学生社会实践项目工作计划(推荐37篇)

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更新时间:2023-12-28 18:48:19 发布时间:24小时内

学生社会实践项目工作计划1

一、指导思想:

继续贯彻落实新课程改革思想,实施素质教育,更好的培养学生各方面综合实践的能力,带领学生走入更广阔的社会活动空间,丰富学生的知识、情感等方面的体验。围绕“让学生在活动中成长,让学生在活动中学习”的教育理念,通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向,注重学生对生活的感受和体验,形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时,通过综合实践活动课程的开发与实施,培养学生活动的自主性、探究性、合作性,使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现,学会探究,学会合作,形成发现问题与解决问题的能力。

二、活动目的

使学生走出课堂,走出学校,融入社会大环境去关注社会生活、社会生产和大自然,通过参观、考察、实践、采访、调查、搜集资料,制作标本等教学形式,促使课内与课外相结合,学习与活动相结合,理论与课外相结合,理论与实践相结合,达到开阔视野、陶冶情操、丰富知识、锻炼意志、提高能力、培养团队精神和合作意识的目的,要通过实践活动,让学生体会到成长的快乐、学习的快乐、合作的快乐,让学生有所收获,有所提高。

三、参加人员:宣化镇蔡沟4——6年级学生

四、领导小组:

组 长: 李卫然(总指挥 )

副组长:王俊鹏 吴富新

组 员:卢静华 屈丹飞 王月花 景会然 卢书善

照 相:王俊鹏

保 安:卢书善

五、安全负责人:各班班主任及搭班老师

六、领队:

总领队: 各班领队:各班班主任

七、活动要求:

1、广泛动员,精心组织。各班一定要高度重视,认真做好宣传发动工作,广泛动员学生参与社会实践活动。要精心设计实践活动的内容、方式等,制定切实可行的活动方案,并予以落实,使社会实践活动取得实效。

2、完善制度,规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设,各班也可结合各自的实际情况,制定相应的规章制度,确保活动的顺利有序进行。

3、点面结合,注重实效。坚持点面结合、以点带面的'原则,重点做好社会实践活动,兼顾面上的工作,做到既突出重点,又全面参与。活动一定要围绕当地的实际需要展开,努力为社区解决一些实际问题,力戒形式主义。

4、密切配合,加强宣传。由于社会实践活动规模大、涉及面广、时间集中,要求各班统一思想、协调一致,集中精力做好这项工作。要高度重视宣传工作,完成规定的宣传报道与总结评比任务,营造良好的社会舆论氛围。

5、加强教育,注意安全。在活动之前,要加强学生的技能培训和安全教育,使其充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中,要加强学生的管理和监督,促使其自觉遵守活动守则,确保人身和财产安全

八、活动安排:

九月份:到银沙湖参观玫瑰种植园,让学生了解家乡的种植产业,提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;

十月份:请社会乒乓球爱好者到学校做表演,培养学生 体育爱好;请社会书法爱好者屈春森、李松录 王松炎 来校做书法表演。培养学生健康的文化爱好。

十一月份:参观文化遗产观星台,领略天地之中的风采,学生通过自己搜集资料,来了解观星台的历史。

十二月份:走出校园,定期为居民打扫街道,提高环保意识。

一月份:到白沙湖捡垃圾,做环保工作。

学生社会实践项目工作计划2

活动时间:8月10日

活动内容:远足、参观百岁面食店

活动目的:

1、锻炼幼儿的体能,培养幼儿的坚强意志。

2、引发幼儿参加集体活动的乐趣。

3、了解蛋糕的基本制作过程,感受劳动的快乐及食物的来之不易。

活动准备:

1、前期我们做了“我喜欢的'食物”调查表,并开展了一些幼儿食物分享活动。

2、在家长会上我们与家长交流了这次实践活动的内容和目的。

3、出通知请家长配合及活动有关事项。

4、制作班旗。

活动过程:

1、在幼儿园整队出发。

2、顺着小区的小路幼儿排队慢行至百岁面食店。

3、稍作休息,参观蛋糕的制作过程。

4、聚餐。

5、回园途中。

6、评价幼儿表现情况,分发食物。

活动后:我们制定了社会实践活动反馈表,并请幼儿叙述,家长填写,最后展出活动照片及反馈表格、总结。

学生社会实践项目工作计划3

为认真开展素质教育,全面落实综合实践活动,加强我校学生社会实践活动的管理工作,让学生走近自然、接触社会,开阔视野、增长知识,培养学生创新精神和时间能力,促进学生全面发展,现就我校学生社会实践活动制定以下方案:

一、指导思想和目的

学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动,要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育,加强学生思想道德建设,培养现代化建设所需人才为指导思想,通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动,提高广大学生的创新能力和实践能力,及认识、分析、解决问题的综合能力,为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。

二、社会实践活动的主要形式和内容

(一)社会实践活动总时间,一般每学年不少于10天。社会实践活动所需时间,利用课内、课外和节假日时间解决,课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。

(二)社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行,包括社会调查(参观访问)、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。

(三)小学社会实践活动以校内外有计划的活动为主,以学校和家庭为主要实践场所,重在体验;中学社会实践活动包括社会调查(参观访问)、社区服务、国防教育、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等,以社区和校外教育场所为主要实践阵地,外出活动一般应在市行政区内。

(四)鼓励教师创新社会实践活动方式。

三、组织开展社会实践活动的原则

(一)坚持教育性和实践性相结合的原则。社会实践活动,要坚持从实际出发、因地制宜的原则,遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点,遵循教育教学规律,引导学生积极参加社会实践活动和生产劳动,把学到的知识应用到实践中,实现学校教育和社会教育的有机结合。

(二)坚持主体性和指导性相结合的原则。学生是参加社会实践活动的主体,在社会实践活动中,应充分调动其积极性和主动性,激发学生主动探索、研究问题的动机和兴趣,培养学生自主发展、自主创新的意识和实践能力。同时,教师应教给学生参加社会实践活动的`基本技能,帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题,启发学生在实践中探索、鉴别、思考、研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。

(三)坚持时代性和创新性相结合的原则。社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际,紧密联系学校创“合格+特长”学生活动,把握时代脉搏,突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和能力的培养,注重学生创新精神和特长的培养。

(四)坚持安全性和严密性相结合的原则。保证学生在社会实践活动中的安全,是全社会的责任。班主任和辅导教师是学生实践活动主要责任人。在组织学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施,分工严谨,有条件可以邀请家长参与管理,防止安全事故的发生。教师和家长(监护人)要教给学生自救和自我保护方法,增强学生安全防范意识和自我保护能力。到社会实践场所(含校外教育场所、爱国主义教育基地、德育基地、生产实践教育基地、社区等)班主任要和社会实践场所在保证设施安全的基础上,向学生讲清与实践内容相关的操作程序、安全制度,培养学生安全生产和操作的意识。学生在实践活动中出现的安全问题按教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和《学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的相关精神解决处理。

四、加强对学生社会实践活动的管理

(一)学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组,对全校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估,宏观管理我校社会实践活动工作。

(二)教务处要建立社会实践活动管理的长效机制,定期研究、处理班级反馈的信息,做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。学校要组织教师、学生开展社会实践成果的展示和交流活动,帮助师生把各种成果和建设性意见推荐给区教育局,让学生感受学以致用的快乐,鼓励和保护学生参加社会实践活动的积极性。

(三)班级要建立社社会实践活动工作网络,吸纳有意愿的家长参加,建立健全组织管理机构。主动与学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系,通过多种渠道和形式,建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点,为学生的发展提供广阔的空间和必备的条件。要主动向家长宣讲开展社会实践活动的意义,争取家长对此项工作的支持和配合。

(四)要坚持报批制度,严格履行申报审批手续。凡组织学生社会实践活动,班级在学期开学前要制定计划。

(六)组织学生开展集中的社会实践活动,教师要随班、随组指导和管理,组织学生到校外教育场所开展军事训练、劳动实践等活动的过程中,教师要与学生同吃、同住、同实践,切实负起教育责任,不得将学生直接交给实践场所辅导员而离岗从事其他工作。

(七)教务处结合大队部。根据学生班级、年龄特点指导班级制定学期社会实践活动方案,指导教师申请社会实践活动课题立项。

学生社会实践项目工作计划4

一、活动目的

为了让幼儿开阔眼界、更新对学习的新观念,了解可乐工厂的发展和全自动安全工作程序。促进学生主动与老师交流,感受工厂的先进技术和积极向上的精神风貌,我园特组织大班幼儿参观xxx有限公司。

为确保实践活动平安,确保师生人身安全,维护学校和社会的稳定,有效处理活动突发安全事故,特制订实践活动安全预案如下:

二、活动时间:

上午8:40幼儿园门口集合,9:00按秩序上车,听从后勤负责老师指挥中午12:00集合上车返园。

三、活动地点:

xxx有限公司

四、人员安排:

1、学校社会实践安全领导小组

组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxx

2、活动当天人员安排

总指挥:xxx

五、活动要求及安全措施

1、在实践活动前一天各班组织一次安全教育活动,使全体教师和学生时刻将安全记在心中。实践活动当天,学生到校后各年级以班级为单位进一步加强关于实践活动安全知识教育及再次强调实践活动注意事项。

2、做到人员保证,带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。

3、来去要求路队整齐,一律按两路纵队的方式行进;路途中要求学生不喧哗、吵闹,不掉队,注意车辆,安全行走;主要路口要求有教师事先在路口拦截车辆,确保交通安全。教师、学生乘坐车辆由学校统一安排,单人单座,车辆上不允许人员站立,跟车教师负责学生路途的安全。

4、要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

5、注意活动安全,不玩水上项目,教育学生不要靠近水池等不安全区域,防止学生摔伤和落水。另外备带必需的药品,以防学生身体不适。

6、要及时清点学生人数,防止丢失学生。

六、其他

1、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。

2、建议学生穿旅游鞋或运动鞋,自带饮用水,注意节俭;不带相机等贵重物品。

3、每班自带1——2个塑料袋,以便装垃圾,做好环保工作。

学生社会实践项目工作计划5

一、前言

增强学生社会实践能力,沟通能力。让每一位成员提高交际能力是是社会实践部的宗旨。新学年我们更要完善改进它,使其日臻完美。

二、工作计划

1、积极配合学生会工作,协助其他部门完成工作。

2、开展各项与社会实践有关的活动,提高同学们的社会实践能力。

3、与其他部社共同组织和筹备本院的学生活动。

4、为其它各部门提供活动资金。

活动一:迎新生篮球赛———赞助

活动时间:20xx年9月末— 10月中旬

2、活动地点:校外

3、活动主题:为体育部提供赞助

4、活动目的:让成员初步了解实践赞助过程

5、活动举办单位:物电学院体育部

社会实践部

6、活动概述:篮球赛开始前拉赞助,主要针对横幅、奖品。

7、活动前期准备:

(1)召开动员会

(2)向部员介绍拉赞助所要注意的事以及要求

活动二:迎新生晚会———赞助

1、活动时间:20xx年10月份

2、活动地点:校外

3、活动主题:为文艺提供赞助

4、活动目的:让部员了解冠名的重要性

5、活动举办单位:物电学院 文艺部、社会实践部

6、活动概述:针对彩妆店、花店、冠名商家拉赞助。

7、活动前期准备:

(1)分组

(2)做好各方面的协调工作

活动三:六佳歌手大赛———赞助

主要和迎新生晚会相结合,尽量做到商家能同时赞助两项活动。两次赞助并为一次去拉。

活动四:社会实践活动

备份活动:支教、福利院志愿活动、旧书收集活动、工厂实践活动(从中选出一个)。

活动时间:20xx年12月份

活动前期准备:做好策划,由于活动大多数活动在校外举行,要提前与相关单位做好沟通工作。做好相关物品的准备。

活动五:送老生篮球赛———赞助

活动时间:20xx年4月末— 5月中旬

2、活动地点:校内

3、活动主题:为体育部提供赞助

4、活动目的:让成员初步了解实践赞助过程

5、活动举办单位:物电学院体育部

社会实践部

6、活动概述:篮球赛开始前拉赞助,主要针对横幅、奖品。

7、活动前期准备:

(1)召开动员会

(2)向部员介绍拉赞助所要注意的事以及要求

活动六:送老生晚会———赞助

1、活动时间:20xx年6月份

2、活动地点:校内

3、活动主题:为文艺部提供赞助

4、活动目的:让部员了解冠名的重要性

5、活动举办单位:物电学院 文艺部、社会实践部

6、活动概述:针对彩妆店、花店、冠名商家拉赞助。

7、活动前期准备:

(1)分组

(2)做好各方面的协调工作

活动七:社会实践活动

备份活动:城市生存挑战赛、支教、福利院志愿活动、旧书收集活动、工厂实践活动(从中选出两个)。

活动时间:20xx年5月份

活动前期准备:做好策划,由于活动大多数活动在校外举行,要提前与相关单位做好沟通工作。做好相关物品的准备。

四、制度建设

为使我部的工作能顺利开展 特指定以下规定和条例:

1、每单周一晚7:00按时参加例会,定期召开总结会,及时总结经验。

2、开展活动时,积极参加,部长对部员表现做好记录,作为奖罚的主要参照。

3、指定奖罚制度,对优秀个人进行表扬和奖励,反之亦反。

五、结语

在院里老师,学生会和同学们的大力支持下,我们一定会坚持完成我们为同学们提供各种各样的社会实践的机会。

物电学院社会实践部

学生社会实践项目工作计划6

一、实践活动目的:

大荒沟革命根据地为省级重点文物保护单位,是珲春市重点爱国主义教育基地。为响应中央文明办、教育部、_和全国妇联以“做一个有道德的人”为主题,开 展道德实践活动的号召,让学生探究身边的历史文化,接受爱国主义传统教育,革命传统教育为目的,我校团委组织“十一”课外实地考察 - 到大荒沟革命根据地进行“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。

二、活动目的地:

在珲春市北38公里有一片莽莽荒野,这里沟壑纵横,溪水潺潺,树林阴翳遮天,就如同它的名字——大荒沟。

活动目的地订为大荒沟抗日游击根据地。

三、活动路径

珲春六中——英安密江——径中岗子、三安(下中沟)、上中沟、清水洞、荒沟、东沟、北沟、大槟榔沟、小槟榔沟、徐大马沟、杨木桥子等自然屯——大荒沟——返回

四、活动组织步骤

1.动员学生积极参与本次活动中,打算组织约100名一年级学生参与及班主任

2.注重安全教育确保学生安全

3.准备使用3辆大客,一辆小车

学生社会实践项目工作计划7

为认真贯彻落实省市“农村义务教育学生营养改善计划”,增强学生体质,提倡合理膳食,改善学生营养状况,不断提高学生健康水平,根据湖北省审计厅“关于开展营养餐资金审计自查工作的通知”,我校认真开展了自查工作。现将我校学生营养改善计划实施情况汇报如下:

一、基本情况

我校由原榔口中心小学和原榔口初中合并为一所九年一贯制学校于春开学之际,迁入新校址。

20**年春,我校共有学生407人,其中小学300人,初中107人;寄宿生220人,非寄宿生187人,教师33人;

20**年秋,我校共有学生457人,其中小学339人,初中118人;寄宿生297人,非寄宿生160人,教师33人;

20**年春,我校共有学生457人,其中小学339人,初中118人;寄宿生291人,非寄宿生166人,教师34人;

20**年秋,我校共有学生360人,其中小学242人,初中118人;寄宿生300人,非寄宿生60人,教师34人;

二、领导重视,机构健全

我校领导对营养改善计划工作高度重视。开学初,学校认真制定了“营养改善计划工作实施方案”,为把学生营养改善计划落到实处,学校成立了以卢志斌校长为组长,分管后勤工作的副校长陈长贵为副组长,校委会其他人员及班主任为成员的工作领导小组。同时,把学

生营养计划作为学校一项重要工作内容来抓,切实做好学生营养改善计划的管理工作,把各个环节的安全监管责任分解落实到人,确保营养改善计划工作正常有序实行。

三、制度齐全,落实责任

为使学生营养改善计划管理工作逐步走向制度化、规范化、科学化,学校制定了“食堂安全管理制度”、“从业人员卫生培训制度”、“出入库管理制度”、“库房管理制度”、“加工管理制度”、“发放制度”、“食品留样制度”、“班主任跟餐制度”,“卫生突发事件报告制度”、“食品卫生安全管理制度”、“信息上报制度”和“学校食物中毒应急处理预案”等管理制度,健全了营养餐留样、班主任领取和学生用餐三类台账,规范了营养餐操作、加工、分发食用流程。

每周对营养餐工程的管理制度落实情况、食品卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自查,并对存在的问题做到了及时整改。

学生社会实践项目工作计划8

一、活动背景

留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”,一方面:他们的父母到城里打工拼命挣钱,争取或获得了另一种生存方式;另一方面,他们又因为在城市里,或自身难保,或无立锥之地,无法将他们的子女带进城里,留在自己的身边,同时为了生活或生存,他们不能够轻易的离开自己的工作,不能轻易的离开城市,就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中,留守儿童虽然有父母,但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。

这些孩子由于长期被托养或寄养,缺少父母之爱容易导致心里缺陷,由于老人溺爱或亲友疏于管教导致缺少正确的价值引导。据资料显示,留守儿童心理问题的检出率高达,且父母打工年限越长,孩子的心理问题越严重。而且,由于缺少成人的陪伴,孩子们遇到事故的发生率也更高。根据《中国青年报》在《他们是当下中国最容易受伤害的人》的报道中说,湖南省涟源市荷塘镇遭遇一场特大洪灾,12名儿童死亡,其中11个“留守儿童”。

对这一特殊群体的成长、教育如果没有一个健康和谐的优良环境,势必影响他们的每一步成长。只有创造优良的环境,才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。

目前,德清县有“留守儿童”近200人,他们正面临着生活缺助、关爱缺少、情感缺失等诸多困难和问题。为此,当地妇联、县教育局、团县委、县关工委正联合在全县开展代理家长与千名“留守儿童”结对关爱行动,发动女干部、妇代会主任、热心妇女、教师志愿者、团干部、团员、老同志等做代理家长与“留守儿童”结对。我们愿做这些孩子的“代理哥哥姐姐”,用无私的关爱温暖他们,为建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会贡献一份力量。

二、活动意义

留守儿童问题正在成为一个严重的社会问题。亲情缺失,家庭教育缺失、学校安全缺失和家庭监管缺位是产生留守儿童问题的主要原因,我们当代大学生义不容辞当为这样令人痛心的现状的缓解做出努力。

通过这次实践活动,使孩子们有人陪伴,有人关心,避免由于长期缺少父母的关爱及有效的教育、引导和管理,而在心理上产生一种不适应感。在志愿者们的监护下,孩子们的假期生活也会变得更加安全。

与此同时,通过大学生们首当其冲做出成果,引起社会的广泛关注,使的关爱留守儿童这一话题不会从时事热点中淡去,提醒这些孩子周围那些有条件伸出援助之手的人们,奉献他们的一份爱心。

当然,通过这次暑期实践,同学们自身的能力也将得到很大的提高,包括组织能力,沟通能力以及应变能力,更重要的是,学生们会提高主人翁意识,肩负起对这个时代,这个社会的责任。

三.活动时间:

XX年X月X日——XX年X月X日

四.活动地点:

湖州市德清县武康镇成长驿站振兴社区

五.小组组长:

六.小组成员:

XX XX XX

七、活动流程

1.前期准备:

一)资料收集,根据视频及文献资料了解之前他人在这方面做的贡献,吸取

经验,做好准备。

二)与振兴社区负责人联络,了解该社区具体情况。

三)结合地方特色,编制孩子们的日程表。

四)就农村未成年人思想道德建设主题明确不同调查对象及制作调查大纲。

2.实施阶段:

一)活动内容:启动仪式:参加春泥计划总启动仪式。

时间:7月9日上午10点

地点:千秋广场

二)活动内容:自我介绍,了解孩子们的基础信息:如姓名,家庭地址,父母的联系方式,兴趣爱好,生日等。

活动目的:通过了解孩子们的家庭住址:在每天日程结束之后,能够安全地把每一个孩子送回家;了解生日,如果有孩子在我们活动期间生日,那么我们就为他举办一次生日会,弥补因家长不在所带来的庆生的缺失,让他体会到温暖。

三)活动内容:按照日程表带领孩子们展开为期10天的充实的夏令营:如每

天早上花1--2个小时的时间安排孩子做暑假作业或是推荐他们看几本适合他们的书。看到好的故事后开展简单的角色扮演。经常向孩子们强调安全问题。在运动方面,现在欧洲杯正在举办,伦敦奥运会也近在眼前,可以给孩子多讲一些运动方面的事情,如运动员的励志故事,一些运动项目的来源发展。在休息时间组织孩子跳大绳,踢毽子,或是玩一些集体的小游戏。教他们一些简单的折纸,如青蛙,千纸鹤,爱心,五角星等,和他们一起唱歌。日程表详见附件一。

活动目的:通过丰富多彩,劳逸结合的日程安排,使孩子们乐学善思,在学习中陶冶情操,在游戏中增长智慧。

四)活动内容:开展一次多米诺骨牌大赛:将孩子们分组,每组分到一张图

片,孩子们根据图片排放骨牌,骨牌最终形状与图片一致并连续不间断倒下视为任务完成,记录时间,根据时间长短给予奖励。

活动目的:通过多米诺骨牌大赛,希望孩子们能够积极动脑思考,养成乐思的好习惯,并在活动的过程中体会到团队合作的快乐。

五)活动内容:拜访当地的劳动模范,为孩子们开设一次心灵讲座。

活动目的:这些获得劳模称号的人们是用生命在践行着道德规范,所以他们对思想建设的见地是深刻的,真挚的,邀请他们来为孩子开设讲座,一定会给予这些孩子强烈的启迪。

六)活动内容:让他们画一幅画或是写一封信给父母,可以选择交到父母手

中,也可以埋下,等想到要给了再给,或是不给,将那些话记在心里,自己时不时拿出来看看。

活动目的:家长的陪伴在孩子的成长过程中占据了至关重要的地位,我

们呼吁家长们听听孩子的心声,在百忙之中抽出一点空闲留给他们的孩子,尽可能做到一周至少两次通话,以便及时了解孩子的真实想法,困惑等思想动态,及时为他们排忧解惑。给予精神思想上的帮助。

七)活动内容:联系当地的艺文活动广场或者少年宫之类的地方,举办一次

文艺小汇演。

活动目的:让孩子们展示自己的才能,收获掌声,感受别人对他们的期待,充满信心地成长。也让周围的人看到这些孩子的可爱,照顾这些孩子不会成为负担,他们会给你们的生活带来欢乐,带来色彩。

八)活动内容:在活动期间,通过联系媒体,如报刊,电台,网络等形式将活动予以报道,扩大活动的影响力,吸引更多的人来关注留守儿童这个问题。

方式:钱江晚报:浙江省杭州市体育场路178号邮编:310039电子邮箱E-mail:qjwb@

都市快报:杭州市体育场路218号邮编:310041

电子邮箱:E-mail:bskb@、

青年时报:杭州市中河北路69号邮编:310003

电话:

电子邮箱:/

湖州日报:仁皇山路588号《湖州日报》社。

电子邮箱:

hzrb118@或hzrbrx@

湖州晚报:湖州市湖州东路28号邮编313000

电子邮箱:hzwb@

湖州在线:电子邮箱:hzzx@

德清新闻网:湖州文明网:活动目的:扩大影响力,因为我们这些志愿者的力量是微薄的,有限的,只有通过我们自身身体力行,做出成果,让他人看到微博力量所能带来的巨大成果,呼吁更多的人不要吝惜自己的力量,加入到关爱留守儿童的行列中来,只有不断地有接班人来照顾和呵护这些孩子,我们的目的才算是达到了。当然,要想扩大影响,光靠我们是不够的,要让社区的居民特别是孩子的家人看到我们的用心,我们的认真努力,让孩子们回家后和家人聊聊一天下来的收获,让家人看到这一活动带来的益处,在无形之中他们也能帮我们宣传。

九)活动内容:给每个孩子写封信,呼应之前让孩子们写给父母的信,信里

写些鼓励他们的话,提醒他们他们的身边一直有爱和呵护,父母外出工作也是为了能供给他们更富足的生活,他们要理解这个中良苦用心。

十)活动内容:开展一次关于农村未成年人思想道德建设主题的问卷调查,

问卷见附件二。

十一)活动内容:活动期间每周两篇信息报送。

3.成果整理:

一)将活动期间取得的文档及照片分析整合,统计信息报送情况,编写活动总结,制作PPT用以汇报成果。

二)制作活动展板,鼓励更多大学生下乡,关爱留守儿童。

三)撰写一篇农村未成年人思想道德建设主题调研文章。

八.预期效果

有别于一般的支教活动,我们主要带给他们一些平时没有机会接触的知识。我们计划开展安全知识讲座、舞蹈歌曲基础教学、还有就是画画等艺术教学,详见附件一。同时,我们也会帮他们做一些课堂补习,以及给他们宣传一些关于留守儿童成长的相关知识,目的在于让他们能体会到社会的关爱,让他们知道很多人在关注他们的成长,让他们对自己的未来充满信心。

我们倡导的这次关爱留守儿童,以人文关怀为主,着重引导孩子们的心理健康成长。通过丰富多彩和新颖有趣的课外活动,培养孩子们的沟通交流、自理能力,形成对生活乐观积极的心态,帮助留守儿童健康成长,有一个阳光快乐的童年。

九.项目可行性分析

1.社会留守儿童问题存在的严峻现实

随着我国经济的不均衡发展加剧,城乡差距的扩大,进城务工的人数增加;农村留守儿童的数量也在不断增加。到目前为此,据保守估计我国有留守儿童至少为2000万,农村留守儿童的教育面临巨大的困难;我们通过举办这次活动加大在校大学生对农村教育的关注度,同时能够提高社会责任感。

2.团队优势

学校的大力支持;此次由我们的这次活动得到了学院团委及当地相关机构的大力支持与监督,相信实施起来一定会更加有秩序。

十.经费预算

学生社会实践项目工作计划9

一、我校文艺汇演时为xx奶茶做宣传

在我运动会时,在我部成员的努力下,xx奶茶店为我校提供了丰厚的赞助,为我校运动会的圆满完成出了一力,但让我部成员也积极地为xx奶茶店做宣传,让更多的人知道它。所以在我院文艺汇演时,我部成员可以继续为xx奶茶店做宣传,促进我校与他的合作关系,以便以后的日子中,他能给我们提供更多的赞助。

⑴我们可以帮他发传单、优惠券等

社团部是引导全校学生社团开展自我教育、自我管理和自我服务的管理组织、是全校学生社团的忠实代表,旗下有:xx市心理健康协会、xx市环保协会、“xx”篮球协会、“xx”吉他协会(筹备中)、文学社(筹备中)、话剧社(筹备中)、xx音乐协会(筹备中)、小记者站(筹备中)。

总的来说,计划,无非是让事情做得更加的完美,同时也是以后行动的指南。新的学期,新的起点,一切努力依旧!相信我们的学生会一定会继续努力,做得更好!

⑵在我校院_上Hehe奶茶的横幅。

二、在二楼大厅黑板上写上当天的天气预报

作为组织部的新成员,我深感荣幸,首先感谢组织部对我的信任与支持,我在这里郑重:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”在学习与工作中,我要向学长们虚心学习,学习怎样为人处世,怎样解决一些矛盾,怎样协调好组织部各成员之间的关系,怎样处理好组织部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。我相信我会进一步完善自己,提高自己各方面的素质,提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向部长与部员学习,进一步扩大我们组织部的影响及权威。

冬天天气冷暖多变,同学们稍不留意天气情况就会感冒发烧,在这甲流的多发季节,我部可在二楼大厅写下当天气情况,请同学们注意天气变化,注意防寒保暖,以防甲流侵袭。

三、在校内的法制宣传

由于大二大三的学长学姐即将离校,踏入社会,他面临许多事情,如找工作、买房子等。有许多学生都很少深入了解劳动法、合同法等法律事项,在以后的工作生活中将带来一系列的不便,所以我部成员专门收集分享一些有关法制的图片及合同法内容做成报展,以便同学们浏览。

四、绿色展览

由于大学生活比较轻松,同学们有更多的时间去追求自己喜欢的东西,女生比较喜欢折一些东西,男生比较喜欢拍摄等,所以我们可以举行一个绿色展览(如小饰品、手工刺绣等)。但因一些大的实物展览有一些不便,所以可以用手机拍下作品,同学们也可以把自己认为有意义的实物或照片拿来,由我部成员精选出优秀作品,把美的一面呈现给同学们。

五、勤工俭学

快放寒假了,我校有一些家庭条件不太好的同学,想在学校里寻找一个勤工俭学的机会。我部成员可事先到各个班级统计数据,根据家庭实际情况,我们部成员会尽的努力给予帮助。当然这需要学校有关领导和其他各部门的支持。

宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的。我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的任务,做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建设,把宣传部建设成一个团结积极向上的整体。宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质,并积极主动的工作,丰富宣传形式,在工作中推陈出新,不断提高自己。

创新是一个组织的灵魂,是推动其蓬勃向上的动力,随着科技日新月异的进步,科技的力量已经不可忽视。在新一届的工作中我们将举办各种有科技特色的比赛活动,如科技小制作,小发明比赛数码摄影摄像比赛、网络技术比赛、FLASH作品比赛,校园网创意比赛等,来丰富学生的课余生活,拓宽同学们的知识,让同学们真正的感受到科技就是力量。

实践部成员会以踏实认真负责的态度来完成工作,以赢得大家的支持与信赖,同时我部会加强与其他部门的交流与合作,相互促进,共同发展。系学生会实践部将以实际行动来证明一切!

学生社会实践项目工作计划10

一、活动背景

20xx多年前,孔子提出大同理想,设计了人类理想社会的基本范式。进入新世纪中国领导人继承和弘扬了孔子的大同理想,对其进行现代的诠释,赋予新的时代内容,并努力使之从理想转向实践,把她作为未来社会建设的最终目标,从政治、经济、思想道德各个层面具体勾勒和谐社会的图案。孔子提出大同理想对当今建设社会主义和谐社会有着宝贵的借鉴意义。伴随中国进入老龄化社会,老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响,就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与研究(包括农村与城镇老年人生活精神状况做出对比,五保家庭生活与有子女赡养的老人作对比、农村分散供养的五保家庭与敬老院形式集体供养的老人生活做对比等)。

二、活动目的、意义和目标

活动目的:展现大学生良好精神风貌。

活动意义:大学生学有所成回报社会,为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。

活动目标:通过调查研究分析,为国家构建和谐社会提供可实施性参考资料。

三、资源需要

人力资源:

1、在砀山需要有接洽的人员,为小组提供食宿服务,联系县敬老院以及农村五保老人的的相关事宜。

2、主管宣传方面的人员,把照片,资料作出详实的记载;联系好地方报纸,保证宣传力度。

物力资源:需要调查问卷(xx份左右)旗子、帽子(4顶)衣服(4套)。

四、活动开展

目的地:xx省xx县

时间:为期三天,一天在xx敬老院,两天到乡下五保家庭

1、调查问卷形式,回来后统计数据

2、典型事例个别采访的形式

3、给老人送去生活所需

4、带去精神方面的文艺等娱乐

5、跟当地媒体联系,做好协调

6、加工成文字材料,做好最后的总结。

五、经费预算

1、来回路费,每人次xx元,预计xx。

2、给敬老院老人买点水果、衣物等生活用品,预计xx元。

3、xx顶帽子xx元左右。

4、吃饭、住宿xx左右。

5、调查问卷xx份左右,一面旗子,衣服xx套(由学院提供)。

6、总计xx元左右。

7、活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

六、活动中应注意的问题及细节

1、安全问题。

2、注意大学生自身形象。

学生社会实践项目工作计划11

为更好贯彻党的教育方针,实施中办国办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,结合我市我校实际,提出进一步加强和改进学生参加社会实践活动的计划。

一、充分认识组织中学生参加社会实践活动对于全面贯彻党的教育方针,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”新人的重大意义,进一步强化社会实践环节;要 把学生思想政治工作向社会延伸,通过社会实践活动引导学生将认知转化为行动。要把组织学生参加社会实践活动纳入教育教学计划,并作为学生毕业资格考核评估 的'一项内容,充分利用各种形式组织学生社会实践活动,培养学生社会责任感,提高实践能力、动手能力和对社会环境的适应能力。

二、社会实践形式:

1、社会调查;2、社区服务;3、勤工俭学;4、科技文化活动;5、生产实习;6、公益活动;7、军事训练;8、志愿者活动;

三、社会实践时间安排:

1.初一新生入学安排在八月底,两天时间;

2、公益活动:

校园晨扫(每天半小时),校园保洁(课余时间),大扫除,寒暑假返校日;

3、社会调查:

①课时(语文作文课指导怎样写好社会调查报告);

②研究性学习的选题、调研、撰写研究性学习的报告);

③周日进行社会调查;

④寒暑假深入社区、农村和企事业单位社会调查活动;

⑤组织各种形式暑期夏令营(学生干部夏令营、科技夏令营)

4、科技文化活动:

①各年级开设电脑课(每周一节);

②“班班有歌声”活动(每年5月份);

③小歌手比赛(纪念“12、9”学生运动);

④元旦文娱会演;

⑤开展一系列读书活动;

⑥组织秋游、春游。

5、生产实习:

①组织各年级到农村基地劳动锻炼,校内外植树(“3、12”植树节)、“6、5”世界环境日等等;

②花圃护绿活动;

6、社区服务:

要逐步建立学生假日社区服务制度,以团员干部为主,以自愿为原则,组织假日社区服务小组,开展服务活动;

7、志愿者活动:

组织学生参加校环保自愿者行动小组,开展一系列活动。

三、建立校内外学生社会实践活动基地:

校内基地:

1、公益劳动类:卫生包干区、护绿区、教室、宿舍、校园环境;

2、生产实习类:爱护校园花草树木;

3、科技文化活动类:图书馆、文化节、“三小”活动、“班班有歌场”合唱活动、小歌手比赛、元旦文娱晚会、计算机技术教育(每周一课时);

4、志愿者活动类:为离退休教师服务,清扫图书馆、科学楼等。

校外基地:

1、生产实习类:

2、军事训练类:

3、科技文化节类:文化馆、科协等;

4、社区服务类:电信局、派出所。

四、管理方式:

1、学校管理:采用“中学生社会实践活动登记卡”和“中学生社会实践活动考核表”,每生一学期分发一张,按学期登记入卡,每一学年由班主任根据学生登记卡 材料记入“考核表”。一学年结束后上交年级组,交德育处保管,学生一学年根据“考核表”及时登入“中学生社会实践活动登记表”。

2、年级管理:年级组要根据本年级学生特点,按照学校安排,精心组织和安排学生参加社会调查、军事训练、科技文化活动等。

3、班主任管理:班主任应组织好各种活动,活动中要高度重视安全工作,做到:每次外出活动应事先做好申报,经批准后,方可组织,活动中应贯彻环保方针,活动后应有小结和留下资料(摄影、小结、心得体会等),负责写好学生参加社会实践活动的鉴定。

4、材料管理:德育处做好每学年学生参加社会实践活动的材料保存,分年级、分年度造册保管。

学生社会实践项目工作计划12

20_年春季社会实践活动方案

一、活动主题:

“寻找你眼中的春天”主题实践活动

二、时间、地点:

20_年4月XX日 XX风景区

三、参加人员:

七、八年级学生

四、出行方式:

五、领导小组:

XXX

六、准备工作:

(1)“八礼四仪我践行”主题活动

(2)进行劳动纪律教育,安全、文明教育

(3)车辆安排

(4)午餐准备(学生自备)

七、活动内容:

1、XX地方史社团实地采风,了解XX的人文和历史。

2、摄影社团采风活动,电子照片交廖XX老师。

3、开展“绿色出行 低碳生活”环保宣传活动。

4、开展“八礼四仪”主题教育活动之——倡导文明旅游,从我做起。

5、开展“文明城市创建,我参与” 志愿者体验活动。

6、生物组竞赛活动。

7、游XX风景区。(禁止学生参与水上项目,如划船等)

八、活动步骤:

1、10:00 七、八年级乘车出发,前往XX风景区。

2、10:20 到达目的地。

3、11:00--15:00 以班级为单位主题活动。

4、15:15—15:30 各班在中心大门口集中,清点人数。活动结束。

九、应急措施:

学生、教职员工发现意外情况(交通事故、意外受伤等),应立即向部门负责人、总指挥层层汇报,采取必要的自救措施;并视伤害具体情况及时拨打当地110、120请求救助,保护好现场并要总指挥立即报告主管教育行政部门,根据指示制定具体救助方案,并和当地有关部门及人员密切合作、妥善处置。出现打架斗殴现象,一经发现,任何师生、教职员工应及时劝阻并立即向班主任汇报,班主任立即进行处理,情节严重的要立即向部门负责人、总指挥汇报。

学生社会实践项目工作计划13

全面推进素质教育,是我国当今教育改革,尤其是新一轮课程改革的出发点和归宿。素质教育着眼于每一位学生的发展,它不仅积极创造条件让所有可能成为英才者脱颖而出,而且更强调在已有发展水平和可能发展潜力的基础上,全面发展和提高学生的综合素质和培养他们的个性特长。因此,“义务教育课程结构的设计应力图转变课程为学生规定学生发展方向的思路,尽可能为每一位学生发展个性、走向自立提供良好的平台,让学生在选择课程的过程中学习规人生,为学生多样化发展提供服务”。

为了探索实施素质教育的有效途径,沂南县第四中学以新一轮课程改革为契机,充分利用、挖掘和整合实施素质教育的有效资源,因势利导,因材施教,以艺术特长生的培养与研究为依托,积极开拓素质教育的新天地。

一、艺术特长生培训现状与培养模式改革研究的实践意义,课堂提出的背景以及理论依据

1、艺术特长生培训现状与培养模式改革研究的意义:

近年来,人们在不断积极推动艺术教育的进程,更多的人认识到艺术在教育教学园中对学生所起到的作用。特别是简单娴熟的协调能力、情商、复杂的意识、缓解压力、交往技巧等这些都能在艺术的教育教学园中对学生起一个人文主义的促进作用。如果学校只是狭隘地主种特定的考试分数,如果那些考试考查的知识运算技能,解决问题的技巧以及读写能力,那么艺术就更处于明显的劣势了,而且更加不利学生的全面发展。艺术教育在一班人的理解终究是不务正业,浪费时间,浪费金钱,可以说艺术是有效用的但不是有效率的。人们只是一味把学生的考试成绩看作教育的成果,并且还不断不遗余力地追求降低教育成本。而这种没有效率的行为通常被认为是荒谬的,艺术就因为引起目标的不明确性和耗时性而处于不利地位。实践证明艺术教育不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。要尽快改变学校美育工作薄弱的状况,将美育融入学校教育全过程。中小学要加强音乐、美术课堂教学,高等学校应要求学生选修一定学时的包括艺术在内的人文学科课程。开展丰富多彩的课外文化艺术活动,增强学生的美感体验,培养学生欣赏美和创造美的能力。

2、课题提出的背景:

我国现代艺术教育起步晚底子薄,随着艺术教育在整个教育中的价值、地位进一步肯定与提高,以及经济与文化建设的发展,艺术专业逐渐成为升入大学的热门专业,但由于我国教育模式以及考试模式的限制,应试培训出的艺术特长生在进入大学后出现很多问题,显然是不能适应社会需求的。20_年3月底,教育部颁布了《普通初中课程方案(实验)》和15个学科的《课程标准》,使我国蓬勃开展的基础教育课程改革进入了一个新的发展阶段。“使每一所学校成功,使每一位学生成功”是本次课程改革的基本理念,意味着在新的历史时期,教育要努力使每一位学生的个性特长都得到尽可能好的发展”。

我校在长期的办学历程中在艺术特长生的培养方面积累了一些经验,取得了一些成绩。在校艺术特长生在各级比赛中频频获奖,为课题的开展打下了良好的基础。为适应新的环境变化要求,发挥家庭、学校、社会的作用,解决实际工作中的困惑与矛盾,打造中国美育教学特色,为探索考前阶段艺术特长生培养的规律,为具有艺术特殊潜质的学生提供更好的发展平台,应开展艺术特长生培训现状与培养模式改革研究。

3、理论依据:

爱德华费思克在《变革中的优胜者:艺术对学习的影响》一文中高度肯定了艺术的一些非学术性价值,这些价值视为严密的科学研究所证实的:艺术能以不寻常的方法启发那些通常的教育所开发不阿道的孩子,从而降低学生迟到、旷课和辍学的几率。是学生能更好的与他人交往,更多的体会到友谊的可贵而减少打骂、讽刺他人和种族歧视的行为。艺术教育还能为学生创造一个环境,以重新激发为填鸭式教育所困惑的学生的求知欲艺术对所有层次的学生都提出了挑战,无论是先天不足的还是天资聪颖的,每个人都能找到自己的位置,表现自己的能力。所以应该鼓励艺术教育,不仅因为研究论证了其价值,还因为艺术教育与其他被普遍认可的教育项目一样具有活力和广泛的基础。艺术还有利于认知、免疫、循环、运动等多元化神经系统的开发与完善,艺术教育能使人日臻完善。

二.课题研究目标

课题组在研究过程中充分利用开展各种兴趣小组活动,增加书法、美术史论、影视传媒等训练,具体可分为学校发展目标、教师发展目标、学生发展目标:

学校发展目标:

1、是美术特长生的培养,解决如何在有限的条件和时间内,提高美术班教学质量,重点研究和探索专业教学的教法和学法,从而培养学生基本的造型能力和观察方法。

2、是面向普通班学生的基本素养的培养,结合美术课程改革,把美术素养的培养融入到学校的教育教各个方面,探索普通中学的美术素养培养的途径与方法,健全学生的人格,完善学生的知识结构。

3、是积极开展校园文化活动,通过定期举办大型文化艺术节,丰富了校园文化生活,在具有浓厚艺术氛围的文化艺术活动中培养学生的兴趣,陶冶了学生的艺术情操,提高了学生的艺术修养。

教师发展目标:

1、是研究和探索专业教学的教法和学法,提高美术班教学质量,使得美术专业合格率达90%。

2、是构建研究性学习情境,探讨如何有效的培养美术特长生的教学经验和研究相关的教学方法,编写具有美术特色学校的校本教材,为以后如何培养与提高学生艺术素养的方式、途径提供了有力的理论依据。

3、是鼓励激发学生积极参与各级美术比赛,展示与表现自己的艺术才华,教师给予精心辅导,力争在各项比赛中取得优异成绩。

学生发展发展目标:

1、通过多途径培养学生的审美素养与艺术表现能力,充分发挥艺术教育在育人方面的特殊作用,提高学生的美术素养,有效推动素质教育的实施,达到提高学生综合素质的目的。

2、在当前升学压力较大的情况下,要努力营造校园艺术氛围,培养文艺骨干,丰富校园文化生活。

三、研究内容及研究方法

1、研究内容

现有的研究往往偏重本学段的研究,本课题将运用系统论的观点,开展中小学艺术特长生培养的衔接研究;现有的研究往往比较注

意学科实践能力的培养,本课题将研究艺术特长生培训新模式,利用多种方式培养学生审美及表现能力。

子课题拟定如下:

1.普通初中艺术特长生培养模式改革的研究。

2.普通初中艺术特长生培训现状研究。

3.多媒体技术在美术特长生培养中应用的研究。

4.美术特长生学法指导研究

2、研究目标

本课题是在我国新课改这一特殊背景下开展的研究,着眼于艺术特长学生的个性化发展、相关素质的全面发展和终身发展。通过研究,探索新课程改革下普通中学艺术特长生的培养规律,制订出普通初中艺术特长生的培养方案,形成具有可操作性的培养模式,开发相关校本课程,并初步构建艺术特长生培养的发展性评价体系。

3、研究方法

坚持定性和定量相结合,通过调查、观察、问卷等测试手段,综合分析对应的发展动态,以积累较为科学的研究资料。具体方法如下:

1实践研究法:课题组在研究过程中充分利用开展各种兴趣小组活动,增加书法、美术史论、影视传媒等训练。

2.调查研究法:调查现行艺术特长生培养的现状,分析得失成因,分析影响成才的关键性因素,为对策框架的构建奠定坚实的基础。

3.行动研究法:围绕研究目标,为行动而研究,在行动中研究,加强研究反思,及时总结,不断完善研究。

4.个案研究法:对典型个案进行系统观察与剖析,揭示某些规律及本质。

5.经验总结法:对研究及时总结经验,努力上升到理性认识的高度,总结普通初中特长生培养的规律。

四.课题研究的过程及研究阶段

1.准备阶段

(1).成立课题小组制定课题实施方案,组织课题申报

(2).学习相应理论知识,了解小组学习成果,力争使每个人都参与。

2.实施阶段

对学生进行艺术培养新模式实验。

(1)对学生的艺术爱好、基础等进行了解

(2)确立兴趣小组

(3)结合教学内容,设计合作学习题目,对学生进行培养模式的实验

3.汇总阶段

整理分析资料,撰写结题报告。总结发布与推广科研成果。

五、可行性分析及成果展现

1、可行性分析

四中美术组的教师团队都是工作以来,一直扎根于初中地理教学工作,始终深入教学第一线,亲身感受课改,积极开展各项活动,实践经验丰富,并撰写了大量的教育教论文及教学设计;加上专家和各级教研部门的指导;教研室和学校对课题的支持。相信本人有能力、有时间组织课题组成员参与课题研究,最终形成《艺术特长生培训现状与培养模式改革研究》的可行性研究报告。

2、成果展示

(1)兴趣小组展示:学生作品展览

(2)、教学活动案例设计。

(3)、研究报告和教师的教学论文。

六、课体组成成员及分工

范文清负责引领课题组教师进行教育理论学习,提供课题研究过程中的相关资源,为课题组教师的研究搭建相互学习、交流的平台。组织教师进行课题研究的阶段交流与总结。

学生社会实践项目工作计划14

随着新学期的到来,20xx年秋季的`学习、工作已经全面展开。本学期,社会实践部将在校团委、系团总支的领导下,秉承传统,在积极完成学校、系部的任务的同时,认真开展本部门工作,努力进行新一阶段的开拓与创新,充分发挥社会实践部的职责,建立和巩固相关实践基地,为同学们提供更多的实践机会,推动我院社会实践的良性发展。

本学期,为了是本部能得到进一步的发展和提高,我们将团结本部门干事从以下几个方面完善与发展。

一、 完善本部门相关制度,明确部门分工,加强内部沟通与合作。按期召开部门例会,部署相关时期的工作任务。

二、 与相关实践基地保持不间断联系,为学院成员提供更多的实践机会,锻炼他们的实践能力,提高他们的社会实践水平。

三、 创新永远是一个部门持续发展的关键,本学期,在努力完成学校、系部任务的基础上,多开展一些有特色的实践活动

具体活动安排如下:

1、 配合系部进行暑期社会实践报告的收集、整理、评比工作。

2、 完成招新工作。吸纳新成员,召开新学期新成员第一次部门例会。实行以老带新,让新成员尽快做到工作上手。

3、 带领本部门部分成员开展相关社会实践工作,让新成员尽快熟悉社会实践部。

4、督促部门工作创新,集思广益,挑出好点子。

5、 让骨干干事独自开展部门工作,从中挑出更好的。

6、 配合系部的团总支学生会改选,做到优中选优。

7、 完成部门工作交接,尽最大努力帮助新任负责人接手工作。

本学期,社会实践部将在系团总支的领导下,带领广大同学再接再厉,让社会实践部成为学校、系部认可和信赖的组织。

学生社会实践项目工作计划15

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生,社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应在结合我们实际情况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程,从过程中锻炼自己、提高能力。

因此,为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作的乐趣,这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销的工作,虽然仅有10多天时间,但我觉得受益非浅,基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的力,自己能力的欠缺及社会的艰辛,同时让我感到工作的无比快乐,一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。

促销是一种很好的工作体验,通过,,人与人的沟通,可以了解一些跟我们专业相关的知识,比如不过的人过春节的习惯习俗,春节期间的旅游计划等等。我的促销工作主要是促销电器。

促销的一天基本工作安排:

促销前的短暂培训,了解电器的,名称、性能、型号、价格行情等方面的知识,面对顾客时的语言组织,仪容仪表等。接下来就是正式的工作。每天早上8:30开始上班,到达指定地点后做好准备工作,摆好宣传资料,礼品赠品,然后调整好心态迎接顾客。每天工作7个小时,在下午工作完后还有个必须的程序——一天的工作总结。经理、主管及促销员一起讨论一天促销工作中的战果及存在的问题。

促销过程中的体会及感触:

促销通过,,我实践我觉得就是通过,,自己把厂商的产品推销给消费者,对于一个促销员来说,促销产品的同时也是向别人推销自己,同自己的言语、形态让他人了解自己。因此对于一个优秀的促销员来说必须具备以下素质:

一、要有良好的专业素质

当我们促销一种产品时,首先我们必须对产品的相关知识及厂商的具体情况要有一个明确的认识,大量的相关知识的贮备可以使我们能在促销过程中面对顾客的一系列问题,通过,,自己的介绍可以使顾客了解产品的一些具体问题,能使客明明白白的消费。

二、要有良好的语言表达能力及与陌生人交流的能力

促销是促销员跟顾客以产品为媒介的一种陌生的交流,所以语言表达必须合理得当,说话要有条理同时应让他人感觉你的亲和力。要通过,,自己层次清醒的说明,把产品介绍给顾客。同时要用自己的魅力吸引顾客,让他们通过,,自己来了解产品。另外在面对具体问题时我们应保持良好的心态,不能自乱手脚、语无伦次。

三、要有良好的心理素质及受挫折的心态

促销每天会面对社会上的形形色色的人,由于每个人的道德修养及素质的不同,会使工作中遇到很多问题。比如有的顾客会用各种方式刁难你,此时你必须保持良好的心态,不能跟顾客发生不愉快的事。有时候一天的工作可能收获不大,这时候我们不应气馁,要学会自我调节、自我鼓励,及时的自我总结,自我提高。

四、要有吃苦耐劳的精神,要坚持不懈。

促销是一种比较枯燥的工作,每天站着用一个笑脸面对不同的顾客,这生活需要我们坚持,要让自己在烈烈炎日下磨练。

本次社会实践总结:

不管做什么事,态度决定一切。

做一项服务工作,顾客就是上帝良好的服务态度是必须的,要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求。只要你有一个服务于他人的态度,你就会得到他人的肯定及帮助,用自己的热情去换取他人的舒心。

明确目标,合理的设计规划自己。

我们现在要根据自己的实际情况合理的为自己规划,找到自己的发展道路。要通过,,社会实践切身的了解自己的专业,而不是一味的抱怨。要循序渐进的提高自己的能力,锻炼自己,让自己成为社会优秀的人才,为社会服务。

短暂的促销工作的结束让我在劳累中得到快乐,在汗水中得到磨练,我觉得自己的能力有了一定的提高,达到了自己预定的目标,残酷的社会就业压力让我不在感到恐惧,我想,只要我们有能力有信心我们一定会创造一个属于自己的乐园。

学生社会实践项目工作计划16

寒假学生社会实践活动计划

全国政协要员,中科院院士,著名数学家谷超豪教授在在浙江大学讲学时有这样一番肺腑之言:“具有远大的理想,坚定的信念,良好的精神依托,并做好吃苦的准备,这是年轻人成长的必备条件”。这说明,有理想、信念和良好的`精神依托,没有吃苦的准备是办不成大事的,伟大科学家居里夫人说过“我们要把人生变成一个科学的梦,然后用孜孜不倦地学习和艰苦卓绝的探求,来把这个梦变成现实”。是的,今天付出一份勤奋,今天就有一份收获。如果明天懒惰,不仅明天一无所获,而且,懒惰是传染病,它会一天一天的延续,使日子完全变成空白……

人是个奇物,劲越使越多,心越使越活。人的每一天新生,得靠自己去发掘。“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始得金”,伟大在于平凡,天才来自勤奋,吃苦是良图,作苦事,用苦心,费苦劲,苦境终成乐境;偷闲非善策,说闲话,好闲游,偷闲乐,闲人即是废人。

根据我校“先成人,后成才”的办学理念,为了培养全体同学乐于吃苦,勤奋向上,永远进取的精神,利用寒假时间,在全体同学中开展勤奋吃苦体验的社会实践活动,其具体计划安排如下:

一、每个同学在寒假期间至少要做两件勤奋吃苦之事。

比如帮爷爷奶奶或父母亲洗脚;为创建省级卫生城市清扫垃圾,打扫卫生;争分夺秒阅读一至两本好书等等。

二、调查周围勤劳致富,勤奋成才的典型人物。

三、在完成一、二的基础上,按下面的主题写好一篇实践论文(字数不少于800).

1.吃得苦中苦,方为人上人;

2.勤能补拙,懒使堕落;

3.吃苦是福,勤奋为荣;

4.惜时为荣,费时可耻;

5.人生在于奋斗;

6.少壮不努力,老大徒伤悲;

7.莫让年华付流水。

四、具体要求

1.活动形式:这次实践活动采取分组形式,以自然村或以班3—5人一组,不同能力的学生自由搭配,选好一名组织能力较强的同学任组长,使活动有序、有目的地进行。

2.活动程序:确定内容→小组分工→确定步骤→安排时间→搜集资料→整理资料→撰写论文→落实调查表上内容。

3.活动总结:新学期开学初对这次实践活动进行全面总结,其内容如下:

(1)上交政教处材料:①小组课题及参加课题调查人员;②社会实践活动情况记载;③社会实践活动收集的材料;④论文(自备稿纸写好);⑤参与者个人体验总结(自备稿纸,不少于800字);⑥社会实践调查表(上面所有栏目必须填好)。

(2)总结评比:各班要对这次活动进行认真总结评比,评出2—3名积极分子,政教处要对这次论文和体验总结进行评比,将优秀论文和体验深刻的体会打印成册,对于没有参加社会实践活动的学生,一律取消“三优”评比资格,对活动开展不好的班取消评先进班集体资格,同时学校对以上两种情况进行公开批评。

4.以小组为单位,将实践内容上“综合实践平台”。

学生社会实践项目工作计划17

一、要积极配合好学生会的整体工作大局

要积极配合好学生会的整体工作大局同时在时间不冲突的前提下开展好本部门的日常工作,争取能创出有特色的品牌活动项目,扩大我院学生会在学生中的影响力。

二、积极配合学校和院里的各项社会实践活动

积极配合学校和院里的各项社会实践活动加强各部的交流与合作,调动部门成员的工作积极性和主动性。

三、内部建设

开学后,要着重培养他们的工作能力,让他们在组织中得到锻炼。具体措施如下:

1、开展委员培训会。

2、通过学生会例会制度,着重培养委员们的工作态度和工作激情。

3、加强本部门内部建设,让委员们加强沟通与了解,学习别人的长处,以达到互相促进、共同提高的目的,着重培养他们团结协助的工作精神

4、每次活动的策划书让副部长和委员们积极参与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。

5、在各种活动中,让本部门委员共同参与和组织,着重培养和加强他们的合作意识。

四、配合学生会各部门的活动

对毕业生晚会,食品知识技能大赛等重要活动,全力积极配合,开拓创新,探索更有新意的活动,充分发挥社会实践部的作用。

学生社会实践项目工作计划18

一、活动意图:

医院是幼儿熟悉的地方,生活经验丰富,因此在游戏中常常有生病看病的游戏情节。但同时,因为幼儿到医院看病时,都是成人带着,对到底是一个怎样的过程是不清楚的。另外,还有部分幼儿非常害怕看医生。为了帮助幼儿大致了解医院及医生的看病过程,为游戏的开展提供经验,进行此活动。

二、活动时间:

20xx年12月4日

三、活动地点:

xxx

四、活动参与者:

中班组全体老师及全体幼儿

五、活动目标:

1、了解看病的大概流程,知道医院的几个主要部门及其作用。

2、初步了解医生和护士的工作,体验他们工作的辛苦。生病时不害怕看医生。

3、丰富幼儿的生活经验。

六、活动准备:

1、联系好参观地点

2、幼儿操作材料

七、活动过程:

1、参观前谈话:

(1)师:小朋友身体不好的时候,爸爸妈妈会带我们去哪看病,那是不是到了医院就去找医生的呢?

(2)交待参观的要求:参观时保持安静,不能影响病人的看病,和医生的工作。

2、参观医院。

(1)来到医院门口,引导幼儿认识医院的字样,并观察医院的红十字标志。提醒幼儿保持安静,进入医院。

(2)教师带领幼儿依次参观医院的几个主要场所。

A、挂号处:告诉幼儿看病前要先挂号,凭挂号单去看病。

B、就诊处:引导幼儿仔细观察医生和病人之间的活动,并记住一些简单的对话。引导幼儿重点观察医生给病人看病时的动作,和所用的工具。从而使幼儿理解病人看病时很痛苦,知道医生是帮助病人消除痛苦的。

C、注射处:知道这里是给病人打针的地方,教育幼儿要勇敢,打针不哭。

D、引导幼儿参观其他科室。

3、参观结束,告别医生,组织幼儿返回幼儿园。

4、参观后组织幼儿看操作卡片讨论,如果你生病了,首先要干什么?接下来应该怎么做?你看到医生是怎样给病人看病的?

学生社会实践项目工作计划19

为深入学习、宣传和实践“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要思想,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的要求,进一步推进学校素质教育工程,创建和谐校园,培养学生自强自立的生存意识,艰苦奋斗的进取意识,团结协作的群体意识,无私奉献的服务意识。在实践中锻炼能力,长才干,作贡献。为此,根据上级通知精神,结合学校实际,特制订本活动计划。

一、活动指导思想

今年社会实践活动按照“在继承中创新,在巩固中深化,在活跃中提高”的总要求,以“知荣辱、明礼仪、创和谐”为主题,以深入学习实践社会主义荣辱观的重要思想和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的`若干意见》为指导,以城市社区为主要实践基地,以“我与文明同行”公德教育活动,“我为魅力绍兴添光彩”环保教育活动等一系列的实践教育活动为载体,进一步激发青年学生成长成才,奋发进取的主动性、积极性和创造性,进一步增强学生的社会责任感和使命感,进一步培养学生的科学意识、法制意识、公德意识和环保意识,从而提高学生各方面的素质。

二、活动时间及形式

社会实践活动主要集中在七月至八月进行,活动采取学校统一组织,各班级自己组队及个人志愿服务三种形式。

三、活动组织

机构组长:郭丽华成员:各班主任

四、活动内容

今年暑期社会实践活动将以社区为重要实践基地。

1、开展“我与文明同行”公德教育活动,增强学生的公德意识,提高市民的公德水准。

2、开展“我为魅力伊宁添光彩”环保教育活动,增强学生的环保意识,为净化、美化、绿化绍兴出一份力。

3、开展“_成立60周年”教育活动,组织学生到爱国主义教育基地开展活动,缅怀革命先辈光辉业绩,激励青少年奋发成才,加强学生的民族精神教育。

4、开展禁毒宣传教育活动,结合新世纪青少年读书教育活动,开展“珍爱生命,拒绝_”宣传教育活动,增强学生的禁毒、拒毒、防毒意识。

5、开展“当一天小小营业员”体验教育活动,增强学生的劳动意识。

6、开展“爱心、阳光”青年志愿者活动,组织学生到福利院、敬老院、五保户等开展送温暖活动,增强学生的服务意识和奉献精神。

7、开展其他形式多样的富有创意的德育教育活动。

五、活动要求

1、各班要围绕“知荣辱、明礼仪、创和谐”这一主题开展教育实践活动,成立1-2支特色小分队(有名称、有计划、有具体内容、有活动记录、有总结),开展以此为主题的特色社会实践活动,下学期初把材料、照片(文字说明)交政教处参加评比。同时还要开展以此为主题的社会实践摄影比赛,照片大小五寸,背后写清班级、小分队名称、活动内容,每班上交2-3张照片,参加评选。

2、开展技能训练,培养动手能力。要求人人参与出手抄报,每位学生独立完成一张小报,内容为:

①知荣辱、明礼仪、创和谐

②爱国守信

③廉政教育

④节约型社会。

学生社会实践项目工作计划20

本学期初始我协会进行了改选,现在由新一任的领导班子来管理协会开展活动,大学生社会实践协会本学期工作计划。我们会继承和发样社会实践的精神,并结合当代社会现状和青年特点,通过学习、交流、传播来加深同学对社会实践的了解和认识。

通过给大家提供实践的舞台,让社团成员能够充分锻炼、提升自己。并同时为充实学生业余生活,开创第二课堂,丰富校园文化作贡献。在做好自己工作的`同时,我们还将积极配合其它协会办活动。相信在校团委的领导和大家的共同努力下,我们的校园校园文化一定会更加丰富多彩。这学期我们将按计划开展协会活动:

1、开会

确定协会干部,根据平时表现和工作能力确定个人位置。宣布本学期的工作安排并做讨论,确定工作计划。

2、爱心义卖。

10月23日,跟建工学院学生会一起,义卖为吴云鹏募捐。

3、10月30日,为了让社团成员更好的相互认识,加深了解。进行“西山游”活动。该活动旨在提升新老成员之间的默契,为今后活动的开展奠定基础。

4、清洁校园行

11月上旬,清洁校园行。环境保护,是大学生义不容辞的事。(不定期举行)

5、摄影大赛

12月中旬跟建工学院数码摄影协会,合作举办首届“魅力鄂大”(暂定名)摄影赛。

6、年度总结大会

对本学期的工作进行总结,表彰优秀会员。注:每个月第一周的周四下午4:30进行协会干部将例行举办例会,研究协会一个月来的不足和未来发展方向。上述活动各个部门,尽心尽力地负责筹划好,同时,也尽量将所有活动都办出新意,能让协会会员真正体会到社会实践的乐趣。每位协会干部提出宝贵的意见,我们将及时查漏补缺,为协会的蓬勃发展尽上自己的一份力量!

学生社会实践项目工作计划21

一、指导思想

继续贯彻落实新课程改革思想,实施素质教育,更好的培养学生各方面综合实践的能力,带领学生走入更广阔的社会活动空间,丰富学生的知识、情感等方面的体验。围绕“让学生在活动中成长,让学生在活动中学习”的教育理念,通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向,注重学生对生活的感受和体验,形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时,通过综合实践活动课程的开发与实施,培养学生活动的自主性、探究性、合作性,使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现,学会探究,学会合作,形成发现问题与解决问题的能力。

二、活动目的

使学生走出课堂,走出学校,融入社会大环境去关注社会生活、社会生产和大自然,通过参观、考察、实践、采访、调查、搜集资料,制作标本等教学形式,促使课内与课外相结合,学习与活动相结合,理论与课外相结合,理论与实践相结合,达到开阔视野、陶冶情操、丰富知识、锻炼意志、提高能力、培养团队精神和合作意识的目的,要通过实践活动,让学生体会到成长的快乐、学习的快乐、合作的快乐,让学生有所收获,有所提高。

三、参加人员:

4——6年级学生

四、领导小组:

组长:XX(总指挥)

副组长:XX

组员:XX

照相:XX

保安:XX

五、安全负责人:

各班班主任及搭班老师

六、领队:

总领队:各班领队:各班班主任

七、活动要求

1、广泛动员,精心组织。各班一定要高度重视,认真做好宣传发动工作,广泛动员学生参与社会实践活动。要精心设计实践活动的内容、方式等,制定切实可行的活动方案,并予以落实,使社会实践活动取得实效。

2、完善制度,规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设,各班也可结合各自的实际情况,制定相应的规章制度,确保活动的顺利有序进行。

3、点面结合,注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则,重点做好社会实践活动,兼顾面上的工作,做到既突出重点,又全面参与。活动一定要围绕当地的实际需要展开,努力为社区解决一些实际问题,力戒形式主义。

4、密切配合,加强宣传。由于社会实践活动规模大、涉及面广、时间集中,要求各班统一思想、协调一致,集中精力做好这项工作。要高度重视宣传工作,完成规定的宣传报道与总结评比任务,营造良好的社会舆论氛围。

5、加强教育,注意安全。在活动之前,要加强学生的技能培训和安全教育,使其充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中,要加强学生的管理和监督,促使其自觉遵守活动守则,确保人身和财产安全

八、活动安排

九月份:到银沙湖参观玫瑰种植园,让学生了解家乡的种植产业,提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;

十月份:请社会乒乓球爱好者到学校做表演,培养学生体育爱好;请社会书法爱好者屈春森、李松录王松炎来校做

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