批评，对优缺点进行分析。专指对缺点错误提出意见。下面是本站为大家带来的社区党员干部批评与自我批评，希望能帮助到大家!
社区党员干部批评与自我批评
20_已经结束我们迎来了20_年，这一年时间的里，在社区党支部的领导下，我不断学习，积极参与固定学习日学习活动，在思想上，紧跟党走。在工作中，始终牢记为居民服务。工作上，认真完成上级布置的任务，我从一个预备，终于在20_年10月转正成为一名正式党员。但离领导和同志们的要求可能还存在着一定的差距。下面我本着批评与自我批评的原则，深刻认识自己还有一些不足，主要表现在以下几个方面，希望领导和同志们批评指正。
一、存在问题及原因分析
1、理论学习不主动，自觉性不高。虽然我能做到积极参与社区党支部组织的各项学习活动，但在工作的空余和工作之外的时间，我缺乏主动学习，常常是社区党支部开会说什么，学什么总是被动接受，没有深刻学习。与工作生活关系不密切的，就不去主动了解。这就导致了我的思想水平处于较低层次，看待问题、进而处理问题的能力显得不够。
2、学习钻研业务知识不够深刻。今年2月份换岗到金山西苑社区后，代表着一个新的征程的开始。虽然还是分管综合治理工作，但因为担任了居委会副主任一职，肩上的担子也重了几分。但回顾这一年的工作，虽然也取得了一点成绩，但也有很多的不足之处。对于接到的工作任务，抱着完成为先的态度，导致工作做的不够完美，如果能沉下心来，很多业务肯定能办得更好。
3、工作中的方式方法还不够艺术。我认为我在与居民沟通交流、处理居民来访问题的时候还不够能把握大局。我对于居民提出的问题很多时候会思考得不够深入，处理问题的方法也会比较简单。细节决定成败，但在工作中，我对小细节的把控也不够严谨，一个个小细节也体现着我为居民办事的能力，究其原因，是有时候的盲目自信和粗枝大叶，毋庸置疑，这是必须要改正的。
4、工作中的进取精神不足，需迎难而上、肯干、实干。我们这个团队是一个积极、肯干、实干的团队，在大家的激励下，我对自己的要求也日益严格，但偶尔还是会不够严格要求自己，缺乏工作的创新性，导致工作的效果不够明显，影响了居民的满意度。
二、整改措施。
我存在的各种问题，一部分是由于主观能动性不够，在今后的工作中，我要努力改进。
1、加强理论学习，提高思想觉悟。不仅是在各级党组织组织的学习活动中学习，更要在工作的闲暇时，生活的空余时间里，通过每天坚持看书读报，收看电视新闻，阅览电子新闻等方式获取有益的思想、知识，提高自己的思想道德水平。
2、精通业务知识，熟悉政策列表。不只是被动的通过培训学习各种方针政策，更是主动学习，向书籍学习，向身边的优秀的同志学习，对于条线工作，可以列出工作中的各项政策列表，做好工作笔记，随时随地为有需要的居民服务。
3、学习沟通技巧，真诚服务居民。对于来电来访的居民，做到微笑服务，在平时工作中多像身边的好同事学习，学习他们与居民沟通中的真诚和技巧，提升自己服务居民的能力。
4、工作更有担当，思路更加新颖。不论是书记还是其他同事，在我眼里都是很有担当的，我也要继续保持团队的优良传统，面对困难不畏惧，同时多听身边同事的想法和建议，工作不断创新。
身边的每一位同事就仿佛一面镜子，照出了我的不足之处，借着这次批评与自我批评的机会，通过自己的认真反思，以此契机，我有则改之无则加勉，从工作中的小事做起，不断改进、提升，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
社区党员干部批评与自我批评
在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一*宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过学习讨论、座谈有深入科室了解等多种形式，自我排查与推进科学发展、率先发展、跨越发展、更好更快地发展不相适当的地方和问题，并初步拟出改进措施。
一、存在问题及原因分析
一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框*太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务患者实践活动还有待于进一步深入。
二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，把握机遇能力差，应对医患关系，护患关系，医疗质量，医德医风等具体问题，以及在人才建设，学科带头人缺少有效的措施和办法。
三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在深入基层不够，工作不深入、了解不够，解决问题不及时问题。表现在开展工作墨守陈规，执行政策经验化、教条化，缺乏灵活性，不善于结合医院及自身工作实际创造性地工作。对实习生、研究生、进修生的工作、生活关心不够，他们对学习等活动积极性不高。
四是学习知识钻研业务精神缺乏。随着职务的变迁及业务职称资格的获得，自己对医疗业务的钻研有所松懈。一些科室的医务人员同样存在类似情况，表现在学习氛围不浓，还未能达到学习型医院要求，学风不浓，玩风太盛仍然是困扰医务人员特别是青年医务人员快速成长的主要因素。甚至个别科主任仍甘于现状，固步自封，无形之中成为了科室业务发展的制约因素。
五是近年来手术科室医疗、科研、教学等方面发生了很大的变化，各专科的发展也很快，各项医疗指标也达到了较高的水平。但由于医疗工作量大，医疗纠纷日渐增多，医疗安全问题日益凸显。
二、改进措施
1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。将学习贯穿到解放思想、更新观念、拓宽思路、改进方式、提升服务的各个方面;坚持统筹兼顾，正确处理好开展深入学习实践科学发展观活动与做好当前各项工作的关系。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。
2、加强作风建设。把工作重点放在如何正确处理医患关系、护患关系和医疗技术服务等方面的探索与改进，努力加强在严格执行首问负责制、办结制和责任追究制行政管理，千方百计提高行政效率，切实做好新技术、新业务的技术管理工作，争取在减少医疗纠纷、保障医疗安全方面有新的突破，做到让服务对象满意、让群众满意、让领导满意。
3、努力促进加快学科建设的步伐，坚持以人为本，重视人才。充分的发挥现有骨干主观能动性，充分调动年轻医务人员的努力学习及工作的积极性，加强科室团队协作精神、奉献精神和甘当人梯的精神。提高医疗质量，更好地为群众服务。
我将以这次活动为契机，解放思想，以更新的理念思考与探索，廉洁行医，努力创造性地做好本职工作。
社区党员干部批评与自我批评
这天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。
1937年毛泽东在《矛盾论》中指出，“共产党内的矛盾，用批评和自我批评的方法去解决”。以后毛泽东多次反复强调批评与自我批评对于共产党的建设来说个性重要。“我们务必拿起批评与自我批评的武器，使党员更提高更进步”。1942年4月20日毛泽东作了《关于整顿三风》的报告，强调了要进行批评与自我批评，“批评是批评别人，自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体，缺一不可，但作为领导者，对自己的批评是主要的”。刘少奇同志在《论共产党员的修养》的报告中提出了共产党员要有多方面的修养，其中包括“要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养”。在中共七大上，发扬批评与自我批评优良作风的资料第一次被写进了中共七大透过的新党章中。新党章中写道：“中国共产党就应不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党就应用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪”。
纵观中国共产党的发展，我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障，历史经验告诉我们：
1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，战胜自我是不容易的，因为自我的弱点是不容易被发现的，即便发现了，具有敢于承认、揭露、改正的勇气，也是不容易的。只有战胜自我，才能最终战胜敌人。
2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批评与自我批评，提倡造就一个既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志，又有个人情绪舒畅的生动活泼的局面。如果党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出来，不能开展真正、有效的批评与自我批评，那么监督、制约、民主都会是空话。
3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器，都是有用的，不可偏废。但是批评是为着启发自我批评，在某种好处上讲，是以批评的手段，到达自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来，对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之，不愿理解批评、甚至抵制批评的人，显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人，而不会、不善于批评自己的人，他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种好处能够说，自我批评的作风培育起来，正确的批评作风才能培育起来，在培育批评与自我批评的作风中，应把培育自我批评的作风放在首位。
会前我们之间进行了充分的沟通，这天是我们民主生活的深入交流，作为共产党员我们务必拥有自我批评的勇气，拥有帮忙同志，发挥团队作风的意识，开诚布公、坦诚相见的提出自己的观点和意见，同时也要敢于应对自身不足，勇于自我剖析，不断反思，努力改善。期望大家互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发。
让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断进步。
