政治审查是指政治审查。政治审查工作一般由基层党组织开展。在这项工作中，可以派党员去调查，也可以写信请有关单位的党组织协助调查。由于特殊情况，一些政治审判也可以由上级党组织进行。 以下是为大家整理的关于个人在重大政治斗争中的立场和表现政审材料政审材料政治历史表现的文章3篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】个人在重大政治斗争中的立场和表现政审材料政审材料政治历史表现
_，男，汉族，_省_市人。生于_省_县;家庭出身_，本人成分_;文化程度_;_年x月加入中国共产主义青年团;现任_市_。
一、本人简历
_年x至_年x月，在_小学
_年x月至_年x月，在_初中;
_年x至_年x月，在_工作。
二、直系亲属及联系密切的主要社会关系
通过同本人谈话，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。
_：__，在_市工作，
_：__，在_市工作
该同志出生于_家庭，初中时加入中国共青团，_毕业后在_单位，工作中表现突出，没有参加任何组织。其家庭主要成员和主要社会关系清楚。
二、组织培养、考察情况
该同志于_年_月向_党支部递交了入党申请书后，工作积极主动，学习认真勤奋，能积极向党组织靠拢，思想进步很快。_年_月被确定为入党积极分子,为了促使其早日成为一名合格的共产党员，_党委曾于_年_月让他参加_x举办的入党积极分子培训班，通过学习专门培训，该同志对党认识有了逐渐的加深。在培养考察过程中，组织上还有意识的给其交任务、压担子，在实际工作中锻炼和考验他，并指定专人负责_的培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质和宗旨，同时也端正了入党动机，该同志在工作学习中能以共产党员标准严格要求自己。
三、现实表现
该同志自工作以来，能坚持以“三个代表”重要思想和党的、十八届三中全会精神为指导，认真学习党的路线、方针、政策。平时能主动加强自身学习，积极参加_组织的政治理论、业务知识的学习，并能做到学以致用。该同志政治上坚定，能与上级党委保持一致。该同志工作积极性高，工作作风认真踏实，工作主动性强，能及时按要求完成上级领导交办的各项工作任务。个人素质好，有吃苦实干精神。
该同志能注意以共产党员标准严格要求自己，争取早日加入党组织，能积极向党组织汇报思想，主动接受组织的教育帮助和考验。该同志生活俭朴，作风正派，团结同志好。不足之处：政治理论方面还需进一步加强。
根据_的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会充分酝酿和认真讨论，一致认为_基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论其能否被接收为预备党员。
_党支部
【篇二】个人在重大政治斗争中的立场和表现政审材料政审材料政治历史表现
一、什么是政审
内容：1、发展对象的入党动机、目标。2、对党的路线、方针、政策的态度及认识。3、本人政治历史情况和在重大政治斗争中的表现。4、直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政历情况。5、调查结论意见。
要求：1、在政审过程中通过同本人谈话、支部推荐、找有关单位和人员了解或函调(见附件1、附件2)等方式全面客观的了解发展对象的真实情况。2、政审旁证材料要有证明人单位党组织的组织部门签字盖章方有效。3、保守机密。
二、如何写综合政审报告
内容：1、发展对象的基本概况。2、个人简历。3、直系亲属及联系密切的主要社会关系。4、本人政治历史情况。5、本人现实表现情况，要提出优点、缺点和改进建议。
要求：1、标题是：“关于发展对象同志的综合政审报告”。2、落款要写上调查人姓名、党支部名称和调查时间。
编号：：
兹通过你处了解的情况。该人是我校之。请协助了解以下内容：1、该人的政治面目，出生年月。
2、该人的职业是什么?有否政治历史问题?
与我校的关系如何?
3、该人的政治表现如何?(包括本人的政治意识、政治作风、政治态度;对党的基本路线、方针政策的态度。)
4、该人现实表现如何?
请注意：材料写好后加盖党委印章。
如该人已不在你单位，请转告我处该人调往单位。因材料急需，务必请于月日以前写好，并寄我校人事组织部。
__校党委人事组织部年月日
关于_的入党政审综合材料
_，性别_：，汉族：_，x省_市人，生于__年x月x日，本人成份学生;文化程度大学本科在读x年级;19_年x月加入中国共产主义青年团。一、本人简历
_年x月至_年x月，在_市_小学读书;_年x月至_年x月，在_市_中学读书;_年x月至在_市_大学读书二、直系亲属及联系密切的主要社会关系
通过同本人谈话，查阅有关档案材料和自传，(找有关单位和人员了解)，其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。
父亲：_x，在___企业任_x，政治面貌：_x，(有)无政治历史问题;母亲：_x，在___单位任_x，政治面貌：_x(有)无政治历史问题;哥哥：_x，在_x单位(学校)，政治面貌：_x(有)无政治历史问题;_：……_：……
三、本人政治历史情况
_，(有)无政治历史问题。"“”"期间___，在时__x，。(有)未参加宗教组织与组织等邪教，同党中央在思想上、政治上、行动上是(否)保持了高度一致。四、本人现实表现情况
__x单位第_党支部
调查人：_ _ __年_月x日
【篇三】个人在重大政治斗争中的立场和表现政审材料政审材料政治历史表现
x，男，汉族，x年x月x日出生，吉林省_县人，1994年7月参加工作，本科学历，现任吉林省_中学教师。该同志的主要表现是：
一、讲政治、讲大局，具有较高的政治理论水平、良好的政治素养
坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“八荣八耻”重要思想。他时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的党性修养，自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定，思想和行为时刻与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加“”及其他邪教组织。
二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质
该同志办事沉稳，工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己，坚持做到“在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合，在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在工作和事业面前，该同志历来顾全大
局，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同事们的好评。
三、认真钻研业务，工作能力强
近年来，该同志不论在学校哪个岗位上，都能够服从组织安排，恪尽职守，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。工作中，该同志能以身作则，为人表率，吃苦在前，常常加班加点，不计个人报酬。
该同志能够坚持学习本职工作的业务知识，并能理论联系实际，在工作中加以应用。该同志在多个岗位任教过，每到一个新的工作岗位，都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识，适应新的工作，他热爱学习，勤于思考，有较高的专业知识和业务水平。
四、工作扎实，现实表现良好
该同志自参加工作以来，能爱岗敬业、认真学习钻研本职工作业务知识，在较短的时间内适应和胜任工作。是一个受学生爱戴、受同行佩服的骨干教师。
