如何写五年级下学期体育工作计划通用一
一、指导思想：
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标：
本学期我担任一至五年级的美术教学工作，周课时每班两节课，本学期一共280节课。我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起，以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。
三、具体工作：
1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。
本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、寻找自身的不足，要以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。
2、课堂教学活动。
加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
针对于学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求、学生对知识的探索、研究的心理，我在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
3、为促进学生发展而进行评价
我在教学中改变过去的评价观念，应关注学生在学习情境中的表现-----兴趣、投入、积极、对探讨问题的贡献、对问题反应的敏感程度，关注学生的学习方式与学习策略-----主动探究，能否与他人合作交流，能否汲取信息和运用信息形成个人观点，关注学生解决问题的能力-----作业效果和对自己观点的自圆其说，以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要改变。过去教师习惯的“选出谁画得”、“那张最差”之类的语言，应改为“选出你最喜欢的画”------强调个性审美取向;“你能改进他的创造吗?-----启发创造思维，完善他人创造的语言。
四、教材的特殊处理：
1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得一年级可以适当的示范，也能促进课程的学习。
2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。
3、根据实际教学的需要，将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。
4、要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。
五、教学要注意的问题：
1、注意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。
2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。
总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。本学期的科研小课题------美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
如何写五年级下学期体育工作计划通用二
三天前，也就是7月4日，是我们502班最严肃的一节课，因为我们要告别在一起五年的好伙伴好老师。听到这个消息，我们全班静了下来，我的心都惊呆了。你是这样离开的吗？你是这样离开的吗？五年的友谊怎么能说放弃了？
全班出奇的安静。吴老师和我们沉默了一会儿，说：“同学们，不要难过。天下没有不散的宴席。虽然早了一年，但老师希望你能开开心心走出教室，不要搞得像是生死攸关。”没有人说话，只有窗外寂寞的蝉在回答吴老师。没有人喊热，也没有人因为他的成就而哭或者笑。只有不断的呼吸，时而平静时而躁动的心跳。“同学，其实老师还是很开心的。我可以看着你长大。现在大家都是小伙子大姑娘了。说实话，老师为你高兴。不要难过。能不能再笑一次？”吴先生强笑着说。这时，刘突然哭了起来，陈世易也哭了，我的眼睛变得模糊起来，心想：不行，我们要坚强，这些眼泪都没有用。水流干涸了，蒸发了，最后我们不得不面对离别.但即使我这么想，失望的眼泪还是流了下来。发生了什么，发生了什么，你不能哭，你不能哭，你一直是一个笑的女孩，你为什么哭？你不能！我努力睁大眼睛，努力让眼泪从里面流出来，但眼泪就是辜负了期望。算了，那就哭吧。给吴老师改改性格怎么样？
不知怎么的，这个班过的超级快，下课了，但是没人动。不知道为什么，就是抬不起腿。这一刻，我真希望自己是在做梦，醒来。一切都很好，即使这是我上课睡觉时的梦，也没关系。虽然我肯定丢了脸，但至少我变回吴老师了，这就够了。哦，老头，你不能走慢点吗？你不能让我们这个大家庭多呆一会儿吗？
我用书蒙住脸，这五年发生的一切都像电影一样出现在我眼前。挫折、鼓励、快乐、沮丧……从天真到成熟，吴先生带领我们克服困难，乘风破浪，一路前行，但电影总是结束了，就像一个美丽的夏夜，无论星星有多亮，都阻挡不了白天的到来。我们也不得不接受这个事实。
人生总要走下去，总要有新的开始和旧的结束。我们不能回头，不能后悔，只能默默的和过去的一切说再见。
虽然毕业照没有吴老师的影子，同学们的记录里也没有吴老师的毕业话语，但我们一定要坚强，擦干眼泪，迎接新的明天！我想吴老师会在远处保佑我们的。反正我们永远是联合二班和高二班！
在这个炎炎的七月，我们含泪追忆往昔，告别吴先生.吴老师，我们虽然分开了，但还是相爱的。祝你工作愉快。
如何写五年级下学期体育工作计划通用三
亲爱的王芳同学：
你好!我的名字是林致臻，我是广东省佛山市的一名五年级的小学生，我很想和你交朋友，你想和我交朋吗?
为了促进我们之间的友谊，我们就用信来交流吧!这是我写给你的第一封信，希望我们以后能多点互相写信交流。
我先告诉你关于我的一些情况吧!
我是一个活泼开朗的男孩，学习成绩一般般，只是语文差一点，我也有不少的爱好，例如：象棋、国际象棋、围棋、羽毛球、魔方等等，不过象棋、魔方我比较拿手。你又有什么爱好呢?
我在西南中心小学读书，告诉你，我的学校可漂亮了!里面有一个漂亮的大花园，花园里种满了五颜六色的花花草草，花园中间有一个喷水池。我们班一共有46个同学，搞笑的是全级成绩最好的同学和全级成绩最差的同学都在我们班。我们班的班长是全班成绩最好的同学，语文考试次次都第一名，数学和英语的成绩也不错。你的学校是什么样的呢?
我希望能早点收到你的回信。
祝你
学习进步!
如何写五年级下学期体育工作计划通用四
《资治通鉴》里有言：经师易得，人师难求。正所谓“名师出高徒”，只有一位好的老师才能够教出一位好的学生，这也是众人皆知的。但是想找到一位好的老师是多么难。于是，我又想起了我的英语老师-----msyan。
记得她第一次给我们上英语课时，我们特别激动-----马上就要学英语了。“你们愿意学习英语吗？”她一脸笑容地问我们。“愿意！”“你们想学好英语吗？”“想！”这勾起了我们极大的兴趣，从此，我们的英语课开始活跃起来。
后来，英语越来越难，我听着一个个英语单词，可以用四个字来形容----稀里糊涂。成绩一直中上中下的我，在课堂上就是个“隐形人”，现在变得更“隐形”了。但这样一件事改变了我的命运：刚上四年级，我的死对头蒋文就把我的英语书往对台上一丢，再也找不回来了，我只好看同桌的，但时间，傲慢的同桌总是把手一遮，我只好一个人读着“望天书”，但msyan注意到了，向我询问了原因后，给了我一本崭新的英语书。在分组时，她还让我当上了英语小组长。从此，我开始认真学习英语了。功夫不负有心人，期末考试时，我的英语成绩赶上了一大截，我的信心也越来越大了。
暑假里，我不假思索地报了她的补习班。她仍推行她的加分制，并给我们每个人都取了英文名字，并在每周对加分高的小组进行奖励，大大提高了我们的兴趣、积极性，参与性也越来越浓。更绝的是，她让我们看动画片学音标，记得特别牢。
升上五年级，我的英语成绩已经大幅度上升了，这对于英文一窍不通的我是一个转折性的改变。这是奇迹吗？不-------
这是我的英语启蒙老师对我的关心与鼓励。
我真诚地对她说一声：“thankyou！”
