关于普通学生个人述职报告(4篇)

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更新时间:2024-01-31 13:24:45 发布时间:24小时内

关于普通学生个人述职报告一

一、存在的突出问题

1.学习自觉性不高。思想上对政治理论的学习不够重视,认为政治理论的学习与指导具体工作关系不大,从而导致学习的自觉性不高,而且每月只是被动完成政治理论学习计划,机械地抄写有关学习内容,为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,没有起到应有学习效果。也正是由于自己学习目的不够明确,学习时缺乏思考,忽视理论对实际工作的指导作用,从而在具体工作中有时也感到理*底不高。比如在时,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论、三个代表、科学发展观认识问题、解决问题的能力,经常感到工作思路不是很清楚,材料难写,业务工作方向不是很明确。

2.党员意识不牢固。不注重政治素养的提升,对党员意识有所淡化,没有始终以一名党员的身份和标准严格要求自己。比如,有时受个人利益等因素的影响,虽然负责管理相关工作,但由于自己党性原则不强,怕得罪领导同事,对公司一些铺张浪费、不听从管理和违反管理规章制度等不良现象不敢说、不敢管,想到自己仅是一名普通部员,凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙,免得损害同事关系,就不愿再管了。再比如,在日常工作中只是自己任劳任怨、埋头苦干,思想上认为干好自己的工作就可以了,却没有发挥好党员先锋模范作用,作榜样的意识不强,不能够敢为人先,总觉得自己管好自己就不错了,他人怎样看不重要,有时满足现状、不思进取,工作特点不突出,成效不够明显。

3.工作作风不扎实。一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。比如,,认为精力有限,在完成工作时就会出现应付的心态,影响了工作成效。二是没有充分发挥主观能动性,对待工作不够主动、积极,局限于上级布置什么做什么,满足于完成领导交给的任务,常常等待领导的指示,说一步走一步。三是对业务知识的钻研不够,对工程建设知识掌握不多,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目,这在一定的程度上影响了自己的工作水平。

二、今后的努力方向和改进措施

一是增强学习意识。把学习作为一种精神寻求、一种政治责任,切实加强理论学习,以理论上的坚定保持政治上坚定。要通过学习,努力把握和应用中国特点社会主义理论体系,坚定政治态度,更新观念,改善工作方式方法。通过系统地学习党的精神,深入领会科学发展观理论精华,领会党的政策、理论导向,为今后工作指明方向。同时,不断加强业务学习,不断提高组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。

二是增强大局意识。牢固建立全局“一盘棋”的思想,把工作放在大局中去谋划。做到心胸宽阔、眼光长远,正确处理个人与组织的关系,果断反对分散主义和本位主义,果断克服个人利益、部分利益为重的思想,善于从全局的高度熟悉和处理题目,胸怀大局、服务大局、维护大局。当前,最重要的就是要切实把思想高度统一到。

三是增强责任意识。牢记肩上的重担和使命,牢记党和人民的重托,不断强化责任意识,切实把主要精力和心思集中到干事创业上,兢兢业业地把工作完成好。要认真履行职责,求真务实、勤于工作、埋头苦干,果断克服工作挑肥拣瘦、拈轻怕重、敷衍塞责的现象,以扎扎实实的工作业绩体现党员作用的发挥。要时刻把生产一线的事情放在心上,把上级的要求放在心上,尽心、尽力、尽职、尽责地做好工作,做到对上负责与对下尽责的有机同一,培养严谨细致的工作作风,始终保持如临深渊、如履薄冰的压力,以高度的责任感和使命感,努力把各项工作抓实抓细,抓出成效。

四是增强服务意识。要牢固树立为基层服务、为群众服务、为中心工作服务的观念,强化自身服务意识,提高自己的服务标准,对公司内部需综合协调的工作,要积极牵头组织,对同志们的合理需求要认真了解和解决,对有违规章制度的行为要耐心、真诚的予以劝解,尽自己的力量努力维护公平公正的环境。对来信来访,要热情、积极接待,根据事由提出办理程序和办法,帮助协调督促落实,为一线创造高效办事环境。

五是增强纪律意识。加强党性修养,严守党的纪律,认真落实八项规定等要求,当好清廉的榜样,真正做到一身正气,两袖清风。深化岗位廉政教育,明确岗位职责,认清权利风险,强化廉政意识,进一步提高防范廉政风险的能力。严格遵守劳动纪律,不迟到不早退,上班期间不做与工作无关的事情,带头做好表率。

关于普通学生个人述职报告二

1.我酷,我流行,因为我说普通话。

2.普通话是你我他顺利沟通的桥梁。

3.一字一句普通话,千言万语绘中华。

4.方言土语难通话,心心相融普通话。

5.让流利的普通话成为你最精彩的名片。

6.服务用好普通话,真情沟通千万家。

7.人人都讲普通话,学校文化靠大家!

8.说普通话,写规范字,做文明人,扬爱国情。

9.树立国民新形象,人人都讲普通话。

10.普通话是公共服务人员的第一职业语言。

11.说普通话,迎四方宾客;用礼貌语,创礼貌社区。

12.普通话,神州音,华夏情。

13.树立语言规范意识,提高民族文化素质。

14.普通话——给你我多一点沟通,给世界多一点精彩。

15.进取普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。

16.礼貌语深入你我心,普通话融汇南北情。

17.使用普通话,将会使您看起来更有风度。

18.用朴实无华母语架交流沟通桥梁。

关于普通学生个人述职报告三

2、学说普通话,朋友遍天下。

3、推广普通话,让你我他彼此不再陌生。

4、说好普通话,就等于免费获取了一张畅行全国的通行证。

5、流利的普通话让你展现自信真我。

6、用普通话搭起沟通的桥梁,让各族合成一家。

7、说普通话,兴社会风,做高尚人,展中华貌。

8、说好普通话,知己满天下。

9、推广普通话,沟通无障碍。建心灵桥梁,创和谐社会。

11、推广普通话从娃娃抓起,从你我做起。

12、说好普通话,心迎天下人。

13、普通话,最普通的话,中国最实用的话。

14、推广规范普通话,传承血脉共一家。

15、牵手普通话,把握成功方向。

16、同说普通话,共建和谐家。

17、普通话,是人与人之间交流的桥梁;是情感与情感互通的纽带。

18、普通话,中国话,孔夫子的话,让世界都听话。

19、五湖四海乡音呈缤纷,独一无二语言话普通。

21、中华儿女普文明,情通古今话真情。

22、说好普通话,天下是一家。

23、说普通话与现代科技对话,学中国话与东方文明谈心。

24、校园生活普通话,和谐中国你我他。

25、同为华夏人,共讲普通话。

26、做一只合格的扬声器,向全世界广播中华民族的精彩演讲。

27、英语,德语,法语,最爱听的是祖国的汉语;学演,学唱,学画,不如学好中国的普通话。

28、要想沟通零距离,大家都说普通话。

29、扩大自己交流的范围,给人更多聆听的机会。

31、普通话让中国变得更小,让世界变得更小。

32、插上普通话的翅膀,把和谐的爱播撒四方。

33、说好普通话,知音遍天下。

34、字正腔圆普通话,精彩世界是一家。

35、文明为华夏加油,语言为发展提速。

36、是他增加了人与人之间的沟通,是他拉近了人与人之间的距离,是他创造了社会的和谐,请您使用他——普通话。

37、普话连接四海,暖情通向八方。

38、每一个热爱祖国的人都应该讲好普通话。

39、让整个大江南北都联系在一起,让别人能够听懂你的话,了解你的真诚,请讲普通话。

40、沟通从心开始,也从说普通话开始。

关于普通学生个人述职报告四

老师们,同学们:

大家好!今天我演讲的主题是《讲普通话,写规范字,做文明人》。

在我们身边,经常可以看到这样一幕:写作业不认真,写字歪三别扭;讲话南腔北调,以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕,课下却喜欢打打闹闹

亲爱的同学们,这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持,还是反对?聪明的你一定会选择反对吧!如果你也参与过这些事情,那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低,别人也会因此而不欣赏你、看重你,反而对你多了一份异常的眼光。

其实说好普通话、写好规范字,这对于我们来说并不难,只是需要我们用一颗真心去对待它,认真一些,坚持一下就可以了。其实最重要的,还是前面所说的要有坚强的毅力。如果我们每天都能坚持一个小时,以后再慢慢地坚持到两个小时,三个小时那么我们就能天天坚持下去,然后成为一种习惯,一直伴随到老。这样的话,我们的品德将会是高尚的,别人也会羡慕我们,并成为他们前进的动力。

同学们,就让我们从现在做起,从自我做起,讲好普通话,写好规范字,做个文明人,成为一名21世纪的优秀小学生吧!

为此,我建议以下几个方法可供大家参考和使用:

1、从日常的点滴小事中,努力坚持做到最好。

2、不轻言放弃。其实很多时候我们即将成功,而自己却没有能够坚持下去,那前面所付出的汗水岂不是白费了吗?

3、好的方法可以继续发扬,不好的就要加以改正。

4、请别人进行监督。可以请家长、老师、同学等等。因为一些同学的自制力确实不怎么样,很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。

亲爱的同学们,听了上面的内容,你一定会感到很奇怪吧?你也许会说,这能行吗?

不试不知道,一试吓一跳。如果你真的不相信,那你就试试看吧?我等着你们的好消息哦!

让我们共同努力,人人都说普通话,人人都写规范字,为营造规范的校园语言文字环境各尽所能,让我们每一位师生都行动起来,提高语言文字规范意识,养成规范用字习惯,为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗。

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