大众，汉语词汇，发音是q-uacutenzhòNg的意思是&ldquo人民&rdquo或&ldquo大多数居民，也就是说，使用&ldquo人",这个词是同义词。同义词是人、公众、大人物、每个人、公众、团体、集体和整体。 以下是为大家整理的关于党员为身边群众办实事办好事例子的文章4篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】党员为身边群众办实事办好事例子
本人自参加工作以来，处处以共产党员的标准严格要求自己，立足本职，爱岗敬业，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，诚恳待人，团结协作，积极发挥党员的先锋模范作用，处处以实际行动在学习和实践着“三个代表”的重要思想;团结带领全科室同志努力拼搏，锐意进取，在短短的几年内使icu的工作有了明显进步，icu医疗质量和社会满意度、知名度有了明显提高，急救意识和综合抢救能力大大加强。主要事迹如下：
一、加强政治理论学习，坚定理想信念，始终保持共产党员的优秀品质。本人能够积极参加局机关和医院组织的各项政治学习，主动接受政治教育，自觉加强思想锻炼。除组织安排的学习外，能坚持自学党的会议精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的方针、政策和有关法律、法规等知识。通过学习，提高了自己的政治素养、思想觉悟和理论水平，坚定了政治立场，在学习中自觉改造了自己的世界观、人生观和价值观，使自己在思想上、行动上同党中央保持高度一致。始终保持了共产党员的优秀品质和先进性。
二、牢记宗旨，热爱本职，脚踏实地，努力做好本职工作。时刻牢记自己是一名共产党员，时时处处用党员的标准严于律己、忠于职守、尽职尽责，遵纪守法，积极发挥党员的先锋模范带头作用。作为医务人员，我时刻牢记自己的职责，脚踏实地，严格要求，尽心尽力做好自己的本职工作。我在本职岗位上，按照院领导安排和要求，及时并圆满地完成了各项工作任务，努力做好自己的本职工作，积极响应院领导的号召，参加医务人员下乡活动，深入农村为广大农民服务，接受指导进修工作，积极为基层医院培养医技人才。并多次于省级、国家级核心期刊上发表论文，得到了院领导的好评与支持。先后被评为“金华市工作先进个人、优秀共产党员、先进工作者”等称号。
三、以身作则以情感人作为科室负责人，我模范遵守医院的各项规章制度，天天坚持早上班迟下班，不管是周末还是节假日，天天都能在科室内看到我的身影。逢年过节，我常常顶替年轻医生上一线班。“吃苦在前，享受在后”、“喊破嗓子，不如做出样子”，这是一贯的工作作风，也是凸显人格魅力的焦点。在工作上对大家严格要求，但生活上我对科室成员关怀备至、呵护有加。近几年来，多次与医院后勤沟通，完善值班室配备，尽量为值班医生创造一个良好的工作环境，凡是科室成员生病住院，我都会及时看望慰问。由于实行这种人性化的管理，近几年来icu医护人员关系融洽，工作配合默契。在医疗工作中，不管病人的地位高低、贫穷或富有，不管是生人或朋友，我都会一视同仁精心诊治。急诊科经常会遇到一些既无姓名又无家属及住址的“三无病人”，对这样的“三无病人”我也会给予及时的救治，有时还会为他们提供必要的食品，保持了医院的良好形象，并向社会展示了我院医务人员的人文主义精神。
四、治学严谨，业精于勤icu属综合性科室，病种杂，病情变化快，没有过硬的医疗护理知识和熟练的抢救操作技能根本无法从事此项工作，往往要求在最短的时间内用最少的数据，作出最快的诊断，和要提供最有效的治疗，为此，为了提高本科室医务人员的业务水平，包括实习轮生在内，我也非常耐心传授，[莲山课~件]坚持定期组织科室成员进行业务学习，实行学习后阶段考试，让科室成员能够主动发现自己业务知识上的不足，更加自觉地努力学习理论知识，理论实践相结合，进一步完善自己的业务水平，提高本科室的综合能力，使近几年来科危重病人的抢救成功率明显提高，得到了院领导班子及其它科室的一致好评。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是我作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，长期以来我都格守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。我知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我将进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
【篇二】党员为身边群众办实事办好事例子
为深入推进“我为群众办实事”实践活动，紧密联系困难群众，改善困难家庭居住环境卫生，9月26日，菏泽移动东明公司集团客户服务中心集团客户部主管王志敏到焦元乡镇，在村干部的带领下，深入村内困难家庭进行走访。
她手持扫把、抹布等打扫工具，帮助困难家庭清扫庭院、清运垃圾、擦拭玻璃、整理庭院，引导养成文明健康的生活习惯，鼓励他们努力改变生活风貌，不仅在物质上实现脱贫，更要在精神上实现脱贫。该困难家庭中，老人丈夫生活不能自理，并且有一儿一女，均在外地上大学，家里的生活环境非常差，在王志敏同志的帮助下，家里的环境焕然一新，看着干净整洁的环境，老人连声表示感谢，脸上洋溢出了幸福的笑容。扫出干净、扫出希望，王志敏积极引导有劳动能力的困难家庭做好日常卫生清扫工作，帮助困难家庭从思想上改变乱丢垃圾、乱堆杂物的生活习惯，使困难家庭在日常生活中能够自觉维护卫生环境。
王志敏说：“通过此次活动，也让我切实体会到了为群众办实事要从小事做起，虽然脏点、累点，但是看见困难群众的生活环境有所改变，我们收获更多的是成就感与责任感。”只有我们大家心往一处想、劲往一处使，才能帮助更多的困难家庭渡过难关，才能真真正正地为群众办实事。
【篇三】党员为身边群众办实事办好事例子
为践行“***新时代中国特色社会主义思想”，贯彻落实“不忘初心 牢记使命”主题教育活动精神，我支部党员教师们不忘教育初心、牢记教师使命，自发为身边群众排忧解难。
有的党员教师走进学生家中，深入了解学生在家的学习和生活情况，并向家长反馈孩子在校情况，家长与教师共同制定帮助孩子成长的计划。
有的党员教师“釜底抽薪”，帮助青年教师提高教育教学素质，党员教师与青年教师共同备课，跟踪听课，课后指导，“师徒同课异构”，帮助教师快速成长，更好的掌握课堂，指导学生学习。
通过此次帮身边群众做一件实事好事活动，我支部掌握了家长的诉求，让我们更明确了“教育怎么办、教师怎么当，学生怎么育”的工作思路。教师们表示：为孩子的幸福成长奠基，为自己的幸福生活努力。
【篇四】党员为身边群众办实事办好事例子
一、案例背景
金华市金东区多湖街道金都美地社区是由9个村组成的拆迁安置小区，多湖街道社会工作站社工在进行日常入户走访时，看到了一个虚掩着的房门，钥匙还插在门上，敲门进入房间，简易的家居，一位瘦瘦的奶奶躺在木床上看电视，对于社工的到来，奶奶还是躺着，表情也没有太大回应，也没有回应社工社工的询问，社工推测是语言不通。再次拜访，邀请了本会方言的社工上门，在多次上门拜访后，我们对徐奶奶的情况有了更全面的了解。
徐奶奶（以下简称：案主），女，90岁，高龄独居，育有二子四女，行走不便，行动受阻，日常生活由两个儿子每人各10天轮流管理。
二、问题分析
（一）社会支持理论
社会支持理论认为，一个人所拥有的社会支持网络越强大，就能够越好地应对各种来自环境的挑战。本案例中，因拆迁安置，案主的正式支持系统未完善；而非正式支持系统中，子女关系淡漠，支持不足，邻居、亲友分离，加上案主自身的身体条件限制，导致支持系统薄弱。社工通过以家庭为本的非正式支持系统，以及以社区为本的正式支持系统的构建，完善案主支持系统，增强案主的社会支持网络，从而缓解不良情绪，实现积极老龄化。
（二）需求分析
1、生理方面
案主年事已高，社工走访时刚刚出院不久，行动不便，无法完全自理。案主只能说方言，吐字单音沟通。
2、心理方面
案主表示：“我想交代一下后事都没人说”，认为自己90岁了，很快就会不久于人世，所以平常会把钥匙插门口，经常觉得“自己老了没用了”，情绪消极。
3、家庭关系方面
丈夫离世多年，育有4女2子。由两个儿子轮流照顾，儿子每天早上过来送菜，女儿不怎么联系，缺乏家庭沟通，与亲情陪伴。子女们对母亲也有抱怨，亲子关系淡漠。
4、社会参与方面
拆迁安置高楼，安置基本不出门，没拆迁前还能和村上的邻居一起聊聊天，拆迁后连邻居住哪里都不知道了，新楼房的上下两层或空置或是青年居住，没有任何交往。加上老人行动不便，除了看电视，几乎没有社会参与。
三、服务过程
（一）第一阶段：关系建立，需求评估
通过多次家访沟通，全面收集案主情况等，为初步评估该对象的问题与需求提供资料依据。同时也为初步建立工作关系奠定基础。同时，针对老人居家安全情况与街道进行对接，建立老人服务备案信息，同时为老人争取更多支持。
（二）第二阶段：红色助力，解决生活问题
1.陪伴疏导，处理情绪。社工通过定期入户，老人慢慢开始变得阳光，不再整天唉声叹气，也会在社工及志愿者的陪伴下走出房门晒晒太阳，或去人多的地方坐一坐。从第一次面谈时单音表达，也转变成能够整句与社工进行沟通，老人从冷漠开始转为主动，老人关于对家人的看法、对后事的想法等也逐渐倾诉了出来，社工通过聆听接纳老人的倾诉，同时在原村社党员中挖掘了志愿者，方便语言沟通，陪伴过程中通过微笑、握手等肢体接触，进一步建立关系，在陪伴过程中，老人的消极情绪得到了舒缓。同时，社工将居住在案主附件的志愿者列为了结对对象，成为了社工走访的翻译官和陪伴者。
2.精细服务，解决实际困难。20_年春节前夕，寒潮来临，社工站开展“防寒暖冬”入户行动时，发现案主正在卫生间用塑料盒清理积水，经检查后发现是下水道堵了，社工现场处理了积水，并提示老人安全注意事项后。及时对接了物业党员志愿服务队，与双方确定疏通下水管的时间，随后，在楼下住户的支持下，为案主解决了急迫的下水道问题，案主也难得的露出了开心的笑容，连说“谢谢、谢谢，真的谢谢你们了”。
（三）第三阶段：精准施力，修复案主支持系统
与子对话，建起沟通桥梁。当天，案主和社工聊起了自己曾经想进敬老院的想法，以及想法未得到子女支持的事情。以此为切口，社工与老人询问子女的联系方式，由于老人不知道具体住址，只能表述为小卖部楼上，在多处询问无果后，社工通过一户一户敲门的尝试，找到了案主的小儿子。通过沟通，了解到，子女们对老人情况了解，但于案主性格的“无常”，母子间的隔阂不断加重。在后续的服务中，社工作为桥梁，多次将案主的情况与小儿子进行了反馈，小儿子承诺会主动与案主多沟通，母亲的情况他也会转述给其他兄弟姐妹，他愿意让母亲的晚年生活更加幸福。
同时在上门走访过程中，社工也鼓励案主换位思考，增进案主与子女的沟通，提升亲子关系。
（四）第四阶段：宣传倡导，共建爱老和谐氛围
同时，社工也将高龄老人居住分布反馈给了社区及街道，并纳入到了社区关爱名单。针对独居高龄老人较多的情况，社工站联合商圈党建联盟、社区组织开展了包括重阳老年关爱活动、防寒潮关爱、陪伴服务、文明有礼宣传活动等，促进形成尊老爱老助老的和谐氛围。
四、服务成效与反思
（一）服务成效
社工为老人搭建了包含子女、邻居、物业志愿服务队、以及社区组织等非正式支持系统，加强了亲子关系，改善了邻里等支持系统，老人情绪得到了改善，生活问题得到了处理，对生活重燃了“热情”。
同时在宣传倡导下，搭建了正式支持系统，社区、街道将高龄老人列入了日常的服务管理。
（二）社工反思
随着城镇化的推进，拆迁安置小区中独居的高龄老人社会网络割裂，而老年人新环境的融入能力较弱，会造成一系列的身心问题。拆迁安置小区独居老人的社会融入问题，需要社会的更多关注。
另一方面，子女忙于工作等，对独居老人情绪问题不理解，缺乏应对技巧，导致的消极应对，更会增加老人们的孤独感。社区中对于老人陪伴技巧的社区教育，也是必不可少的服务内容。
