零食等。
2.学生在宿舍管理员的指导下正确使用好消毒药品,不得携带酒精或含酒精的防护品出入宿舍。若已带进学校,自行贴好标签,统一交到各栋楼一楼存放。安全使用不含酒精成分的日常清洁及预防性消毒物品,并统一合理地放置在进入各寝室门的搁物架上。
五、教室的检查防护工作
学校在学生入学前三天每天对教学楼的教室、走廊、楼梯间、厕所等地进行全面消杀,学生进班后,每个班准备手持体温枪等检测体温的设备,对上课期间出现体温异常的学生进行体温检测,体温异常的学生由任课教师通知班主任和疫情报告员，带到指定临时隔离区观察处置。
六、疑似病例隔离?
在每天的体温等检测中，如发现异常情况要及时上报疫情报告员。班上由班主任上报，寝室由宿舍管理员上报，食堂由食堂员工及时上报。
20_年幼儿园入校体温检测制度篇2
开学后执行入校体温检测制度开学后,要加强校园出入管理,严格执行入校体温检测制度。中国文库-教育资源网为大家整理的相关的幼儿园入校体温检测制度最新供大家参考选择。
幼儿园入校体温检测制度最新
校园实行封闭管理，启动入校体温检测制度。严格控制外来人员进入学校。图书馆、食堂、宿舍、会议室等人群密集场所分期分批、错时进入。
落实晨、午检制度
(1)学校每日对师生员工进行晨检、午检，严格因病缺课监测、病因追查和传染病报告制度，明确责任人。通过“江苏省学生因病缺课监测系统”和“南京教育政务”微信平台进行“每日一报”和零报告工作。
(2)鼓励家长配合学校做好防控工作，每天密切关注孩子的健康状况，每日上学前测量孩子体温，如发现其体温度过高或有其他疑似症状(如乏力、干咳、呼吸困难、鼻塞、流涕、腹泻、结膜充血等)，应立即报告班主任，送孩子到医院就诊，就诊后向学校提供诊断结果。
(3)学校每天早晨必须在进校前，对师生员工进行体温检测，对体温有异常的，要复测腋下温度，发热或有其他疑似症状，应立即送往学校隔离室休息，同时通知家长，及时安排送医就诊。
(4)学校在下午第一节课前要进行午检，发热或有其他疑似症状者，要及时隔离并通知家长。
(5)寄宿制学校要加强对住宿学生的管理，落实晨检、午检和晚检制度，每天测量体温时须询问健康状况，做好异常登记，由管理员负责汇总报给校医(保健老师)。
对重点场所通风消毒
(1)教室、宿舍、图书馆、活动中心、食堂、报告厅、教师办公室、洗手间等活动区域，加强通风清洁。有条件者安装机械通风设施;无条件者，每日早、中、晚打开门窗通风3次，每次至少30分钟。
(2)做好接触频次高的物体表面(如门把手、电梯按钮、共用教室课桌椅等)、食堂、校卫生(保健)室、电梯间、隔离场所等重点场所进行预防性消毒;卫生间应保持通风，并每天喷洒消毒剂。发现临床诊断病例和疑似病例的学校，要对患者活动过的区域、接触过的物品采取重点消毒措施。
(3)学校卫生间、洗手池应配备洗手液或洗手皂。
做好食品安全与饮用水管理
(1)食堂从业人员返校工作时应提交《健康卡》，符合健康要求并持有有效健康证的人员方可上岗工作，严禁非食品加工人员进入食品处理区。
(2)根据餐次对食品处理区、就餐区环境及设施设备进行通过开窗通风、紫外线灯消毒、消毒剂喷洒、擦拭和拖拭等措施，对空气、物体表面和地面进行预防性消毒。
(3)食堂从业人员每天进行晨检，对有发热、咳嗽、腹泻等症状人员应居家休息或就医，待完全恢复后方可上班。
(4)食品制作过程中严格佩戴口罩，分发时需加戴一次性手套。
(5)学校应安排学生错峰就餐或分餐到班，减少聚集用餐。餐前师生应当洗手，负责送餐、分餐的人员必须佩戴口罩和一次性手套。
(6)食品原材料送货人员或外来送餐人员入校前要进行体温测量，在校期间必须佩戴口罩和一次性手套。
(7)每餐次结束后进行消毒。煮沸消毒法，将清洗干净的餐具完全浸没清水中加热，待水沸腾后计时15分钟，取出，晾干即可;流通蒸汽法，将餐具放入蒸屉加热，从水沸腾开始计时，消毒15～30分钟;对于耐高温的碗、筷、不锈钢餐盘，可以放入热力消毒柜中，摆放均匀，温度设定105℃～120℃，维持105℃以上15分钟。
(8)在当地卫生部门的指导下做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池等)的清洁、消毒工作，做好饮水机的日常清洁、消毒、更换滤芯、水质检测等工作。
持续开展健康教育和思想政治教育。开展多种形式健康宣教，普及新型冠状病毒肺炎防控知识，增强自我防控意识，做好个人防护。做好心理健康教育，对受疫情影响较大的学生群体(如曾被隔离观察、亲人被感染、父母在防疫一线的学生等)进行心理健康状况摸排和跟踪心理服务。组织上好“疫情教育课”，充分运用防控疫情这一重大事件，多形式多渠道开展爱党、爱国教育及理想信念教育。
加强对废弃物的管理。学校应根据条件设立有害垃圾专用收集设施，设立明显标志，禁止不必要的接近。用过的防护用品全部放入专用设施，定时进行有效消毒处理。
做好疫情报告
(1)学校发现新型冠状病毒感染疑似病例或确诊病例时，应立即报告当地疾病预防控制机构和上级教育行政部门，区教育行政部门接到报告后立即上报市教育局，并协助配合卫生健康部门开展调查、采样、密切接触者筛查、隔离治疗、消毒等预防控制措施。如有师生员工被判定为密切接触者，可安排至相对独立的指定场所开展隔离或医学观察。
(2)严格执行学生因病缺课登记追踪制度，每天了解患病师生治疗情况，及时向上级教育行政部门报告。
(3)严格落实防控措施。根据疫情防控的需要和当地疾控机构出具的传染病防控意见书，必要时采取班级或全校停课等措施，并在当地疾控机构指导下，做好重点场所和物品的终末消毒。学校停课期间，学校领导和相关教师要坚守岗位，注意加强与学生及家长的联系，做好学生的学习辅导、生活引导、心理疏导等工作，并做好每日师生健康状况随访、汇总、报告工作。师生员工病愈或隔离期满后，须凭社区卫生服务中心或区疾控中心出具的病愈复课证明或隔离解除证明到学校卫生(保健)室复核确认登记，方可上课。
加强在建项目管控。学校各类新改扩建项目按照市防控指挥部建筑工地专项组要求开展。疫情防控解除前，不得新开工可能对学校造成防控安全隐患的新改扩建及维修项目(应急消险除外);在建项目原则上推迟复工时间，复工时间根据疫情管控情况确定;确需复工的项目应符合省、市关于建筑工地管控相关要求。同时，根据学校与项目的实际情况，实行“一校一策”“一项目一策”管理。
不得组织大型集体活动。各区教育行政部门、各级各类学校要严格控制会议、教学科研、文化体育、交流出访、竞赛、考试等聚集性活动，尽量减少人员流动。引导师生员工养成良好卫生习惯。
10.其他要求
(1)幼儿园。实行自愿、弹性入园制度。尊重家长意愿，鼓励有条件的家庭对幼儿实行居家看护。幼儿园入离园时间实行弹性管理，鼓励错时接送，有条件的家庭可以晚送早接。
(2)普通中小学校。按照常规时间上学、放学。白天宿舍内要注意开窗通风，同时加强对宿舍管理员的培训，确保宿舍干净卫生。有校车的学校要做好校车的消杀工作。做好弹性离校期间卫生防控工作。
(3)外籍人员子女学校。要求同前述中小学。各区要将外籍教师和外籍人员子女纳入统一疫情防控管理。
(4)中等职业学校。要求同前述中小学。正常开学前原则上暂停一切外出顶岗实习安排，对正在顶岗实习的学生，原则上一律停止实习。开学后，对实习在外的学生，各校要主动做好联络和跟踪工作，确保学生实习安全。
(5)特殊教育学校。要求同前述中小学和幼儿园。各校要针对特教儿童的特殊性做好相关防护措施。
(6)市属高校。按照《江苏省教育系统应对新型冠状病毒肺炎疫情工作方案》，按“属地管理、条块结合”的要求，强化学校主体责任，做好疫情防控工作及开学预案，做到“一校一案”。加强与学校所在社区、街道联系，接受市教育局及所在地政府职能部门指导和监督检查，确保各项防控措施落实落地。
(7)校外教育培训机构。参照本方案执行。
20_年幼儿园入校体温检测制度篇3
为了预防和控制新型冠状病毒的传播，防止病毒携带者进入校园，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制订本制度。
一、本园实行外来人员登记制度。对所有外来人员（包括学生家长及亲属）进入校园实行实名登记。
二、门卫工作人员应主动接待外来客人，进行询问、测量体温、登记
并为来访人员提供必要的服务。如发现体温异常，绝对禁止入内，及
时报告学校领导。
四、外来人员应填写本校提供的来访来客登记表，进入学校后由接
待人员进行签名，访问结束后登记表交于门卫工作人员保管。
外来人员在进入本校后应遵守本单位有关制度，尽可能地避免聚集办事，不影响本校正常工作。
外来人员登记工作由门卫负责。
20_年幼儿园入校体温检测制度篇4
1、成立专门的课题研究指导小组，深入实际指导牵手园专题研究工作，做到班班有专题，人人都参与。
2、每学期定期带领牵手园教师进行课题研究进展情况的交流，全国公务员共同天地，注重研究过程的规范性，有相应的文字记载和作品积累。
3、帮助牵手园教师对课题的选定、研究的过程，给予指导，并督促教师按期总结。
4、定期邀请专家、本园教师进行讲座，结合实践进行理论学习，不断提高牵手园教师的课题研究水平。
5、坚持每隔一周进行课题实验活动观摩或业务学习。
6、每学期初，根据牵手园的实际情况，帮助教师制订好本学期的课题活动计划,期末认真总结。
7、课题组教师应准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动，向园长事先请假。在活动时，应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的气氛。
8、每一次课题活动要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。
9、学期结束后，指导牵手园课题组教师把本学期在活动中产生的各种资料归档，并鼓励教师及时总结自己在课题实施过程中的点滴经验及时发表，全国公务员共同天地论文。
10、要发挥本园示范辐射作用，带领牵手园共同进行幼儿美术课题的研究工作。
20_年幼儿园入校体温检测制度篇5
1、加强电源管理，经常检查电视机、VCD、音箱等接电部位是否良好，所属部位严加管理，用后一定切断电源;对插座部位要十分重视，教育幼儿不乱摸乱捅，严防触电事故发生。
2、热水、热粥、热汤等物温度适宜再端入班中，并放在安全地方，分发饭、汤时不要越过幼儿头顶，要从体侧送到幼儿面前;严禁幼儿进入厨房，靠经火炉。
3、教育幼儿不打闹，更不能拿着玩具、树枝、砖石块等投掷、抢打，学会保护自己，同时不伤害他人。
4、教育幼儿不拿小刀、扣子、玻璃球、片等危险物品;每日晨、午检查时，注意幼儿衣袋内有无不安全物品，避免外伤。加强安全意识，严防幼儿往嘴鼻塞异物。
5、要注意房屋、玩具、用具的安全，避免各种事故的发生。
6、冬春两季天气变化异常，应适时提醒幼儿增、减衣物，以防受凉感冒。
7、冬季要经常检查幼儿的面部，耳、手、脚等易冻部位，并与家长密切配合，严防冻伤。
8、药物必须妥善保存，给幼儿服药要看清姓名、药量。
9、注意随时关好大门，防止幼儿在来园、离园时走失。
10、幼儿外出活动时老师要随时清点人数，教师在交接班时要清点幼儿人数。
11、教师下班必须在幼儿全部离园后。
12、交接家长时，要求家长必须签字。
20_年幼儿园入校体温检测制度篇6
一、各项活动均要以幼儿为中心，工作人员要注意儿童各项活动，户外活动时不准扎堆聊天，上班时间教师要精神集中，不能擅离幼儿，不准做私事，不能串班。幼儿玩大型玩具时，老师必须在旁照看组织，并教给幼儿正确的玩法，确有急事需离开岗位，应找人替班，替班老师应切实负起责任。
二、幼儿入园要检查衣袋内有无危险物品。睡觉前要提醒幼儿不要把小东西带到床上，预防发生意外事故，定期和随时对幼儿进行安全教育，使他们懂得怎样做是正确的、安全的，怎样做是不安全的、危险的，以及造成危险的后果。
三、药品、针、刀等物品要放在一定地方，不让幼儿随便拿到，剧毒药品要专人保管，专柜要上锁，不准放在班上。
四、户外活动前要检查鞋带，注意清点人数，对新入园的幼儿要多照顾，防止跑回家或丢失等问题发生。
五、园领导、医务人员应定期检查房屋场地、大型体育器材、玩具、家具、用具、电门、电线、插销等设备，发现问题要及时处理（每学期不少于2次）。杜绝触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故发生。
六、幼儿入园时要求家长亲自把幼儿交给老师，离园时，要有相对固定的家长接孩子，委托别人来接时，家长应事先通知老师，被委托人接孩子，教师要仔细询问一些情况，确保幼儿安全离园。
