意识形态是指以社会意识形式存在的意识形态上层建筑的一部分。 以下是为大家整理的关于对意识形态领域工作重要性的认识方面的问题整改方案的文章3篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】对意识形态领域工作重要性的认识方面的问题整改方案
一、整改工作的指导思想和目标
作为教师，不但要有良好的工作作风，而且还要有正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。
二、存在问题及整改措施
经过反复学习，发现自身还存在着许多不足之处。主要有以下几点：
整改问题一：领会精神不到位，存在工作作风不够扎实。整改措施：
1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。
2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。
3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。
4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。
5、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。
6、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。
7、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。
8、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请教，积极进取。
9、在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往，谈心。
10、提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，树立良好的道德风范。
通过这次的自查自纠，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。
【篇二】对意识形态领域工作重要性的认识方面的问题整改方案
为全面落实中央、省、市、榆树市教育局党委关于意识形态工作的有关规定和精神，对我校意识形态领域存在的突出问题进行自查整改，进一步推动意识形态工作责任制落到实处，现结合本校工作实际，制定本方案。
一、指导思想
坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，紧紧围绕中央、省、市和榆树市教育局关于意识形态工作的部署要求，对我校意识形态领域存在的突出问题进行全面梳理，增强问题意识，坚持问题导向，强化自查自纠、边查边改，进一步推动意识形态工作责任制落实，牢牢掌控意识形态工作领导权、主动权、话语权。
二、整改任务
（一）思想重视不够、落实不力的问题
问题表现
有的党员领导干部对意识形态工作的极端重要性认识不足，对新形势下如何抓好意识形态工作缺乏全面深刻的把握，工作安排部署多，检查落实少，管理不到位；意识形态工作机制建设存在不健全、不顺畅的问题。
整改措施
1.成立意识形态工作领导小组，并在其领导下工作。进一步明确各基层党组织主体责任、主要领导“一把手”责任、分管领导直接责任和班子成员一岗双责。至少每半年专题研究一次意识形态工作，党总支班子成员要把意识形态工作作为述职述廉述责报告的重要内容。
2.把意识形态工作纳入党总支年度工作要点，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。
3.结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动和推进“两学一做”学习教育常态化制度化，制定学习计划，强化督导检查，切实将学习任务落到实处
4.制订党委意识形态工作考核细则，纳入督导考评，坚持专项督导与定期督导相结合，加强对意识形态工作督导检查力度。
5.建立健全意识形态预警防控机制、重大问题处置机制、重大事故问责机制，对意识形态工作履责不力、出现重大负面舆情或意识形态事件的领导干部，进行追责问责。
（二）基层干部队伍建设薄弱的问题
问题表现
部分基层宣传干部年龄偏大、思想观念滞后，有的年轻干部身兼多职、工作积极性差；有的主管意识形态工作的领导和具体工作人员理论功底有限，缺乏工作经验，责任心不强，考虑问题不够全面，培训力度不够。
整改措施
1.明确工作职责，宣传干部兼职不超过两项。
2.积极派送宣传干部参加教育局组织的意识形态工作专题培训，提高宣传干部业务能力和综合素质。
3.积极参与榆树市“宣传思想文化工作创新奖”评比，及时总结上报抓意识形态工作的好经验好做法，推动我党总支创新开展意识形态工作。
（三）宗教、邪教进校园工作仍有漏洞的问题
问题表现
宗教活动、邪教组织仍有向校园发展趋势，校园反邪教工作的紧迫性和重要性重视程度不够。
整改措施
1.强化督查检查工作。依照国家相关规定，严禁各类宗教活动进入校园、严禁邪教组织向校园蔓延。加大排查力度，发现有参与邪教组织的教师，严加批评；发现有在校园内宣传宗教活动的教师，上报局党委，依相关法律法规予以处罚。
2.加大科学文化宣传力度。利用校园文化阵地，宣传科学意识，宣传普法知识，提高广大师生对邪教的防范意识，提倡学生、教师相信科学、反对迷信。
（四）校园文化阵地建设不全面的问题
问题表现
校园文化建设仍停留在以硬件设施的堆砌为主要形式上，而缺少独具特色的、多元化的精神环境和文化氛围。
整改措施
1.继续加大精神文化建设力度，加强网络、橱窗、标语等文化阵地的建设，以多样化宣传方式，营造积极向上的校园文化氛围，形成良好的校园风气和校园精神。积极倡导健康的网络实践活动，丰富校园文化生活。
2.以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主，加强师生社会主义核心价值观教育，采取丰富多样的思想教育形式，着力打造独具特色的新时代校园文化。
（五）网络管控力度不大、能力欠缺的问题
问题表现
利用现有资源处置网络舆情能力有限；少数干部对网络舆论引导重视程度不高，对“网人、网事、网论”不够敏感，对网络技术知之较少，网络舆论引导能力欠缺。
整改措施
1.向局党委网络安全和信息化领导小组定期汇报工作情况，研究工作对策，强化工作效果。
2.配合教育系统开展净网、健网专项行动，营造格调清朗的网络空间。
3.建立健全网络舆情分析研判制度，加强舆情研判和有害信息管控，对错误和不当言论，该引导的要有效引导，该批驳的要及时批驳，该澄清的要立即澄清。
4.强化舆情信息报送工作。
5.推送网络评论员、舆情信息员到参加教育局组织的培训，培养一个政治强、业务精、素质高的网络管理人才。
三、整改步骤
第一阶段：自查自纠(4月25日至5月10日)。认真学习局党委整改方案，制定整改方案，明确整改责任，细化整改措施。
第二阶段：整改落实(5月11日至5月31日)。对照问题逐条认真进行整改，深入查找问题产生原因，建立整改台帐，确保在5月31日前全面彻底地完成整改任务。
第三阶段：迎接督导检查(6月1日至6月10日)。迎接局党委关于意识形态问题整改落实情况的督导检查。
第四阶段：健全机制(6月11日至6月30日)。主动扛起主体责任，从强化领导责任、舆论管控、阵地管理、队伍建设等方面，创新和完善长效制度机制，确保意识形态工作抓常抓细抓长。
四、工作要求
（一）加强领导，落实责任。在局党委领导下，思想上高度重视此项工作，切实增强政治意识、大局意识、责任意识，进一步加强组织领导，明确任务分工，严格落实责任，组织精干力量，采取有力措施，确保整改任务顺利完成。
（二）分类实施，扎实整改。重点围绕方案中列出的五大类问题，结合自身工作实际，集中精力开展自查自纠、整改落实工作。制定时间表、路线图，明确任务、划分责任，具体到事、细化到人。对整改过程中出现的新情况、新问题及时研究部署，有针对性地加以解决，确保整改任务顺利完成。
（三）加强督导，严肃追责。按照整改方案明确的责任分工，严格落实整改工作责任制，对整改工作推动不力甚至虚报、谎报整改情况的，严肃追究批评直接责任人和部门主要负责人的责任。对恶意阻挠或妨碍整改落实工作的，要依据规定进行严肃处理;构成犯罪的，要追究法律责任。
【篇三】对意识形态领域工作重要性的认识方面的问题整改方案
一、结合自己的实际工作，存在以下问题
1、欠缺对学习认识的高度。由于平时较多的工作加以延误，产生了“学不学不是很重要，做到工作才重要”的以干代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，缺乏持之以恒的学习精神。
2、欠缺学习知识的广度和深度。平时的学习中，只注重看些时世新闻之类书籍，对政治理论方面的知识涉猎较少；只注重基本的材料整理方面的知识，对有一定深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺乏理论上的深度和广度，对思想和灵魂的触动不够，学习停留在表面上。
3、做为一名基层领导，对于自己分管的工作，没有开创进取的精神，总是用老眼光分析问题，没有开拓创新意识，安于现状，不思变革，只注重局部利益而忽视全局利益。
4、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，做事缩手缩脚，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
5、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断不够不够灵活，方法不够多。
6、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在工作中听不进不同的批评和意见，自认为自己什么都对，对什么都懂，其实都是一知半解，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严，严以待人，宽以待己。
二、今后的整改的措施
结合自己的工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力进一步提高觉悟，增强党性，解放思想，争创实绩。
1.强化政治理论学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，通过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变，使之更能适应当前工作的需要。在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。定期与同事学习讨论敞开思想，联系工作，结合存在的问题，积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评，使自己能够适应科学发展观的要求。
2、是全面学习业务知识。扎实地学习分管部门专业理论知识，并向有经验的前辈们学习，翻阅杂志，学习关于农业方面的先进经验。同时，多下基层深入段斗实际调查，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事，把农业工作搞好。同时，认真学习多方面业务知识，积极配合其他同志，搞好业务工作，努力学习各类相关的业务知识，学用结合，不断增强为人民服务的本领。
3、是学习和自觉遵守单位制定的规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。同时，团结同志，和大家搞好关系，增强本单位的凝聚力和战斗力，
4、是定期开展自我批评，深入进行自纠自查，阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，理清整改思路，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，做到防微杜渐。
5、是结合当前的工作，抓好自己主管的农业工作，开拓思路，大胆进取，深入农户，田间地头，掌握第一手资料，同时，认真做好防汛工作，努力把分管的各项工作搞好。
我将以这次作风整顿为契机，严格按照党组织的要求，认真做好自纠自查工作，找出自己在工作中的缺点和不足，自觉学习专业知识，严格整改，格守本分，洁身自爱，严于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不该吃的不吃，不该去的地方不去，洁身自好，干好自己该干的事。从工作的实际需要出发，提高依法办事水平，努力使自己的工作能力和各项水平有一个大的提高，为能尽快的适应各项其他工作而不断提高进步。
