审核评估校内自评工作计划1
一、本学期工作拟定_调整、巩固、提高、创建_八字方针，_调整_,主要是组织调整，即对个别不称职的干部进行调整，另外鉴于高二学生小高考任务重等问题，主要工作调整到高一干部身上，同时也可实现下学期的平稳过渡;_巩固_,即巩固社团活动成果和巩固社团社员人数，控制退社现象，严禁社员空名现象;_提高_,即提高社团干部的领导水平，提高社员参与活动的积极*，提高社员经社团活动提升的个人能力;_创建_,即启动星级社团创建工作，从而推动社团争先创优工作。
二、检查本学期各社团活动计划，进一步完善社团的规范化、制度
审核评估校内自评工作计划2
学校阅览室工作计划为了充分发挥阅览室资料在学校的作用，切实做好一切为了教育教学服务的工作，更好地充分完善阅览室管理，特制定本学期工作计划：
一、热爱本职工作
树立全心全意为教学服务的思想，完善阅览制度，认真学习和掌握阅览管理*的基本知识和技能，做到工作认真，业务熟练。在原有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避免丢损，保*库存的杂志总量。
二、分类整理杂志
按照新的书类标准分类整理书籍，以便师生的'咨询和查找，利于检索。
三、认真做好书籍管理
1、爱护杂志，及时清理折页、脱页和污损，尽量延长杂志年限。
2、加
审核评估校内自评工作计划3
一、指导思想
认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。本学期围绕师德建设、校本培训、课程改革，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶，使我校在声誉上赢得良好的社会反响。
二、主要目标
1、牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好初三年级的教学管理，力争明年中考取得理想的成绩。
2、加强新课程标准的培训学习。积极探索和实践县局教研室倡导的24字教学模式，努力提高教师的综合
审核评估校内自评工作计划4
一、开办目的家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。
家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法；改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树
审核评估校内自评工作计划5
指导思想:20_年学校工作的基本定位是:安全年、质量年、创新年。在今年的全年工作的指导思想是:以科学发展观为指导，坚持内涵发展，特*发展，*发展，坚持[三个有利于_的学校发展理念，树立[建一流队伍，争一流服务，创一流佳绩，树一流形象_的品牌意识，进一步提升学校管理水平、服务水平、教育质量和文化环境品位，积极推进学校现代化建设。工作重点:㈠开展[打造昌平教育品牌，创建一流城市教育_为主题的大讨论活动。㈡围绕[让每一位教师都精*_的主题，深化干部、教师队伍管理，促进教师*发展，提高教育教学的能力和水平。㈢以[家校一体，*共建_为品牌特*，进一步深化推进家校工作开展。㈣加强教学管理和质量监测，加大教学指导力度，进一步提高教学质量。㈤重视体育、美育、卫生工作，充分利用发挥各种资源，开发校本课程，培育特*优势项目，发展学生兴趣、爱好、特长。㈥树立全员德育思想，深化德育管理的研究，充分发挥德育功能，培育良好的学校文化和学生的文明素养、习惯。㈦加强项目管理，改善环境条件。做好学校卫生、安全、后勤服务保障等工作，保*学校的安全稳定和良好的教学秩序。㈧做好事业单位岗位设置管理改革和义务教育阶段绩效*分配制度改革工作。工作主要内容及措施:
一、开展[打造昌平教育品牌，创建一流城市教育[为主题的大讨论活动。㈠学习贯彻区教委的文件精神，认识理解其内涵意义。㈡系统总结霍小发展的成绩经验，定位学校发展方向和目标。㈢通过反思、诊断、规划，明确目标、思路、措施，制定工作方案。
二、围绕[让每一位教师都精*_的主题，深化干部、教师队伍管理，促进教师*发展，提高教育教学能力水平。㈠继续实施分层次培养教师战略，抓两头，带中间，重点培养青年教师，使之尽快成长为学校后备中坚力量。㈡围绕课堂教学，很抓教师基本功培训，优化素质能力结构，进一步加强对教师业务考核、评价和管理，强化激励作用，培养骨干，提升队伍整体素质水平。㈢加强师德教育，更加关注教师的态度、情感、价值观，更加关注教师个人成长与学校发展的关系，营造积极向上，*奋进的学校特*文化。㈣搭建平台，拓宽渠道，促进教师*成长。⒈继续落实新任青年教师培养计划，开好三个会，听好三轮课，定期召开新任青年教师工作交流会。⒉加强对教研组管理，发挥教研组长作用，继续组织上好研究课、评优课。⒊继续坚持[走出去，请进来_的做法，加大对教师的培训力度。⒋继续加强对区、校级骨干教师的考核管理，进一步明确骨干教师的目标、任务、责任，推进骨干教师向更高层次发展。⒌深化班主任工作，抓规范管理，抓措施落实，抓与家长的交流，加强推进班级文化建设。⒍发挥科任教师特长优势，加强校本课程建设，培育优势特*项目。㈤继续以提高干部五种能力为核心，深化干部管理、培养、考核工作。⒈进一步明确干部工作的职责要求，强化谁主管，谁负责的管理机制，努力实现目标、效益和责任的统一。⒉继续完善干部例会学习、集体研讨、月工作汇报，考核评价等干部管理制度。⒊认真开展干部*业务学习，做到有主题、有记录、有笔记、有反馈。⒋加强对新任干部培养，使之尽快适应岗位要求。
三、继续倡导德育为先，全员德育，全过程德育思想，强化德育的育人功能。㈠以建国60周年为契机，开展弘扬民族精神的教育活动。㈡巩固奥运成果，加强学生常规养成教育。㈢以[家校一体，*共建_为品牌特*，推进家校工作深入开展。㈣以德育促学习，开展丰富教育活动，营造活泼向上学校文化氛围。㈤重视加强少先队工作，使少先队工作更加规范，特*效果更加鲜明突出。㈥重点加强班级、走廊、餐厅等处的校园文化环境、学校网站、心里咨询室建设。
四、以提高教学质量为核心，加强教学管理工作。㈠加强课程管理，落实课程计划，保*开足开齐课程，保*每天一小时的体育活动时间。㈡加强教学管理与质量*，及时总结，及时反馈，强化过程管理，加大教学指导力度，进一步提高各年级学科教学质量。㈢重视六年级教学工作，要多做研究分析，明确目标要求，提早安排部署，落实责任，协调力量，开好学生、家长、教师会，确保六年级教学质量的提升。㈣围绕体育课堂教学，提高体育教师素质水平，抓好体育常规，积极开展群众*体育活动，加强足球、篮球优势体育项目，推动学校体育工作的提升。㈤做好学校卫生教育和卫生管理工作。㈥加强艺术、美育工作，充分利用资源，开展丰富的教育活动，营造艺术的环境氛围。㈦做好图书、信息技术的资源管理和使用工作，发挥应有的效益。
五、做好后勤服务保障和学校安全工作。㈠做好开学初办公用品的购置、分配和管理工作。㈡重视学校资产管理，加强对学校资产录入工作的监管指导。健全财产财物管理制度，账目须清楚，使用有管理，责任要落实，处置有意见。㈢坚持依法依规做好财务、收费管理和校务公开工作。㈣加强对后勤服务人员，食堂、供暖、绿化、保安、保洁人员的思想教育，明确职责，落实要求，加强监督指导。㈤做好建设项目管理工作，立项审批、合同签订、采购实施、验收结款等按照程序落实，注意做好档案管理。㈥做好安全管理工作，对学校设施设备定期检查，完善设施，消除隐患，杜绝各类安全责任事故发生。加强对司机、自驾车教师的交通安全教育，定期维护保养车辆，保*行车安全。㈦做好节假日值班安排，督促检查责任落实情况。
六、做好其它重点工作。㈠事业单位岗位设置管理改革和义务教育阶段绩效*分配制度改革工作。㈡半截塔小学建设工程和*场建设工程。㈢学习落实教育督导评价方案，小学规范化建设验收的准备工作。20_年2月16日
审核评估校内自评工作计划6
查阅学院自评报告、支撑材料、管理文件、教学档案，抽查试卷、毕业论文，听课、看课，访谈学院师生等。
其中材料准备：
（1）自评报告：自评报告的撰写需理念到位、事实支撑、优势找准、问题写透（撰写格式参考已下发到各学院的《华侨大学XXX学院本科教学工作审核评估自评报告写作格式》）。报告须系统总结近三年学院教学改革与建设的经验与成效，要求重点突出、文字精炼，文字总量不少于2万字，不超过3万字，问题分析与改进措施部分占自评报告的三分之一。其中教学信息按照学年（指教育年度，即上年的9月1日至本年的8月31日）进行统计；财务、科研和图书信息按照自然年（指自然年度，即上年的1月1日至12月31日）进行统计；在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标按时点即指特定时刻产生的指标数据的统计截止时间，即本年9月30日）。
（2）教学档案：教学档案强调保持其原始性，并存放于管理制度规定的地方，严禁弄虚作假。
（3）支撑材料：支撑材料为自评报告提供支撑作用的证明材料，包括所有成果汇总、各类统计分析表格、文件和通知目录索引、照片、图片等，支撑材料要少而精，具有“时效性”。其中支撑材料目录索引制定成册，支撑材料按类别分盒整理（参考已下发到各学院的支撑材料目录清单以及目录格式的相关文件）。
（4）案头材料：案头材料是为方便评估专家考察工作的引导性材料。其中案头材料目录：
《xxx学院本科教学工作审核评估案头材料（一）综合类》（包括学院领导名单、学院组织机构、专业设置、实习基地、就业单位）
《xxx学院本科教学工作审核评估案头材料（二）课程表》（当周）
《xxx学院本科教学工作审核评估案头材料（三）学生名单》（在校生名单）
《xxx学院本科教学工作审核评估案头材料（四）教师名单》
《xxx学院本科教学工作审核评估案头材料（五）试卷汇总清单》（近一学年）
《xxx学院本科教学工作审核评估案头材料（六）毕业论文（设计）汇总清单》
审核评估校内自评工作计划7
为了深入推进学校评建工作的步伐，以高水平的准备迎接今年9月份市教委专家组对我校的正式评估，学校评建领导小组决定启动学校自评工作，学校自评工作计划。为了开展好学校自评工作，结合学校20xx年评建工作进程，特制订学校自评工作计划。
一、自评专家组成员及工作职责
自评专家组成员由学校评建领导小组提前两天抽调。
工作职责：
(1)全面负责学校评建自查工作
(2)负责听取和审议学校的十二五”或“中长期发展规划”
(3)负责听取和审议学校*建设规划或特**建设规划
(3)负责听取和审议学校自评工作报告
(4)负责听取和审议学校人才培养状态数据采集平台分析报告
(5)负责对学校评建工作情况做出结论，向学校评建领导小组反馈自评结果，并提出总体整改措施及工作建议
二、专家组成员分工
为了保*自评工作的质量，专家组必须进行科学而合理的分工。对于办学指导思想、8项评估重要指标、学校办学特*或创新项目、*建设与课程改革取得的成绩和实验实训基地的建设情况，专家组全体成员都要尽量获取直接相关的主要信息，并按规定给出基本合格或不合格的结论，对特*与创新项目提出是否确认的意见。为了全面了解学校的工作情况，使自评工作能顺利开展，特成立两个自评专家工作组和一个自评工作秘书组：
(1)自评专家综合组，主要负责评估指标(党的作用、师资队伍、素质教育、社会评价)所涉及工作的检查、评估并提出整改意见
(2)自评专家*组，主要负责评估指标(教学管理、实验教学、*建设、课程建设)所涉及工作的检查、评估并提出整改意见
(3)自评工作秘书组，负责组织秘书组的工作安排，为自评专家组提供服务
组长：张华
*组成员：彭坤张娟曾正渝周佳丽刘善丽丁环宇汪晋妤
综合组成员：潘伦刁红黄舟王丽晏林春雷雪余童
三、工作步骤
自评专家组检查内容按照重庆市教委要求的高职高专关键评估要素中的8项指标内涵、标准及要求和重庆医*高等专科学校下达的迎评促建工作任务，结合学校工作实际对我院的评建工作进行自评，工作计划《学校自评工作计划》。具体工作步骤如下：
(1)听取学校人才培养工作自评报告、学校发展规划、*建设规划及特**建设规划、20xx年数据平台分析报告等;了解学校人才培养工作的总体情况。
(2)专家组通过实地调研、考察、走访、座谈、深度访谈、查阅资料等形式，考核学校人才培养工作;
(3)抽查2门课程的说课和2个*剖析，对学校*建设和课程建设工作的开展情况做出评价;
(4)通过对实验实训基地的实地考察，对学校实验实训基地建设的总体情况作出评价;
(5)通过对学校教学秩序的检查和校园环境的检查，考察学校育人环境的打造情况;
(6)通过对学校学生宿舍和食堂的检查，考察学校的后勤服务工作情况;
(7)通过开展深度访谈和座谈会，了解师生员工对学校人才培养工作的认可度、建议及意见;
(8)汇总考察情况;
(9)形成书面自评结论;
(10)通报自评意见和提出整改意见：自评专家组向学校领导、各系部处室领导、教研室主任和*学科带头人通报考察自评初步意见并提出整改意见;
四、时间安排
年6月28日下午，组织自评专家组认真学习教育部有关评估的文件，熟悉高职高专院校人才培养工作评估方案，学习评估相关文件，加深对新评估体系的理解。自评专家组按照划分的小组熟悉所负责自评指标体系，制定自评方案。
年6月29～30日自评专家组集中评估(时间总共2天)
(1)听取汇报，时间半天
(2)查阅相关资料和实地调研考察，时间半天
(3)抽查说课、*剖析、深度访谈和开座谈会，时间半天
(4)汇总考察情况，形成评估结论，通报自评意见提出整改建议，时间半天
具体时间安排见附件。
