澄城刺绣传承工作计划书1
创新点
研究当前服饰品设计，发现有两大趋势：保持经典，面向潮流。奢饰品品牌LV在今年的包包设计中，除了有经典配色老花纹包包，也还有一些潮流化设计，像20_春夏流行的马卡龙色系、渐变等。澄城刺绣作为非遗产品里积极走向大众并初步取得一些成就的民俗文化，进行潮流化设计，或许能更快走进大众视野。一件完整的绣品是由色彩、图案与材料共同构成的，所以提出以下3点想法。
色彩上，澄城刺绣讲究配色雅致和谐，但由于绣品是用来表达感情，且富含丰富寓意的，整体来看其中所包含的色彩非常丰富，但却丝毫不乱，可以提取澄城刺绣的色彩，组合成新的色彩体系，设计师们在设计产品时，可以直接在这个色彩库里提取使用。
图案上，澄城刺绣图案丰富而又具有民族特色，通常都是一个主体图案，再搭配一些相关的纹样组合出现。单个绣品中的图案、纹样不在少数，但组合在一起又很和谐，它的构图方式和排列方式就是关键点。在创新设计时，学习这种排列和构图方式，结合当下潮流的图案、标志等，便会产生新的图案。
材料上，传统“澄城刺绣”以绸缎、棉布为面料，以丝线、棉线和绣花针为工具，采用平绣、锁绣、提花绣或剪贴绣等绣法，制成一副精美的绣品。在当下，生产技术日益提高，出现了很多新兴材料，设计师们可以发挥想象力与创造力，对绣品面料进行重塑再造，利用肌理、光影和空间等因素，让澄城刺绣的载体更加丰富，产生新的视觉效果。
让澄城刺绣“走出去”
开发地方特色旅游项目
一方水土养育一方人，有时候爱上一个地方，也就会爱上这个地方的其他东西。在旅游的基础上开发一些文创产品，也能让人们更加了解当地文化。参考故宫文创，虽然一开始是故宫旅游纪念品，但因为设计精美，又富有文化底蕴，现在一些没去过故宫的人也愿意购买，这也是一种文化传承的方式。
让年轻人“走进来”
一是参与制作。澄城刺绣传播慢的其中一个原因是，谈到刺绣大家望而生畏，觉得操作困难，不愿尝试。可以将其工艺简单化，像十字绣一样简单好上手，有一个说明书，一些材料方便学习制作，会有更多人愿意去尝试。
二是设立研究（比赛）基金，吸引社会上更多有才能的人参与图案设计、刺绣工艺和营销比赛等，解放思想，适当设立奖金等方法，有时也会得出很多新奇想法，有特别优秀的也可以留住人才搞发展。
三是和学校、社区、少年宫等单位建立合作，定期举办这些非遗类活动，开展兴趣班等，让孩子们参与其中。
澄城刺绣传承工作计划书2
刺绣协会 手工手链
划 书
主办单位：机电学院刺绣协会
一、活动背景
作为当代朝气蓬勃的大学生我们应该激发创作灵感、大胆想象用心设计，制作出我们属于我们自己的工艺品！
二、活动目的1、锻炼同学们的动手能力和创造性思维，为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台；
2、精美手工作品的展出更让同学们又一次了解手工文化，感受手工文化美。
三、活动主题
“巧手” DIY手工手链制作
四、活动内容
手工手链制作
五、活动对象
刺绣协会全体成员
六、活动地点
澄城刺绣传承工作计划书3
刺绣协会
大型活动—--刺绣、剪纸专场
划 书
主办单位：机电学院社团联合会
承办单位：机电学院刺绣协会
“绣出自已，绣出精彩”
项目名称：“绣出自己，绣出精彩” 项目起止时间：20_年11月 实施单位：机电学院社团联合会
一、背景分析
刺绣作为一项古老的传统手工艺，是我们曾见怪不惊的非物质文化遗产，而如今却像珍珠般珍贵却又罕见。民族民间艺术需要传承，需要更多的人来关注，尤其是大学生，更有这份责任和义务。学生们并不是盲目抵制传统文化，而是对我们自己的东西知之甚少。我们应该重视培养学生对民族艺术等传统文化的兴趣，结合课堂教学、社团组织等实实在在地开展各种活动，不仅能让学生了解中国传统文化，熏陶学生的情操，提高他们的动手能力，使学生能够更加心灵手巧，培养良好的素质。
二、活动目标 １．知识目标
通过多渠道、多学科的从“绣出自已，绣出精彩”为主题的综合实践活动，使学生了解中国传统文化——刺绣，知道学习刺绣的重要意义。
２．能力目标
让学生在参与综合实践活动过程中，培养他们的观察思考、勇于探究、动手实践、发现问题、解决问题的能力、与人交往、合作交流、运用创新、持续发展等综合能力，以及运用现代技术获取和处理利用资料的能
３．情感目标
了解综合实践活动课程，产生对综合实践活动的兴趣，培养认真探究问题的科学态度。学会一些方法，在合作交流中体验交往的乐趣。感悟传统文化的魅力，增强民族自豪感、责任心。
三、活动形式
活动的形式主要是“观察”、“学习”、“交流”、“竞赛”。
四、活动时间安排：
1．活动准备阶段：20_年10月28日 2．活动方案实施阶段：20_年12月中旬。3．活动评价、总结阶段：20_年12月下旬。
五、实施过程：
第一个阶段：准备策划阶段
活动目标：
1、增强社团凝聚力，扩大协会影响力 2、发扬团队协作精神，丰富校园文化生活
3、激发会员活动积极性，促进协会会员沟通交流； 4、充分吸纳社员智慧，加强内部联系，凝聚社团向心力。5、增强社员的集体荣誉感。
6、丰富大学生的课外生活，传承和发扬优秀的传统文化。
活动过程：
1、前期准备 （1）活动宣传
（2）作品征集，类型：剪纸和十字绣，作品于20_年12月10号进行筛选。
（3）活动当时的PPT制作；
（4）剪纸材料的准备；（5）通知参加人员；
2、活动当天：
（1）负责人员提前40分钟到达，将所用的信息设备调试完毕；（2）将所用材料摆放整齐；（3）进行会员签到；
（4）活动开始，主持人负责介绍剪纸和十字绣的历史以及现代化的应用；
(5)PPT与作品实物展示，伴随简单主持人简单介绍；(6)劳逸结合，有精彩的歌唱表演；
(7)由会长亲自讲解如何剪纸，社员参与其中，并且现场进行剪纸比赛。
（8）评委为各个作品打分；（9）预计效果：学会简单的剪纸；（10）合影留念； 3、后期总结：
将图片资料汇总、整理，对此次活动进行总结，结合自己和社员的感想总结，改进以后的工作活动。
六、人员安排
1、部分男生负责音响设备和场地的安排规划； 2、部分女生负责展示作品； 3、其余人员负责结束工作；
七、奖项设置
1、一等奖3名 2、二等奖5名 3、三等奖7名
八、应急预案
1、备用教室B17—301 2、音乐设备检修
九、活动经费
评审团饮料一箱40元，比赛剪刀10把50元，彩纸10张10元，胶水5瓶5元，装饰气球加打气筒15元，共计120元。
