铸造和建造都是正确的。不同之处：&ldquo构建&rdquo：一步一步地。它还可用于强化任务&ldquo铸造牢固：可以一次完成。把零件铸造牢固。建筑zhù建造：建造。建筑学建筑 以下是为大家整理的关于铸牢学校意识形态阵地汇报材料的文章3篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】铸牢学校意识形态阵地汇报材料
以党的十九大精神为指引，深入贯彻落实xxx新时代中国特色社会主义思想，全面落实意识形态工作责任制，为规范学校管理、提高办学质量、建设和谐校园、促进社会协调发展起到了重要的推动作用，现将意识形态工作情况汇报如下：
一、前段工作成绩
一是在思想政治建设方面。局党委建立了完善的理论学习制度，定期组织班子成员学理论、学政策，不断提高认识，凝聚共识，确保了核心领导作用发挥好，党的路线方针政策和上级党委政府决议指示得到全面贯彻落实。在“不忘初心，牢记使命”主题教育、“两学一做”学习教育等活动中，狠抓上级党委各项要求在全系统的贯彻落实。根据县委统一安排部署，本年度领导班子的政治理论学习以党的十九大和xxx新时代中国特色社会主义思想为主，并结合纪念建党的生日和“不忘初心，牢记使命”学习教育活动，深入学习了党的理论、历史等知识。活动中，局党委成员能够以身作则、严于律己，坚持亲自给机关或联点单位的干部职工上党课，要求全局干部职工在工作中以“不忘初心，牢记使命”公开承诺活动为总抓手，着力推进“巴陵先锋先行”活动，深入开展“三亮一跟踪”活动，全面推进我县教体事业的发展。整个活动期间，各班子成员理论学习笔记分别达到了2万字，撰写了6篇高质量的心得体会。在日常工作中，班子成员做到了团结协调、运转高效，大事讲原则、小事讲风格，求同存异，取长补短;班子成员之间树立了互相信任、互相支持的良好风气，能共同维护领导集体的权威性，形成了班子团结无内耗、上行下效同步调、全局一心无杂音的良好局面。
二是在民主集中制建设方面。局党委出台了局领导班子议事决策等制度，明确了班子成员分工，建立了班子成员轮流值班制度，确保了局日常事务的正常运转。在具体事务处理上，党委书记能严格按照局党委议事规则和决策程序，做到统揽全局，合理分工，各负其责，使班子成员的优势和特长得到最大限度的发挥，真正体现了民主决策，提高了决策效率。为抓好班子民主生活会，根据县委精神，我局每年制订了《局领导班子民主生活会实施方案》，明确民主生活会的主题、时间及要求，要求各班子成员严格按照方案部署，积极参加民主生活会。
三是在落实一岗双责方面。我局认真执行意识形态工作责任制的规定，坚持一岗双责。一是党委书记亲自担任县教育体育局意识形态工作小组组长，切实负起总责。把行政业务工作与党风廉政建设工作一起研究、一起部署、一起落实、一起考核，形成了人人有责、人人抓的格局。二是认真抓好教育体育系统的意识形态建设各项工作。认真抓好意识形态工作，把意识形态工作作为校园文化的重要内容。三是对领导干部经常扯扯袖子、提提醒。加强校长、行政的意识形态工作教育与管理。
二、存在的问题
一方面，基层党建工作存在脱节现象。学校基层党建存在“近视眼”、与中心工作“两张皮”等现象，意识形态工作本最具备条件落实好，实际上却没有完全落实。
另一方面，思想意识不够强。有的支部没有将意识形态工作摆上重要议事日程，学习方法简单，手段单一，存在以干代学、忙中挤学现象，不能理论联系实际。对新媒体的应用和管理不主动不适应。
三、后段工作要求
一是种好责任田。把抓党建当成“责任田”来种，作为“必修课”来学，主动钻研党建业务，全面提升履职能力，以钉钉子精神切实抓好基层党建和意识形态工作,形成“书记抓，抓书记”的良好格局。
二是抓好学习阵地。以“三会一课”、支部主题党日、党员量化积分管理等为主要载体，突出抓好以党员干部为核心的党员队伍。进一步教育引导激发广大党员干部主动作为，善于担当，服务群众。
三是抓好主导权、打好主动仗。坚定文化自信，坚持理论武装头脑，增强做好意识形态工作的自觉性和使命感，牢牢把握意识形态工作的主动权，健全意识形态工作责任制，形成党委统一领导、部门共同参与、社会齐抓共管的良好氛围。
【篇二】铸牢学校意识形态阵地汇报材料
XX年是全面贯彻党的__大精神的第一年，同时也是年和改革开放三十一周年。商学院在学校的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，牢牢把握学习宣传贯彻党的__大精神这个主题，积极开展各项宣传工作，努力建设和谐文化，积极推进立德树人，着力营造良好氛围。
具体工作总结如下：
一、深入学习、宣传、领会党的__大精神
学院以学习、宣传、贯彻__大精神为主题，在全院教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用__大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。紧密结合学校学院工作实际，如促进学校内涵建设、实现学校跨越式发展等展开学习讨论，将宣传和贯彻__大精神的活动不断推向深入。在学院分党委统一部署下，各支部都开展了以学习__大精神为主题的专题组织生活，结合本支部实际提出了发展方向，各班级也开展了以学习__大精神为主题的专题团日活动，在初中级党校中，开展专题讲座，加强__大精神的宣传。
二、开展纪念改革开放三十周年主题教育活动
XX年是改革开放三十周年，在校宣传部的统一部署下，学院积极参加各项宣传、展示活动，并在学院内部开展大讨论，使每一位教师都能深刻体会到我国改革开放三十年的伟大历史进程和宝贵经验，更加坚定不移地走科学发展、社会和本文来自第一范文谐之路。在09本文来自第一范文年的暑期社会实践活动中，学院师生组成的宣讲团赴陕西延安、铜川等地，实地考察了当地改革开放的建设成果。学生还组织了多种形式的学习活动，如以纪念改革开放三十周年为主题的演讲比赛、读书活动等，均起到了很好的效果。
三、加强教师职业道德建设
学院重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，保证高校思想阵地高扬主旋律。在课堂教学方面，学院教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力，在校“创意杯”多媒体课件大赛中，学院两名教师获得十佳特色课件奖，一名教师获得。优秀课件奖，副高级以上职称的教师还经常为学生开设专题讲座，理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。在科研工作方面，学院教师也获得了重大突破，据统计，XX年学院共获得省部级以上项目19项，其中包括国家项目七项本文来自第一范文、教育部人文社科项目三项、上海市哲学社科项目两项、市政府决策咨询项目三个，以及上海市教委晨光项目、上海市科委软科学项目、上海市科委项目、教育部教育科学xx规划青年专项各一项。此外，于立宏教授的论文《需求波动下的`煤电纵向关系安排与政府规制》获得上海市第九届哲学社会科学优秀成果奖论文类一等奖，这是我校20XX年以来首次获取该奖项一等奖。
四、营造学院团结奋进的舆论氛围
坚持正确的舆论导向，重视新闻宣传，积极为学院营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。重视校园网络的宣传平台作用，及时上报学院在思想理论学习、教学科研、学生工作等方面的成绩与突破，同时在学校的监督支持下做好学院网络的建设。在“五R26;一二”汶川大灾难发生后，学院师生心系灾区，踊跃为灾区人民捐款，关注家在灾区的学子，使他们能够安心地学习;在XX年火炬传递期间及会举办期间，学院师生以高度的热情积极关注进展，为的成功举办而自豪，为中华健儿的优异成绩而振奋。在这些重要时刻，学院的整体凝聚力得到了高度体现。学院的宣传工作得到了宣传部的充分肯定，获得了XX年校宣传工作先进集体和先进个人。
【篇三】铸牢学校意识形态阵地汇报材料
学校意识形态工作汇报材料1党的108大以来，____总书记围绕治国理政提出了1系列新观点、新论断、新思想，1年来我校组织师生认真学习____总书记关于意识形态工作的重要思想与实践举
措，通过学习使全部师生更加深入地意想到意识形态其实不是虚无缥缈的，在办学进程中它以教育宣扬为载体，体现了以人为本，推动学校教育可延续发展，构建健康和谐的校园文化。现将我校20_年意识形态工作情况汇报以下：
1、学校“意识形态”工作现状
(1)匡正师德师风，加强队伍建设
1年来我校扎实展开师德教育，在党员中深入展开“两学1做”
实践活动，加强党性修养，提高大局意识;转达学习《中国共产党廉洁自律准则》，提高廉洁意识;重温入党誓辞，提升思想境地;
展开党员家访，净化师德师风;展开志愿者活动，让党性外化于形。在全部教师中展开全员培训，让教师晓得计划职业生涯，提升职业幸福指数;转达《中小学教师职业道德规范》，提高纪律意识;聆听109大精神解读宣讲，提升政治思想意识;展开养正教师评选，扩大榜样的引领作用;展开教师分层培养模式，提高教师课堂教学水平。
(2)落实道德教育，筑牢思想防线
我校在参观访问、仪式教育、校园节日、德育实践、品德课程为主的各种德育活动中展开爱国主义教育、法制教育、文明习惯教育、反邪教教育、安全教育等，帮助学生提高思想认识，构成正确的人生观和价值观。展开1年级“入队仪式”、3年级“成长仪式”、6年级“毕业仪式”，并约请家长代表参与活动，让学
生感受成长的快乐;各年级1个主题的德育实践教育，让学生经历自理、协作、感恩等教育活动，养成孝心、爱心、责任心。展开各类主题活动，消防月主题活动给同学们敲响安全警钟;反邪教教育，提高学生善于去伪存真、避免上当受骗的能力。(3)做好家校合育，增进文明风尚
我校通过各种渠道把文明风尚带到学生家庭中，让教师走进每位学生家中，深入了解学生家庭生活，指点学生家长更好的进行家庭教育;在学生家庭中提倡展开亲子朗读经
典的活动，得到了许多家庭的响应，这1活动既大力宏扬了中华优秀的经典文化，更增进了良好的家风建设，提升了现代家庭的文化品位。
2、意识形态工作中存在的问题
在乎识形态领域还存在1些与时期发展不和谐的地方。
1、教师的思想观念与加快发展的情势不相适应。表现在：有部份教师大局意识、集体观念淡薄，要加强社会主义核心价值观再教育。
2、宣扬工作的队伍和理论水平有待于进1步加强。通讯员亟待需要敏锐的嗅觉，发现学校教育宣扬的亮点。
3、下阶段的工作措施
(1)抓调和，凝聚意识形态工作协力
我校将进1步增强对教师队伍的政治教育，把意识形态工作纳入平常工作日程，坚决避免只抓业务工作而忽视意识形态工作的偏向;建立健全意识形态工作责任制，构成党、团、队协同参与共同做好意识形态工作的格局。
(2)抓阵地，扩大意识形态工作影响力
我校将进1步抓好已有网站、电子屏、墙面、校刊校报这些宣扬阵地，积极探索教师和学生思想意识形态教育新思路，充分发挥好党员会议、教师政治学习、行政例会、学生班队课、思品课的教育作用，使之成为宣扬社会主义核心价值观的阵地，提高学校意识形态工作影响力。
(3)抓队伍，提高意识形态领域队伍战役力
在学校人人都是德育工作者，要积极学习党的109大精神，建好建强教师队伍，提高他们的学习能力、服务能力、调和能力、管理能力和创新能力，努力建设坚强有力的宣扬思想工作队伍，提高教师队伍的整体工作水平。
学校意识形态工作汇报材料2党的xx大以来，____同志站在战略和全局高度，就抓好意识形态工作作出1系列重要论述，要求各级党委对意识形态工作负总责，切实负起政治责任和领导责任。这是党中央着眼加强党对意识形态工作的领导、保护意识形态安全作出的重大决策部署和重要制度安排。湖南省各级党组织要坚决抓好贯彻履行，推动主体责任落细落实、落地生根。
1、把责任放在心上
____同志强调，意识形态工作是党的1项极端重要的工作。《党章》规定，“党的领导主要是政治、思想和组织的领导”。各级党委(党组)要切实增强抓意识形态工作的履职自觉，强化使命担当，真正把主体责任放在心上。
摆在重要位置。牢固建立抓意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不好是渎职的理念，把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与经济建设、政治建设、文化建设、
社会建设、生态文明建设和党的建设紧密结合，1同部署、1同落实、1同检查、1同考核。加强组织领导和兼顾指点，像分析经济情势1样定期分析研判意识形态领域情势，定期听取意识形态工作汇报，定期在党内通报意识形态领域情况，切实当好意识形态工作的领导者、推动者、履行者。
凝聚工作协力。意识形态工作不是宣扬部门1家之事，不能让宣扬部门“单打独斗”，必须坚持“1盘棋”、构成“大合唱”。党委(党组)要统揽全局、调和各方，指点和推动本地区本部门本单位把意识形态工作要求融入各自工作，推动意识形态工作与行政管理、行业管理、社会治理更抓紧密地结合起来。充分调动各条阵线各个部门抓意识形态工作的积极性，各司其职、各负其责、共同履责，切实构成党委统1领导、党政齐抓共管、宣扬部门组织调和、有关部门分工负责的工作格局。
强化担当精神。落实意识形态工作主体责任，是党组织应尽的政治责任、应有的政治担当，必须坚持原则、敢抓敢管。要绝不动摇坚守“主阵地”、躬身不辍种好“责任田”，在提倡甚么、反对甚么上旗帜鲜明，在大是大非问题上勇于发声，在思想交锋中勇于亮剑，决不能有半点含糊和犹豫，决不能被动应付、被动接招，决不能当“爱惜羽毛”的所谓“开明名流”，坚决克服“好人主义”、上推下卸、敷衍塞责、养痈遗患等现象。
坚持“1把手”带头。肩负起意识形态工作主体责任，“1把手”必须带头抓、直接抓、具体抓，切实当好“第1责任人”。各级党委(党组)“1把手”要旗帜鲜明地站在乎识形态工作第1线，牵头抓总、靠前指挥，做到“3个带头”“3个亲身”，即带头抓意识形态工作、带头管阵地把导向强队伍、带头批评毛病观点
