学校辩论赛主持稿

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更新时间:2023-07-09 09:16:59 发布时间:24小时内

学校辩论赛主持稿(5篇)

在正规的辩论赛,还有一个观众提问环节因为是比赛,必须有时间限制,如正反反陈诉一般在3分钟左右,其他攻辩时间控制在2分钟,下面是小编为大家带来的学校辩论赛主持稿,希望大家能够喜欢!

学校辩论赛主持稿精选篇1

老师们、同学们:

大家下午好!

欢迎大家来到东莞理工学院第五届“莞工青年杯”学生辩论大赛初赛第一场的现场。我是本场辩论赛的主席。今天,我们要辩论的题目是:微博实名制利大于弊还是弊大于利。微博实名制能够让我们当今的网络得到更为有效的管理,但与此同时微博一旦实名制是否因此而失去它原有的魅力呢?

今天,辩论双方将会对本场辩题作出怎样精彩的阐述呢?让我们拭目以待。

首先宣布比赛规则和会场纪律:

本赛制设置了立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等四个环节。

学校辩论赛主持稿精选篇2

尊敬的各位评委、辩手、亲爱的观众朋友们,大家 好! 这里是:化材学院“新生杯”辩论赛、初赛、第 场的比赛现场, 我谨代表主办方感谢各位的到来!

(鼓掌)

今天的辩论赛即将开始,在比赛开始之前,让我们以热烈的掌声欢迎双方队员入场!

(队员入场) 请坐!

本次辩论赛是采取现场抽题的方式,参赛队伍已经在比赛前一个星期到达场地抽题,经过了一个星期的准备即将上场交锋!

其中正方 学院的观点为

反方 学院的观点为

那么,到底是 还是 ,今天就让我们来听听正反方各自的观点。

首先有请正方队员作自我介绍。请! 谢谢!

有请反方队员作自我介绍。请! 谢谢!

① 认识了今晚的辩手和评委,下面,我们将进入本次比赛的

开篇立论时间为4分钟,正反方一辩交替进行。 开篇立论要求逻辑清晰,言简意赅,读稿或者延时均要被扣分。

下面我们有请正方一辩进行一辩陈词,时间为4分钟, 请!

感谢正方一辩,有请反方一辩,时间同样为4分钟, 请!

② 精彩的开篇立论结束后,我们将进入本次比赛的

攻辩阶段由正方二辩开始,正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方的问题并可以随时停止攻方之回答。每一轮攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方不得回答。答辩者应回答攻方所提出的任何问题,但问题明显不合理时,被质询者可说明理由,拒绝回答。每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,辩方每次回答不得超过20秒。

下面有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为1分30秒,请!

有请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为1分30秒,请!

有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为1分30秒,请!

下面有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为1分30秒,请!

经过激烈的攻辩交锋后,下面进入小结时间为1分30秒。

有请正方一辩作攻辩小结,时间为1分30秒。请!

有请反方一辩,时间同样为1分30秒。请!

④ 接下来进入

自由辩论时间总共为10分钟,每队各5分钟。自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任意一名辩手起立发言。完毕后,反方的任意一名辩手应立即发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。在自由辩论中,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。发言辩手落座为发言结束即为另一方开始的时间标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,照常累计时间。自由辩论提倡交替进行。如果一队的时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,也可以向主席示意放弃发言。

下面有请正方任意一名辩手开始自由辩论。请!

各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,但是时间有限,我们不得不结束这精彩的自由辩论。下面我们将进入本次比赛的第五环节,4分钟。辩论双方应根据辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际,读稿,背诵事先准备好的稿件,均要适当扣分。

下面有请正方四辩进行总结陈词,时间为4分钟。请!

有请反方四辩,时间同样为4分钟。请!

⑥ 最后我们进入其中有一个问题必须由四辩作答;一个问题的回答时间为1分钟,如果一位辩手的回答时间未满,其他辩手可以补充。答辩者必须回答,不得回避,也不得反驳,否则视为违规。

下面有请正反观众向反方辩手提问;

有请反方观众向正方辩手提问;

有请正方观众向反方辩手提问;

有请反方观众向正方辩手提问。

精彩的辩论赛到此就要告一段落了,让我们有请评委台下商议,请各位观众评选出您心目中的最佳辩手,(正方观众需从反方辩手中选择,反方观众需从正方辩手中选择。

在宣布本次比赛的结果之前,让我们以热烈的掌声有请 谢谢 老师为我们做的精彩点评!

现在,比赛的结果已经到我手上了。下面我宣布: 本场比赛的最佳辩手是 ;(正方得分是 分,反方得分是 分。) 所以,本场比赛的获胜队伍是 方,来自 学院。 让我们以热烈的掌声祝贺他们!

(请各位评委、嘉宾首先退场;各位观众依次退场。)今天的辩论赛到此结束,谢谢!

学校辩论赛主持稿精选篇3

各位同学、今晚的辩论赛即将开始。有请队员入场。首先入场的是正方__,他们的立场是__。他们的辩手是:。现在入场的是反方__,他们的立场是__。他们的辩手是:。今天晚上,我们举行的是:__辩论赛,欢迎各位辩手和同学们的到来,希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:__。感谢各位评委的到来,今晚的辩题是“__”我们有人说”__”也有人说:”__”谁是谁非呢。台下的同学想必早已经如饥似渴。再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了。

好,我们进入比赛的第一部分,立论阶段,看双方如何摆开阵势(介绍规则,时间)有请正方立论。

学校辩论赛主持稿精选篇4

各位领导、各位老师:

大家好!很荣幸能够担任本次辩论赛的主席,来为大家主持这场辩论赛!

本次辩论赛的辩题是:企业用人才为先V企业用人德为先。首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点。坐在我(右)手方的是今天的正方——蒋秋红代表队,他们的观点是:企业用人才为先。坐在我(左)手方的是今天的反方——邹燕代表队,他们的观点是:企业用人德为先。

接下来,我将为大家介绍本次比赛的评委老师,今天我们很荣幸地请到了:__。让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来!在比赛开始之前,让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则(宣读辩论赛规则)

学校辩论赛主持稿精选篇5

各位同学:

大家上午好!

欢迎来到__大学__学院的辩论赛现场。我是本场辩论赛的主持人。

首先让我们来认识一下本场比赛的评委们,他们分别是:__。

本场比赛的参赛双方:正方:__代表队,他们所持的观点是:__。反方:__代表队,他们所持的观点是:__。谢谢双方辩手,下面就让我们一起进入第一个环节:

⑴开篇立论:

双方一辩就本方观点进行开篇立论,树立起本方辩论的核心。先由正方一辩立论,后反方一辩立论。(时间各x分钟。每方队员在用时剩余30秒时,将会有铃声提示一次,时间用完时将由铃声长鸣结束),有请正方一辩,感谢正方一辩的精彩发言,接下来,让我们有请反方一辩陈述反方观点

在双方的精彩陈词之后,让我们进入第二环节:

⑵攻辩:

攻辩第一阶段:

①先由正方二辩向反方二辩或三辩提问,然后由反方二辩向正方二辩或三辩提问(每一轮攻辩阶段时间为x分钟,提问方各限一个问题,答辩方需在x分钟内完成答辩。时间用完时将会由铃声长鸣结束)

有请正方二辩/有请反方三辩。双方辩手的回答都很精彩,那么打铁趁热,让我们开始攻辩的第二阶段吧:

②先由正方三辩向反方二辩或三辩提问,然后由反方三辩向正方二辩或三辩提问。(每一轮攻辩阶段时间为x分钟,攻方每次提问不得超过x秒,辩方每次回答不得超过x秒,时间用完时将会由铃声长鸣结束)有请正方三辩/有请反方三辩

哎呀,双方辩手真可谓是唇枪舌剑,妙语如珠,那么现在就请进入攻辩的第三阶段:

③攻辩小结:

先由正方一辩进行攻辩小结,再由反方一辩进行攻辩小结。(每方攻辩小结时间为2分钟。在每方用时剩余x秒时将会有铃声提示一次,时间用完时将由铃声长鸣结束),有请正方一辩/有请反方一辩

谢谢,见识过双方一、二、三辩的风采之后,接下来就是双方四位辩手齐上阵,施展才华的时刻了,也是我们辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。

⑶自由辩论:

正、反方辩手轮番发言,由正方开始。每方限时各六分钟。发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言计时开始,另一方辩手必须紧接着发言。若有间隙,累计计时照常进行。如果一方时间已经用完,即停止发言,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。(自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时将会有铃声提示一次,时间用完时将由铃声长鸣结束)

有请正方一辩

好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重,接下来,让我们进入总结陈词环节

⑷总结陈词:

先由反方四辨进行总结陈词,后由正方四辩进行总结陈词。(总结陈词阶段每方限时3分钟。每方使用时间剩余30秒时将会有铃声提示一次,时间用完时将由铃声长鸣结束)

有请反方四辩/有请正方四辩为正方作总结性陈述

经过八位辩手的精彩表现后,我们的评委一定有一些问题想问一问我们的辩手,有请好,感谢各位辩手精彩的回答,究竟哪方获胜,现场评委会给大家一个客观公正的答案,在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾,对今天的辩论进行点评,有请__,各位掌声欢迎。

又到了激动人心的时刻了,本场比赛最佳辩手是:__代表队的辩手,获得本场比赛胜利是:__代表队。

各位同学,今天紧张激烈的辩论赛到这里终于接近尾声了,双方辩友唇枪舌剑,妙语如珠,气度不凡,在此次比赛中辩出了水平,辩出了的风采,他们的精彩表现值得我们喝彩,下面,我宣布本场比赛到此结束。

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标签: 学校 辩论赛

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