寒假是快乐的，同时寒假也是不快乐的!在寒假玩得开心的时候，却因为寒假作业的困扰不得不停止下来去学习!为此小编整理了苏教版初一寒假政治作业答案供你参考，希望你能尽快写好寒假作业，然后就可以全身心的去玩了!
苏教版初一寒假政治作业答案(一)一.单项选择(以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案填写在答题卡上。每小题2分，共24分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1.要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须
①团结协作、共同提高各个方面的素质 ②善于明辨是非，敢于指出同学的错误
③各尽其力，充分发挥自己的特长 ④自觉遵守校规校纪，敢于同违纪行为作斗争
a.①②③ b.②③④ c.①②③④ d.①③④
2.小季和小明在去学校的路上不小心骑车相撞，小明怒气冲冲地指责小季，小季却面带微笑，主动上前握手言和，使矛盾得以化解。小季的做法
a.是软弱无能的表现 b.体现了宽容友善
c.有损自己的人格尊严 d.是不分是非曲直的表现
3.每个人都希望别人尊重自己。生活中，要赢得他人的尊重，首先要
a.相信自己 b.表现自己 c.迎合他人 d.尊重他人
4.某校向学习成绩排在年级前50名的学生和部分进步特别快的学生发放与众不同的红校服，以便和普通学生分开来。对此做法，你的看法是
① 侵犯了普通学生的人格尊严权
② 有助于激发学生奋发进取的精神
③ 违反了未成年人保护法的有关规定
④ 伤害了部分学生的自尊心、自信心
a.①③④ b.②③④ c.①②③ d.①②④
5.寓言故事：有一天，/bbs孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们
a.美丽的羽毛比美妙的声音更重要 b.只有他人对自己的评价最客观
c.要全面认识自己的优点与不足 d.从外在形象认识自己最重要
6. 武汉新闻报道：7名中学生组成义工小组，定期走进福利院照顾孤寡老人。“做义工，帮助他人，让我们感到很快乐。” 组长陈奇凡说，做义工是一件快乐而有意义的事情。义工活动不仅可以帮助他人，而且还能让同学们更好地了解社会，锻炼自己。他们的言行举止使我们领悟到
①他们是富有爱心、乐于助人的人
②帮助别人是快乐的，从奉献中我们体会到幸福感
③帮助别人是为了获得别人的感激，这样我们就会快乐
④授人玫瑰，手留余香，奉献爱心会使我们的人生更有意义
a.①②③ b. ①②④ c.①②③④ d. ②③④
7.人与人之间是平等的，这里的平等( )
a.经济地位的平等 b.受教育程度的平等
c.人格和法律地位的平等 d.智力水平的平等
8.面对耻辱，有人试图掩饰错误、逃避现实，或采取不正当的方法来保全面子，这种做法是错误的，往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦。对待耻辱，正确的方法是
a.不要在意，就当没有这回事 b.忘记过去，只看未来
c.等待时机予以报复 d.由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而“奋发”
9.小丽同学在一次考试中拒绝了同桌抄答案的要求。同桌认为小丽不够朋友，不理睬她，你认为小丽的行为是
a.正确的，她可以在考试后解释并主动交流
b.不妥的，因为她不懂得相互关爱
c.正确的，为了坚持原则，从此互不理睬
d.错误的，关爱朋友应体现在点点滴滴中
10.当消费者的合法权益收到侵害后，值得提倡的正确的维权途径是
a.通过熟人与商家私了 b.运用法律武器维护合法权益
c.自认倒霉、忍气吞声 d.找几个哥们，采取暴力方式，要求商家赔偿
11.以下关于宽容的话题，你认为正确的是
①宽容绝不是纵容，不是无原则的忍让 ②宽容别人，是面对现实的无可奈何
③宽容不是理亏的表现，更不是软弱无能 ④宽容友善是一种可贵的精神境界
a.①②③④ b.①③④ c.①② d.②③④
12.关于个人和集体的关系，下列说法错误的是
a.人类产生后，每个个体就生活在集体之中
b.只要资源充足，没有集体，个体也能很好的生存
c.个人的生存和发展离不开集体和社会
d.人类社会的任何生活产品都是社会集体劳动和集体智慧的结晶
二，判断(判断以下各题的说法是否正确，正确的选“a”，错误的选“b”。每小题1分，共4分。)
题号 13 14 15 16
答案
13.爱心是营造良好班风的情感基础。
14.任何人的自尊心都需要 得到尊重。所以自尊的人可以轻视别人，狂妄自大。
15. 只有尊重他人，才能得到他人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。
16.宽容是一种美德，所以，即使是对曾经伤害过自己的人，我们也要不讲原则的宽容他们。
三.简要回答(本大题共2小题，第17小题4分，第18小题5分，共9分。)
17.青少年应该如何正确对待外来的文化?
18.我国法律确认并保障公民接受务教育的权利，据你所知保障公民受教育权的一项重要法律是什么?这些法律规定的权利主要包括哪些方面?
四.分析说明(本大题共1小题，共8分。)
《成长日记》
日记一：我在班级里和很多 女同学都是好朋友，因为我们都是女孩子，但却没有一个男同学是我的好朋友，其实我们班很多男同学都很优秀，但我却不敢主动接近他们，甚至不敢同他们谈谈学习和生活，因为我怕与男同学接触多了，有人认为我早恋。
日记二：我班里一位男同学经常打电话到我家问数学题目，妈妈产生了怀疑，于是就严令禁止我与男同学的任何交往，还说：中学生之间的异性交往只会分散精力、影响学习，没什么必要!
运用所学知识，结合材料回答下列问题：
(1)你同意“日记二”中划线部分的说法吗?为什么?(4分)
(2)为避免出现“日记一”中类似的烦恼，男女同学交往过程中应注意哪些方面?(4分)
一.单项选择(以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案填写在答题卡上。每小题2分，共24分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 c d a c c d a b
二，判断(判断以下各题的说法是否正确，正确的选“a”，错误的选“b”。每小题1分，共4分。)
题号 13 14 15 16
答案 a a b
三、简答题：
17、答：对于外来的文化和习俗不能不加分析地简单模仿，全盘照搬，对有毒有害的东西要坚决抵制。
18、《中华人民共和国教育法》这些法律规定的权利主要包括：
1、入学权利 2、接受规定年限教育的权利
3、按规定获得奖学金、货学金、助学金的权利
4、完成规定学业，获得相应证书的权利等。(答到三点给全分)
四、分析题：
19、
(1)不同意1分 对中学生而言，异性同学之间的交往不仅有利于学习进步，优势互补，而且有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。(3分)
(2)落落大方，掌握分寸。
互相帮助，互相学习。
提倡男女同学之间的群体交往。(意思答对即可)
